中考初三语文专项短语+成语短语类型解析版.docx

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中考初三语文专项短语+成语短语类型解析版

【文库独家】

短语成语--短语类型

参考答案与试题解析

一．选择题（共20小题）

1．下列短语结构类型完全相同的一项是（　　）

A．拖泥带水雄伟壮丽报刊杂志长吁短叹

B．热爱祖国海誓山盟鸣锣开道美丽善良

C．青枝绿叶蜿蜒游动敬畏生命心情愉快

D．红得发紫鞠躬尽瘁节奏分明声调铿锵

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累．

【解答】A．拖泥带水雄伟壮丽报刊杂志长吁短叹（都是并列短语）

B．热爱祖国（动宾短语）海誓山盟（并列短语）鸣锣开道（偏正短语）美丽善良（并列短语）

C．青枝绿叶（并列短语）蜿蜒游动（偏正短语）敬畏生命（动宾短语）心情愉快（主谓短语）

D．红得发紫（后补短语）鞠躬尽瘁（并列短语）节奏分明（主谓短语）声调铿锵（主谓短语）

故选：

A．

【点评】注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型．

2．下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同的一项是（　　）

第68届嘎纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖．《刺客聂隐娘》是候孝贤酝酿多年（B）的作品．首映后，中外媒体都给出了高度评价（C）．不少媒体记者及影评人被候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗．

A．AB．BC．CD．D

【考点】短语类型；偏正短语．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，首先明确“非常坚强”的结构类型是偏正短语，然后依次分析所提供的各项划线词语，找出是偏正短语的一组．

【解答】A．“落下帷幕”是动宾短语；

B．“酝酿多年”是后补短语；

C．“高度评价”是偏正短语；

D．“优美舒缓”是并列短语；

故选：

C．

【点评】本题考查学生短语类型的把握，注意区分常见的并列短语、主谓短语、动宾短语、偏正短语和后补短语等几种类型．

3．依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（　　）

一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：

“待人应守，治事应持，创业酌用，养心可奉释家之超脱，行文当如，读书当如．”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者．

①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明．

A．①②③④⑤B．②⑤①③④C．④①⑤③②D．②③⑤①④

【考点】短语类型；正确使用词语．

【分析】本题考查了学生的词语归位能力．解答这类题目首先要理解词语的含义，其次要结合具体的语境来推断．

【解答】解答这题，一定要结合具体语境分析，如“待人”应与“忠诚”配对，故第一空应选②；再如“治事”必须“严明”，据此第二空应选⑤；“创业”应当懂得“权变”，第三空应选①；“行文”要“灵活”，第四空应选③；“读书”使人“兼爱”，得出选④，故答案应选B项．

答案：

B．

【点评】本题考查了学生的词语归位能力．解答这题，一定要结合具体语境分析．

4．下列短语的结果类型完全相同的一项是（　　）

A．爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤哕

B．出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓

C．游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞渡

D．谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当

【考点】短语类型．

【分析】本题考查了短语的结构类型．根据所学语法知识首先了解短语的结构类型，然后判断即可．根据所学语法知识首先了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语等．

【解答】A．“爱莲说”是偏正短语，其余是并列短语；

B．“通宵达旦”是并列短语，其余是偏正短语；

C．各词皆是主谓短语；

D．“谈读书”“热爱生命”是动宾短语，“天衣无缝”是主谓短语，“锐不可当”是后补短语．

故选：

C．

【点评】本题考查了短语的结构类型，要熟记短语的各种类型，能在理解的基础上迅速地做出判断．

5．下列短语归类不正确的一项是（　　）

A．复习快用热水擦干净送礼物

B．热起来做下去摆整齐读两遍

C．听说读写思想感情光荣艰巨轻松愉快

D．新的衣服魅力中国彻底领悟非常激动

【考点】短语类型．

【分析】短语结构类型包括主谓（主谓关系是被陈述与陈述的关系）、动宾（前一部分是动词或动词性成分，后一部分表示与动作发生关联的事物）、偏正（包括定中词组和状中词组，中心语多为名词性成分，定语是对中心语进行修饰或中心语多为动词性、形容词性成分；状语是对中心语进行修饰的）、补充（前一部分是动词性、形容词性成分，后一部分补充说明前一部分）、联合（各部分的语法地位是平等的，不分主次的）这五种结构结构类型．

