英德中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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英德中学教师招聘考试真题及答案解析卷3
英德2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。
单项选择题
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化
2:
元认知是指对()
单项选择题
A、单元的认知
B、认知的认知
C、本质的认知
D、规律的认知
3:
生物进化的直接证据是()
单项选择题
A、化石证据
B、解剖学证据
C、分子生物学证据
D、胚胎发育上的证据
4:
数学老师在教应用题时,一再强调学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()
单项选择题
A、牢记题目内容
B、很好的完成对心里问题的表征
C、有效的监控解题过程
D、熟练地使用计算技能
5:
世界各国都非常重视儿童权益问题,并制定了相应的法规。
1959年联合国通过了()
单项选择题
A、《儿童权利公约》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利宣言》
D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
6:
当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存
7:
我国所提倡的民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的()
单项选择题
A、权利平等
B、义务平等
C、知识平等
D、人格平等
8:
班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。
()
判断题
对
错
9:
归纳式学习属于自上而下的迁移。
()
判断题
对
错
10:
()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
单项选择题
A、问题
B、问题解决
C、理解问题
D、问题空间
11:
世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《理想国》
D、亚里士多德的《政治学》
12:
环境文化和设施文化属于()。
单项选择题
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度
D、学生亚文化
13:
心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。
这说明儿童心理年龄特征具有()
单项选择题
A、可变性
B、稳定性
C、永恒性
D、不可知性
14:
干扰说认为,前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰;后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。
()
判断题
对
错
15:
在Excel2007工作簿中,有关移动和复制工作表的说法正确的是()
单项选择题
A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制
B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动
C、工作表可以移动到其它工作簿内,不能复制到其它工作簿内
D、工作表可以移动到其它工作簿内,也可复制到其它工作簿内
16:
1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。
这个公约叫做()
单项选择题
A、《学生权利公约》
B、《学生保护公约》
C、《儿童权利公约》
D、《儿童保护公约》
17:
推动教师热爱本职工作的力量源泉是热爱事业。
()
判断题
对
错
18:
提出“教育即生活”这一命题的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培
19:
教材的主体部分是()。
单项选择题
A、讲授提纲和讲义
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
20:
教育评价的主要功能是()
单项选择题
A、鉴定功能
B、管理功能
C、研究功能
D、改进提高功能
21:
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。
单项选择题
A、个人本位论与社会本位论
B、国家本位论与社会本位论
C、全面发展论与个性发展论
D、国家本位论与个人本位论
22:
以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、机械学习
D、转化学习
23:
人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
24:
美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为()。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
E、态度
25:
下面体现垂直迁移的具体事例是()。
单项选择题
A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C、“石”字的学习影响“磊”字的学习
D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
26:
我国中小学课程包含的要素主要有()
多项选择题
A、认知经验要素
B、道德经验要素
C、审美经验要素
D、健身经验要素
E、娱乐经验要素
27:
群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生()。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
28:
依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。
单项选择题
A、心理教育
B、心理评估
C、心理测验
D、心理辅导
29:
在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
30:
把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。
()
判断题
对
错
31:
两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。
这表明何种因素起主要作用?
()。
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
32:
1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
()
判断题
对
错
33:
根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()。
单项选择题
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
34:
理解知识是学习的第一步。
()
判断题
对
错
35:
班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适合自己的个性。
()
判断题
对
错
36:
第一次世界大战爆发的根本原因是()。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德国与英国等国家矛盾激化
C、帝国主义国家政治经济发展的不平衡
D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
37:
成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。
()
判断题
对
错
38:
“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、席勒
D、卢梭
39:
根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的惟一方法是()。
单项选择题
A、施以全面发展的教育
B、依靠生产力的发展
C、发挥人的主观能动性
D、教育与生产劳动相结合
40:
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的()。
单项选择题
A、过硬的教育基本功
B、崇高的职业道德素养
C、扎实的教育理论知识
D、丰富的学科文化知识
41:
下列关于PowerPoint的叙述,不正确的是()
单项选择题
A、可以调整全部幻灯片的配色方案
B、可以改变动画对象的出现顺序
C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果
D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果
42:
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,具有多端性
43:
采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。
()
判断题
对
错
44:
不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()
单项选择题
A、个别教学制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、设计教学制
45:
在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。
()
判断题
对
错
46:
下列不属于良好的师生关系的特征是()
单项选择题
A、民主平等
B、友爱互助
C、爱生尊师
D、教学相长
47:
学习动机的作用包括()。
多项选择题
A、激活动机
B、定向动机
C、强化动机
D、调节动机
48:
一切组织教学的措施都必须服务于()
单项选择题
A、维护课堂秩序
B、实现教学目标
C、执行课堂教学计划
D、提高学生学习效率
49:
