国际货物运输和保险教案.docx
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国际货物运输和保险教案
广东海洋大学
教师教案
（2006～2007学年第1学期）
课程名称：
国际货物运输与保险
英文名称：
TRANSPORTATIONANDINSURANCEOFINTERNATIONALGOODS
课程编号：
1540002
课程类别：
专业课
学分：
3
总学时：
54
理论学时：
54
实验学时：
0
授课班级：
国贸1041、1042、1043、1044
使用教材：
国际货物运输与保险（王韶燏）
任课教师：
尹萌
职称:
助教
所在单位：
经管学院
院系（部处）
国贸
系
教 务 处 制
第1次课2学时
课堂教学目的及要求：
本章主要讲授国际货物运输的知识，我国对外贸易运输的任务、方针、要求。
通过学习，要求学生了解国际货物运输的特点，明确运输代理人的责任和义务，学会运用合理运输的措施和方法，为以后各章的学习打下基础。
课堂教学重点及难点：
1、国际货物运输的性质和作用；
2、运输代理人的种类以及责任和义务
3、怎样进行合理运输。
教学过程：
✧第一节 国际货物运输在国际贸易中的作用
1.国际货物运输的含义
2.我国对外贸易运输的特点
✧第二节 我国对外贸易运输的任务及要求
3.国际贸易运输的任务
4.国际贸易运输的要求
✧第三节 运输代理人
5.代理人性质和代理关系
6.代理人和委托人的责任与义务
7.运输代理种类
✧第四节 合理运输
8.合理运输的概念
9.运输要素的合理配置
10.不合理运输的表现和类型
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.国际贸易运输工具具有哪些特点？
2.运输代理人有哪几种？
它们的性质和作用是什么？
3.货运代理在外贸工作中承担什么角色？
课后小结：
本次课因为是新开学的第一次课，准备得比较充分,因此课堂气氛不错，学生的积极性较高。
货物运输方面的知识研究不够深入，如果能找相关的模型讲课将更为生动。
第2次课2学时
课堂教学目的及要求：
本章主要讲授海上货物运输的基本知识和经营方式。
通过学习，学生应了解海上货物运输的构成要素，掌握海上货物运输经营方式的特点、作用，并能应用各种运费的计价方法熟练地核算运费。
课堂教学重点及难点：
1、运费的计算标准与方法；
2、船舶的基本营运方式；
3、不同红营方式中有关当事人的责任关系与成本分担。
教学过程：
✧第一节 海上运输概况
1.海上运输发展概况
2.海上运输的作用与特点
✧第二节 海上船舶、航线、港口
3.船舶基本知识
4.航线基本知识
5.港口
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.班轮运价与租船运价有什么区别？
2.什么是“方便旗”船？
它有哪些作用？
3.某公司出口茶叶100箱，每箱重25公斤，每箱尺码为0.075立方米，费率表规定为M8级，基本运费为80美元，另加港口拥挤附加费为15％，问该批货物共应付运费多少美元？
课后小结：
本次课也比较成功，学生的到课率高，而且听课的效率也比较好。
第3次课2学时
课堂教学目的及要求：
本章主要讲授班轮运输和租船运输的联系以及区别，结合前一次讲课的内容更加深入的了解海上货物运输方面的知识，为以后各章的学习打下基础。
课堂教学重点及难点：
1、运费的计算标准与方法；
2、船舶的基本营运方式；
3、不同红营方式中有关当事人的责任关系与成本分担。
教学过程：
✧第三节 国际货物海上运输经营方式
6.班轮运输：
班轮运输的特点和作用；班轮运价的计算和方法；
7.租船运输：
租船运输的概念；租船运输的特点和作用；租船方式
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.班轮运价与租船运价有什么区别？
2.定和租船与定期租船的主要区别是什么？
3.哪些国家决定了一个港口的通过能力？
课后小结：
本次课讲的是船舶的基本知识，找的资料比较齐全，但是缺乏专业的知识，如能请航海学院的相关老师来介绍本节的内容更为合适。
第4次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授国际货物海上运输中所使用的提单和租船合同。
通过学习，要求学生掌握提单和租船合同的性质、内容、种类，分清不同种类提单、租船合同在使用中可能对货主、承运人所造成的影响，为以后各章的学习打下基础。
课堂教学重点及难点：
1、提单和租约的种类、特征、作用；
2、提单的主要条款；
3、有关国际公约对提单的不同规定。
教学过程：
✧第一节 提单
1.海运提单
2.海运提单的性质与作用
3.海运提单的种类
4.海运提单的内容