【解答】A．四个词语结构类型分别是：

主谓、动宾、补充、动宾．

B．四个词语结构类型都是补充短语．

C．四个词语结构类型都是联合短语．

D．四个词语结构类型都是偏正短语．

故选：

A．

【点评】此题考查了学生语法知识．做此类题要掌握短语类型，并能区分不同的短语类型，多做练习加以巩固．

6．下列短语类型相同的一项是（　　）

A．听说读写伟大光荣热衷功名今天母亲节

B．蔚蓝天空心情激动空气干燥新课程

C．复习语文洗热水澡听音乐下小雨

D．中考来临信心倍增热死了东北的大米

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意常见的并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型，并加以区分．

【解答】A．听说读写（并列短语）；伟大光荣（并列短语）；热衷功名（动宾短语）；今天母亲节（主谓短语）；

B．蔚蓝天空（偏正短语）；心情激动（主谓短）；空气干燥（主谓短）；新课程（偏正短语）；

C．复习语文（动宾短语）；洗热水澡（动宾短语）；听音乐（动宾短语）；下小雨（动宾短语）；

D．中考来临（主谓短语）；信心倍增（主谓短语）；热死了（后补短语）；东北的大米（偏正短语）．

故选：

C．

【点评】做题时注意逐项分析短语类型，找出相同的一项．

7．下面短语的结构类型相同的一项是（　　）

A．盲孩子藤野先生完全相信历史悠久

B．谈生命热情鼓励再塑生命坚持真理

C．大家说女娲造人露珠晶莹杞人忧天

D．跑得快打量一番冻得通红万紫千红

【考点】短语类型．

【分析】短语结构类型包括：

主谓（主谓关系是被陈述与陈述的关系）、动宾（前一部分是动词或动词性成分，后一部分表示与动作发生关联的事物）、偏正（包括定中词组和状中词组，中心语多为名词性成分，定语是对中心语进行修饰或中心语多为动词性、形容词性成分；状语是对中心语进行修饰的）、补充（前一部分是动词性、形容词性成分，后一部分补充说明前一部分）、并列（各部分的语法地位是平等的，不分主次的）这五种结构结构类型．

【解答】A．短语类型依次是：

偏正、偏正、偏正、主谓；

B．短语类型依次是：

动宾、偏正、动宾、动宾；

C．短语类型都是：

主谓；

D．短语类型依次是：

动补、动补、动补、并列．

故选：

C．

【点评】此题考查了学生短语的结构类型．做此类题首先要明确短语有哪些类型，每种类型有怎样的结构特点，再通过练习加以巩固．

8．下列表述正确的一项是（　　）

A．“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同

B．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷．”这个句子的主干是：

艳阳跳跃

C．要是你能够让这个犹太人的心变软﹣世上还没有东西比它硬呢？

﹣那么还有什么难事不可以做到？

﹣此句运用设问的修辞手法，表现了安东尼奥对冷酷凶狠的夏洛克的愤怒

D．一篇新闻，包括标题、导语、主体三部分．新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要议论

【考点】短语类型；提取句子主干；设问；新闻的构成．

【分析】本题考查学生短语类型、句子主干、新闻结构及修辞的运用，注意逐项分析揣摩．

【解答】A．正确；

B．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷．”这个句子的主干是：

艳阳打扮；

C．要是你能够让这个犹太人的心变软﹣世上还没有东西比它硬呢？

﹣那么还有什么难事不可以做到？

﹣此句运用反问的修辞手法，表现了安东尼奥对冷酷凶狠的夏洛克的愤怒；

D．一篇新闻，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分．新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要议论．

故选：

A．

【点评】本题考查学生语法知识，注意把握短语类型、句子主干、修辞等知识．

9．下列短语中，与“读了两遍”结构相同的一项是（　　）

A．气得跳脚B．光辉灿烂C．再上泰山D．水天一色

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的训练．

【解答】分析：

“读了两遍”是后补短语．

A．气得跳脚（后补短语）；

B．光辉灿烂（并列短语）；

C．再上泰山（偏正短语）；

D．水天一色（主谓短语）．

故选：

A．

【点评】注意把握并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型

10．下列句中带线的短语理解有误的一项是（　　）

A．可是，在那高高的帝国大厦和世贸中心大厦上，它们的上半截，昼的军团还固守着，都还是一片明艳的阳光．（两个均为偏正短语）

B．今天，她特别漂亮，打扮得朴素又大方．（联合短语）

C．坐船夜游，放佛进入了梦境．（述宾短语）

D．他们几个都忙着背了书包去教室上课．（连动短语）

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意区分．

【解答】A．可是，在那高高的帝国大厦和世贸中心大厦上，它们的上半截，昼的军团还固守着，都还是一片明艳的阳光．（“军团还固守着”是主谓短语；“一片明艳的阳光”是偏正短语）．

