河南省安阳市内黄县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx
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河南省安阳市内黄县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括原理说
D、关系转换说
【答案】D
2、提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
【答案】C
3、儿童个体发展遵循（）。
A、从脚到头的顺序
B、由特殊到一般的过程
C、从复杂到简单的过程
D、由一般到特殊的过程
【答案】D
4、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。
A、游戏与学习
B、课内与课外
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C、学习与思考
D、学习与行动
【答案】B
5、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。
A、园长负责制
B、党委领导下的园长负责制
C、园董事会领导下的园长负责制
D、地方负责制
【答案】A
6、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师
【答案】C
7、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?
（）。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
【答案】B
8、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。
A、福勒
B、费斯勒
C、赫尔巴特
D、杜威
【答案】A
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9、心理辅导的目标有两个：
一是学会调试；二是（）。
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍
【答案】C
10、以下属于智力因素的是（）。
A、注意力
B、动机
C、情感
D、意志
【答案】A
11、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？
（）
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
【答案】B
12、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【答案】A
13、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。
A、说理教育法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
【答案】B
14、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。
A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生
B、对特殊个体不追究其法律责任
C、注重保护教师的特殊职业权利
D、注重维护学校、幼儿园的正当权益
【答案】B
15、班主任工作的首要任务是（）。
A、促进全班学生的全面发展
B、建立班集体
C、培养学生健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
【答案】B
16、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。
A、以学生为本
B、让学生自发地学习
C、给学生以安全感
D、排除对学习者自身的威胁
【答案】A
17、“将心比心”运用了（）这一心理机制。
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引
【答案】A
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18、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
19、“试误说”是由（）提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
20、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。
A、抓握反射
B、伸手能够抓到东西
C、手的无意性抚摸
D、无意的触觉活动
【答案】B
21、教学是由（）两方面活动组成的。
A、听课和考试
B、讲和背
C、教和学
D、记和练
【答案】C
22、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。
A、卢梭
B、斯宾塞
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C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
【答案】B
23、预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生
B、定期检查
C、加强营养
D、多晒太阳
【答案】A
24、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。
A、直观的概括
B、语词的概括
C、表象的概括
D、动作的概括
【答案】C
25、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。
A、延展
B、必要补充
C、深化
D、变革
【答案】B
26、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、在教师帮助下获得知识
D、在同学帮助下获得知识
【答案】B27、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）。
A、独自游戏
B、合作游戏
C、平行游戏
D、动作游戏
【答案】B
28、德育中为学生的品德健康发展指明方向。
这体现了德育的（）。
A、疏导原则
B、导向性原则
C、因材施教原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
【答案】B
29、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。
A、记忆
B、知觉
C、注意
D、表象
【答案】B
30、关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。
A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响
B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想
D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式
【答案】B
31、同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。
A、6个月
B、8个月
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C、12个月
D、15个月
【答案】A
32、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
【答案】A
33、结构主义课程理论的代表是（）。
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
【答案】C
34、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿
B、操作整合
C、操作熟练
D、原型定向
【答案】B
35、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。
A、类似倒U型曲线
B、类似U型曲线
C、发展
D、退化
【答案】C
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36、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
【答案】B
37、（）是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机
B、图书馆
C、Internet
D、光盘数据库
【答案】C
38、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。
A、阶段性
B、个别差异性
C、顺序性
D、不均衡性
【答案】B
39、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。
这是指教师语言的（）。
A、纯洁性
B、准确性
C、激励性
D、启发性
【答案】B
40、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
A、依从
B、接受
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C、认同
D、内化
【答案】C
41、学习者对材料进行提取和利用时，需要（）。
A、再认和回忆
B、聚类
C、分类回忆
D、推断
【答案】A
42、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
【答案】D
43、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：
一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
【答案】C
44、下列说法正确的是（）。
A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会
B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会
C、教育行政法规的制定机关是国务院
D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委
【答案】C
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45、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
【答案】C
46、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
【答案】A
47、教育是一种（）的社会活动。
A、特殊的
B、普通的
C、唯一的
D、少有的
【答案】A
48、下列不属于教育法律规范的组成要素的是（）。
A、法定条件
B、法律关系
C、行为准则
D、法律后果
【答案】B
49、在心理测验中，智力测验属于（）。
A、认知测验
B、能力测验
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C、人格测验
D、智商测验
【答案】A
50、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
A、记忆知识
B、“发现”知识
C、积累知识
D、搜集知识
【答案】B
51、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。
A、幼儿学校
B、游戏学校
C、幼儿园
D、保育院
【答案】B
52、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
53、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
【答案】B
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54、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。
A、整合
B、维持
C、调节
D、选择
【答案】B
55、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。
A、整体性的形成
B、独特性的发展
C、稳定性的增长
D、积极能动性的发展
【答案】C
56、影响教师课堂管理的情境因素是（）。
A、教师的领导风格
B、班级性质
C、对教师的期望
D、学生的个体特点
【答案】B
57、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
【答案】D
58、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。
A、柏拉图
B、赫尔巴特
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C、康德
D、梅依曼
【答案】C
59、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
【答案】A
60、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。
A、先学前期
B、幼儿中期
C、幼儿初期
D、幼儿晚期
【答案】C
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