江苏省徐州市学年高一上学期语文期末考试试题.docx
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江苏省徐州市学年高一上学期语文期末考试试题
江苏省徐州市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题
一、现代文阅读
1．阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一
中国现代化实践因其强调协调经济与环境关系、实现经济增长与环境保护双赢而具有明显的“生态现代化”取向。
改革开放以来，市场经济体制的确立在开辟排污权交易市场、推动环保产业发展等方面都发挥着积极作用。
但是，中国环保产业在技术水平、产业规模、产业结构、创新能力等方面都还有很大的不足。
整体上，转型时期的市场经济对于环境保护的积极作用似乎不能被过高估计。
此外，以环境NGO①为主体的公民社会的成长在促进环境宣传教育、推动公众参与、改进环境治理等方面，也在发挥越来越大的作用，但作用程度依然有限。
中国政府以科学发展观为指导制定了国民经济和社会发展第十一个、第十二个和第十三个五年规划纲要，在这些规划纲要中除了明确提出“加快改善生态环境”“建设资源节约型、环境友好型社会”等目标及其工作安排外，还设置一些重要考核指标。
实践证明，这些指标对于政府和经济主体的行为构成较为有效的约束。
此外，中国政府高度重视全国发展的统筹协调，强调根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来中国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。
按照主体功能定位，调整完善区域政策和绩效评价，规范空间开发秩序，形成合理的空间开发结构。
（节选自《经济增长、环境保护与生态现代化—以环境社会学为视角》洪大用）
注：
①非政府组织英文缩写。
材料二
图表：
2010-2016年环境污染治理投资总额及同比增速（单位：
亿元，%）
注：
“十三五”以来，国家不断加大对污染企业和污染源的政治力度，在政策的推动下逐渐加大财政保障力度。
预测到2020年后环境污染治理投资额有望达到2.25万亿元。
（选自《环境污染治理投资规模及环保细分市场前景分析》陆澜清）
材料三
中共十九大报告明确将“美丽”作为社会主义现代化强国的基本特征，把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，实现了同中国特色社会主义事业总体布局的完全对应，也是针对我国社会主要矛盾变化作出的战略安排。
新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
环境问题的出现，根本原因是发展的不平衡不充分；环境问题的解决，归根到底还是要靠更加平衡更加充分的发展。
坚持以人民为中心的发展思想，就要做到人民需要什么我们就发展什么。
现在，人民需要生态产品，就必须把提供更多优质生态产品作为发展应有的内涵，以满足人民日益增长的优美生态环境需要。
（节选自《坚持人与自然和谐共生》人民网）
材料四
英国从空气污染最严重的国度，到今天重现蓝天白云，成为空气治理成功的典型。
半个世纪英国是如何改善空气质量的？
以20世纪90年代为划断，之前，英国政府采取的是“应对式”空气污染治理，空气污染立法大都是在具体污染事件出现后，针对具体污染物才颁布相关法律；之后，英国认识到应对式空气污染治理的种种弊端，继而提出“整体式”空气污染治理。
从政府层面，英国中央政府一方面提供宏观的战略指导，提出全国空气质量的目标，规划审查和评估全国范围内空气质量的步骤，划分空气质量管理区域，并辅以各种政策文件进行指导帮助；一方面给出相对微观具体的信息指导和技术指导，为地方政府治理空气污染的具体行动提供帮助。
另一个重点在于地方政府，英国地方政府通过实施大量的合作来开展对空气污染的整体治理，这种合作既包括地方政府部门之间的合作，也包括邻近地方政府之间的合作，还包括政府与社会团体的合作。
（节选自《空气污染整体治理：
英国时间及借鉴》蔡岚）
1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A．三个“五年规划纲要”中的环境治理目标安排以及考察指标，目的是约束经济主体的行为。
B．为强化环境治理，政府统筹协调划分主体功能区，并按功能区主体定位评价当地政府绩效。
C．“人与自然和谐共生”是针对当前我国社会的主要矛盾的战略，是新时代政策的基本方略。
D．中国政府在环境治理上加大政治力度的同时，也逐步加大投资，切实为环保提供财力保障。
2）下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）（）
A．“中国现代化”具有经济发展与环境保护的双赢的“生态现代化”的特点。
B．从材料二图中可以看出2012年同比增速最大是在环保上投资最多的一年。
C．新时代的社会主要矛盾是生活需要的增长和经济发展不充分不平衡的矛盾。
D．环境非政府组织的宣传教育和推动参与在生态环境治理上发挥了巨大作用。
E.英国中央政府对地方政府环境工作提供战略政策技术和部门合作上的指导。
3）根据上述材料，参照英国经验，概括说明我国要实现生态文明应采取哪些措施。
2．阅读下面的文字，完成下列小题。
城中水景
城市景观中不可无水。
即使不傍河海，亦无湖泊，或虽有河湖，但某些大的建筑物与公众共享空间却离那些自然水域颇远，那么，以人工力量来营造小规模的水景便成为必要的了。
中国古典建筑的庭院乃至园林的布局中极少有喷泉的设置，是由中国与西洋不同的文化心理所决定的。
