下半年安乡县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx

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下半年安乡县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编

　　说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

　　注意事项：

　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

　　错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、农业推广学是（）。

　　A、伴随农业推广活动的产生、演化而发展起来

　　B、是西方工业化装备农业后产生的

　　C、是现代农业的产物

　　D、是社会学发展的分支

　　【答案】A

　　2、农业作业专业化是农业专业化分工的（）。

　　A、核心

　　B、较高阶段

　　C、基础

　　D、初级阶段

　　【答案】B

　　3、下列各项不能作为行政许可申请方式的是（）。

　　A、信函

　　B、传真

　　C、电子邮件

　　D、电话

　　【答案】D

　　4、媒介是（）中一个常用的概念。

　　A、教育学

　　B、经济学

　　C、社会学

　　D、传播学

　　【答案】D5、我国水稻、玉米等杂交种子生产技术的推广属于（）推广方式。

　　A、一般

　　B、产品专业化

　　C、群众性

　　D、项目

　　【答案】B

　　6、农民在生产过程中，需要新的栽培技术和畜禽饲养技术，这些技术属于（）。

　　A、非物质形态技术

　　B、物质形态的物化技术

　　C、经营管理技能

　　D、有形技术

　　【答案】A

　　7、与工业用品相比，日常消费品更适宜采用的促销手段是（）。

　　A、人员推销

　　B、广告宣传

　　C、营业推广

　　D、公共关系

　　【答案】B

　　【解析】一般来说，日用消费品技术简单，花色品种多，市场需求广泛，最有效的促销手段是广告。

而工业性商品技术性较强，行业差别大，因此，购买者一般是特定用户，而且数量相对较少，因此适用于使用人员推销，以向客户介绍产品性能和特点，通过帮助其解答一些具体的技术问题，刺激购买欲望，达到促销目的。

　　8、农业推广教育是（），指开发农村的智力资源和自然资源。

　　A、咨询

　　B、宣传

　　C、开发

　　D、传播

　　【答案】C

　　9、作为资源的土地（）。

　　A、是纯粹的自然产物，没有价值

　　B、虽是经济综合体，但不体现价值

　　C、虽是经济综合体，但不能增值

　　D、具备价值属性，而且不断增值

　　【答案】D

　　10、生物产量转化为经济产量的效率称为（）。

　　A、转化率

　　B、经济产量

　　C、经济系数

　　D、净生产量

　　【答案】C

　　11、关于土地承包应遵循的原则，下列说法错误的是（）。

　　A、民主协商，公平合理

　　B、本集体经济组织成员依法平等地行使承包土地的权利，可以自愿放弃承包土地的权利

　　C、依法经本集体经济组织成员的村民会议1/3以上成员或者1/3以上村民代表的同意

　　D、承包程序合法

　　【答案】C

　　【解析】承包方案应当按照《农村土地承包法》第十二条的规定，依法经本集体经济组织成员的村民会议2/3以上成员或者2/3以上村民代表的同意。

　　12、信息（）同时为多个使用者利用。

　　A、可以

　　B、不可以

　　C、不能

　　D、不允许

　　【答案】A

　　13、农业概念的内涵是指（）。

　　A、划定农业与非农业的界限

　　B、农业产业部门具有的本质属性和特点

　　C、种植业

　　D、通过农作物生长发育和繁殖以取得生物性产品的部门

　　【答案】A

　　14、根据农业推广组织设计的原则要求，农业推广整体系统和某些上层组织机构应（）。

　　A、不断调整

　　B、不稳定

　　C、一成不变

　　D、相对稳定

　　【答案】D

　　15、农业推广服务必须有明确的（）和指明努力方向的计划，才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。

