少先队集体事迹材料推荐.docx

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少先队集体事迹材料推荐

少先队集体事迹材料推荐

　　篇一：

优秀少先队集体事迹简介

　　“自治区优秀少先队集体“事迹简介一、建立建全组织机构，完善各项管理制度

　　1．沙湾县第四小学是一所以学生的艺术发展为主的一所县城学校。

学校经过不断的发展壮大，现有少先队员818名。

少先队中队31个，大队总辅导员1名，中队辅导员31名，设有大队长、副大队长、学习委员、宣扬委员、体育委员、文艺委员等少先队干部12名。

各中队设有中队长一名，小队长三名。

　　2．少先队工作建立健全了一整套完善的少先队组织考查制度。

　　二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能

　　1．我校坚持每周一在室外升旗并进行国旗下讲话，周二至周五进行室内升旗的活动。

　　2．建立少先队活动室。

　　3．“小叮当”广播站是学校工作的宣扬窗口。

　　4．建立红领巾监督岗。

　　三、丰富多彩的活动，与时俱进提高队员整体素养

　　1、以校内礼仪为重点，开展“文明礼仪”教化活动。

　　2、加强民族团结教化。

　　3、强化爱国主义教化。

　　4、感恩再行动教化。

　　5、加强平安法制教化。

　　四、常规活动融入养成教化之中

　　1．深化“雏鹰行动”，奏响“雏鹰竞飞曲”。

　　2．雏鹰争章”活动的开展。

　　五、强化熬炼，形成少先队核心力气

　　少先队每月定期实行例会，各个中队的辅导员老师，更是全身心的扑在工作上。

　　篇二：

全省优秀少先队集体主要事迹

　　——灵璧县黄湾镇老户朱小学四年级七色调虹中队老户朱小学是灵璧县黄湾镇朱圩村的村办小学，虽地处偏僻的农村，但学校的工作却别样花开，富有特色。

其中，有这样一个被家长和全校师生赞扬的班级——七色调虹班。

班级里51个天真活泼的孩子，就像那贫瘠的土地上绽放的娇艳的花朵，有着纯净漂亮的心灵，有坚韧坚韧的凌

　　云壮志，他们的内心迸发着无尽的朝气与热忱。

　　一、强化基础建设、注意日常管理

　　1、团结向上的优良队风

　　四年级中队现有队员51人，其中男生29人，女生22人,是全校人数最多的一个班级，中队通过新奇庄重的入队仪式，凝合班级核心，建立健全班级公约，中队礼仪，树立良好队风。

通过开展实施“固定岗”和“轮番岗”，分批开展班级管理和小干部实力培育。

中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。

队员们关切集体，学习风气深厚，竞争意识强。

　　2、特色显明的有效管理

　　七色调虹绚丽夺目，魅力无限，它象征胜利、希望、追求，也象征欢乐、友情。

为提高每位队员的责随意识和自我管理、自我限制实力，使其成为班级的主子，中队在班级管理中实行“固定岗全员上岗、轮番岗分批管理”的方法。

“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级51位同学人人依据自己的实际状况，必需选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培育班级主

　　人翁的责任感。

而“轮番岗”，就是让全班同学轮番（定期值日）担当班委，体验不同的班委角色。

“轮番岗”由班主任依据班级实际设置岗位，要求每一个同学依据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。

一年来，在队干部的带领下，每个学生都有肯定的自我管理实力，很好地完成各项工作。

　　二、坚持活动育人，在实践中成长。

　　多年来，老户朱小学七色调虹中队以党的方针政策为指导，践行社会主义荣辱价值观，树立大德育观念，注意少先队工作的实效性，开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥少先队的育人作用，并取得可喜的教化效果。

　　1、注意养成教化，从点滴生活小事做起

　　小学生是正在发展中的个体，我们从生活实际动身，注意孩子的养成教化，培育良好的习惯。

无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：

教室内外干干净净，桌椅摆放整整齐齐，墙壁板报井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的仔细和细心。

