政治高考模块式复习教案经济常识.docx

上传人:b****4 文档编号:12356510 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:25 大小:131.06KB
下载 相关 举报
政治高考模块式复习教案经济常识.docx_第1页
第1页 / 共25页
政治高考模块式复习教案经济常识.docx_第2页
第2页 / 共25页
政治高考模块式复习教案经济常识.docx_第3页
第3页 / 共25页
政治高考模块式复习教案经济常识.docx_第4页
第4页 / 共25页
政治高考模块式复习教案经济常识.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

政治高考模块式复习教案经济常识.docx

《政治高考模块式复习教案经济常识.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政治高考模块式复习教案经济常识.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

政治高考模块式复习教案经济常识.docx

政治高考模块式复习教案经济常识

政治高考模块式复习教案(经济常识)

陈永杰

辽宁省朝阳市第一高级中学政治组

政治学科新课程以“模块”为基本单位组织课程,分为必修和选修两部分。

各课程模块的内容相对独立,实行学分管理。

这种课程设置使教师在教学内容、学习时间、教学方法等方面拥有了更大的选择的自主权。

模块围绕一定的主题并通过整合学生的经验及相关内容而形成,教学过程中,教师应以模块内容为“基点”,以开放式的思考路径,不仅关注模块本身知识的学习,而且要结合学生的经验同时关注知识、过程与方法、情感态度和价值观目标的实现,还要关注与其他模块之间、与科目之间、与学习领域之间的联系,进行知识的整合,实现课程的综合化,使学生掌握由“点”到“面”再到“类”的知识与方法。

作为教师,应以一种动态的眼光来看待教学模式,即世界上没有一成不变、普遍有效的教学模式,在今年高考复习中我采用模块式复习方式。

模块式教学的基本思想是在一定时间内对一定学生按一定目标进行学习。

 

高中政治新教材的必修课程有四个模块:

经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。

我们辽宁省没有实行新课程,但我认为在高考复习中要贯彻新课程标准,模块化结构课程,可以根据高考要求对教材内容重新组合,具有很强的灵活性,有利于学生从整体上把握教材体系,并提高解题能力。

下面我以经济常识为例,谈谈我在复习中对现有教材的模块化处理。

我把经济常识的复习分为三个模块:

一、市场经济;二、生产;三、货币、投资和消费

参考文章:

《全球教育展望》2003.9朱宁波文

下面是我的复习教案:

 

专题一:

市场经济

(一)商品、货币、价值规律

一.商品

1.什么是商品

判断:

1)下面事例都属于商品么?

为什么

   ①农民地里自长的野柿子②农民自产自用的粮食③农民自产交公的粮食④农民生产销售的粮食⑤湖水,河水⑥自来水

2)某农民今年生产了10000斤粮食,其中卖出5000斤,送人2000斤,剩下3000斤自己吃,这三部分粮食都是商品么?

2.使用价值与价值的关系

二、价值规律

1.价值规律的内容和表现形式和作用

 

1)价值量的决定:

意义:

商品生产者盈亏;商品价格下降;

价值量、社会必要劳动时间、个别劳动时间、价值总量的关系

正比无关

反比无关

无关反比

无关正比

 

与价值有关的几个概念:

 

思考:

A。

电脑、电视机的价格为什么越来越下降?

B.生产同一种商品,为什么有的赚钱,有的赔本?

C.如果1双鞋=2件上衣符合等价交换原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半,那么,1双皮鞋可以换()上衣。

A、1件B、4件C、8件D、16件

2)等价交换:

注意:

等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体上,从商品交换的本质上说的。

价格波动现象并不违背价值规律,这是因为价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相一致的,即仍然是实行等价交换。

练习:

如果1把斧子=15千克大米符合等价交换原则,那么:

斧子与大米为什么需要交换?

斧子与大米为什么能够交换?

斧子与大米为什么按这样的比例进行交换?

如果生产斧子的社会劳动生产率提高一倍,生产大米社会劳动生产率下降一半,则两者交换的比例为多少?

2.影响商品价格的因素:

价值、供求关系、货币价值

练习:

近年来,彩电频频出现价格大战,其原因主要在于彩电产量严重过剩。

如今,国内的彩电生产企业达几十家,每年生产彩电4000万台,而市场需求量仅为2000万吨。

2000年,一些大企业推出的彩电价格联盟,并没有阻止彩电价格的进一步下滑。

你是如何认识彩电价格大战的?

