宁夏银川一中届高三年级第三次月考.docx
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宁夏银川一中届高三年级第三次月考
宁夏银川一中2020届高三年级第三次月考
语文试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
《白鹿原》是一部亦因亦革、继往开来的现实主义巨著。
它以多方面的成功，证明了现实主义文学不仅具有自我更新的活力，而且还拥有无限广阔的前景。
就创作态度和创作方法来看，陈忠实像路遥一样，没有被甚嚣尘上的文学“新风潮”所迷惑和裹挟，也从来没有丧失对现实主义文学的信心。
创作这样一部小说，既需要成熟的文学意识和文学经验，也需要不为时风所移的冷静和清醒。
陈忠实的成功，首先取决于他能“转益多师”，虔诚而虚心地学习多种模式和风格的现实主义文学的经验。
他始终珍惜并学习柳青的文学经验，先后买过许多本《创业史》，无数次研读这部艺术性很高的杰作。
对柳青来讲，观察先于想象，身历目见是小说家必须跨过去的铁门槛；他更相信自己的眼睛，更注重对生活和人物的深入而细致的观察，而不是关起门来凭着才气任意挥洒，凭着天马行空的想象随意杜撰。
观察需要付出切实的努力，来不得半点马马虎虎的偷懒，所以，柳青才说“文学是愚人的事业”。
陈忠实像柳青一样，按照最老实的方式来写小说。
如果说，路遥从柳青那里学来了抒情化的叙述方式，那么，陈忠实则掌握了柳青细致、准确、传神的描写技巧。
像柳青一样，陈忠实笔下的人物，也是使用錾子在生活的石头上一下一下凿出来的，几乎个个都给人一种雕塑般的坚实感。
陈忠实还从巴尔扎克和哈代的长篇小说中、从契诃夫和莫泊桑的短篇小说中、从《静静的顿河》《愤怒的葡萄》《碧血黄沙》《百年孤独》和《假如明天来临》等多种样态的外国现实主义小说作品中，理解了人与历史的关系，吸纳了新鲜的叙事技巧，领悟到了解决可读性的方法，从而使《白鹿原》成为一部既传统又现代、既庄严又亲切、既有思想性又有可读性的伟大作品。
小说是人类生活别样形态的历史。
然而，历史感的丧失，却是当代小说叙事的一大危机。
一些小说家的叙事是封闭而苍白的，是没有背景的——既没有现实背景，也没有历史背景。
他们笔下的人物与故事，皆如飘忽的影子，忽焉而来，忽焉而去，仿佛无本之木，只有枝叶，没有根系，缺乏清晰的来路和内在的深度。
然而，陈忠实认识到了历史与小说的密切关联。
没有历史的生活是不完整的，没有历史的人物是不真实的，小说可以被理解为“民族的秘史”。
这是更真实的历史，是小说家需要深入理解和叙述的历史。
陈忠实通过阅读、调查和思考，深刻地理解了他所叙写的历史生活，理解了处于特定历史语境中的人。
在他的理解中，历史不再是僵硬的公式化表述，人也不再是历史干巴巴的填充物，而是有血有肉的复杂生命体。
他写出了真实的历史，也塑造出了真实的人物形象。
他们有爱恨与情仇，有冲突与和解。
《白鹿原》中的历史，就是真正属于人的历史。
其中的人和人之间的相互冲突，是丰富的人性以及复杂的关系引发的冲突，而不再是某种观念抽象的冲突。
《白鹿原》在人性的意义上，超越了非人性叙事的狭隘性；在真实性的意义上，克服了教条的历史意识的虚假性。
我们从他的叙事中看到了真实的历史和真实的人。
（选自李建军《<白鹿原>的美学价值和艺术旨趣》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．陈忠实创作出现实主义巨著《白鹿原》，跟他以路遥为榜样，没有盲目地追逐文学潮流，坚持走现实主义文学道路有很大关系。
B．陈忠实在文学创作中践行柳青说的“文学是愚人的事业”的观点，重视对生活和人物进行深入细致的观察，而绝不去运用想象。
C．陈忠实阅读了《创业史》《静静的顿河》《百年孤独》等大量的中外小说作品，虔诚而虚心地学习多种模式和风格的现实主义文学的经验，是他成功的重要原因。
