福建省南平市松溪县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

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　　福建省南平市松溪县教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案

　　注意事项

　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。

　　A、不起决定作用

　　B、起导向作用

　　C、起决定作用

　　D、起一般作用

　　【答案】A

　　2、沙眼的主要传播途径是（）。

　　A、空气传播

　　B、饮食传播

　　C、接触传播

　　D、虫媒传播

　　【答案】C

　　3、设计教学法的提出者是（）。

　　A、杜威

　　B、华虚朋

　　C、柏克赫斯特

　　D、克伯屈

　　【答案】D

　　4、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

　　A、问题结构

　　B、问题线索

　　C、问题内容

　　D、问题空间

　　【答案】D

　　5、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

　　A、最近发展区理论

　　B、多层智力理论

　　C、情感智力理论

　　D、认知发展理论

　　【答案】C

　　6、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）。

　　A、参观法

　　B、演示法

　　C、示范法

　　D、范例法

　　【答案】A

　　7、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

　　A、《中庸》

　　B、《大学》

　　C、《论语》

　　D、《学记》

　　【答案】D

　　8、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）

　　A、0～2岁

　　B、2～7岁

　　C、7～11岁

　　D、11～15岁

　　【答案】D

　　9、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。

　　A、教育者

　　B、受教育者

　　C、教育措施

　　D、教育内容

　　【答案】A

　　10、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。

　　A、意识

　　B、心理

　　C、动机

　　D、意志

　　【答案】C

　　11、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

　　A、言语直观

　　B、形象直观

　　C、感知直观

　　D、表象直观

　　【答案】A

　　12、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。

　　A、游戏是儿童的正当权利

　　B、游戏是学前期的基本活动

　　C、游戏是孩子最佳的学习途径

　　D、游戏是孩子顽皮的表现

　　【答案】D

　　13、苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（）。

　　A、人工饲养的黑猩猩；

　　B、所有野生的黑猩猩；

　　C、所有灵长类；

　　D、个别野生黑猩猩

　　【答案】B

　　14、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

　　A、教育培养什么样的人

　　B、教育怎样去培养人

　　C、教育内容

　　D、教育的方向

　　【答案】A

　　15、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

　　A、个别教学

　　B、班级授课

　　C、分组教学

　　D、道尔顿制

　　【答案】B

　　16、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。

　　A、感觉

　　B、知觉

　　C、情绪

　　D、气质

　　【答案】C

　　17、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?