如果你是某电视机厂的经理,应如何应对?

 

专题一:

市场经济

(二)社会主义市场经济

一、市场经济与商品经济的关系

比较

市场经济

商品经济

 

含义

不同

社会化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性调节作用的经济,是有效的资源配置方式

商品生产和商品交换的总和

考察角度

相对于计划经济而言的讲的是资源配置方式。

相对于自然经济和产品经济而言,讲的是是否为了交换

出现时间

形成于资本主义社会初期的自由竞争阶段

产生于原始社会末期第二次社会大分工和私有制产生时

联系

商品经济是市场经济存在和发展的前提和基础,市场经济是商品经存在和发展的客观要求。

二、市场经济的一般特征

(1)平等性:

含义-----市场上经济活动参加者之间的关系是平等的。

原因------价值规律决定的。

要求------当事人身份平等;交易平等。

含义------市场上经济活动参加者之间存在者广泛的竞争。

原因-------商品经济的产物。

作用-------商品交换得以进行的前提;促使商品生产者和经营者改进技术、提高劳动生产率,优胜劣汰促进资源优化配置的实现。

正确开展----公平竞争

负面效应----社会资源的浪费、垄断。

含义-----社会经济运行有健全的法制基础,生产者和经营者的经济活动依

据市场经济法规进行。

(3)法制性:

作用-----健全的法制是处理矛盾、体现公平的依据和准则。

要求----学法、懂法、守法、用法。

含义----市场不是相互封闭的,全国是个统一大市场,与世界市场联在一起。

原因----市场经济条件下,生产经营特点决定社会分工和生产专业化要求。

开放性:

作用-----达到资源优化配置的目标     

要求-----对外开放。

三、市场调节的弱点和缺陷

(1)自发性---------价值规律自发地起作用,人们追求自身利益的行为是自发的,自发性引

起的社会矛盾不利于经济和社会的健康发展。

(2)盲目性---------经济活动的参与者是分散的,各自独立,信息不全,结果必然造成经济

波动和资源浪费。

(3)滞后性---------由于事后调节,有时间差,导致经济波动和资源浪费。

四、面对市场的缺陷,如何解决:

1)分析用法律和道德规范市场秩序的重要性(市场经济的特征、集体主义价值观、经营者素质)

2)信用在经济生活中的意义(市场交易原则)。

作用-----规范买卖双方交易方式和行为,保证市场交易活动有秩序按规则进行。

自愿不强买强卖基本原则

市平等不能势利眼重要原则

场内容不缺斤少两

交公平不坑蒙拐骗重要内容市场交易灵魂

易不黑市交易

的不搀杂使假

原诚实信用不以次充好基本精神

则不假冒伪劣

不非法销售

意义遵循市场运行规律的必然要求,加强社会主义精神文明建设题中之义

3)依法保护消费者合法权益:

消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。

4)国家的宏观调控

市场的缺陷           宏观调控       

市场调节具有自发性 手段 经济手段

市场调节具有盲目性法律手段

市场调节具有滞后性行政手段

经济手段:

①积累和消费的关系

②财政的作用:

热点:

实施积极的财政政策

练习:

2000年,九届全国人大审议了国务院提请的方案,决定批准增发长期建设国债500亿元。

1)这则材料说明:

①国家预算需经国家权力机关批准后方能生效②国家预算具有权威性③国家预算有利于推动社会主义现代化建设④国家财政包括财政收入和财政支出

2)在经济发展出现重要转机的情况下,国家为什么要增发500亿元长期建设国债?

3)材料说明了什么政治学道理?

③税收:

含义:

特征:

我国税收的性质:

税收的作用:

税种:

依法纳税是公民的基本义务:

违反税收征收管理法的行为:

偷税、欠税、骗税、抗税

五、市场调节与宏观调控的关系

(1)我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

发挥市场机制的作用和加强宏观调控,都是建立社会主义市场经济体制的基本要求,二者缺一不可。

(2)发挥市场机制的作用,实际上就是发挥价值规律的调节作用。

价值规律三个方面的作用,从市场经济运行的角度看,可归结为一点,即促进社会资源不断趋于合理和优化。

市场经济是有效的资源配置方式,以市场为基础进行资源配置,会给整个国家经济带来高效率。

(3)市场有自身的弱点和消极方面,市场的自发性会带来盲目性。

市场有及时灵敏的特点,但这不能反映出供需的长期变化趋势,必须加强和改善国家的宏观调控。

这也是社会化大生产的客观要求。

六、社会主义市场经济与资本主义市场经济的不同点与相同点

比较

社会主义市场经济

资本主义市场经济

不同点

基础不同

社会主义公有制

资本主义私有制

目的不同

实现共同富裕

获得剩余价值

宏观调控

程度不同

能够实行强有力的宏观调控

虽然国家可以采取某些措施干预,但仍然处于无政府状态。

相同点

都具备市场经济的一般特征,市场在资源配置中起基础性作用

七、注意:

经济常识与哲学常识、政治常识的交叉点

1)市场的缺陷、打假:

例题:

阜阳毒奶粉事件。

 一度泛滥安徽阜阳农村市场的“无营养”劣质婴儿奶粉,自去年5月以来,已使229名婴儿营养不良,其中轻中度营养不良的189人。

经国务院调查组核实,阜阳市因食用劣质奶粉造成营养不良而死亡的婴儿共计12人。

党中央、国务院领导高度重视阜阳劣质婴儿奶粉事件,多次明确批示要严查彻查,依法追究责任。

监察部严肃查处阜阳劣质婴儿奶粉事件有关责任人。

经济:

商品两个基本属性;市场缺陷;市场经济的特征;市场交易原则;消费者的合法权益。

哲学:

意识反作用、价值观、实践和认识的关系

政治:

国家职能、国家机构组织活动原则、党的性质和宗旨。

2)重视科技创新:

经济:

价值规律的内容和作用、提高企业经济效益、良好的信誉和形象对企业的生存发展

至关重要。

哲学:

发展的观点

政治:

国家职能、当代国际竞争的实质

八、经济制度:

国有经济主导地位通过国有大中型企业实现

集体经济重要地位

含义混合所有制经济中的国有成分和集体成分

基本 公有制主体地位

经济 为主体 实现形式可以而且应当多样化

制度  非公有制经济社会主义市场经济的重要组成部分

按劳分配为主体

 分配按生产要素分配

   制度其它分配方式

个体劳动所得

(一)基本理论

1.生产力与生产关系的关系:

2.社会主义的本质:

3.建设有中国特色的社会主义经济:

(二)所有制结构

1.公有制的含义、地位、实现形式。

2.国有经济的作用

3.非公有制的地位作用

4.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度具有客观必然性

(三)分配制度

1.我国的分配制度是:

2.实行这一制度的原因:

3.1)我国现阶段个人消费品分配的基本政策:

是允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,然后带动另一部分人、一部分地区走向共同富裕。

2)实行这一政策的原因是什么?

思考:

共富必须先富,先富必然共富

4.我国现阶段个人消费品分配的基本原则是效率优先,兼顾公平

九、小康社会

1目标:

全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。

根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求,本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民生活水平。

前十年要全面完成“十五”计划和二0一0年的奋斗目标,使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶,为后十年的更大发展打好基础。

2.如何实现:

走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。

②全面繁荣农村经济,加快城镇化进程。

③积极推进西部大开发,促进区域经济协调发展。

坚持和完善基本经济制度,深化国有资产管理体制改革。

健全现代市场体系,加强和完善宏观调控。

深化分配制度改革,健全社会保障体系。

坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。

千方百计扩大就业,不断改善人民生活。

3.科学发展观:

“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。

4.科学发展观的意义:

科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。

标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。

科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的,是与时俱进的马克思主义发展观。

②树立和落实科学发展观,是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现。

科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。

科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

5.落实科学发展观:

坚持以经济建设为中心。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,社会主义初级阶段的主要矛盾,始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,根本任务是发展社会生产力。

我们党执政兴国的第一要务是发展,首先是要发展经济。

只有不断解放和发展生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。

因此,以经济建设为中心任何时候都不能动摇、不能放松。

②坚持经济社会协调发展。

经济发展是社会发展的前提和基础,也是社会发展的根本保证;社会发展是经济发展的目的,也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。