D．陈忠实因为很好地吸纳了外国现实主义小说的叙事技巧，所以能写出既传统又现代、既庄严又亲切、既有思想性又有可读性的《白鹿原》。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章第段运用对比论证、事实论证等方法论证了陈忠实创作《白鹿原》取得成功的原因。
B．文章第段论述了《白鹿原》中的历史是真正属于人的历史，其中的人物是有血有肉的复杂生命体。
C．文章最后一段从人性的意义和真实性的意义两个方面概括了小说《白鹿原》的现实意义。
D．文章重点突出，思路清晰，在论述了陈忠实创作《白鹿原》取得成功的原因后，进一步阐述了《白鹿原》的美学价值和艺术旨趣。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．《白鹿原》是对现实主义文学的继承和革新，它的成功昭示着现实主义文学不仅具有蓬勃的生命力，也有广阔的发展前景。
B．小说是人类生活别样形态的历史，可以被理解为“民族的秘史”。
小说家则需要深入理解和叙述历史。
C．陈忠实从柳青那里学到了细致、准确、传神的描写技巧，而路遥则从柳青那里学到了抒情化的叙述方式。
D．历史感的丧失是当代小说叙事的一大危机，一些小说家的叙事没有现实背景和历史背景，看不出写的是哪个时代的故事和人物。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下列4～6小题。
材料一：
走出国门20年后，已将自己定位为“全球公司”的华为，正面临着一次巨大的考验。
成立于1987年的华为，从代理香港公司产品起家，逐渐开始自主开发产品，到1995年，华为的销售规模已经达到15亿元，但由于中国国内电信设备市场的总体发展速度放缓，华为在传统的程控交换机领域的利润被吞蚀，面临着空前的竞争压力，而市场需求也开始出现多元化。
“‘走出去’是为了活下去！
”华为副董事长郭平曾在2012年的一次会议上这样解释华为“走出去”的内在动力。
根据华为2017年年报，目前华为业务遍及全球170多个国家和地区，服务全世界1／3以上的人口。
2017年，华为销售收入实现6036.21亿元，其中欧洲、中东、非洲地区实现销售收入人民币1638.54亿元，同比增长4.7%；亚太地区实现销售收入744.27亿元，同比增长10.3%。
只有美洲区域受拉丁美洲运营商业务市场投资周期波动影响，销售收入有所下滑，为人民币392.85亿元。
近5年华为销售收入（单位：
亿元）
近5年华为营业收入（单位：
亿元）
“华为是中国少有的愿意去了解全球的技术治理机制，熟悉全球专利制度和电信标准技术制度，与技术治理的利益相关方有很好的互动，并通过自己的努力来超越现有治理机制的一个公司。
”清华大学朱恒源副所长如此评价。
他说：
中国建设全球化的过程，是进入商业市场的全球化过程，所有人都需要适应。
但是，主导全球的话语体系是欧美发达国家建立的，要在这个体系里崛起、发展、为自己争取空间，唯一的办法就是要学会用别人的语言来表达自己的诉求。
这个语言首先是英语，其次是规则。
（摘编自《华为：
荆棘丛生的国际化道路》）
材料二：
近日，华为首席财务官孟晚舟在加拿大被拘押，引发国际社会严重关注。
在国际贸易摩擦不断的“新常态”之下，参与全球竞争的中国企业首先必须掌握好法律工具。
中国企业融入全球化进程，就意味着融入国际规则，在所在国法律框架下开展业务。
这就要求中国的企业有更强的法律意识，通过法律手段维护自己的正当权益。
当今世界，虽然逆流横行，但全球化仍是世界发展的大势所趋。
对于华为来说，只要技术领先，产品质量好，性价比高，最终可以赢得市场。
在中国企业“走出去”的过程中，尽管遇到各种干扰和阻力，但争取到更多的国际合作，企业和产品争取到更多的认可和支持，正是回应这些干扰最好的方式。
（摘编自《竞争摩擦不可避免，但中国企业的全球抱负不应削弱》）
材料三：
