《草船借箭》优秀读后感.docx

《草船借箭》优秀读后感.docx

《《草船借箭》优秀读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《草船借箭》优秀读后感.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《草船借箭》优秀读后感

　　《草船借箭》优秀读后感当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后

　　感，记录收获与付出吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？

以下是为大家收集的《草船借箭》优秀读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《草船借箭》优秀读后感1自古以来，总有那些人，看到别人有才干比自己强，不是发奋努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的人。

　　《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭的理由为名，生出一计，让诸葛亮在三天内造出十万支箭，这在当时是完全不可能的。

从中可以看到：

周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。

然而，机智过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，三天就顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

　　我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。

我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。

　　我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。

我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

要做像诸葛亮那样神机妙算、聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。

　　至于周瑜，我想对你说：

　　“当别人比自己厉害的时候，并不是想方设法地，要把其置于死地。

你应该把他定为自己的目标，不断地努力，战胜他才对。

记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。

’”

　　读了《草船借箭》，我不由得想起了自己。

嫉妒的心理不是也有吗？

有时自己考试成绩不好，虽然也去分析原因，找错在什么地方，但是往往希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个差错，好和自己拉平。

事情虽小，但也是不健康的心态，回想起来，是多么惭愧呀！

　　《草船借箭》优秀读后感2话说：

　　“家贫出孝子，乱世出英雄。

”四大名着中，最为纷乱的，要数《三国演义》了。

今天，我便和大家来谈谈《三国演义》中的《草船借箭》这篇文章。

　　我很喜欢《草船借箭》这篇文章，读完之后，我的心久久不能平静。

我痛恨心胸狭窄的周瑜，他不顾抗曹大局，一心想着陷害诸葛亮。

　　他以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，10天赶造十万支箭，还私下通知鲁肃不给诸葛亮造箭用的材料。

而诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，却不与周瑜斤斤计较，凭着自己上知天文，下晓地理的渊博学识，在第三天，趁着大雾漫天，用草船从曹营中“借”了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。

　　读了《草船借箭》，我认识到了妒忌的心理是不行的，它既害人又害己，还影响人与人之间的友谊，在我们的生活中，这种人是很常见的，例如，有的同学看到别人考试成绩比自己好，还受到老师的表扬，于是，就从心眼儿里盼着别人的成绩一落千丈，在同学老师面前出丑，这不就是妒忌的心理在作鬼吗？

　　既然，我们都认识到了妒忌的心理给我们带来的危害，我们从小就应该做个正直向上的人。

着名的数学家陈景润就给我们树立了一个好的榜样。

听爷爷讲，他上小学时，不光数学成绩不拔尖，其他科目也是平平的，但他却没有嫉妒其他学习成绩优秀的同学，他想：

我们都是同一个老师教的，为什么我们有如此大的差别呢？

我决定，以后不再贪玩，一定好好学习。

由于陈景润能正确对待，上中学时，经过他的努力，学习成绩崭露头角，为后来成为数学家奠定了基础。

　　通过《草船借箭》，我明白了：

一个人心胸开阔，才会站得高，看得远；如果像周瑜那样心胸狭窄，到头即害了别人也害了自己。

　　《草船借箭》优秀读后感3我喜欢看许多的书，可是在这些书中，让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。

　　这个故事讲的是，周瑜妒忌诸葛亮很有才干，就叫他十天内造好十万支箭，而诸葛亮说只需三天，并立下了军令状。

还请鲁萧帮忙。

　　要了二十条船，三十名军士和草把子。

第三天四更的时候，诸葛亮和鲁萧去曹营“借”箭。

　　“借”箭成功后周瑜自叹不如。

　　他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。

他是如何做到的呢?

诸葛亮料事如神、宽宏大度，谦虚礼让的大将风格。

使得气量狭窄、妒才忌能，才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。

　　我在生活中也有这样的事情发生的.，如一天下午第一节课是数

　　学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说：

　　“同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。

”我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：

这不就是小菜一碟嘛。

不过，我认真按着老师的方法去做这道题，想了好大半天，总是卡壳，一点也没有进展，这时候，曾老师开始在黑板上讲评这道题。

讲完后，我茅塞顿开，我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。

　　一次，我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展，就在时装展的前几天，衣服还没有做完，阿姨急得团团转，突然，她想到了可以搞一个不是成衣的时装展，没想到还受到人们的喜爱。

　　读了这个故事我明白了，做一件事可以从多个方面去思考它。

　　这是我眼中的诸葛亮，这些闪光点也正是他让我敬佩的地方，值得我学习。

　　《草船借箭》优秀读后感4最近，我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》。

这是大作家罗贯中的著名作品。

给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。

文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。

他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。

由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。

然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。

　　“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。

　　那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？

　　我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。

他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。

那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。

周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。

有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。

于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。

几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。

　　读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。

如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。

这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。

作文

　　《草船借箭》优秀读后感5很多时候，总有一些人自己不努力，看到别人取得高分时非但自已不努力发奋超过别人，而且还怀着妒忌之心不择手断地陷害别人.就像三国演义的周瑜一样.文章《草船借箭》主要写了：

心胸狭窄的周瑜看到了足智多谋的诸葛亮水平高于自己，想害死诸葛亮.因而借口以军中缺箭为理由，迫使诸葛亮立下军令状，三天之内筹备十万支箭。

于是，诸葛亮夜观天象，借东风利用草船向曹操借箭，致使周瑜诡计落空。

　　由此可见，有些人为什么会有忌妒之心呢？

是因为当别人取得成就时，受到别人的尊敬和敬爱时，作出了贡献。

这种人不但不改掉自己的短处，而且也不发奋努力地去学习他的长处，而是像周瑜那样妒忌心强，千方百计地陷害他们，这是多么无知啊！

读了《草船借箭》，我想到了这样一件事。

我们班现在的数学课代表，她在刚升一年级的时候，她的成绩非常不好，但他不气馁，没有妒忌别人，也没有怀着妒忌之心不择手段地陷害别人，而是仔细地查找自身的不足之处。

上课总是聚精会神地听讲，积极思考，大胆举手回答问题，课后遇到难的题目会和同学一起讨论，甚至会打破砂锅问到底去请教老师，直到自己完全弄明白为止。

　　正是她那种孜孜不倦地学习精神，所以每次数学考试都名列前茅。

就这样，日复一日，年复一年，转眼间，她通过自己三年的努力被老师评为数学课代表，而且班上的同学们都很佩服的五体投地。

　　想到这里，我情不自禁地想到：

周瑜因为妒忌心强，不通过自己的努力，总是想着陷害别人，所以会失败，而我们班的“数学小能人”没有妒忌心，虚心学习，埋头苦干，终于获得了成功。

　　我们从小就要远离生活和学习中的妒忌，要做一个发奋努力学习的人。

　　《草船借箭》优秀读后感6读了《草船借箭》这骗课文后，我的久久不能平静。

　　《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹地答应了。

诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。

　　读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮是一个多谋善断、长于巧思的人。

在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弩手射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……后来我才知道诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。

通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。

　　我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。