5.有关提单的国际公约
教学方法及手段：
举例讲解、多媒体讲解
课后作业与思考题：
1.什么是清洁提单？
如果出现不清洁提单情形，应采取哪些补救措施以避免影响收汇？
2.装卸费用条款应与货物买卖合同的价格术语相衔接。
如果合同术语采用的是CIFExship’sHold，那么程租船合同中装卸条款应如何制定？
3.试比较《海牙规则》和《汉堡规则》的区别。
课后小结：
课堂学生回答问题的积极性高，因为很多知识在相关的国际贸易实务课上有接触过，所以学生的反映良好。
以后的课多结合学生学习过的课程的特点来展开新知识点的讲解，效果将会更好。
第5次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要了解有关国际货物运输合同的相关知识，了解相关法律、国际公约对国际货物运输的有关规定，并逐步学会对提单在国际贸易合同履行中产生的纠纷进行具体的分析。
课堂教学重点及难点：
1、提单和租约的种类、特征、作用；
2、提单的主要条款；
3、有关国际公约对提单的不同规定。
教学过程：
✧第二节 租船合同
6.租船合同范本
7.航次租船合同的主要条款
8.定期租船合同的主要条款
9.租船合同的其他条款
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.为什么租船合同要规定滞期费和速遣条款？
2.根据提单的分类，哪能些提单是不能议付、影响结汇的？
课后小结：
本次课的重点是提单相关的一些知识点，由于没有日常生活中所用的提单，所以学生的接受程度不够理想。
希望学校能买一些与课程相关的资料，以提高学生学习的积极性和主动性。
第6次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授海运进出口货物运输的基本环节以及各环节所产生的单证。
课堂教学重点及难点：
1、海运出口操作程序；
2、海运进口操作程序；
教学过程：
✧第一节 国际货物海运出口操作规程
1.托运订仓
2.保险
3.报关
4.货物集港
5.装船
6.换取提单
7.制单结汇
✧第二节 国际货物海运进口操作规程
8.与出口操作规程相类似（略）
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.海运货物出口向海关报关时哪些单证是必备的？
2.装货单的作用有哪些？
3.什么是代运工作？
它有什么积极作用？
4.在处理索赔中应遵循哪些原则？
课后小结：
本次课的内容与实际结合的相当紧，如果有机会将会带学生去相关的地方去考察，以吸收和消化书本上学到的知识。
第7次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要通过学习要求学生了解并掌握货物海运进出的实际操作程序，基本掌握运输单证的流转和缮制方法，逐步学会对运输过程中发生的索赔事件进行处理。
课堂教学重点及难点：
1、出口单元证的缮制和处理；
2、索赔的原则与单证
教学过程：
✧第三节索赔与理赔
9.索赔与理赔的主要依据
10.索赔的原则
11.索赔单证
12.索赔程序和手续
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.国际贸易运输工具具有哪些特点在海运出口的审核信用证中，对哪些涉及装运的条款要特别注意？
2.换取提单坚使用的是哪一种有效单证？
它还有什么作用？
3.索赔中需要哪些单证？
课后小结：
单据的缮制是学生比较感兴趣的，听课的质量较高，学生反映希望学校能提供相应的上机实习的机会，更好的理解单据的缮制过程及程序。
第8次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授国际货物铁路运输的基本知识及其特点、国际货物铁路联运在国际贸易中的作用等内容。
课堂教学重点及难点：
1、国际货物铁路联运；
2、国际货物铁路运输实务
教学过程：
✧第一节 国际货物铁路运输基本知识
1.铁路运输概况
2.铁路运输基本知识
3.我国通往邻国的铁路干线及国境站
✧第二节 国际货物铁路联运
4.国际货物铁路联运概述
5.国际货物铁路运输实务
6.国际货物铁路联运费用的计算
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.简述国际铁路联运出口货物交接的一般程序？
2.简述“承运货物收据”的性质和作用？
3.什么是“快运货物列车”？
我国目前有哪几趟对香港地区的快运列车？
课后小结：
本次课由于理论的知识偏多，所以学生的积极性不高。
在以后类似的课中要将理论知识与实践知识紧密地联系起来，多讲讲时事性的东西，拓展学生的知识面，以提高课堂气氛。
