人教版版九年级下学期结课考试化学试题B卷.docx
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人教版版九年级下学期结课考试化学试题B卷
人教版2020版九年级下学期结课考试化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.乙酸（CH3COOH）又名醋酸，下列有关说法正确的是（）
A．乙酸是食醋的主要成分
B．CH3COOH中C、H、O元素的质量比是2:
4:
2
C．乙酸不能溶于水
D．CH3COOH中C元素的质量分数是
2.下列物质的用途和性质对应错误的是
A．氧气可用于炼钢：
氧气具有可燃性
B．浓硫酸做干燥剂：
浓硫酸具有吸水性
C．二氧化碳可用于灭火：
二氧化碳密度大于空气且不能燃烧也不支持燃烧
D．氢氧化铝可用于治疗胃酸过多症：
氢氧化铝可与胃酸发生中和反应
3.下图是某保健品标签的部分内容，下列有关说法错误的是（）
A．该保健品的主要功能是补钙
B．锌属于人体需要的微量元素
C．维生素D对钙的吸收没有任何帮助作用
D．严重胃溃疡患者最好慎用该药品
4.分类、归纳等是化学学习的常用方法。
下列分类、归纳中正确的是（）
A．金属材料：
生铁、钛合金
B．复合肥料：
KNO3、CO（NH2）2
C．人体必需微量元素：
Ca、Se
D．有机物：
C2H5OH、H2CO3
5.下列属于置换反应的是
A．CaCO3
CaO+CO2↑
B．C+2CuO
2Cu+CO2↑
C．CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl
D．S+O2
SO2
6.下列化学物质的俗称与符号相符合的是（）
A．纯碱：
NaOH
B．生石灰：
Ca（OH）2
C．小苏打：
Na2CO3
D．天然气：
CH4
7.在“粗盐中难溶性杂质的去除实验”中，没有涉及到的实验步骤是（）
A．蒸馏
B．过滤
C．蒸发
D．溶解
8.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面，读得数值为19mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10mL，则该学生实际倾倒的液体体积是（）
A．9mL
B．小于9mL
C．大于9mL
D．无法判断
9.下列实验能用下图表示的是
A．向稀盐酸中加入镁条
B．向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙
C．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．向过氧化M溶液中加入二氧化锰
10.下列实验方法无法达到实验目的是（）
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C．用向上排空气法收集氧气和二氧化碳
D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水
11.某化学活动小组做了如下四种设想，你认为具有可行性的是（）
①用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机
②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥
③可用高粱、玉米制酒精生产混合汽油做汽车发动机的燃料
④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
12.化学符号中的数字表示的意义不正确的是
A．CO2：
“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B．2Na：
“2”表示两个钠元素
C．
：
“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH﹣：
“2”表示两个氢氧根
13.碘元素在元素周期表中的信息如图。
下列说法正确的是（）
A．1个碘原子中含有53个中子
B．碘元素属于金属元素
C．1个I2分子中含有53个电子
D．碘的相对原子质量为126.9
二、多选题
14.甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（）
选项
甲
乙
丙
丁
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
15.下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是
A．
表示加热高锰酸钾固体
B．
表示在烧碱溶液中滴加稀硫酸
C．
表示在Na2SO4和H2SO4的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液
D．
表示在质量相同的铁粉和锌粉中分别滴加过量的稀盐酸
三、填空题
16.已知:
。
氯气和熟石灰反应可以制得漂白粉，该反应的化学方程式为________________；在该反应中，氯元素的化合价有_______________种；要反应掉相同质量的氯气，消耗氢氧化钠和氢氧化钙的质量比是________________。
17.化学与我们的生活紧密相关。
现有①氮气②一氧化碳③固体二氧化碳④金刚石⑤铁，请按要求用序号填空：
（1）充入灯泡中可延长其使用寿命的是_____；
（2）用于人工降雨的氧化物是_____；
（3）极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是_____；
（4）使用最广泛的金属是_____；
（5）天然存在的最硬的物质是_____；
18.从所给物质中选择恰当的物质完成下列化学方程式，并注明化学反应类型:
Fe、Cu、Ag、HCl、CuSO4、BaCl2、NaOH、CaCO3、Na2CO3
金属与酸反应_____、_____
金属与盐反应_____、_____
酸碱中和_____、_____
生成不溶于硝酸的白色沉淀_____、_____
生成蓝色沉淀_____.、_____
实验室制取二氧化碳：
_____、_____
19.现有下列物质：
A．硫酸铜、
B．氯化钠、
C．氮气、
D．石墨。
请用字母序号填空：
（1）_____用作调味品和防腐品；
（2）_____用作粮食保护气；
（3）_____用于配制波尔多液。
四、实验题
20.实验题探究题：
下图所示为实验室中常见气体的制各、收集、干燥和性质实验的部分装置。
根据题目信息，请回答下列问题：
（1）写出图中所标示的实验仪器名称：
②________________
（2）小慧同学选用大理石和稀盐酸为原料，在实验室制取并收集了一瓶干燥的二氧化碳气体。
所选仪器的连接顺序应为_________→__________→___________（填写仪器序号）
②制取该气体的化学原理为________________________________（写化学方程式）。
③装置C中所盛浓硫酸的作用是________________________________。
（3）小颖同学做了CO2的性质实验，她将产生的CO2气体缓慢通入上图所示的装置H中，（注：
①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。
）一段时间后，她观察到棉球②、③不变红，棉球④比①先变红。
由此体现出的CO2性质为________________________________
（4）小慧同学将装置B、G进行连接，又做了有关燃烧条件的探究实验。
（已知：
白磷着火点40℃）
①如图G所示，她观察到热水中的白磷燃烧了，该实验现象说明燃烧需要的条件之一是________________________________。
②装置B中发生反应的化学方程式为________________________________________________。
21.根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填字母），该反应的方程式为_____。
装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式_____。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，选用的收集装置是_____（填字母）。
制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的两条优点是_____，_____。
（4）为研究二氧化碳会与氢氧化钠发生反应，采用如图装置进行实验。
通入二氧化碳后，看到乙中_____现象，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应；若对原装置改动继续实验，看到石灰水变浑浊，也能达到目的，改进的方法是_____；若将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液，观察到溶液由澄清变浑浊，解释原因_____。
五、简答题
22.进行如下微型实验，研究物质的性质。
（1）能产生气泡的是__________（填序号）。
（2）能证明C中发生反应的现象是___________，反应的化学反应方程式是_____________；
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是______________。
（4）E中反应的化学反应方程式是________________；
六、推断题
23.如图所示，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。
甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。
游戏规则：
只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。
（1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式 ，其基本反应类型是 反应。
（2）根据游戏规则，乙可以是 （填物质类别），写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式 。
（3）参照游戏规则，从左图中选择三种物质，将其标号填在右图短线上。
七、计算题
24.复方氢氧化镁片[有效成分Mg（OH）2]和复方碳酸镁片[有效成分MgCO3]是两种常见的抗胃酸药。
从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。
A
B
（1）Mg（OH）2的相对分子质量为___________。
（2）用复方碳酸镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为_____________。
（1）MgCO3中氧元素质量分数的计算式为___________。
（2）用复方氢氧化镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为__________。
25.在反应A+B==C+D中，10gA和20gB恰好完全反应，生成16gC；若5gA和足量的B反应，可生成D的质量是_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
四、实验题
1、
2、
五、简答题
1、
六、推断题
1、
七、计算题
1、
2、
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