（）

　　A、顺序性

　　B、不平衡性

　　C、互补性

　　D、个别差异性

　　【答案】C

　　18、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

　　A、主动性

　　B、自主性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　【答案】B

　　19、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

　　A、主动性

　　B、自主性

　　C、勤奋感

　　D、自我同一性

　　【答案】B

　　20、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。

　　A、有丰富材料的幼儿自主操作的

　　B、有教师指导的有秩序的

　　C、教师高度控制的

　　D、幼儿个人自由活动的

　　【答案】B

　　21、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。

　　A、半圆形—圆形—三角形—正方形

　　B、正方形一长方形—八边形一五边形

　　C、五边形一八边形一三角形一正方形

　　D、圆形一半圆形一正方形一三角形

　　【答案】C

　　22、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

　　A、随意注意

　　B、不随意注意

　　C、随意后注意

　　D、无意注意

　　【答案】A

　　23、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

　　A、福禄贝尔

　　B、夸美纽斯

　　C、蒙台梭利

　　D、维果茨基

　　【答案】A

　　24、国办幼儿园的经费以（）为主。

　　A、财政拨款

　　B、家长交纳保育、教育费

　　C、社会组织和个人筹措

　　D、社会捐助

　　【答案】A

　　25、“灵感或顿悟”是（）。

　　A、创造思维

　　B、再现思维

　　C、分析思维

　　D、直觉思维

　　【答案】A

　　26、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。

　　A、注意的范围

　　B、注意的分配

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的转移

　　【答案】B

　　27、心理定势对解决问题具有（）。

　　A、积极作用

　　B、消极作用

　　C、无作用

　　D、既有积极也有消极作用

　　【答案】D

　　28、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

　　A、类似倒U型曲线

　　B、类似U型曲线

　　C、发展

　　D、退化

　　【答案】C

　　29、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）。

　　A、发现人的价值

　　B、发掘人的潜能

　　C、发挥人的力量

　　D、发展人的个性

　　【答案】B

　　30、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

　　A、班主任

　　B、科任教师

　　C、校长

　　D、教研组长

　　【答案】A

　　31、直接决定教育性质的根本因素是（）。

　　A、教育传统

　　B、政治经济制度

　　C、上层建筑

　　D、科学技术

　　【答案】B

　　32、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

　　A、斯宾塞

　　B、皮亚杰

　　C、维果斯基

　　D、格罗斯

　　【答案】D

　　33、在学校教育中处于核心地位的是（）。

　　A、教师

　　B、学生

　　C、教学

　　D、课程

　　【答案】D

　　34、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

　　A、监控与管理

　　B、准则与控制

　　C、限制性影响

　　D、限制与规范

　　【答案】B

　　35、幼儿教育的主导活动是（）。

　　A、上课

　　B、游戏

　　C、劳动

　　D、实验

　　【答案】B

　　36、世界学前教育之父是指（）。

　　A、蒙台梭利

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、福禄倍尔

　　D、陈鹤琴

　　【答案】C

　　37、发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。

　　A、教学的情感应力

　　B、学习的心理动力

　　38、教师的语言要准确、鲜明和（）。

　　A、简练

　　B、深邃

　　C、民主

　　D、生动

　　【答案】A

　　39、直接决定教育目的的因素是（）。

　　A、生产力

　　B、文化

　　C、科学技术

　　D、政治经济制度

　　【答案】D

　　40、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。

　　A、认知成分

　　B、评价成分

　　C、情感成分

　　D、行为成分

　　【答案】D

　　41、（）是人类认识活动的核心。

　　A、思维

　　B、感觉

　　C、想像

　　D、知觉

　　【答案】A

　　42、随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

　　A、自我评价能力

　　B、自我调控能力

　　C、自我教育能力

　　D、自我学习能力

　　【答案】C

　　43、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

　　A、社会性

　　B、个体性

　　C、教育性

　　D、享用性

　　【答案】C

　　44、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

　　A、有结构

　　B、无结构

　　C、感性

　　D、逻辑性

　　【答案】B

　　45、科教兴国战略提出的时间是（）。

　　A、1996年3月

　　B、1996年5月

　　C、1987年5月

　　D、1989年6月

　　【答案】A

　　46、不属于先天条件反射的注意是（）。

　　A、有意注意

　　B、无意注意

　　C、定向性注意

　　D、选择性注意

　　【答案】A

　　47、儿童最先掌握的词汇种类是（）。

　　A、形容词

　　B、副词

　　C、代词

　　D、名词与动词

　　【答案】A

　　48、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《理想国》

　　D、《孟子》

　　【答案】A

　　49、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。

　　A、家庭教养方式

　　B、道德认知

　　C、社会风气

　　D、同伴群体

　　【答案】B

　　50、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。

　　A、网络教育

　　B、学校教育

　　C、社会教育

　　D、大众教育

　　【答案】B

　　51、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

　　A、最近发展区理论

　　B、多层智力理论

　　C、情感智力理论

　　D、认知发展理论

　　【答案】C

　　52、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。

　　A、阶段性

　　B、不平衡性

　　C、个别差异

　　D、分化与互补的协调性

　　【答案】C

　　53、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

　　A、《论语》

　　B、《孟子》

　　C、《学记》

　　D、《劝学篇》

　　【答案】C

　　54、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

　　A、后勤工作

　　B、管理工作

　　C、教学工作

　　D、科研工作

　　【答案】C

　　55、小学生的思维（）。

　　A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

　　B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

　　C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

　　D、完全属于具体形象思维阶段

　　【答案】C

　　56、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

　　A、卢梭

　　B、斯宾塞

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、赫尔巴特

　　【答案】B

　　57、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？

（）

　　A、l米以下

　　B、1米到1米30厘米之间

　　C、1米30厘米到1米50厘米之间

　　D、1米50厘米以上

　　【答案】B

　　58、下列哪种说法是不正确的（）。

　　A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护

　　B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

　　C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法

　　D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权

　　【答案】C

　　59、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。

　　A、竞争目标结构

　　B、合作目标结构

　　C、个别化目标结构

　　D、竞争化目标结构

　　【答案】B

　　60、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?