当今世界面临百年未有之大变局。
我们将加强与主要大国沟通对话与协调合作，深化同周边国家关系，拓展与发展中国家互利合作。
积极为妥善应对全球性挑战和解决地区热点问题提供更多中国建设性方案。
中国愿与各国携手合作、同舟共济，为促进世界持久和平与共同发展作出新的贡献。
中国坚定维护经济全球化和自由贸易，积极参与世贸组织改革。
推进区域全面经济伙伴关系协定，继续推动中美经贸磋商。
中国秉持互利合作、共赢发展，一贯主张通过平等协商解决贸易争端。
我们对作出的承诺认真履行，对自身合法权益坚决维护。
（摘编自李克强总理《2019年政府工作报告》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．华为副董事长郭平解释华为“走出去”的内在动力时说：
“走出去’是为了活下去！
”可见，中国企业必须走出去融入全球化进程才能得以生存。
B．2017年华为销售收入突破6000亿元，在亚、欧、非、美洲均有所增长，其中在亚太地区增速最快，超过了10%。
C．中国企业走向全球必然会遇到各种干扰和阻力，只要我们做好自己，提高技术和产品质量，就可以争取到更多的国际合作，更多的认可和支持，并赢得更好的未来。
D．中国政府坚定维护经济全球化和自由贸易，既要认真履行自己的承诺，又要坚决维护自身的合法权益。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．从2013年到2017年，华为的销售收入和营业收入均呈连年大幅上涨的趋势。
B．清华大学朱恒源对华为公司在全球技术治理机制上的努力给予了肯定，他同时也指出中国企业要更好地全球化，还要学会用主导全球的话语体系来表达自己的诉求。
C．当今世界风云变幻，中国政府要加强与外国的沟通对话和互利合作，也要在应对全球性挑战和解决地区热点问题上提供更多的中国建设性方案，以获得更大的话语权。
D．三则材料各有侧重，材料一重点介绍华为的发展历程和今后该如何更好地发展，材料二重点讲述中国企业如何才能更好地融入全球化进程，材料三侧重从国家层面谈中国政府该如何应对当今的世界局势。
6．当今世界，参与全球竞争的中国企业如何做才能更好地维护自己的正当权益，请结合以上材料加以概括。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下列7～9小题。
陌生人的拥抱
网上真是一个是非之地啊!
有朋友给明人发来两则关于覃老弟的图片:
一张是覃老弟在街头与毛头小伙子相拥相抱,另一张是覃老弟与一位妙龄女孩轻轻搂抱着的画面。
不过,这张照片似乎又不像被PS过的,这倒有点蹊跷。
明人决定约覃老弟喝茶一聊。
一笑之后,覃老弟便竹筒子倒豆子,把事情的由来说得清清楚楚。
那天,他上街,走到大拇指广场的入口,有一个大学生模样的男孩站在那儿,眼光迎着他,对他谦虚地介绍道:
“先生,我是在校大学生,正在做一项社会实验,您能和我握个手吗?
”覃老弟略显迟疑了一下,但他迅速咀嚼着小伙子所说的话,又见他稚气未脱,书生卷气,便伸出手去。
小伙子握着他的手,连着说了几声:
“谢谢,谢谢您,谢谢您支持我的实验。
”
他走了不过百步,又有一位长发披肩的女孩出现在他面前。
他以为那女孩也是想与他握手的,所以,当她伸出手臂,他也不自觉地抬起了右手臂。
不料,这位还蛮清秀的女孩竟然说:
“先生,我能拥抱您一下吗?
我们,这是一项实验。
”章老弟看着与自己的女儿差不多的小姑娘,心生一缕怜悯,微微点了点头,姑娘就双臂伸展,轻轻拥抱了他一下。
只一会儿,女孩松开手,退后两步,向覃老弟欠了欠身:
“谢谢您,谢谢您的支持。
”覃老弟彬彬有礼地回道:
“不客气,不客气。
”“先生,您就不怕与陌生人拥抱吗?
”姑娘又跟了一句。
覃老弟仍是微微一笑:
“冒险的事,总是会付出代价的,不过,这不会有太大风险。
我相信这一点,也相信你!
”姑娘双脸嫣红,朝他又深深鞠了一躬:
“谢谢您,先生!