故选：

A．

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握．

11．依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：

（　　）

A．战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量

B．蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升

C．最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌

D．光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远．

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累．

【解答】分析：

短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构分别是偏正短语、偏正短语、并列短语、主谓短语．

A．战斗里程（偏正短语）慈祥目光（偏正短语）红得耀眼（后补短语）前途无量（主谓短语）；

B．蔚蓝天空（偏正短语）相差很远（后补短语）巍然高大（偏正短语）红日东升（主谓短语）；

C．最后一课（偏正短语）美丽温柔（并列短语）比他胖点（后补短语）战果辉煌（主谓短语）；

D．光辉业绩（偏正短语）纷纷议论（偏正短语）美观大方（并列短语）路途遥远（主谓短语）．

故选：

D．

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握．

12．下列各组短语，结构类型不同的一项是（　　）

A．雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义

B．非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉

C．精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山

D．敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日

【考点】短语类型；并列短语；偏正短语；主谓短语．

【分析】本题考查学生短语的结构类型，首先明确常见的短语类型有并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语和后补短语．做题时首先通读选项所提供的各组词语，辨别一组内所有短语结构是否相同，选出答案．

【解答】A．本组所有词语都是并列短语；

B．本组所有词语都是偏正短语；

C．本组所有词语都是主谓短语；

D．“敬畏生命”是动宾短语，“包罗万象”是主谓短语，“鼎力相助”是偏正短语，“不见天日”是动宾短语；

故选：

D．

【点评】本题考查学生短语的结构类型，要首先分辨所有短语的类型，找出不一致的一项．

13．下列说法正确的一项是（　　）

A．汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构，如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔，即点和撇，再写人字．“围”字的正确笔顺是先写外面的“囗”，再写里面的“韦”

B．“心旷神怡”四个字按造字方法分，“心”应该单独分为一类．“悬梁刺骨”的书写完全正确

C．如果把“绿树成荫，微风轻抚，彩蝶曼舞，百草丰茂，薄雾浓云、毛遂自荐”六个词语按结构分类，“薄雾浓云”应当单独归为一类

D．“狐假虎威”“精卫填海”“温故知新”“刻舟求剑”四个成语按出处分类，“狐假虎威”应单独归为一类

【考点】短语类型；字典、词典的使用；成语．

【分析】本题考查学生短语类型、成语及字典的使用，注意把握．

【解答】A．“火”字正确的笔顺是点撇撇捺；“围”字的正确笔顺是竖横折横横横折钩竖横；

B．“悬梁刺骨”的书写“悬梁刺股”；

C．正确；

D．“温故知新”出自《论语》，其它的都是寓言．

故选：

C．

【点评】做本题时注意不顺笔画的把握．

14．成语是中华民族文化的精华，其构成方式多种多样，妙趣横生．例如由反义词组成的联合结构，如“长吁短叹”“吐故纳新”“居安思危”“博古通今”等．请判断下面四组成语各自的构成方式不同的一组是（　　）