在中国人的心目中，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”不仅是诗，也是理。
中国的地势总体而言是朝东倾斜，因此在经济、文化一贯比较发达的东部地区，人们认为水的存在常态一是“泻”，一是“平”。
而中国文化中影响最大的儒家文化与道家文化都强调顺应事理天意，故而在中国古代的诗词曲赋中，存在着大量咏赞瀑布与平湖的文句，以水的自然泻落与若镜映物为美：
“日照香炉生紫烟……疑是银河落九天”，“庐山秀出南斗旁……影落明湖青黛光”等等。
“水是眼波横，山是眉峰聚”，此为大景；“满园深浅色，照在绿波中”，这是小景。
总之绝少歌咏赞叹水的上喷蹿跳。
以北京为例，紫禁城那么堂皇富丽的庞大建筑群，景点繁多，花样迭出，可是却无一处喷泉。
而在西洋，哪怕是规模要小得多的皇宫里，也总会有不止一处的喷泉设置。
此非不能也，而是不爱也。
我们都知道乾隆在位时，宫中的西洋供奉曾为他在圆明园中设计过有“大水法”的西洋楼景点，李翰祥拍《火烧圆明园》时还搭出了大堂的布景，展示那一喷泉齐溅的景观。
其实我们并不能找到自乾隆到慈禧特别喜欢那喷泉的文献资料，圆明园的“大水法”只不过是中国统治者偶尔容忍一点西洋“淫巧奇技”的小例子罢了，喷泉始终未能进入中国园景文化的主流。
没有喷泉的中国园林，顺应“水往低处流”的自然属性，却也创造出了种种至美的佳境。
《红楼梦》所描写的大观园，以沁芳闸为核心的水景布局，基本上概括出了中国人对水的审美心态。
随着审美情趣的丰富，城市人造景观中对人工喷泉的营造成了越来越热门的事情。
以北京而论，虽未必有昔日圆明园那么集中、复杂的喷泉组出现，但节日期间天安门广场的喷泉，北京游乐园的“水幕电影”，一些公众共享空间的音乐喷泉，以及各大饭店宾馆内外的大大小小的形态各异的喷泉，已然构成了一派新的“城中水景”。
喷泉不仅润泽着城市空气，可以与现代化的建筑物整合为一种美妙的景观，而且，这种偏“逆水性而嬉弄之”的浪漫情怀，激发出人们一种昂扬的创新精神。
然而，目前一些建筑物内外的喷泉，有一种赶时髦甚至是盲目“西化”的倾向，或者是“为喷泉而喷泉”，又全然道不出之所以那样“嬉水”的美学动机。
其实，如果建筑物整体是民族风格的，那么，在以水布景时，无妨仍取中国古典式的“泻”与“平”的造境法。
即使是西洋人以洋美学追求为主体的设计，有时也很会从中国古典美学中汲取精华，取得“出奇制胜”的效果。
如果在宏阔的公众共享空间中对水的运用，主要不是使其上扬，而是用沿着墙面流泻与营造出大面积水池的方式，就会很有点“水自天来眼波横”的意趣。
（节选自刘心武《我眼中的建筑与环境》）
3）下列关于“城中水景”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．“城中水景”包括在离自然水域颇远的某些大型建筑物和公众共享空间内外以人工力量营造的小规模水景。
B．“城中水景”不拘一格，既可以是形态各异、“上喷蹿跳”的喷泉，也可以是具有“水往低处流”自然属性的瀑布。
C．“城中水景”能润泽城市空气、与现代化的建筑物整合为一种美妙景观，对城市来说，它是一种很必要的景观。
D．在营造“城中水景”时，中国古典式“泻”与“平”的造境法也会被西洋人在主体设计中出奇地运用。
1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．中国的文化心理，使人们认为水的存在常态是“泻”和“平”，所以，中国古典建筑的庭院乃至园林的布局中大多没有喷泉的设置。
B．《红楼梦》大观园中以沁芳闸为核心的水景布局，基本上反映了中国人顺从和适应水的自然属性的传统审美心态。
C．人工喷泉偏“逆水性而嬉弄之”的浪漫情怀能激发人们昂扬的创新精神已成共识，这种共识导致城市人造景观中对喷泉的营造越来越热。
D．“水自天来眼波横”的意趣，能在宏阔的公众共享空间通过让水沿着墙面流泻与营造出大面积水池的方式来表现。
2）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．儒家文化与道家文化都强调顺应事理天意，因此人们以水的自然泻落与若镜映物为美。
中国古代的诗词曲赋中有关水的文句，很多都是咏赞瀑布和平湖的。
B．“日照香炉生紫烟……疑是银河落九天”表现了水“泻”的常态，“庐山秀出南斗旁……影落明湖青黛光”表现了水“平”的常态。
C．道不出喷泉“嬉水”的美学动机，为赶时髦而盲目设置喷泉，倒不如采用中国古典式的造境法，或许还能营造出“水自天来眼波横”的意趣。
D．紫禁城庞大的建筑群无一处喷泉，而规模要小得多的西洋皇宫里，总会有不止一处的喷泉设置，这表现了当时中国社会闭关自守缺乏文化交流的状态。
3．阅读下面的文字，完成各题。
白痴的生活
（爱沙尼亚）梅希斯•海因萨尔
⑴维洛•林德意识到了自己是个白痴，这使得他的生活变得复杂起来，尽管周围人并没有觉察到这一点，就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候。
⑵“这一切简直太离谱了！
”维洛暗想。
⑶维洛开始频繁地照镜子端详自己的脸，可是除了忧虑的表情之外，并没有什么令人担心的样子。
而忧虑的表情对于一家之长、真正的父亲来说，是理所当然的，家里人都认为这再正常不过。
事实上，无论是家庭生活还是工作，不管他所做的事多么引人入胜，不管工作中取得了怎样辉煌的成就，都不能给他带来像白痴那样生活所享受到的快乐。
可他却不得不掩饰这见不得人的秘密。
⑷有时候，劳碌地工作了一天之后，维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀，有时更傻里傻气地纵声大笑。
他惶恐地看看四周，扮出一副正经八百的神情，然后匆忙离开。
⑸与这种神魂颠倒完全不同的是，维洛做出了不少杰出的发明。
他受过两种高等教育：