第9次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课通过学习，要求学生了解国际货物铁路运输的种类，对港澳地区货物运输的程序，熟练掌握运输程序中产生的各种单证及缮制，并能准确地核算铁路运费。
课堂教学重点及难点：
1、对港澳地区的铁路运输；
2、运输代理人的种类以及责任和义务；
3、供港货物委托书。
教学过程：
✧第三节对港澳地区的铁路货物运输
7.对港澳地区铁路货物运输的特点
8.对香港铁路货运的一般程序）
9.对香港地区铁路运输的主要单证和电报
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.我国大陆对香港地区的铁路运输有什么特点？
2.内地在对香港地区的铁路货物运输中有哪些主要单证？
3.简述承运货物收据的性质和作用？
4.简述国际铁路联运出口货物交接的一般程序。
课后小结：
本次课由于理论的知识偏多，所以学生的积极性不高。
在以后类似的课中要将理论知识与实践知识紧密地联系起来，多讲讲时事性的东西，拓展学生的知识面，以提高课堂气氛。
第10次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授国际货物航空运输的基本知识及其在国际贸易中的应用。
通过学习，便函学生了解目前国际货物航空运输的特点，学会选择航空运输方式，并根据所学知识利用普通货物运价正确计算航空基本运费、声明价值附加费等。
课堂教学重点及难点：
1、国际货物航空运输的方式；
2、航空运价的有关规定，运费、声明价值费的计算；
3、航空运单的性质、作用及其与海运提单的异同点。
教学过程：
✧第一节国际航空运输货运方式
1.国际航空运输的特点
2.国际航空运输组织
✧第二节 空运货物的运输方式
3.班机运输（scheduledairline）
4.包机运输方式（charteredcarrier）
5.集中托运方式（consolidation）
6.陆空陆联运（Train- Air-Truck）
7.航空急件传送方式（airexpressservice）
8.送交业务（deliveryservice）
9.货到付款（cashondelivery）
教学方法及手段：
多媒体讲解、影像讲解
课后作业与思考题：
1.航空货运价有哪些种类？
如何选择使用运价？
2.如何办理进出口货物的航空运输？
5.航空主运单和分运单的区别是什么？
课后小结：
本次课从网上下载了相关的影像资料来讲解相关的内容，学生的反映相当好，课堂气氛十分活跃，在以后的讲课当中要采取多种教学手段相配合的方式，提高讲课的生动性。
第11次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授国际货物航空运输的基本知识及其在国际贸易中的应用。
通过学习，便函学生了解目前国际货物航空运输的特点，学会选择航空运输方式，并根据所学知识利用普通货物运价正确计算航空基本运费、声明价值附加费等。
课堂教学重点及难点：
1、航空运单的性质和作用；
2、航空运单的分类；
教学过程：
✧第三节国际航空运输货运单
10.航空运单的性质和作用
11.航空运单的分类
12.航空运单的内容
✧第四节国际航空货物运价和费用
13.国际航空货物计费重量
14.主要的航空货物运价
15.航空附加费
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.什么是航空运单，它有什么特点？
2.如何输进出口的货物运输？
3.航空主运单与分运单的区别是什么？
课后小结：
本次课从网上下载了相关的影像资料来讲解相关的内容，学生的反映相当好，课堂气氛十分活跃，在以后的讲课当中要采取多种教学手段相配合的方式，提高讲课的生动性。
第12次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课中的国际货物公路、邮政运输方式是海、铁、空等重要运输方式的补充。
随着运输市场需求的增长和多亲友复杂，这引起方式的绝对运量呈上升趋势。
通过学习，要求学生掌握这些运输方式的基本知识，这有利于对外贸易运输知识的系统化。
课堂教学重点及难点：
1、公路运输方式的特点及作用；
2、邮政运输方式的特点及作用。
教学过程：
✧第一节公路货物运输
1.公路运输的特点（B）
2.公路货物运输类别（C）
3.公路货物运单（C）
4.公路货物运输的费用（C）
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.公路运输运费率有哪几种？
特定运价有哪些？
2.公路运输中承运人在什么条件下可以免除赔偿责任？
3.当前国际公路运输中主要的公约和协定是什么？
课后小结：
本次课从网上下载了相关的影像资料来讲解相关的内容，学生的反映相当好，课堂气氛十分活跃，在以后的讲课当中要采取多种教学手段相配合的方式，提高讲课的生动性。