　　A、具体步骤

　　B、具体内容

　　C、建议

　　D、目标

　　【答案】D

　　16、农业推广方法效果评价的尺度应是（）。

　　A、推广目标的实现程度

　　B、改变农民行为的程度

　　C、推广成效率

　　D、推广对象经济效益

　　【答案】B

　　17、按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于（）。

　　A、物化产品

　　B、技巧与技能

　　C、服务性知识产品

　　D、技术性产品

　　【答案】D

　　18、创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（）。

　　A、跟随阶段

　　B、紧要阶段

　　C、随大流阶段

　　D、突破阶段

　　【答案】B

　　19、创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（）。

　　A、跟随阶段

　　B、紧要阶段

　　C、随大流阶段

　　D、突破阶段

　　【答案】B

　　20、农业自然资源更新系数的定义是指（）。

　　A、资源再生量与资源消耗量的比值

　　B、资源消耗量与资源再生量的比值

　　C、资源再生量减去资源消耗量的差值与资源再生量的比值

　　D、资源再生量减去资源消耗量的差值与资源消耗量的比值

　　【答案】A

　　21、农业推广体系是（）。

　　A、农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体

　　B、各级农业推广机构的总体；

　　C、农业推广机构设置、服务方式和人员的总称

　　D、农业推广机构的设置方式

　　【答案】A

　　22、下面的（）是分析农业生产结构的基本指标，适用于农业生产各个部门。

　　A、农业总产值结构

　　B、农业总产量结构

　　C、农业利润

　　D、资金利用结构

　　【答案】A

　　23、农村信用社对农户进行信用等级评定后，在核定相应等级的信用贷款限额时，实践中一般掌握在农户年收入的（）倍左右。

　　A、2

　　B、3

　　C、4

　　D、5

　　【答案】B

　　【解析】农村信用社对农户进行信用等级评定后，在核定相应等级的信用贷款限额时，实践中一般掌握在农户年收入的3倍左右。

　　24、农业推广人员是（）。

　　A、从事农业推广工作的人员

　　B、农业推广专职人员

　　C、农业推广机构的成员

　　D、在农村传播农业技术的人员

　　【答案】B

　　25、生态系统结构有（）组成部分。

　　A、动物、植物和微生物

　　B、生产者、消费者和分解者

　　C、生产者、消费者、分解者和环境系统

　　D、土壤、水、空气、营养元素等

　　【答案】C

　　26、建设社会主义新农村的主体是（）。

　　A、国家

　　B、农民

　　C、农村

　　D、人民

　　【答案】B

　　27、一般推广方式在管理上实行的是（）。

　　A、平行管理

　　B、自由式管理

　　C、双向管理

　　D、垂直管理

　　【答案】D

　　28、农产品购销差价是由商业企业在组织农产品的购销活动中的流通费用、利润和（）构成。

　　A、税金

　　B、利息

　　C、生产成本

　　D、交易费用

　　【答案】A

　　29、推广服务系统和目标团体系统的联系方式是（）。

　　A、沟通与援助

　　B、沟通与互助

　　C、沟通与互动

　　D、沟通与运动

　　【答案】C

　　30、为了评价推广对象的教育效果，需要考察（）。

　　A、推广人员培训农民数量的多少

　　B、农民对推广工作的认识程度

　　C、农民的产量与产值增加情况

　　D、农民的经济效益提高情况

　　【答案】B

　　31、各地区土地位置所处的自然条件和社会经济条件各不相同，因此必须（）合理利用土地，发挥其优势，避免其劣势。

　　A、尽最大可能

　　B、充分开发

　　C、退耕还林

　　D、因地制宜

　　【答案】D

　　【解析】空间位置的固定性，即任何一块土地都具有特定的空间位置。

各地区土地位置所处的自然条件和社会经济条件各不相同，因此必须因地制宜地合理利用土地，发挥其优势、避免其劣势。

　　32、媒介是（）中一个常用的概念。

　　A、教育学

　　B、经济学

　　C、社会学

　　D、传播学

　　【答案】D

　　33、工农产品价格剪刀差属于（）负担。

　　A、间接

　　B、隐性

　　C、直接

　　D、显性

　　【答案】B

　　34、我国农业经营形式具有（）特点。

　　A、社会化的大生产

　　B、生产与劳动两个时间的不一致性

　　C、在时间上具有分散性

　　D、联产承包的家庭经营

　　【答案】D

　　35、蓝色农业是指对（）的开发和利用。

　　A、海洋

　　B、湖泊

　　C、森林

　　D、太空

　　【答案】A

　　36、关于农业推广学的性质，以下说法错误的是（）。

　　A、是行为科学的一种

　　B、具有边缘性学科特性

　　C、具有单独的学科归属

　　D、属于农村社会科学的范畴

　　【答案】C

　　37、（）是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。

　　A、单位面积穗数

　　B、单穗粒数

　　C、种子千粒重

　　D、颖花数

　　【答案】A

　　38、农村信用社对农户进行信用等级评定后，在核定相应等级的信用贷款限额时，实践中一般掌握在农户年收入的（）倍左右。

　　A、2

　　B、3

　　C、4

　　D、5

　　【答案】B

　　【解析】农村信用社对农户进行信用等级评定后，在核定相应等级的信用贷款限额时，实践中一般掌握在农户年收入的3倍左右。

　　39、生态保护红线管控要求应满足：

性质不转换，面积不减少；责任不改变；

　　（）。

　　A、执法不降低

　　B、功能不降低

　　C、产能不减退

　　D、经济不倒退

　　【答案】B

　　40、支持进步农民策略理论的一个非常重要的假定是目标人口的（）。

　　A、不一致性

　　B、异质性

　　C、年龄相同或相近

　　D、一致性

　　【答案】D

　　41、一般推广方式的基本特征是（）。

　　A推广项目由地方制定，自上而下地安排项目经费B推广项目由地方制定，自下而上地申请项目经费C推广项目由中央制定，自下而上地制定推广计划D推广项目由中央制定，自上而下地制定推广计划

　　【答案】D

　　42、深松的深度（）。

　　A、10—20厘米

　　B、10—30厘米

　　C、30—60厘米

　　D、60—90厘米

　　【答案】C

　　43、在下列农业经营管理原则中，（）原则是经营管理工作的推动力。

　　A、经营效益

　　B、民主管理

　　C、平等互利

　　D、物质利益

　　【答案】D

　　44、能够给会计主体带来未来经济利益的经济资源是（）。

　　A、资产

　　B、资本

　　C、资金

　　D、利润

　　【答案】A

　　45、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D46、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　47、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　48、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　49、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　50、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　51、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　52、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　53、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　54、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　55、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　56、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　57、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　58、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　59、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　60、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　61、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　62、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　63、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　64、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　65、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　66、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　67、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　68、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　69、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D

　　70、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。

　　A、“四健”教育

　　B、管理教育

　　C、技术教育

　　D、家政教育

　　【答案】D