”
刚与姑娘告别不久,又有一位小伙子在路旁候着他:
“先生,我能问您要个手机号码吗?
”这回,覃老弟有些警觉了:
“你,要我手机号码干吗?
”“先生,我们是在做社会实验,看您会给陌生人手机号码吗?
我想,我也可以与您交换号码,算是交一回朋友。
”小伙子说得语句有点结巴,但说得还是入情入理的,覃老弟于是也爽快地把手机号告诉了他,还问了他的姓名:
他叫李让。
他还自我介绍是H大的一位在校学生。
他感谢覃老弟对他们活动的支持,最后也问了一句:
“您就不担心被陌生人要了电话，会有风险吗?
”覃老弟薄嘴唇一咧,肉鼻子往前一拱:
“这又有什么太大风险呢!
冒险的事,总会有代价相随,不过,这没什么的。
”小男孩提出要和他相抱一下。
覃老弟也和他拥抱了一下,然后告辞了。
几周之后,有同事在网上发现了覃老弟与小男生握手的照片,之后,他与女孩相拥的照片也出现了。
他心里一阵气恼,怀疑自己被设计了。
偏巧,小男生李让电话先打了进来。
小男生充满歉意:
“先生,这是我们的错,一位同学开玩笑,把您的照片发同学圈了,又有同学加了几句不该说的话,把玩笑开大了。
我们学校现在正在处理,马上就会给您一个满意的结果。
”
翌日，李让等几位同学在一位老师的陪同下，到覃老弟家登门致歉。
老师说网上信息已被删除，犯错的两位学生已被警方处理。
覃老弟又笑了：
“这是冒险必定付出的代价，不过，我不是说过吗？
这不会有太大的风险，我无所谓的。
”说完，他的“覃氏调皮”又生动欢快地展现在脸上。
（选自《新民晚报》2018年1月15日）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．标题“陌生人的拥抱”意蕴丰富、引人深思，不仅能够吸引读者的眼球，激发读者阅读兴趣，也巧妙地暗示了小说的主题。
B．覃老弟之所以答应与陌生的女孩拥抱，只是因为她看起来与自己的女儿长得差不多，看见她就情不自禁地产生了一缕怜悯喜爱之情。
C．覃老弟面对陌生的小伙子也爽快地把手机号告诉了他并表示没有“什么太大风险”，表明他相信人与人的关系是相互信任的关系。
D．小说视角独特、洞察入微。
作者通过看似信手拈来的日常生活中的小事，反映现代社会人与人之间的信任危机，篇幅虽小，意味深长。
8．小说中划线处三次写到覃老弟的“笑”，三次“笑”的含义有何不同？
请结合作品简要分析。
（6分）
9．小说在情节安排上有何主要特点？
这样安排有哪些好处？
请结合作品简要分析。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：
“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：
“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？
”对曰：
“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：
“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：
“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：
“子非孔仲山邪？
”对之叹息，语及平生。
曰：
“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！
”嵩曰：
“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉！
”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔仲山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/
B．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/
C．遂辟公府/之京师/道宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/
D．遂辟公府/之京师道/宿下亭/盗共窃其马/寻问知其嵩也/乃相责/让曰/孔仲山善士/岂宜侵盗乎/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．太学，古代设在京城的最高学府，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
B．烈士，古义指有志于建功立业之人，今指为正义事业而牺牲的人。
C．辟，指征召出仕，与文中“举州茂才”都由皇帝直接向社会征聘任命。
D．夷，古时对我国东方诸少数民族的泛称，后也可用来泛指四方的少数民族。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．范式信守承诺，按时拜访老友。
范式在太学求学时跟张劭关系很好，分别时，范式约定两年后要去拜见张劭家人，到约定的那天，范式果然前往。
B．范式接受重托，不负同窗之谊。
范式与陈平子虽同窗却从未见过面，平子生病快死的时候将身后事情托付给范式，范式将平子视作死友，照料平子的妻儿。
C．范式不求回报，淡泊名利。
范式将平子的灵枢护丧完成后就哭着离去，后来有官吏到京师上书称述范式的事迹，范式受到三府征召，但他都没应召。
D．范式偶遇故友，为他深感惋惜。
范式与孔嵩本是好友，范式巡视本州到新野，孔嵩主动担任向导骑马去迎接范式，范式一见便认出了孔嵩，为他的处境感到惋惜。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
（5分）
（2）式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成l4～15题。
苏秀道中
（南宋）曾几
苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作。
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【注】苏秀道中：
从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。
诗人时为浙西提刑。
14．下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3分）
A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”；“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》“春流岸岸深”。