第13次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课中的国际货物公路、邮政运输方式是海、铁、空等重要运输方式的补充。
随着运输市场需求的增长和多亲友复杂，这引起方式的绝对运量呈上升趋势。
通过学习，要求学生掌握这些运输方式的基本知识，这有利于对外贸易运输知识的系统化。
课堂教学重点及难点：
1、国际邮政运输的特点和作用；
2、邮政运输的有关规定；
3、邮政运输的责任范围。
教学过程：
✧第二节 国际邮政运输
5.国际邮政运输的特点
6.万国邮政联盟组织
7.邮包种类
8.邮资和单证
9.邮政运输的有关规定
10.邮政运输的责任范围
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.国际邮政运输的特点和作用分别是什么？
2.邮包的种类有哪些？
3.邮政运输的相关规定有哪些？
课后小结：
本次课从网上下载了相关的影像资料来讲解相关的内容，学生的反映相当好，课堂气氛十分活跃，在以后的讲课当中要采取多种教学手段相配合的方式，提高讲课的生动性。
第14次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授集装箱运输的操作实务以及国际多式联运的特点、应用范围和目前我国发展多式联运的概况。
通过学习，要求学生掌握集装箱和国际多式联运这些新的运输方式，以便在业务中加以灵活运用。
课堂教学重点及难点：
1、集装箱运输的交货方式、运费计收；
2、大陆运输的发展状况；
3、国际多式联运应具备的条件及其合理应用。
教学过程：
✧第一节集装箱运输
1.集装箱的定义
2.集装箱的标准
3.集装箱的标记
4.集装箱运输的优点
5.集装箱的种类
6.集装箱运输的方式
7.集装箱运输的运费
8.集装箱附加费
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.集装箱运输的主要优点有哪些？
2.集装箱的交接方式和地点分哪几种？
3.集装箱积载时应注意哪些问题？
课后小结：
这次课结合了当前最新的运输方面的动态来讲解有关集装箱方面的知识，反映比较好。
第15次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要讲授集装箱运输的操作实务以及国际多式联运的特点、应用范围和目前我国发展多式联运的概况。
通过学习，要求学生掌握集装箱和国际多式联运这些新的运输方式，以便在业务中加以灵活运用。
课堂教学重点及难点：
1、国际多式联运的定义；
2、大陆桥的种类；
3、我国开展国际多式联运的概况。
教学过程：
✧第二节 国际多式联运
9.国际多式联运的定义与特征
10.国际多式联运的优越性
11.多式联运经营人
12.国际多式联运责任制
✧第三节大陆桥运输
13.西伯利亚大陆桥
14.欧亚大陆桥
15.北美大陆桥
16.小陆桥运输
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
4.国际多式联运的概念以及构成是什么？
5.国际多式联运的优越性在哪里？
6.有哪几个比较有名的大陆桥？
课后小结：
本次课以学生自学的形式为主，老师讲解为辅，反映一般，课堂气氛不太活跃，学生不太爱发言，以后注意这方面的问题。
第16次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次为习题课。
通过几则案例的分析与训练，但学生更好地理解外贸运输的基础知识，逐步提高其综合分析和处理运输事务的能力。
尤其通过对一笔出口业务签发提单的训练，使学生增强缮制提单的技能及对其相关理论知识的掌握和应用。
课堂教学重点及难点：
1、对提单的收货人及签发日期的填写；
2、提单背书方式。
教学过程：
训练一：
根据题目的要求条件添置一份“已装船、清洁、空白抬头提单”，并注明“运费已付”。
训练二：
根据实例条件填写程租船“金康”合同，清注意程租船合同中装卸费用条款和诗歌装卸时间及滞期、速遣条款的确定应与贸易合同相吻合。
训练三：
准确地审核及正确使用提单是从事外贸业务的人员必须掌握的技能。
本训练旨在使学生掌握提单的各项内容、种类及学会准确地填写提单。
教学方法及手段：
举例讲解
课后小结：
本次课是习题课，学生课都对本次课的内容进行了或多或少的预习，所以课堂反映很热烈，对有争议的题目讨论得比较激烈，因而对相关知识掌握程度也比较好，以后要多采取这种灵活地由学生参与的形式。
第17次课2学时
课堂教学目的及要求：
本章主要介绍风险管理、商业保险、保险原则的含义、种类及发展特点等内容。
