赢在单词必知怎样快速背单词呢.docx

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赢在单词必知怎样快速背单词呢

赢在单词必知：

怎样快速背单词呢？

背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题，在此，我综合各家之长，再集合自己平时教学所得，为大家提供一些记忆单词的方法，教你如何背单词。

1、读音记忆法

英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。

读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。

例如：

/reality//magnificent/

/discovery//hospital/

2、 仿声记忆法（外来词的收集）

有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。

例如：

romance（浪漫史）,logic（逻辑）,typhoon（台风）,international（英特纳雄耐尔）,microphone（麦克风）,copy（拷贝）,cartoon（卡通）,hamburger（汉堡包）,salad（色拉）,brandy（白兰地）,whisky（威士忌）,Moslem（穆斯林）,sofa（沙发）,cool（酷）,pose（坡什）,engine（引擎）,motor（摩托）,bar（巴）,Canada（加拿大）,laser（雷射）,golf（高尔夫球）,tofu（豆腐）……

需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的。

3、 谐音记忆法

即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。

如：

conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“我开心”；fetch（取）“获取”;tomb（坟墓）“土墓”；strange（奇怪的）“事真”；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”……

4、 幽默记忆法

在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。

赢在单词一书提醒我们：

同样，我告诉学生不要将Moscow读成“摸死狗”，也取得了同样的效果。

学monkey时，我又补充了donkey和monk两词，让学生在幽默中记住了这三个词。

5、 典故和背景知识法

revolution——鲁迅笔名的由来既lution的音译，意为“革命”之意。

muscle——词根mus（肌肉）即mouse之意。

古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。

Sandwich——由英国伯爵山威奇（Sanwich）的名字而产生。

为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治”。

Kangroo——袋鼠，赢在单词一书提醒我们：

传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“What’sthat？

”导游没有看清，就说，“Kangroo”（澳大利亚土语的意思是“我不知道”），Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。

鼓励学生提供更多的例子……

6、联想记忆法

● whole——用w去堵hole即变成“整个的”

● committee——两个m,两个t,两个e，可见人之多，即委员会”

● Marry-----Mary在加上一个人“r”，不就可以“结婚”了吗？

● quiet——把quite中的“e”移到里面不就“安静”了吗？

● Secretary----secret（秘密）+ary（人）即“秘书”

● professor一词难以记住f和s是一个还是两个，可联想一个教授（f）带两个学生（ss）。

responsible一词难一记住是ible还是able，赢在单词一书提醒我们：

既然负责任应用“ible”，因为上面有一“点”责任

鼓励学生提供更多的例子……

7、 分析构词法

● president——前缀pre（前）+sid（联想sit）+ent（人），“在前面就坐的人”即“总统”）

● international——前缀inter（相互）+nation（国家）+al（形容词后缀）=国际的

● dialogue——dia（对、双）+logue（语言）antidisestablishmentarianism这个单词由28个字母组成，根据构词法可把该单词分成7部分，即antidisestablishmentar（y）ianism反对否定建立（词根）名词后缀形容词后缀名词后缀后缀（主义，流派）

其中，disestablish取消，disestablishmentarian主张废除国教制度的国教废除论者，赢在单词一书提醒我们：

综合得antidisestablishmentarianism

的词义为“19世纪英国主张保留英国教会作为英国官方教会的运动”。

8、 总结规律法

由car,cover,can（罐头盒）,cave,cage,content,camp,circle,contain,close,catch,capture（捕获）等,可知以C开头的单词多有“包”“盖”“含”之意。

由light,lamp,lantern,laser（雷射）,look,level,line,long,ladder等，可知以L开头的单词大都与“光线，线，直”等有关。

字母L本身不就是“长度”与“光线”的象征吗？

9、 颠倒记忆法

（1）顺读逆读都相同。

如：

civic（城市的，公民的）,nun（修女）,peep（窥视）,pup（小狗）,madam（女士）,eve（除夕）,level,deed,eye……

（2）顺读逆读都有意义。

:

如：

are-era（纪元）,deer-reed（芦苇）,door-rood（十字架）doom（命运）-mood,evil-live,not-ton,pan-nap,war-raw,was-saw,ten-net……

10、格言、名人名言记忆法

● tide-Timeandtidewaitfornoman.（时不待人。

）

● believe-Toseeistobelieve.（百闻不如一见。

）

● distant-Abosomfriendafarbringsadistantlandnear.（海内存知己，天涯若比邻。

）

● offer-Ihavenothingtoofferbutblood,toil,sweatandtears.---Churchill.（除了热血、辛劳、汗水和眼泪，我别无奉献-------邱吉尔）

● trust-Oldwoodisbesttoburn,oldtodrink,oldfriendstotrust,andoldauthorstoread.---Bacon.（烧火要烧老木头，喝酒要喝陈年酒，托事要托老朋友，读书要读老作家-------培根）

