第12讲运动的描述专题训练含答案.docx
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第12讲运动的描述专题训练含答案
运动的描述、典型的直线运动、图像（7月10号）
1、下列说法错误的是（ ）
A、参考系可以任意选取，一般选择地面或地面上固定不动的物体
B、虽然地球很大，且有自转，但在研究地球公转时，地球仍然可以看作质点
C、伽利略用真实的自由落体运动实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
D、“古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快”这是一个绵延了两千年的错误观点
2、在研究下述运动时，可以把物体看作质点的是（ ）
A、研究地球的自转问题B、研究跨栏运动员的跨栏姿势
C、研究子弹穿过一张纸时所用的时间D、研究火车从北京到上海所用时间
3、在国庆60周年阅兵式上，作为飞机编队领头的预警指挥机飞过天安门广场，以下说法正确的是（ ）
A、研究飞机从出发到返回所用的时间时可以把飞机看做质点
B、研究飞机通过某一个标志杆所用的时间时可以把飞机看做质点
C、研究飞机在空中的动作时可以把飞机看做质点D、因为飞机很大，所用不能把飞机看做质点
4、小球从3m高处自由下落，被水平地板弹回后在1m高处接住，则小球通过的位移和路程分别（取竖直向上为正方向）（ ）
A、2m，5mB、-2m，4mC、3m，4mD、3m，5m
5、下列各组物理量中，全部是矢量的有（ ）
A、重力、速度、路程、时间 B、弹力、速度、摩擦力、位移、路程
C、速度、质量、加速度、路程D、位移、力、加速度、速度
6、2011年12月22日11时26分，中国在太原卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭将“资源一号”02C卫星成功发射升空，火箭点火起飞约13分钟后，星箭分离，卫星发射成功。
其中“11时26分”和“13分钟”是指（ ）
A、两个指的都是时刻B、两个指的都是时间
C、前者指的是时刻，后者指的是时间D、前者指的是时间，后者指的是时刻
7、关于时刻和时间的说法中，正确的是（ ）
A、“第一节课是7点45分上课”这是指时间B、“前3秒”是指时刻
C、“第3秒内”是时间，时间长度是3秒D、“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻
8、下列关于速度的说法正确的是（ ）
A、速度是描述物体位置变化的物理量B、速度方向就是物体运动的方向
C、位移方向和速度方向一定相同D、匀速直线运动的速度方向是可以改变的
9、一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ）
A、6m/sB、6.25m/sC、6.75m/sD、7.0m/s
10、下列事例中有关速度的说法，正确的是（ ）
A、汽车速度计上显示80km/h，指的是平均速度B、某高速公路上的限速为110km/h，指的是平均速度
C、火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是瞬时速度
D、子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度
11、下列情况中的速度，属于平均速度的是（ ）
A、刘翔在110米跨栏时冲过终点线时的速度为9.5m／s
B、由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1．2m／s
C、返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m／sD、子弹射到墙上时的速度为800m／s
12、为提高百米竞赛运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录象带，测得运动员在第１s内的位移为８m，前７s跑了61.6m，跑道终点是速度为14m/s，共用了10s，则运动员在百米全过程的平均速度为（ ）
A、10m/sB、8m/sC、8.8m/sD、14m/s
13、物体从A运动到B，前半程的平均速度为v1，后半程的平均速度为v2，那么全程的平均速度是（ ）
A、
B、
C、
D、
14、一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（ ）
A、16m/sB、16.3m/sC、17.5m/sD、18.8m/s
15、一辆汽车在平直公路上朝某个城市行驶，以速度v行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28km/h，则v是（ ）
A、24km/hB、35km/hC、36km/hD、48km/h
16、一个朝某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是υ，紧接
内的平均速度是
，则物体在这段时间内的平均速度是（ ）
A、υB、
C、
D、
17、物体的加速度为2m/s2，表示这物体（ ）
A、每秒运动2mB、每经过1秒，其速度增大2m/s
C、每经过1秒，其速度增大2m/s2D、每经过1秒，其速度增大或减小2m/s
18、做匀加速直线运动的物体的加速度为
，对任意1s来说，下列说法中不正确的是（ ）
A、某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/sB、某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍
C、某1s末的速度比前1s末的速度大3m/sD、某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s
19、下列说法中正确的是（ ）
A、加速度增大，速度必定增大B、加速度增大，速度可能减小
C、加速度减小，速度必定减小D、加速度减小，速度不可能增大
20、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）
A、物体的速度越大，加速度也越大；B、物体的速度为零时，加速度也为零；
C、物体的速度变化量越大，加速度越大；D、物体的速度变化越快，加速度越大。
21、关于加速度，下列说法正确的是（）
A、加速度就是速度和时间的比值B、速度越大，物体的加速度就越大
C、加速度越大，则物体速度变化越快D、加速度越大，则物体速度变化量越大
22、关于加速度的说法,正确的是（）
A、加速度是矢量,加速度的方向与速度方向相同B、速度的变化量越大,加速度越大
C、速度的变化率增大,加速度不一定增大D、加速度增大,速度可能减小
23、一质点做直线运动,t=t0时,x>0，v>0，a>0，此后a逐渐减小至零，则错误的是（ ）
A、速度的变化越来越慢B、速度逐步减小C、位移继续增大D、位移、速度始终为正值
24、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中（ ）
A、速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值
B、速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值
C、位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大
D、位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值
25、甲乙丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标，从此时开始，甲做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，他们通过下一路标的速度相同，则（ ）
A、甲车先通过下一路标B、乙车先通过下一路标C、丙车先通过下一路标D、三辆车同时通过下一路标26、甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的S-T图象如图所示，在20S内，它们的平均速度和平均速率的大小关系是（ ）
A、平均速度大小相等，平均速率
B、平均速度大小相等，平均速率
C、平均速度
，平均速率相等D、平均速度和平均速率大小均相等
27、甲乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、甲做匀加速直线运动，乙做变加速直线运动B、t1时刻两车的速度刚好相等
C、t1时刻乙车从后面追上甲车
D、0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度
28、甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t=0时，乙车在甲车前50m处，它们的v -t图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是（ ）
A、甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动
B、B、在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等
C、在第30s末，甲、乙两车相距100m
C、D、在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次
29、如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是
A、a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度
B、第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等
C、第40s时，两物体a、b速度相等，相距200m
D、第60s时，物体b在物体a的后方
30、如图所示为a、b、c三个质点在同一直线上做直线运动的v﹣t图像，t=3t0时刻三个质点相遇，则（ ）
A、t=0时刻，b、c两个质点在同一位置
B、t=2t0时刻，a、b两质点在同一位置
C、t=0时刻，a、c间距离是b、c间距离的2倍
D、0～3t0时间内，a的平均速度是c的平均速度的2倍
一、单选题
1、【答案】C
【考点】自由落体运动，质点、参考系、坐标系
【解析】【分析】A、参考系可以任意选取，为了研究问题方便，一般选择地面或地面上固定不动的物体，这种说法正确，不选A
B、研究地球公转时，地球的大小、形状对所研究的问题没有影响，所以地球可以看成质点，这种说法正确，不选B
C、伽利略用的是让小球从斜面上滚下，研究小球的运动规律从而间接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，这种说法不正确，选C
D、这是一个物理学的史实，伽利略推翻了他这种观点，不选D。
故选C。
【点评】容易题。
伽利略研究自然规律的科学方法：
对现象的一般观察→提出假设→运用逻辑得出推论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广。
2、【答案】D
【考点】质点、参考系、坐标系