　　为了抓好日常行为规范教化、集体主义教化，让学生养成良好的学习、生活、行为习惯，进一步促进班风校风建设，我们组织开展了“红领巾争先”竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，通过参与竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教化，得到熬炼，养成良好的习惯。

在学校的随机检查中，中队多次被评为校“红旗班级”。

　　2、主题教化常抓不懈

　　针对每学期各种节日（清明节、植树节、母亲节、老师节等）的特点，深化挖掘主题节日的教化意义，细心制定活动方案，开展相应的活动，让广阔队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教化。

例：

在母亲节开展想母亲奉献当心的“五个一”（给妈妈说一句祝愿的话；帮妈妈做一件力所能及的事；写一封给妈妈的信；为妈妈洗一次脚；为学校的女老师做一件有意义的事等）活动。

　　另外以学雷锋活动为载体，广泛开展“争做新时代小雷锋”社会实践活动，其中，“环保小卫士”“敬老爱老助老”、“爱心周末换位体验”、“阳光助学”等各项系列活动常年开展，主动响应上级团委号召，针对留守儿童及特别少年儿童群体开展“手拉手，心连心”活动。

先后针对此项主题开展“互帮互助”、“献爱心，暖人心”、“我的伙伴我来帮”等主题活动30余次，帮助孩子们通过互联网和外地家长沟通，帮扶特别少年儿童解决实际困难，在日常生活中真实感受到集体的暖和。

　　3、校内外活动丰富多彩

　　为了促进队员们的欢乐发展、阳光发展、全面发展，中队主动为同学们搭建自我展示的平台，如读书活动、校内实践、小报评比、写字评比，同学们参加主动性高，成果犹如芝麻开花，节节高；如每学期一次的头脑体操运动会,通过队员们的共同努力,每个人都有会在班级获得成果的同时体会到无限的欢乐；如“今日我生日”活动，更让全部队员的心凝合在了一起，每个月都会有十几个同月诞生的队员一起在班级过生日，全班队员齐唱生日歌，齐吃生日蛋糕，那份快

　　乐是他们一辈子也不会遗忘的。

“我是四好小公民”、“祖国发展我成长”、“文明礼仪伴我行”等），各中队的少先队员们围绕主题主动确定活动内容、选定活动形式（如：

小品、武术、歌舞、朗诵、器乐演奏、三句半等），队员们都能主动踊跃地参加。

　　三．取得的成果

　　获近年来有多名同学获得校级、镇级、县级县级“优秀少先队干部”称号、有多人次荣获镇、县级“优秀少先队员”称号；中队曾先后获得校、镇级“优秀红领巾小社团”、县级“特色大队”、县级“红旗大队”、县级“少先队先进集体”等光荣称号。

一年来，中队多名队员参与了各级各类竞赛，全部参赛的同学均在竞赛中取得了优异的成果.其中朱静云同学硬笔书法竞赛获得了县级二等奖，镇级一等奖。

王兰兰、蒋远晴等几名同学分别荣获硬笔书法竞赛镇级二、三等奖；王宇航同学在灵璧县电影进校内观后感评比中荣获三等奖；多名同学在中心校实行的运动会中获得好名次。

中队在学校的广播操评比中，荣获“一等奖”。

　　中队辅导员杜宇老师通过学校的支持、自身的努力，也多次荣获县级“农远教坛新星”、县级“教学能手”、“县师德先进个人”“县优秀教化工作者”等荣誉称号，多篇少先队论文在灵璧县教研通讯发表。