一种是人文科学，另一种是实用艺术，现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师，在这一领域他颇受尊重，是当之无愧的知名专家。
此外，他还熟练掌握了五种外语，娶了哲学教授的女儿为妻，和她一起养育了三个孩子，他还善于结交朋友，其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。
随着时间的推移，他不得不承认，所有这一切都起不到他所期望的那种作用。
所有的大智慧固然很有意思，使他开心，可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活中原本质朴而纯真的快乐。
⑹三十五岁时，维洛终于明白：
如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色，那么可以看出，在他心中一直存在着一个活生生的白痴。
意识到这一点之后，他很悲伤，却又感到某种解脱。
从那时起，他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻。
他有时提前下班，或者星期日一大早就悄悄溜出家门。
⑺在这样的日子，维洛的眼睛格外闪闪发光，他几乎一路小跑着来到长途汽车站，随便登上某辆城郊汽车，前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。
不过，他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。
在那里他能摆脱掉一切束缚，自由自在。
他毫不掩饰内心的快乐，高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中，放心地扯着嗓子大声喊叫，以迎合乌鸦的哇哇叫声。
⑻当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时，维洛早就准备好了答案：
因为家具市场竞争激烈，他不得不经常到图书馆去，以便提高专业水平。
他为了证实自己的话，会从公文包里取出各种专业书籍和图纸，再加上专业术语来解释分析。
妻子不明白他说的是什么，也就相信了他。
这样维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。
⑼过了一段时间，他又有了更加喜欢的地方。
那是一个被废弃的古老的庄园。
维洛一到庄园就钻到畜牲棚里，仰面躺在鸡群和羊群之间，静静地待在饲料和干粪堆上。
他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊，觉得自己像在家里一样，体验着最幸福美妙的瞬间。
鸡在他瘦削的身体上悠闲地散步，用呆傻的目光看他，有时啄他外衣上的纽扣。
羊呢，不停地闻着维洛那沾满谷壳饲料的头发，用粗糙地舌头舔维洛那抹了盐的脖子。
他眨巴着眼睛，嘴角上流出黄色的口水。
有趣的是某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过，向他卖弄风情，竖起羽毛向他求偶，面对这种情景，他的心里美滋滋的。
他与这间破旧不堪的小房、鸡、羊，还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起，他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。
⑽外面天开始变黑了，维洛跑进庄园里的厨房，默默的坐在板凳上，凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动，直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点。
这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃，它根本不在意这里坐着一个人，而这个人正在看着它。
小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎，如此不加掩饰地无视他是一个生命体，使他顿时产生许多感悟。
⑾每次维洛这样外出归来，情绪都格外高昂，眼里闪烁着特殊的光芒。
他热烈地亲吻妻子，和孩子们玩耍嬉戏。
而当夜幕降临时，他坐在办公桌前，开始设计用于遥远未来的另类家具。
在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中，可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格，维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面，仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。
1）下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说紧紧围绕“白痴”展开情节，先点病症，后叙原因，再写“白痴的生活”种种表现及其意义，脉络清晰，结构严谨。
B．维洛“不得不掩饰这见不得人的秘密”，是因为他意识到自己已成了一个症状十分严重的白痴，害怕别人知道后会厌弃他，远离他。
C．作者以动人的细节描写、拟人手法，生动描绘了维洛与鸡、羊相处时的那种自然和谐、物我相融的状态，表现维洛在自然生物面前内心无比的惬意与幸福。
D．小说以离奇的方式为我们呈现了当今社会某些人的矛盾复杂的内心，一方面为生存生活而迎合世俗，在生活中追求金钱、名利、地位等，一方面又极力追求着自我内心的快乐与自由。
2）小说题为“白痴的生活”，而第五自然段写的却是主人公维洛“真实、体面且非常正常的现实生活”，作者这样安排有何好处？