【解析】【分析】质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略。
A、研究地球的自转时，地球各个部分运动情况各不相同，不能忽略其大小、形状，故不能看作质点；错误
B、研究跨栏运动员的跨栏姿势，不能忽略运动员的形状，若忽略了则无法研究其动作了；错误
C、子弹穿过一张纸时所用的时间等于子弹长度除以子弹速度，如果把子弹看成质点就没有了长度，无法计算时间；错误
D、火车有一定的大小和形状，但与北京到上海的距离相比较可忽略不计，可以把火车看作质点；正确
故选D。
【点评】能否把物体看成质点，不是看物体的绝对体积和质量，而要看物体的大小和形状对所研究的问题是不是没有影响或影响可忽略不计。
3、【答案】A
【考点】质点、参考系、坐标系
【解析】【分析】当物体的形状大小对我们所研究的问题影响不大时，我们看将物体简化为一个有质量的点，
研究飞机从出发到返回所用的时间时飞机的大小相对于飞行的距离来说可以忽略，所以此时可看做质点，A正确，
研究飞机通过某一个标志杆所用的时间时飞机的大小相对于标志杆的大小，不能忽略，所以不能看做质点，B错误
研究飞机在空中的动作时，需要研究飞机的形状，大小，所以不能看做质点，C错误
综上所述，D错误
【点评】对于质点，当物体的形状大小对我们所研究的问题影响不大时，我们看将物体简化为一个有质量的点，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．
4、【答案】B
【考点】位移与路程
【解析】【分析】位移是初位置指向末位置的有向线段，路程是物体运动轨迹的总长度，规定竖直向上为正方向，由此可知位移为负值-2m，路程为4m，B对。
【点评】难度较小，要分清位移与路程的不同点，只有在单向的直线运动中路程才等于位移的大小。
5、【答案】D
【考点】位移与路程，速度、速率，加速度
【解析】【分析】由矢量和标量的概念知，A中的路程和时间是标量，A错；BC中的路程是标量，BC错；D中的位移、力、加速度、速度既有大小又有方向，都是矢量，D对。
【点评】本题学生清楚矢量和标量的概念，知道常见的物理量哪些是矢量，哪些是标量。
6、【答案】C
【考点】时间与时刻
【解析】【分析】时间对应一个过程,在时间轴上是一条线段,时刻是一个状态,在时间轴上是一个点,C对。
【点评】理解时刻和时间对应的状态和过程，加强对时刻和时间的理解，不能停留在经验的程度。
7、【答案】D
【考点】时间与时刻
【解析】【分析】时刻指的是某一瞬间，在时间轴上用一点表示；时间是两时刻的间隔，在时间轴上用一段长度来表示
A、“7点45分”是一个瞬间，是一个时间轴上的点，所以是时刻，A错
B、“前3秒”是一段时间的长度，在时间轴上用一段长度来表示，是时间，B错
C、“第3秒内”是时间，时间长度是1秒，C错
D、“第4秒末和第5秒初”在时间轴上是同一点，所以指的是同一时刻，D对
故选D。
【点评】时刻和时间间隔的表述不同：
例如“5s末”“5s时”“第5s初”“第5s末”均指的是时刻而非时间；“5s时”和“第5s末”均指的是时间轴上t=5s这一点（时刻），但“第5s初”则是指t=4s这一点（时刻）；“5s内”“前5s内”和“后5s内”的时间长度均为5s，但“第5s内”的时间长度则只有1s，即从第5s初（也就是第4s末）到第5s末（也就是第6s初），在时间轴上就是从t=4s到t=5s这一长度为1s的线段。
8、【答案】B
【考点】速度、速率
【解析】【解答】解：
A、速度是表示物体运动快慢的物理量，即物体位置变化快慢的物理量，故A错误；
B、速度方向就是物体运动的方向，故B正确；
C、位移方向是初位置指向末位置的方向，而速度方向是物体运动的方向，所以不相同，故C错误；
D、匀速直线运动的速度方向与大小均不改变的，故D错误．
故选：
B．
【分析】物体单位时间内通过的位移叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动的方向即为速度方向，匀速直线运动的速度大小与方向均不变，据此分析判断．
9、【答案】B
【考点】速度、速率
【解析】【分析】该同学全程的位移为100m，全程所用时间为16s，所以平均速度为
，B正确。
【点评】该种类型题目中的迷惑性的信息较多，一定要区分有用的信息，带入公式，求解。
10、【答案】D
【考点】速度、速率
【解析】【解答】解：
A、汽车速度计上显示的速度是指汽车在某一时刻或者某一位置的速度大小，即为瞬时速度的大小，不是显示的平均速度，故A错误；
B、某高速公路上的限速指的是限制的瞬时速度，故B错误；
C、火车从济南到北京的速度与这一过程相对应，因此是平均速度，故C错误；
D、子弹穿过枪口的速度，与枪口这一位置相对应，因此是瞬时速度，故D正确．
故选：
D．
【分析】正确理解平均速度和瞬时速度的概念是解答本题的关键，平均速度粗略描述物体的运动快慢，对应于一段时间或一段位移；瞬时速度是物体通过某一位置或某一时刻的速度，对应于某一位置或某一时刻．
11、【答案】B
【考点】速度、速率
【解析】【分析】注意平均速度和瞬时速度的区别，平均速度与一段位移或一段时间相对应，而瞬时速度和每个时刻或某个位置相对应。
刘翔冲过终点线时的速度、太空舱落到太平洋水面时的速度、子弹射到墙上时的速度均为瞬时速度，汽车在通过隧道过程的速度与整个隧道长度相对应，因此为平均速度，故ACD错误，B正确。
故选B。
【点评】在学习中，要经常利用所学物理概念、规律分析实际问题，提高对物理概念、规律的理解也应用。
12、【答案】A
【考点】速度、速率
【解析】【分析】全程的平均速度等于全程的位移除以全程的时间，由公式
，A对，BCD错。
【点评】本题学生要对100m的全程进行分析，不用考虑中间过程和某一点的速度。
13、【答案】A
【考点】速度、速率
【解析】【分析】根据平均速度的定义式.