另外，由于工作突出，被共青团灵璧县委评为宿州市优秀少先队辅导员，作为灵璧县唯一一名少先队辅导员举荐到宿州市参与“第七届全国少先队代表大会少先队辅导员代表”评比。

　　我们庆幸我们从事的育花的事业，是美的事业。

这是一条永无止

　　境的追求之路。

信任我们四年级七彩阳光中队全体师生会更加努力，以更加执着的工作热忱培育学生在欢乐中健康成长。

　　事迹简介

　　灵璧县黄湾镇老户朱小学四年级七色调虹中队近年来创建性地开展工作，取得了较好成果，是贫瘠的土地上绽放的一朵漂亮的花。

　　在杜宇老师的细心辅导下，中队注意从日常生活抓起，把各项工作落在实处，通过新奇庄重的入队仪式，凝合班级核心，建立健全班级公约和中队礼仪，树立良好队风。

通过特色显明的有效管理，培育队员们自律自觉、勤奋学习、关切集体，关注生活的良好行为习惯。

　　多年来七色调虹中队以党的方针政策为指导，践行社会主义荣辱价值观，树立大德育观念，坚持活动育人，在实践中成长。

中队非常注意养成教化，从生活实际动身，从点滴生活小事做起，注意孩子的养成教化，培育良好的习惯。

结合时令特点仔细抓好主题教化，广泛开展校内外活动，让优良作风得以传播。

　　中队在杜宇老师的带领下，阳光欢乐，追求进步，曾先后获得校、镇级“优秀红领巾小社团”、县级“特色大队”、县级“红旗大队”、县级“少先队先进集体”等光荣称号。

杜宇老师本人也多次荣获县级“农远教坛新星”、县级“教学能手”、“县师德先进个人”“县优秀教

　　篇三：

201x年景罕镇帮景小学优秀少先队集体事迹材料

　　景罕镇帮景小学创办于1972年，现有班级7个班，在校学生250余人，170名少先队员。

教职工13人。

少年儿童是祖国的将来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，始终以来，本少先队大队部本着务实、创新、以人为本的管理理念，以“以德为首,以德促教；不断发展，持续发展”为建队目标，以教会少先队员“学会做人、学会学习、学会生活、学会创建”为目的，充分开展少先队活动。

以体验式教化为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，在轻松愉悦的氛围中使同学们接收教化，形成良好的道德品质。

现将主要工作事迹汇报如下：

　　一、建立建全组织机构，完善各项管理制度。

　　1、景罕镇帮景小学学校少先队工作则起步于1991年。

至201x年，经过几代学校领导和大队辅导员的努力，学校经过不断的发展壮大，现有少先队员170名。

达到了全童入队率100%。

大队总辅导员1名，中队辅导员6名，少先队大队干部14名，学校少先队机构和建制基本健全。

　　2、少先队工作依据《中国少年先锋队纲要》、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干看法》的精神，以培育“五自”小主子为目标，结合本校学生详细状况制定了《队前教化细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查、评比制度。

　　3、加强大队辅导员队伍建设。

本校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。

定期召开中队辅导员会议，组织学习探讨少先队教化管理工作，提高整体辅导员的工作实力和管理水平。

　　二、多彩少先队活动，搭建欢乐成长的广袤舞台。

　　我校少先队留意把品德教化贯穿于每次活动，渗透到每一节课、每一个细微环节，

　　达到教化每一位队员的目的。

同时留意富有针对性和创建性的开展符合青少年心理发展特点的主题活动。

力求将传授学问、陶冶情操和养成良好的行为习惯寓于各种队员们喜闻乐见的少先队主题队会活动中。

　　1、特色主题队会活动。

　　主题队会是少先队活动的主要形式，让贴近实际又富有活力的主题队会给队员的成长产生主动地影响。

我校先后以“结伴诚信、欢乐同行”、“我与祖国共奋进”、“以好书为友、与才智同行”、“红领巾相约中国梦”、““中国梦、我的梦”、“社会主义核心价值观”等为主题召开主题大队会；以“拒绝毒品、珍爱生命”、“我学习、我欢乐”、“与健康同行，培育良好的行为习惯”、“在感恩中成长”等为主题开展了中队主题队会观摩活动。