3）小说主人公是否真的变成一个白痴？
请阐述理由并结合文本谈谈你对他的“白痴行为”的看法。
二、文言文阅读
4．阅读下面的文字，完成下面小题。
刘处让，字德谦，沧州人也。
少为张万进亲吏，万进入梁，为泰宁军节度使，以处让为牙将。
万进叛梁附晋，梁遣刘鄩讨之。
万进遣处让求救于晋，晋王方与梁相拒，未能出兵，处让乃于军门截耳而诉曰：
“万进所以见围者，以附晋故也，奈何不顾其急？
苟不出兵，愿请死！
”晋王壮之，曰：
“义士也！
”为之发兵。
未渡河，而万进为梁兵所败，处让因留事晋。
庄宗即位，为客省使，常使四方，多称旨。
天成中，迁引进使，累迁左骁卫大将军。
废帝时魏州军乱逐其帅刘延皓遣范延光招讨以处让为河北都转运使晋高祖立历宣徽南院使。
范延光反，高祖命杨光远为招讨使，以处让参其军事。
已而副招讨使张从宾叛于河阳，处让分兵击破从宾。
还，与光远攻鄴，逾年不能下。
其后延光有降意而迟疑，处让入城，譬以祸福，延光乃出降。
唐制，枢密使常以宦者为之，自梁用敬翔、李振，至庄宗始用武臣，而权重将相，高祖时，以宰相桑维翰、李崧兼枢密使，处让与诸宦者心不平之。
光远之讨延光也，以晋重兵在己掌握，举动多骄恣，其所求请，高祖颇裁抑之。
处让为光远言：
“此非上意，皆维翰、崧等嫉公耳！
”光远大怒。
及兵罢，光远见高祖，诉以维翰等沮己，高祖不得已，罢维瀚等，以处让为枢密使。
处让在职，凡所陈述，多不称旨。
处让丁母忧，高祖遂不复拜枢密使，以其印付中书而废其职。
处让居丧期年，起复为彰德军节度使、右金吾卫上将军。
以疾卒，年六十三，累赠太师。
（节选自《新五代史·列传·杂传第三十五》）
1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．废帝时／魏州军乱／逐其帅刘延皓／遣范延光招讨／以处让为河北都转运使／晋高祖立/历宣徽南院使
B．废帝时／魏州军乱逐其帅/刘延皓遣范延光招讨／以处让为河北都转运使/晋高祖立／历宣徽南院使
C．废帝／时魏州军乱／逐其帅刘延皓／遣范延光招讨／以处让为河北都转运使晋／高祖立／历宣徽南院使
D．废帝时／魏州军乱逐/其帅刘延皓遣范延光招讨／以处让为河北都转运使晋/高祖立／历宣徽南院使
2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．字，古代男子一般在二十岁冠礼时取字，古人出于礼貌，一般对平辈或后辈称字。
B．节度使，官职名，一般认为唐代开始设立，是执掌一方军政大权的高级地方官员。
C．四方，原本是指东南西北四个方向，古人常以此来指代天下各处或四方诸侯之国。
D．赠，文中指追赠，给已死的官员或其亲属的追封，追封的官职是荣誉性质的虚衔。
3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是
A．刘处让忠于其主，受到晋王赏识。
张万进派刘处让向晋求救，刘处让在军门前割下耳朵陈诉，不顾生死，晋王为他的忠义所触动，于是发兵。
B．刘处让仕晋之后，颇有功绩。
张从宾反叛，被刘处让分兵击败。
刘处让发现范延光对投降迟疑不决，于是进城，说以利害，范延光终于投降。
C．刘处让气量不足，工于心计。
他对宰相桑维翰、李崧兼枢密使的事情心有不平，于是把二人妒忌杨光远的事告知杨光远，最终二人被免去职位。
D．刘处让多朝为官，仕途顺利。
后唐庄宗即位后，刘处让任客省使，后升任引进使，左骁卫大将军。
后晋高祖时又担任节度使、右金吾卫上将军。
4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）万进所以见围者，以附晋故也，奈何不顾其急？
（2）未渡河，而万进为梁兵所败，处让因留事晋。
5．阅读下面的文言文，完成下列小题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。
生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。
程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。
轼请曰：
“轼若为滂，母许之否乎？
”程氏曰：
“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？
”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉佑二年，试礼部。
方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。
殿试中乙科。
后以书见修，修语梅圣俞曰：
“吾当避此人，出一头地。
”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。
轼曰：
“富民出，民皆动摇，吾谁与守？
吾在是，水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营，呼卒长曰：
“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
”卒长曰：
“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。
”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。
轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
初，太祖时，差役行久生弊。
王安石相神宗，改为免役。
司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：
“差役、免役，各有利害。