坚持城乡协调发展。

统筹城乡经济社会发展,逐步改变城乡二元经济结构,是我们党从全面建设小康社会全局出发作出的重大决策。

必须更加注重加快农村发展。

坚持区域协调发展。

 统筹区域发展,就是要继续发挥各个地区的优势和积极性,逐步扭转地区差距扩大的趋势,实现共同发展。

坚持可持续发展。

要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

坚持改革开放。

要坚持“引进来”和“走出去”相结合,统筹利用国际国内两个市场、两种资源,更好地促进我国现代化建设。

坚持以人为本。

这是科学发展观的本质和核心。

以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

九、对外开放:

1.遵循世界贸易组织规则,经济全球化进程,市场的全球开放性。

2.对外开放是中国的基本国策。

“引进来、走出去”,积极参与国际竞争与合作。

 

第二专题 生产

(一)三大产业比较

比较

农业

工业

第三产业

 

含义

是指人们利用动植物的生产机能采取人工培育和养殖的办法,以取得产品的物质生产部门。

是指采掘自然物质资源和对各种原材料进行加工、再加工的社会生产部门。

是凭借一定的物质技术设备,为社会生产和人民生活服务的各种行业的总称。

 

分类

粮食作物

小农业

经济作物

种植业

林业

大农业畜牧业

副业

渔业

重工业

产品作用

轻工业

采掘工业

劳动对象

加工工业

A.流通部门

B.为生产和生活服务的部门

C.为提高科学水平和人的素质

服务的部门

D.为社会公共需要服务的部门

地位

国民经济的基础

国民经济的主导

现代经济的重要特征

作用

意义

是人类社会的衣食之源,生存之本;是工业等其它物质生产部门与一切非物质生产部门存在和发展的必要条件;是支持整个国民经济不断发展与进步的保障。

为国民经济各部门提供先进的技术设备和提供能源和原材料;为满足人们生活需要提供各种消费品;是国家积累的主要来源;是加强国防的重要条件。

可以有效地推进我国的工业化和现代化;可以扩大就业领域和就业人数,保证社会稳定;可以显著提高人民生活水平,改善生活质量;可以推动社会主义精神文明建设。

现状

基础薄弱

素质不高

发展滞后

出路

大力加强,发展“两高一优”

调整提高振兴支柱产业

积极发展

(二).工业、企业

1.工业的地位、作用:

2.公司是企业的一种重要形式:

3.加快国有企业改革的步伐

地位:

国有企业是我国国民经济的支柱。

重要性:

对于建立社会主义市场经济体制,促进经济持续、快速、健康发展,提高人民

生活水平,保持安定团结的政治局面,巩固社会主义制度,具有重要意义。

必要性:

机制不活、能力不强、债务过重、人员过多、经营艰难、效益下降。

目标:

建立现代企业制度

总原则:

有进有退、有所为有所不为。

布局调整:

从战略上调整国有经济布局,要把产业结构的优化升级和所有制结构的调整完善结合起来,坚持有进有退、有所为有所不为。

战略改组:

抓大放小。

4.提高企业济效益:

(1)含义:

经济效益=生产总值/生产成本

对企业------有利于增强企业的市场竞争力

(2)重要性:

对国民-----有利于提高人民的生活水平

对社会-----有利于增强综合国力,巩固公有制主体地位,发挥社会主义制度

优越性。

依靠科技,使企业经济增长方式由粗放型向集约型转变。

(3)方法和途径:

采用现代管理方法,提高企业经营管理水平。

利润与经济效益

经济效益是衡量经济活动的综合指针,是指经济活动中有用劳动成果同劳动消耗之间的比例关系,即“收入与支出”、“所得与所费”。

企业的经济效益是指企业的生产总值与生产成本之间的比例关系。

而利润是生产总值与生产成本之间的差额。

生产总值

公式:

经济效益=-----------------利润=生产总值—生产成本

生产成本

从一般意义上讲经济效益与利润成正比例关系,与生产成本成反比例关系。

辨析:

企业利润总量增加就意味着企业经济效益提高了?

5.国有企业经营者必须正确处理企业和国家、企业和职工的关系

(1)企业和国家的关系:

局部利益整体利益

(2)企业和职工的关系:

长远利益眼前利益

6.企业经营者的素质:

(三)农业

1.农业的地位、作用:

2.农业发展中存在的问题:

3.如何增加农民收入:

继续推进农业结构的战略性调整,全面提高农业的素质和效益.

②发展二、三产业,推进农村工业化、城镇化,转移农村劳动力.

③坚持深化农村改革,落实农村政策,把农民的积极性保护好,调动好,发挥好.