11、词缀记忆法

即遇到某一词缀时，尽可能扩充已学过或与之有关的词，赢在单词一书提醒我们：

较适用于复习旧词。

re-retell,reread,rewrite,redo,return,rebuilad

……un-unable,unacceptable,unattrac。

12、合成记忆法

有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。

“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。

在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。

根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。

所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。

1.footballn.足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕

2.himselfpron.他自己，他亲自〔him他，self自己〕

3.overcomevt.战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕

4.sometimead.将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕

5.widespreada.分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕

13、构词分析法

就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。

单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。

若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。

如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。

这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。

词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。

有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。

前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。

前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。

后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。

常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。

赢在单词一书提醒我们：

后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。

中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

2.invisiblea.看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕

3.revisevt.复习，修改〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕

4.televisionn.电视，电视机〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕

14、借梯上楼法

我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：

汉语拼音字母与英文字母同形。

这就使得某些汉字的拼音字母组合（对无关紧要的拼音声符进行省略）与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。

对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。

我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。

赢在单词一书提醒我们：

在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。

.bann.禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕

2.diev.死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕

3.hangvi.悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕

4.pinn.别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕

5.songn.歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕

15、庖丁解牛法

当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。

此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。

文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。

赢在单词一书提醒我们：

据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。

庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。

1.achevi./n.疼痛〔一（a）扯〈che〉绷带，伤口就疼〕

2.banquetn.宴会〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕

3.careern.生涯，职业〔家长都关心（care），儿〈er〉子的职业〕

4.desirev./n.愿望，要求〔愿望得〈de〉到满足，先生（sir）见到嫦娥〈e〉〕

5.islandn.岛，岛屿〔岛是（is）水中的陆地（land）〕

6.pandan.小熊猫〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕

7.rarea.稀有的，难得的〔人〈r〉是（are）稀有的高级动物〕

8.shouldervt.肩负，承担〔应该（should）让儿〈er〉子肩负重任〕

9.tenantn.房客〔房客一巴掌，揍扁十（ten）蚂蚁（ant）〕

10.weathern.天气，气象〔我们（we）正在（at）听她（her）预报天气

16、明察秋毫法

在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。

英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。

赢在单词一书提醒我们：

所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。

1.flourn.面粉，粉状物〔同音词〕花（flower）蜜像面粉（flour）

2.pathn.小路，小径〔近音词〕经过（pass）小路（path）

3.toen.脚趾，足尖〔近形词〕足尖（toe）就是脚的顶端（top）由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：

4.floodn.洪水，水灾〔同尾词〕洪水（flood）之中，木头（wood）漂流

5.screamvi.尖叫n.尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦（dream），发出尖叫声（scream）

若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词：

6.lungn.肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺（lung）

7.vann.有篷载重汽车，运货车〔近形词〕运货车（van）上是盐〈yan〉包

此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将other和order做为词首词尾字母相同的首尾词进行联想记忆；可将teacher和butcher作为同尾词进行联想记忆；可将burst和nurse作为同腰词进行联想记忆；可将garden和pardon作为腰尾词进行联想记忆；可将custom和stomach作为同部词进行联想记忆。

17、词形颠倒法

将汉字“干“颠倒过来写就是“士“，再将“由“颠倒一下就成了“甲“，这是一种简捷的汉字识记方法。

无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。

对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以达到速而准的记忆效果。

1.eviln.罪恶〔颠倒词〕生活（live）一颠倒，变成了罪恶（evil）

2netn.网〔颠倒词〕十（ten）张网（net）

3.potn.壶，罐〔颠倒词〕壶（pot）的盖子在其顶端（top）如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词：

4.nutn.果仁，干果〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁（nut）

5.newa.新的〔颠倒词〕新（new）闻〈wen〉

18、子母词联想法

我们都还记得，当初我们学会了“大““尺“和“采“等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：

“大“字头上加一横就是“天“字，“尺“字下面添两点就是“尽“字，“采“字右边增补三撇就是“彩“字。

相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。

赢在单词一书提醒我们：

若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。

1.elbown.肘

〔子母词〕曲肘（elbow）成弓（bow）

2.giantn.巨人

〔子母词〕巨人（giant）喜食小蚂蚁（ant）

3.heightn.高度

〔子母词〕高度（height）达八（eight）尺

若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词：

4.avenuen.林荫道，大街

〔子母词〕林荫道（avenue）上的落叶，无人清扫遭虐〈nue〉待

5.morningn.早晨，上午〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨（morning）

19、逻辑归纳法

在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后，师长们就会告诉我们这样一些方法：

将意义相近的字如“抓“与“握“，意义相反的字如“黑“与“白“，意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习巩固。

像这种识记汉字的方法，我们可直接照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多，例举略。

《赢在单词》一书指出：

词汇、语音和语法是构成语言的三大要素。

其中，词汇是思维概念的基本单位，也是语言的基本构成单位，掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇。