（）

　　A、有些婴儿听到音乐会露出笑容

　　B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

　　C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

　　D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

　　【答案】C

　　61、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

　　A、知觉

　　B、思维

　　C、情绪

　　D、行为

　　【答案】C

　　62、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。

　　A、责令退还

　　B、双倍退还

　　C、没收

　　D、追缴

　　【答案】A

　　63、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。

　　A、顺序性

　　B、不平衡性

　　C、阶段性

　　D、个别差异性

　　【答案】D

　　64、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。

　　A、启发式教育

　　B、学习与思考相结合

　　C、因材施教

　　D、学习与行动相结合

　　【答案】B

　　65、下列哪种说法是不正确的（）。

　　A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护

　　B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

　　C、学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法

　　D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权

　　【答案】C

　　66、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

　　A、形式训练说

　　B、相同要素说

　　C、经验类化说

　　D、关系转换说

　　【答案】C

　　67、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。

　　A、可以超越社会历史而存在

　　B、不受生产发展制约

　　C、对政治经济有促进作用

　　D、有自身的特点和规律

　　【答案】D

　　68、科举制度创立于哪个历史时期？

（）

　　A、魏晋南北朝

　　B、唐朝

　　C、隋朝

　　D、宋朝

　　【答案】C

　　69、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

　　A、名词

　　B、动词

　　C、形容词

　　D、连词

　　【答案】A

　　70、经济政治作用于教育的中介是（）。

　　A、语言

　　B、制度

　　C、文化

　　D、人口

　　【答案】C

　　71、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。

　　A、确定主题

　　B、布置任务

　　C、备课

　　D、制定评价标准

　　【答案】C

　　72、制度化教育的核心标志是（）。

　　A、学校的出现

　　B、脑力和体力劳动分工

　　C、阶级社会产生

　　D、文字的产生

　　【答案】A

　　73、形成性评价通常发生在（）。

　　A、教学过程之前

　　B、学生毕业时

　　C、教学过程之后

　　D、教学过程之中

　　【答案】D

　　74、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

　　A、注意的选择性

　　B、注意的范围

　　C、注意的稳定性

　　D、注意的分配

　　【答案】C

　　75、负强化是指（）。

　　A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

　　B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

　　C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

　　D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

　　【答案】C

　　76、学前班的教育应以（）。

　　A、上课为主

　　B、作业为主

　　C、游戏活动为主

　　D、知识学习为主

　　【答案】C

　　77、德育中为学生的品德健康发展指明方向。

这体现了德育的（）。

　　A、疏导原则

　　B、导向性原则

　　C、因材施教原则

　　D、尊重学生与严格要求相结合原则

　　【答案】B

　　78、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

　　A、组织策略

　　B、精细加工策略

　　C、资源管理策略

　　D、复述策略

　　【答案】D

　　79、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。

　　A、激发学习兴趣，引起学习动机

　　B、引起对所学课题的关注

　　C、为学习新知识做铺垫

　　D、明确学习目的

　　80、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

　　A、乌申斯基

　　B、皮亚杰

　　C、维果斯基

　　D、卡普杰列夫

　　【答案】D

　　81、眼手协调动作出现在（）。

　　A、4个月

　　B、5个月

　　C、6个月

　　D、7个月

　　【答案】C

　　82、国办幼儿园的经费以（）为主。

　　A、财政拨款

　　B、家长交纳保育、教育费

　　C、社会组织和个人筹措

　　D、社会捐助

　　【答案】A

　　83、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。

　　A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

　　B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

　　C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

　　D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

　　【答案】A

　　84、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。

　　A、有意义接受学习

　　B、有意义发现学习

　　C、发现学习

　　D、探究学习

　　【答案】A

　　85、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。

　　A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现

　　B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献

　　C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能

　　D、严于律己，为人师表

　　【答案】C

　　86、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。

　　A、感受器

　　B、感受登记

　　C、短时记忆

　　D、长时记忆

　　【答案】B

　　87、我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。

　　A、现场教学

　　B、个别教学

　　C、小组教学

　　D、班级授课制

　　【答案】D

　　88、课程计划的首要安排是（）。

　　A、课程目标

　　B、课程评价

　　C、课程内容

　　D、课程设置

　　【答案】D

　　89、小组合作学习的意义在于（）。

　　A、针对学习自主性

　　B、人际交往，相互促进

　　C、个性张扬

　　D、个性自主性

　　【答案】B

　　90、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。

　　A、延展

　　B、必要补充

　　C、深化

　　D、变革

　　【答案】B