免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。
差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。
此二害轻重，盖略等矣。
”光不以为然。
轼又陈于政事堂，光忿然。
轼曰：
“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。
轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？
”光笑之。
建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。
虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。
其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。
但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
（节选自《宋史·苏轼传》）
1）对文中加粗部分的断句，正确的一项是（）
A．比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣
B．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣
C．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣
D．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣
2）下列对文中画线词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。
它与《乐经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》合称“五经”。
B．“字”是古时对一个人的称呼，一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。
C．礼部是中国古代官署之一，掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。
长官为礼部尚书。
D．举子即举人，授予通过乡试者。
乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，因在八月举行故称“秋闱”，乡试第一名称为“解元”。
3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．苏轼勤政爱民。
黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，最终保全了徐州城。
B．苏轼敢于直言。
苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见，司马光很愤怒，苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。
C．苏轼仕途坎坷。
苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上，但被小人嫉妒和排挤，不能安然在朝廷中任职。
D．苏轼才华出众。
欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。
4）把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）轼请曰：
“轼若为滂，母许之否乎？
”程氏曰：
“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？
”
（2）但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。
三、选择题
6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.偏僻（pì）驯鸽（xùn）叱咤风云（chà）殒身不恤（yǔn）
B.租赁（lìn）伶俜（pīng）敷衍塞责（sāi）不无裨益（bì）
C.细菌（jūn）婆娑（suō）乳臭未干（xiù）如法炮制（páo）
D.湍急（tuān）瞭望（liào）豁然开朗（huò）汹涌澎湃（bài）
7．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）
A．诽谤（fěi）虐待（nüè）温溯（shuò）桀骜锋利（ào）
B．骨髓（suí）瞋目（chēng）菲薄（fěi）叱咤风云（zhà）
C．伴侣（1ǚ）颓圮（pǐ）猗郁（yī）风华正茂（mào）
D．窒息（zhì）弄堂（nòng）詈骂（lì）放浪形骸（hái）
8．下列加点字解释不正确的一项是（）
A．窈窕淑女，君子好逑。
逑，配偶。
B．溯洄从之，道阻且长。
阻，阻挡。
C．木兰当户织。
当，对着。
D．愿为市鞍马，从此替爷征。
市，买。
9．下列诗句与“雪满山中高士卧”对仗工整的一项是（）
A．月临秋水雁空惊
B．江弄琼花散绿纹
C．月明林下美人来
D．汶水云开孤帆远
10．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷也一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想
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