秋季教育学在线作业.docx

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秋季教育学在线作业

1．第4题

提出先行组织者策略的是

A.奥苏贝尔

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.维果茨基

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

2．第5题

教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于

A.练习法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

您的答案：

D

题目分数：

2

此题得分：

2.0

3．第6题

教育学形成独立学科的标志是

A.卢梭《爱弥儿》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》

D.福禄培尔《人的教育》

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

4．第7题

反映试题难易程度的指标是：

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

5．第8题

建构主义学习理论的代表人物是：

A.赫尔巴特

B.斯金纳

C.维果茨基

D.洛克

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

6．第9题

一般而言，中等难度的题目应占：

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

您的答案：

D

题目分数：

2

此题得分：

2.0

7．第10题

教育目的在教学活动中的进一步具体化是：

A.教学目的

B.教育方针

C.教育目标

D.教育政策

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

8．第11题

课程是按什么标准分划分为必修课与选修课

A.课程的组织核心划分

B.课程的存在方式

C.课程设置形式

D.课程实施方式

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

9．第12题

标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

您的答案：

B

题目分数：

2

此题得分：

2.0

10．第13题

地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央与地方合作制

D.地方集权制

您的答案：

B

题目分数：

2

此题得分：

2.0

11．第14题

下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”

A.洛克

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.裴斯泰洛奇

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

12．第15题

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是

A.教育目的

B.教育手段

C.教育制度

D.教育目标

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

13．第16题

奥苏贝尔学习理论的核心是

A.有意义学习

B.无意义学习

C.主动学习

D.自主学习

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

14．第17题

我国学校教学的基本组织形式是

A.班级授课制

B.个别教学

C.分组教学

D.道尔顿制

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

15．第18题

学校中最常用的教学方法是

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.练习法

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

16．第19题

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观

B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

您的答案：

D

题目分数：

2

此题得分：

2.0

17．第20题

学校各项工作的中心是

A.智育

B.管理

C.教学

D.德育

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

18．第21题

在教学过程中，起主导作用的是

A.校长

B.教师

C.班主任

D.学生

您的答案：

B

题目分数：

2

此题得分：

2.0

19．第27题

培养全面发展的人的根本途径是

A.教育与生产劳动和社会实践相结合

B.生产劳动

C.社会实践

D.教育

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

20．第28题

认知主义学习理论的代表人物是：

A.布鲁纳

B.桑代克

C.卢梭

D.皮亚杰

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

21．第29题

教科书又称为：

A.教具

B.课本

C.试听教材

D.课程

您的答案：

B

题目分数：

2

此题得分：

2.0

22．第30题

我国学校教学的基本组织形式是：

A.班级授课制

B.个别教学

C.道尔顿制

D.分组教学制

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

23．第31题

通过亲身体验获得直接经验的课程是：

A.活动课程

B.学科课程

C.核心课程

D.综合课程

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

24．第32题

提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

您的答案：

D

题目分数：

2

此题得分：

2.0

25．第33题

我国义务教育法颁布于：

A.1983年

B.1985年

C.1986年

D.1993年

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

26．第34题

普通中小学的管理制度一般都实行

A.校长负责制

B.集体管理

C.教师负责制

D.校长负责与集体管理

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

27．第35题

规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是

A.课程标准

B.教学计划

C.课程计划

D.教学标准

您的答案：

A

题目分数：

2

此题得分：

2.0

28．第36题

在整个教育体系中处于基础地位的是

A.大学教育

B.高中教育

C.初中教育

D.小学教育

您的答案：

D

题目分数：

2

此题得分：

2.0

29．第37题

对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.理性主义学习

您的答案：

C

题目分数：

2

此题得分：

2.0

30．第38题

古代教学的基本组织形式

A.班级授课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.个别教学

您的答案：

D

题目分数：

2

此题得分：

2.0

31．第1题

课程编制模式主要有：

A.目标模式

B.过程模式

C.情境模式

D.行动模式

E.自主模式

您的答案：

A,B,C

题目分数：

4

此题得分：

4.0

32．第2题

义务教育的特点

A.公平性

B.法制性

C.强迫性

D.普及性

E.免费性

您的答案：

C,D,E

题目分数：

4

此题得分：

4.0

33．第3题

从课程的存在方式划分，可以将课程分为

A.显性课程

B.隐性课程

C.必修课程

D.选修课程

E.传授性课程

您的答案：

A,B

题目分数：

4

此题得分：

4.0

34．第22题

桑代克提出了学习的三个主要定律：

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.复习律

E.自习律

您的答案：

A,B,C

题目分数：

4

此题得分：

4.0

35．第23题

马克思把全面发展的教育内容规定为：

A.智育

B.体育

C.技术教育

D.德育

E.美育

您的答案：

A,B,C

题目分数：

4

此题得分：

4.0

36．第24题

作为教育支柱的四种学习是：

A.学会认知

B.学会做事

C.学会共同生活

D.学会实现自我

E.学会独立

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

4

此题得分：

4.0

37．第25题

从课程的组织核心划分，可以将课程划分为

A.学科课程

B.活动课程

C.核心课程

D.综合课程

E.研究性课程

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

4

此题得分：

4.0

38．第26题

根据教育目的的历史形态，可以划分为：

A.理想的教育目的

B.现实的教育目的

C.古代教育目的

D.现代教育目的

E.后现代教育目的

您的答案：

C,D,E

题目分数：

4

此题得分：

4.0

39．第39题

根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为

A.宗教本位的教育目的

B.社会本位的教育目的

C.个人本位的教育目的

D.要素主义的教育目的

E.教育无目的

您的答案：

A,B,C,D,E

题目分数：

4

此题得分：

4.0

40．第40题

引导—发现教学模式的操作顺序是：

A.提出问题

B.建立假说

C.拟订计划

D.验证假说

E.交流提高

您的答案：

A,B,C,D,E

题目分数：

4

此题得分：

4.0

作业总得分：

100.0