如何学好英语单词，能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量，这与有效的学习方法有密切关系。

记忆词汇的好书有很多！

学习《赢在单词》一书，定能解决你教英语单词的目的。

如：

该书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学、合理、有效、快速、实用的方法！

书本共分四个板块：

第一板块主要是第一部分，主要讲述了探源法的含义、内容、作用及衡量标准等问题，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程；第二板块主要包括第二、三部分，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧；第三板块主要是第四至十部分，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知、应用、实践、能力复制及提高等全过程，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者，让每位读者都获得攻克英语的信心、勇气及能力；第四板块主要是第十一、二部分，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果，以及在以后学习英语过程中应注意的问题。

探源法，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法，此法遵循和应用了一般语言学原理，是研究英语词汇最科学、合理、有效的方法。

具体的讲，它是以研究构词学为基础，语言学为背景，词汇学为导向，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法，最后汇总而成的记忆法。

只要你能把这种方法达到融会贯通的话，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧，你得到的更是一种学习英语词汇的能力，一旦你拥有这种能力，你就不在需要别人帮助，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，从此你学习词汇不在盲目，不在没有信心，面对任何词汇书，你不会在无所适从！

当然此时的你面对单词，不再是记忆，而是学习。

因为学习探源法的最终目的是：

不再记单词！

总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：

（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；

（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；

（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；

（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；

（5）本书在第四部分：

探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；

（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题

（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；

（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程；（9）本书适合人群：

一切英语学习者和想学英语的人。

读者范围特别广泛，市场潜力大；

（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。

探源法的最终理论总结起来是四个字：

记忆思想，即它不是一种简单的记忆方法，而是一种思想，一种有关记忆单词的思想，它的追求是忆随意动，换句话就是你的记忆过程全是下意识的、无准备的一种人体自然行为。

探源法的最终目的：

不学而会，即就是你不用专门去记忆单词，而你却可以记住你任何想记的单词。

但是，要达到这种境界，学者必须具备一种能力，即记忆单词的能力。

而探源法的整个学习过程，就是给你复制这种能力的过程。

一旦你拥有这种能力，你就不用再记忆单词，当然这也是记忆单词的最高境界。

这种提法就好比李小龙所讲的有关截拳道理论，他认为截拳道的最终理论总结起来就四个字：

武术思想，即它不是一门武术门派，而是一种思想，一种有关搏击思想，它追求的是身随心动。

截拳道的最终目的：

无为而治，即我国道家的哲学思想。

下面结合这种思想，来阐述一下截拳道所追求的“无为而治”。

道家的思想“无为而治”，不是不作为，而是要我们顺其自然的治，他讲求的是用辩证的眼光来看世界，即有形和无形可以随时地转换，而截拳道的攻击和防守也可随时转换。

所谓的无形，就是说拳路的变化，是无规矩可循的，拳的最高境界就是无形。

道家理论，要求我们从小习武，开始时就要讲究心静，也就是心无杂念，道士隐居深山的目的也在于此。

在尘世之中，我们练功要心如止水，但在格斗中，我们不能老想着胜与败，那样会让我们的身体僵硬，只有心如止水，才能做到，出拳时随心所欲，才能把有形化为无形，才能达到无为而治。

当时李小龙把截拳道理解为一种武术思想时，许多人都不赞同他的说法。

就连伊诺教授刚开始时也质疑过他的观点，请看下面对话：

此对话来源电视剧《李小龙传奇》第三十四集的结尾部分：

伊诺教授：

（与小龙切磋后）小龙啊！

我现在对你的截拳道理论，越来越感兴趣，你知道，我多年来一直喜欢结交武林中人，可是还从来没有见过任何一个人，在你这个年龄，能创立一个武术门派。

李小龙：

教授，来坐，伊诺教授，我和您的看法不一样，截拳道不是一种门派，而是一种思想，截拳道没有什么招式的限制，也不属于任何套路，确切的说，它是一种搏击思想，它追求的是身随心动。

伊诺教授：

小龙师傅，按照你这个说法，武学家对决岂不都是外行打架了，按这个逻辑，这个世界上岂不没武学可言了吗？

李小龙：

（仍盒子，伊诺教授迅速接住）你看，你根本没用任何武术招式，你也没做何思想准备，你一伸手，就把它给抓住了，一切都来自于自然，毫不浪费时间，你没有下蹲，也没有一些传统的套路、动作，要不然，你不可能把它抓住，就这样，这就是我的武学理念。

伊诺教授：

小龙，这的确很有说服力呀？

后来经过李小龙现场示范后，伊诺教授才赞同了他的观点。

上面我简单的提了一些本书的不同之处，但是要靠书面文字很难把本书所涉及的一些理念讲清楚，就像李小龙一样，只有当场讲解、示范后才能把自己的观点更好的讲解出来，让别人明白。

所以，我希望亲爱的读者朋友们，能抽出宝贵的时间，亲自去《淘宝网》或新华书店看