A．眼高手低目瞪口呆耳闻目睹眉清目秀

B．可歌可泣任劳任怨惟妙惟肖绘声绘色

C．神采奕奕情意绵绵欣欣向荣文质彬彬

D．十拿九稳五光十色三心二意千姿百态．

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累．

【解答】A．眼高手低目瞪口呆耳闻目睹眉清目秀（都是并列短语）

B．可歌可泣任劳任怨惟妙惟肖绘声绘色（都是并列短语）

C．神采奕奕情意绵绵欣欣向荣文质彬彬（“欣欣向荣”是偏正短语，其它是主谓短语）

D．十拿九稳五光十色三心二意千姿百态（都是并列短语）

故选：

C．

【点评】做本题时注意把握常见的并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型

15．下列短语归类完全相同的一项是（　　）

A．健壮的青年济南的冬天艰难地呼吸多么公平

B．舒活筋骨观察蜜蜂占据心灵温暖舒适

C．冲破敌阵巩固防线英勇善战集中力量

D．轻风流水披蓑戴笠安静和平嘹亮地响着

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累和运用．

【解答】A．健壮的青年济南的冬天艰难地呼吸多么公平（都是偏正短语）

B．舒活筋骨（动宾短语）观察蜜蜂（动宾短语）占据心灵（动宾短语）温暖舒适（并列短语）

C．冲破敌阵（动宾短语）巩固防线（动宾短语）英勇善战（并列短语）集中力量（动宾短语）

D．轻风流水（并列短语）披蓑戴笠（并列短语）安静和平（并列短语）嘹亮地响着（偏正短语）

故选：

A．

【点评】注意把握并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型．

16．根据前后短语结构一致的要求，填入横线上最恰当的一项是（　　）

今年三月，赏樱胜地鼋头渚首推“樱花夜公园”．漫步长春桥上，火树银花，，美轮美奂．宛如置身仙境，流连忘返．

A．满目花海B．美不胜收C．璀璨夺目D．流光溢彩

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累．

【解答】“火树银花”是并列关系的短语，根据语境也要填写并列关系的．“流光溢彩”是并列关系．

故选：

D．

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型．

17．下列短语类型完全一致的一项是（　　）

A．阳关灿烂黄叶辞枝鲜花怒放心胸宽广

B．变得很挤追歼敌人洗得干净吃得很饱

C．非常雄伟我的书包轻轻地唱发布消息

D．讲解语法站在山上种植花生制定计划

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意平时的积累．

【解答】A．阳关灿烂黄叶辞枝鲜花怒放心胸宽广（都是主谓短语）

B．变得很挤（后补短语）追歼敌人（动宾短语）洗得干净（后补短语）吃得很饱（后补短语）

C．非常雄伟（偏正短语）我的书包（偏正短语）轻轻地唱（偏正短语）发布消息（动宾短语）

D．讲解语法（动宾短语）站在山上（后补短语）种植花生（动宾短语）制定计划（动宾短语）

故选：

A．

【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语及后补短语类型．

18．语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（　　）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难．可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了．

A．动宾短语偏正短语偏正短语主谓短语后补短语

B．动宾短语并列短语主谓短语偏正短语动宾短语

C．偏正短语偏正短语主谓短语主谓短语动宾短语

D．偏正短语并列短语偏正短语动宾短语后补短语

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意区分．

【解答】“戴着黑布小帽”动宾短语；“深青布棉袍”偏正短语；“慢慢探身”偏正短语；“我看见他的背影”主谓短语；“流下来了”后补短语．

故选：

A．

【点评】做本题时注意常见的并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握．

19．下列各项短语中结构类型不同的一项是（　　）

A．低碳生活铁的纪律高雅气质永久的悔

B．语重心长合作探究朝晖夕阴伟岸正直

C．竞选班长整理行装谱写乐章清洗衣服

D．红旗飘扬苏州园林色彩鲜艳结构坚固

【考点】短语类型．

【分析】本题考查学生短语类型的把握，注意常见的并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的区分．

【解答】A．低碳生活（偏正短语）铁的纪律（偏正短语）高雅气质（偏正短语）永久的悔（偏正短语）

B．语重心长（并列短语）合作探究（并列短语）朝晖夕阴（并列短语）伟岸正直（并列短语）

C．竞选班长（动宾短语）整理行装（动宾短语）谱写乐章（动宾短语）清洗衣服（动宾短语）

D．红旗飘扬（主谓短语）苏州园林（偏正短语）色彩鲜艳（主谓短语）结构坚固（主谓短语）

故选：

D．

【点评】做本题时注意主谓短语和其它短语的区分．

20．阅读下面文字，按要求回答1﹣6问题．

青春是什么？

青春是一条奔（ténɡ）①的河，是一条充满惊涛骇浪的河．每一个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过．然而，并非每一位水手都能乘风

浪平安地驶到彼岸．世界上哪一条江河没有吞没过船只？

况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手．

青春是什么？

青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山．每一个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想．然而，既然是高山就难免有

，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候．山林之神只留下一句秘（jué）②﹣﹣惟有大智大勇者脚下才有路！

青春是什么？

青春是一片浩（hàn）③的海，是一片不见天际的海．每一个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇向大海．溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿．道理很简单：