C．“千里稻花应秀色”用了虚写，想象千里稻花应是一派青绿，生机勃勃，抒发了诗人久旱逢甘霖，秋天将以苏的欣喜之情。
D．尾联用了衬托手法，写无田者尚且欣舞，况有田者乎，将喜渲染到极致，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
15．这首诗写出秋雨怎样的特点？
这些特点是如何表现的，请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》用“ ， ”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。
（2）李贺在《雁门太守行》中，描写了一场激战，战斗中只听得“_________________”，收兵后，呈现在眼中的则是“___________________”的悲壮场面。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中，运用动静结合的手法，描写月光照耀下湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影的两句是“___________________，___________________”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
（本题共3小题，9分）
纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
的楼兰古城，是人类向大自然过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录下中国人 利用自然的朴素智慧；新中国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海的人间奇迹。
人类与生态环境互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们：
、竭泽而渔的发展方式已走到尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展已是必然选择。
绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境。
工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会制造了大量的财富。
面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污染，后治理”的老路。
如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化。
垃圾分类制度逐步推进，绿色出行为“最后一公里”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益活动 ……（ ）；保护环境的自觉，推动形成全社会共同参与的环境治理体系。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．黄沙漫天 妥善 杀鸡取卵 如火如荼
B．黄沙漫天 妥当 以卵击石 如日中天
C．过眼云烟 妥善 杀鸡取卵 如日中天
D．过眼云烟 妥当 以卵击石 如火如荼
18．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．工业化留下了满目疮痍的生态创伤，也为社会创造了大量的财富。
B．工业化留下了满目疮痍，也为社会创造了大量的财富。
C．工业化为社会制造了大量的财富，也留下了满目疮痍。
D．工业化为社会创造了大量的财富，也留下了满目的生态创伤。
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A．热爱自然的情怀，凝结成生态文明建设的强大动力
B．对自然的热爱，凝聚成生态文明建设的强大动力
C．热爱自然的情怀，凝聚成生态文明建设的强大动力
D．对自然的热爱，凝结成生态文明建设的强大动力
20．在下面一段文字横线处补定恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
作为最古老的画种，人物画曾在汉唐光耀画坛，元代随着文人画的兴起，传神、载道的人物画让位于畅神、悟道的山水和花鸟画，此后的千年间， 。
随着20世纪的到来，人物画成为中国画坛成就最高的画种，画家之众，作品之精，堪称空前， 。
脱离现实，陈陈相因，是传统人物画衰败的缘由； ，则是现代人物画振兴的关键。
近日在上海中华艺术宫展出的“现实的光芒——中国画现代人物画研究展”，通过百位艺术家280余件代表性作品的展示，基本呈现20世纪以来中国人物画的现代复兴之路。
21．某中学将举行高考备考冲刺大会。
以下是一班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。
其中有一处格式不妥，一处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。
（5分）
尊敬的各位家长：
我校将于2019年4月15日早8时在大礼堂举行2019届高考备考冲刺大会，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。
高考，意味着成长；高考，意味着蜕变。
在这个激动人心的时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。
我们需要您的支持与帮助，也需要您的监督与指导，届时我们还将惠赠礼物一份。
请您拨冗出席，对此我们敬谢不敏。
2019年4月8日
一班班委会
四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
材料一：
100年前，《新青年》呐喊：
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。
”北京爆发五四爱国运动，诞生了不屈不挠、忧国忧民、敢于斗争的“五四”精神。
40年前，《年轻的朋友来相会》的歌词写道：
“创造这奇迹要靠谁？
要靠我，要靠你……”
展现了80年代新青年改革开放初期奋发图强的精神面貌，唤醒了青年人作为社会主义建设生力军的主体意识。
材料二：
近年来，既有“青春是
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