班级工作的组织者、领导者和教育者是()。
单项选择题
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
50:
能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是()
单项选择题
A、动机
B、需要
C、诱因
D、环境
51:
从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。
()
判断题
对
错
52:
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
单项选择题
A、奥苏伯尔——认知发现说
B、苛勒——完形一顿悟说
C、托尔曼——认知目的说
D、加涅——信息加工理论
53:
对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是()。
单项选择题
A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。
B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。
C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。
D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
54:
以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利()
单项选择题
A、人身权
B、受教育权
C、财产权
D、著作权
55:
教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。
()
判断题
对
错
56:
下列属于正迁移的是()。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
57:
“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素
58:
把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作,称为()
单项选择题
A、操作的熟练
B、操作的整合
C、操作的模仿
D、操作的定向
59:
重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。
()
判断题
对
错
60:
在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的()
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
1:
答案C
解析
2:
答案B
解析
3:
答案A
解析化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性,因此生物进化的直接证据是化石证据。
4:
答案B
解析
5:
答案C
解析
6:
答案D
解析当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。
7:
答案D
解析我国所提倡和追求的民主、平等的师生关系,主要就是强调师生之间在人格上的平等,强调学生有自己的尊严和权利。
8:
答案错误
解析
9:
答案错误
解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。
10:
答案D
解析略。
11:
答案A
解析中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。
12:
答案B
解析学校物质文化包括两种表达方式:
一是学校环境文化;二是设施文化。
13:
答案B
解析
14:
答案错误
解析干扰说认为,前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰;后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。
15:
答案D
解析Excel2007中,可以将工作表移动或复制到工作簿内的其他位置或其他工作簿中。
16:
答案C
解析略
17:
答案错误
解析
18:
答案B
解析“教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。
19:
答案C
解析教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。
20:
答案D
解析
21:
答案A
解析在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论:
个人本位与社会本位论。
个人本位论注重个人价值,要培养“自然人”,社会本位论注重社会价值,培养合格公民和社会成员。
22:
答案A
解析略
23:
答案B
解析潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养成为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
24:
答案A,B,C,D,E
解析加涅根据学习结果的不同,将学习分为五种类型,分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。
25:
答案B
解析垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。
在题中所给的四个事例中,只有“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。
因为角和直角、平角的抽象性和概括性不同,前者高,处于认知结构的上位;后者低,在认知结构中处于下位,这两个概念在认知结构中形成了两个层次。
26:
答案A,B,C,D
解析
27:
答案A
解析研究表明,群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。
因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中,所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。
28:
答案B
解析
29:
答案B
解析
30:
答案正确
解析
31:
答案A
解析相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。
32:
答案错误
解析11903年,美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
33:
答案C
解析
34:
答案错误
解析记忆知识是学习的第一步。
35:
答案错误
解析
36:
答案C
解析第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。
新兴资本主义国家(德国等)要求重新瓜分世界,与老牌资本主义国家(英国等)矛盾激化,最终酿成战争。
37:
答案正确
解析成功教学法的基本要素:
积极的期望、成功的机会、鼓励性评价。
成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
38:
答案C
解析最早把关育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。
席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想,提出了审美教育的问题,他的《美学书简》是世界上第一部美学宣言书。
39:
答案D
解析实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。
40:
答案B
解析陶行知的这句话是说教师在从事教育工作时要有奉献精神,充分体现了教师崇高的职业道德素养。
41:
答案C
解析在PowerPoint中,可以调整全部幻灯片的配色方案,可以改变动画对象的出现顺序,可以设置幻灯片的切换效果,也可以为图表中的元素设置动画效果,但在放映幻灯片时不能修改动画效果。
42:
答案D
解析在德育具体实施过程中,具有多种开端,即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。
43:
答案错误
解析采用掌握学习进行教学,学生的学习成绩仍有差异,不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。
44:
答案B
解析
45:
答案正确
解析在班级管理中,学生既是管理的对象,也是管理的主体,要实现班级管理的预期目标,必须调动学生的积极性。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
46:
答案B
解析我国新型师生关系的特点是:
尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
47:
答案A,B,C
解析动机的作用有三方面:
激活动机、定向动机、强化动机。
48:
答案B
解析
49:
答案C
解析
50:
答案C
解析
51:
答案错误
解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。
52:
答案A
解析
53:
答案C
解析
54:
答案A
解析人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利,可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。
55:
答案正确
解析识记性试题。
教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。
(本解析由张恩凯提供)
56:
答案A,B,C,E
解析【答案】ABCE【解析】所谓正迁移,指的是一种学习能促进另一种学习。
已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中,能够很好地得到利用,产生“触类旁通”的学习效果,这种表现就是学习的正迁移。
D项不存在直接影响。
57:
答案C
解析影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面:
遗传和环境。
58:
答案B
解析
59:
答案正确
解析
60:
答案D
解析略