一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，

头才会一天天结实起来，因此，拥抱大海就是拥抱希望．

青春是什么？

青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天．每一个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔．然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢．

啊，让我们【甲】着河流，让我们【乙】着高山，让我们【丙】大海，让我们【丁】蓝天．那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大辞典！

…

（作者：

孙云晓）

1．（2分）对文中加点字的注音全都正确的一项是（　　）

A．坎

（kě）

头（ɡū）乘风

浪（pè）

B．坎

（kē）

头（ɡū）乘风

浪（pò）

C．坎

（kē）

头（ɡǔ）乘风

浪（pè）

D．坎

（kě）

头（ɡǔ）乘风

浪（pò）

【考点】注音；易误读常见字．

【分析】本题考查学生对字音的积累和运用能力．解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音．

【解答】分析：

“坎坷”的“坷”应读“kě”；“骨头”的“骨”应读“ɡǔ”；“乘风破浪”的“破”应读“pò”．

故选：

D．

【点评】做本题时注意同音字、形似字读音的混淆．

2．（2分）根据拼音书写汉字全都正确的一项是（　　）

A．①腾②决③翰B．①滕②决③瀚

C．①腾②诀③瀚D．①滕②诀③翰

【考点】根据拼音写字词．

【分析】本道题考察根据拼音写汉字，需要根据积累作答．

【解答】奔腾：

跳跃着奔跑．用于马，还可以比喻水以及幻想、情思、精神等抽象事物．藤：

一种缠绕或攀援向上生长的植物．

秘诀：

不公开的能解决问题的窍门、办法．决：

决定．

浩瀚：

水势广大的样子，翰：

长而坚硬的羽毛．

故选：

C

【点评】要注意形近字的区别，如腾与藤等等．

3．（2分）对文中画线词语解释有误的一项是（　　）

A．渴望：

迫切地希望

B．理智：

道理和智慧

C．蔚蓝：

像晴朗的天空那样的颜色

D．惊涛骇浪：

凶猛而使人害怕的波涛

【考点】字词的含义．

【分析】本题考查学生词义的理解，注意结合词语原义和语境分析．

【解答】A．正确；

B．一个人用以认识、理解、思考和决断的能力；

C．正确；

D．正确．

故选：

B．

【点评】做本题时注意词语意思不能单纯地拆分成各字意思的组合．

4．（2分）对上文中的语法现象理解有误的一项是（　　）

A．第一段中的“驶到彼岸”是一个后补短语，“彼岸”是动词“到”的补语，补充说明“到”的地方

B．第二段中“高耸的山”是一个偏正短语，“高耸”是“山”的定语，说明了“山”的状况

C．第三段中用“只有…，才…”表明“盐分”是“骨头结实”的条件；用“因此”得出“拥抱大海就是拥抱希望”的结论

D．第四段中用“如果…，就…”表明是选择经得起“暴风雨的考验”，还是选择“远行万里”是每个少男少女遇到的问题

【考点】短语类型；选择复句；因果复句．

【分析】本题考查学生短语类型、复句关系的把握，注意结合选项仔细分析．

【解答】D．第四段中用“如果…，就…”表明假设“经得起暴风雨的考验”和“没有天空一样博大的胸怀”所导致的灾难．

故选：

D．

【点评】做本题时注意复句关系的分析．

5．（2分）阅读第五段，根据语境填写词语最恰当的一项是（　　）

A．【甲】注视【乙】仰望【丙】拥抱【丁】奔向

B．【甲】俯视【乙】仰望【丙】簇拥【丁】奔赴

C．【甲】注视【乙】眺望【丙】拥抱【丁】奔赴

D．【甲】俯视【乙】眺望【丙】簇拥【丁】奔向

【考点】词义辨析；正确使用词语．

【分析】本题要结合词语的意思分析．解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析．

【解答】“注视”与“俯视”都有“看”的意思，但“俯视”指从高处往下，【甲】处“河流”搭配，应选“注视”．

“仰望”和“眺望”都有“望”的意思，“仰望”是往高处看，“眺望”是往远处看．【乙】处与“高山”搭配，应选“仰望”．

“簇拥”围着，聚成一团许多的人围着一个人（或物）．“拥抱”搂抱，表示亲热．【丙】处与“大海”搭配，应选“拥抱”．

“奔赴”侧重于“将要走到，跑到，赶到”．“奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意．【丁】处与“蓝天”搭配