④根据不同经济区域特点,制定实施不同的增收政策,缩小地区间农民收入差距.

⑤加大对农业的支持力度,加强农业基础设施建设

⑥加大农村税费改革,加大减轻农民负担工作的力度.

(四)第三产业:

(五)劳动者:

权力和义务

 

第三专题货币、投资、消费

一、货币

1.产生:

商品、货币、纸币的区别与联系

比较

 

商品

货币

纸币

区别

表现形式

多种多样

金、银

产生时间

最后

本质

价值

一般等价物

货币符号

是否有价值

联系

货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。

货币的含义:

本质:

2.货币的职能:

3.纸币:

4.货币流通规律

货币流通规律流通中所需要的货币量——公式

5.物价与通货膨胀

通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起

(1)引起通货膨胀的主要因素有:

第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量;

第二,纸币流通周转速度加快。

(在某一特定的时期,由于担心涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快)

(2)引起物价上涨的原因有:

除了通货膨胀外还有

第一,商品供不应求;第二,国家的宏观调空政策(政策性调价,理顺价格关系)引起纸币发行量增加;第三,投资和消费需求过热;第四,价格管理松驰,出现乱收费、乱涨价;第五,因某些特殊原因造成生产商品的社会必要劳动时间增加,商品价值量增大。

(3)通货膨胀的实质:

社会总需求大于社会总供给。

(4)通货膨胀的影响:

通货膨胀会使价格信息失真,搞乱社会经济,损害人民群众的利益,造成社会不稳定,影响社会经济发展,危害极大。

(5)对策:

A要大力发展生产,增加有效供给;B要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;D要深化流通体制改革,加强市场体系建设,减少流通环节,降低流通费用。

6.通货紧缩

(1)含义:

通货紧缩是指由商品和劳务总需求小于部供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反。

(2) 原因:

第一,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因,市场由卖方市场向买方市场转变;第二,长时间、大范围的价格下降,造成了企业经营困难,影响了投资者的信心,使就业率下降,居民的收入降低。

第三,低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应量增长乏力;第四,固定资产投资增长缓慢,经济结构不合理的矛盾更加突出;第五,国外经济危机影响导致国际需求增长乏力,且与国内需求不足相重叠。

(3)实质:

社会总需求小于社会总供给。

(4)危害:

第一,影响企业生产和投资的积极性;第二,强化居民的“惜购”心理,导致市场销售不振;第三,抑制社会总需求,制约国民经济增长。

通货紧缩在一定程度上对人民生活有好处,但会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,不利于企业的正常经营,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。

(5)对策:

综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长。

(主要是扩大内需)。

第一,降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;第二,鼓励消费,加快货币周转速度;第三,发行国债,加大基础设施投资力度,扩大社会总需求;第四,加快产业结构的调整,加速产品的升级换代,吸引社会消费,减少产品的积压。

7.如何正确对待货币:

二.投资

(一)银行

1.银行的分类:

2.中央银行的职能:

3.银行贷款与储蓄的计算:

利息=本金×利率×时间

计算:

张三于1999年11月1日在建设银行某分理处存入人民币5000元,定期3年,年利率为2.7%。

李四2001年花5000元购买了凭证式国债,存期3年,年利率为2.89%。

请分别计算张三、李四两人的三年到期利息?

假如你手里有一笔钱,除了这两种存款办法,还有什么投资渠道?

4.银行的业务和作用:

5.储蓄:

(二)债券:

(三)股票:

      预期股息 

1.公式:

股票价格=——————    

      银行利息率

2.债券与股票的区别与联系:

(1)性质不同。

债券是债权的凭证,它证明持有者对债务享有的债权;股票是股票公司发给股东的入股凭证,它证明股东对公司的所有权。

区别:

(2)受益权不同。

债券的持有者不承担经营风险,到期可获得约定的利息;股票的持有者可以取得股息和红利,股息和红利的多少由公司经营状况决定。

(3)偿还方式不同。

债券到期必须偿还本金;股票的持有者不能从公司中退出股金,但股东可以转让、出售股票。

联系:

二者都是有价证券,即都是一种表示财产所有权的凭证,都是集资的一种手段,持有者都可以获得一定的收益。

练习:

各类债券收益率高低和风险大小是相对应的。

它们在收益率和风险

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 家庭教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1