通过学习，要求学生了解关于保险的基本概念，掌握相关保险知识，理解保险业务的基本原理，并能运用这些理论分析、解决和处理具体业务问题。
课堂教学重点及难点：
1、风险的概念及其内在联系；
2、商业保险的分类及其特征；
3、保险的原则及其应用。
教学过程：
✧第一节保险知识概述
1.风险的概念及其管理
2.保险的法律性及其职能
✧第二节 强制保险和自愿保险
3.强制保险的概念、类型及特点
4.强制保险的目的
5.自愿保险
✧第三节 商业保险
6.财产保险及其主要分类
7.责任保险及其主要分类
8.信用与保证保险
9.人身保险
10.再保险
11.个人保险与商务保险
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.构成可保利益需具备哪些条件？
2.在保险理赔工作中，怎样分析致辞损的近因和远因？
3.保险有哪些职能？
4.被保险人遭受的损失若能构成代位追偿，需要哪些条件？
课后小结：
由于本次课涉及到了很多的法律知识，所以举的案例比较多。
不足之处在于对于案例的争议比较大，没有深厚的法律知识，对相关问题不能讲得很透彻。
第18次课2学时
课堂教学目的及要求：
本章主要介绍风险管理、商业保险、保险原则的含义、种类及发展特点等内容。
通过学习，要求学生了解关于保险的基本概念，掌握相关保险知识，理解保险业务的基本原理，并能运用这些理论分析、解决和处理具体业务问题。
课堂教学重点及难点：
1、保险的原则；
2、可保利益原则；
3、补偿原则；
4、代位追偿原则。
教学过程：
✧第四节 政策保险
12.出口信用保险
13.农业保险
✧第五节 社会保险
14.社会保险的概念及其发展
15.保险公司的特点及种类
16.社会保险与商业保险的区别
✧第六节 保险的原则
17.最大诚信的原则
18.可保利益原则
19.补偿原则
20.代位追偿原则
21.重复保险的分摊原则
22.近因原则
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.构成可保利益需具备哪些条件？
2.保险有哪些职能？
3.代位追偿需要哪些条件？
课后小结：
由于本次课涉及到了很多的法律知识，所以举的案例比较多。
不足之处在于对于案例的争议比较大，没有深厚的法律知识，对相关问题不能讲得很透彻。
第19次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要介绍保险合同的特点、内容、保险合同成立、变更、解除、终止的法律规定以及保险中介人的基本概念、类型及对中介人监管等法律规定。
通过学习，要求学生了解保险合同的法律知识，掌握保险合同、保险中介人相关理论知识，并能够运用这些知识，解决和处理保险业务中的实际问题。
课堂教学重点及难点：
1、保险合同的性质和特点；
2、保险代理人、保险经纪人和保险公估人的地位和特征；
3、保险代理人与保险经纪人的区别。
教学过程：
✧第一节保险合同概述
1.保险合同的特点
2.保险合同的主体、客体
✧第二节 保险合同的内容
3、保险条款
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.保险合同的含义和特点是什么？
2.保险合同的当事人及春关系人的权利与义务怎样？
3.试述保险合同的主要内容？
4.保险代理人的分类及保险经纪人的作用怎样？
课后小结：
本次课以学生自学的形式为主，老师讲解为辅，反映一般，课堂气氛不太活跃，学生不太爱发言，以后注意这方面的问题。
第20次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要介绍保险合同的特点、内容、保险合同成立、变更、解除、终止的法律规定以及保险中介人的基本概念、类型及对中介人监管等法律规定。
通过学习，要求学生了解保险合同的法律知识，掌握保险合同、保险中介人相关理论知识，并能够运用这些知识，解决和处理保险业务中的实际问题。
课堂教学重点及难点：
1、保险合同的成立；
2、保险合同的终止；
3、保险代理人。
教学过程：
✧第三节 保险合同的成立、变更、解除和终止
3.保险合同的成立
4.保险合同的变更
5.保险合同的解除
6.保险合同的终止
✧第四节 保险中介人
7.保险代理人
8.保险经纪人
9.保险公估人
教学方法及手段：
多媒体讲解、举例讲解
课后作业与思考题：
1.保险合同成立和终止的条件是什么？
2.试述保险合同的主要内容？
3.保险合同的转让程序、解除条件及终止原因有哪些？
4.保险代理人的分类及保险经纪人的作用怎样？
课后小结：
采取了案例教学法，反映较好。
第21次课2学时
课堂教学目的及要求：
本次课主要介绍海上风险的含义以及海上运输货物保险的
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