在主题队会中用鲜活通俗的语言、生动、典型的事例增加活动的吸引力和感染力，做到队会内容与队员的日常行为有机结合，形成系统的、完整的、切实具有指导意义的教化活动。

　　2、规范管理，培育学生良好习惯。

　　良好道德习惯的养成对于少先队员的成长极为重要。

学校实行有效措施，深化开展养成教化活动，取得了明显成效。

一是利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会和黑板报等，大力宣扬学生文明礼仪学问；二是开设文明习惯养成教化课，加强民族团结教化，仔细学习小学生守则、日常行为规范，卫生健康学问及平安学问；三是组织学生开展社会实践活动，建立文明劝导队，劝导不文明行为，增加学生环保意识，培育学生自觉爱惜环境；四是每周一开展非常钟平安伴我行”国旗下专题教化，注意学生平安素养的养成，教化学生自觉守规守纪、文明出行；五是制定一系列养成教化工作制度和考评细则，设立少先队员自主教化监督岗，人人参加，轮番监督，向不良行为习惯告辞；六是开展养成教化主题活动，各班依据学

　　生行为习惯养成评估方法，每学期评出“文明少先队员”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”、“三好学生”、“道德标兵”等进行表彰嘉奖；七是学校坚持让学生“每月养成一个好惯”，要求学生从找准自己生活和学习上的不良习惯做起，依据自身问题制定个人每月习惯养成目标。

八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。

为了加强学生的思想道德教化，创建平安校内，形成良好的校内风纪，杜绝担心全事故的发生，学校还邀请了景罕镇派出所法制副校长或景罕镇派出所民警到学校，给全体师生做了法制宣扬、交通平安教化或禁毒防艾报告，并要求孩子们“大手牵小手”把法律学问、交通平安常识及禁毒防艾常识等带到家庭和社区。

　　三、阵地建设扎实，红领巾队会活动精彩纷呈。

　　红领巾主题队会活动为少先队员供应了展示、体验、沟通的舞台，是我校实施素养教化及多元评价的重要组成部分。

在参加少先队主题队会活动的过程中，辅导员们细心组织、策划，队员们主动、仔细参加，在活动中，少先队员的各种实力得到提高，活泼上进的特性得到发展，良好的道德品质也逐步养成。

　　1、开办红领巾广播站。

红领巾广播站是我校少先队的特色活动之一。

从稿件的采写、整理、编辑到播音等各个环节都是由队员们集思广益、自主完成的。

每年都有近5至10位少先队员经过层层选拔，成为校广播站的主持人、播音员或记者。

　　2、主动开展养成教化。

2012年9月以来，明确了把“小学生守则”“小学生行为规范”等文明养成教化，贯彻于学校教化教学的全过程，以规范学生的行为习惯。

学校对各年级单、无亲学生及留守儿童给于特别教化，重心放在遵纪遵守法律和行为规范的养成教化上，收到明显效果，使他们在学习、纪律等方面有很大的提高。

　　四、注意对少先队干部的培训，引导他们创建性地开展工作。

　　少先队干部是少先队组织的重要成员，肩负着帮助辅导员老师管理、组织大、

　　中队，策划、实施各种活动的责任。

主动引导他们开拓思路大胆实践，主动工作，是少先队工作的重要部分。

每学期学校少先大队部都对大、中队干部进行培训，先后以“怎样建设欢乐的队集体”、“少先队干部的工作方法与技巧”、“怎样得到队员的信任和支持”等有针对性的问题对少先队干部进行辅导，为少先队干部的工作供应理论指导与方法参考，并通过定期观摩少先队活动相互学习、借鉴阅历，提高工作实力和工作艺术。

　　五、取得的成果。

　　在2013年12月景罕镇中心校举办的其次届全镇少先队鼓号队竞赛中荣获其次名。

近两年来，学校的少先队工作及办学质量得到了社会各界的广泛认可。

为此，帮景小学少先队的每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。

这个集体虽然年轻，但充溢自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。

展望将来，我们将互勉互学，携手共进，以坚实的步履留下了我们引以骄傲的踪迹，展示了我们独特的风采！

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