，求出全程的平均速度
设全程位移为s，则前半程运动的时间
，后半程运动的时间
，则全程的平均速度.
．故A正确。
【点评】难度较小，解决本题的关键掌握平均速度的定义式
，根据定义式求出平均速度。
14、【答案】A
【考点】速度、速率
【解析】【分析】设全程的位移大小为4x，根据
分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v．设全程的位移大小为4x，由题得到全程的平均速度
，又
，
得到
带入数据得：
，A正确，
【点评】此类型的题目属于常规题，关键抓住平均速度的定义列式．
15、【答案】B
【考点】速度、速率
【解析】【分析】根据公式
可得，
，B正确
【点评】本题难度较小，根据题中信息可知全程分为两个过程，需要将这两个过程中的时间表示出来
16、【答案】D
【考点】速度、速率
【解析】【解答】解：
物体的总位移x=
，则这段时间内的平均速度
．故D正确，A、B、C错误．
故选：
D．
【分析】分别根据
求出两段时间内的位移，从而根据总位移和总时间求出平均速度的大小．
17、【答案】D
【考点】加速度
【解析】【分析】加速度表示物体速度变化快慢的物理量，物体的加速度为2m/s2，表示这物体每经过1秒，其速度增大或减小2m/sD正确，
【点评】物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，物体的速度每秒增大2m/s．
18、【答案】B
【考点】加速度
【解析】【分析】加速度表示物体速度变化快慢的物理量，其做做匀加速直线运动的物体的加速度为
，说明物体的速度在任意1s内增加
，所以B错误。
【点评】此类型的题目理解加速度的概念很重要，同时理解题目中的某1s末和该1s初的时间也是做题的关键。
19、【答案】B
【考点】加速度
【解析】【分析】本题考查加速度与速度的关系，意在考查学生的理解能力。
加速度反映了速度变化的快慢，加速度是矢量，当加速度的方向与速度的方向夹角小于
时，无论加速度是增大或是减小，速度都增加，加速度越大（小），速度增加的越快（慢）；当加速度的方向与速度的方向夹角大于
时，无论加速度是增大或是减小，速度都减小，加速度越大（小），速度减小的越快（慢）。
故B正确。
20、【答案】D
【考点】速度、速率，加速度
【解析】【分析】由加速度的定义式
可知，加速度的大小是由速度的变化量和这一变化所用的时间共同决定的．
A、速度大，速度变化不一定快，比如匀速直线运动的速度可以很大，但加速度为零，A错
B、当物体刚要启动时，速度为零，但加速度却不能为零，B错
C、加速度描述的是速度变化快慢，速度变化量很大，如果时间很长，加速度也很小，C错
D、由加速度的定义式
可知，速度变化快，即
大，所以加速度大，D对
故选D。
【点评】加速度的大小与速度、速度的变化量无直接关系．加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，只能说明速度变化越快，不能说明速度变化越大，也不能说明物体运动越快，因此要正确区分速度v、速度变化量∆v和加速度a的不同。
21、【答案】C
【考点】加速度
【解析】【分析】加速度是表示速度变化快慢的物理量，在数值上等于速度的变化量与时间的比值，A错；高速行驶的列车加速度为零，B错；由加速度的概念可知C对；同理D错；
【点评】明确加速度与速度、速度变化量和速度变化率的关系是求解本题的关键
22、【答案】D
【考点】加速度
【解析】【分析】加速度是矢量,它的方向可以与速度方向相同,也可以相反，A错；加速度表示速度的变化快慢，数值上等于单位时间速度的变化量，B错；同理速度的变化率增大,加速度一定增大，C错；只要加速度的方向与速度方向相反，速度就会减小，D对；
【点评】加速度的概念比较抽象，高一的新生对此没有直观认识，可以从速度与位移的关系进行类比来理解
23、【答案】B
【考点】位移与路程，速度、速率，加速度
【解析】【分析】过程中加速度和速度方向一致，所以位移始终增大，速度始终增大，都为正值，加速度越来越小，说明速度变化越来越慢，所以B正确。
【点评】此题是一道易错型题目，加速度减小，只表示速度变化越来越慢，只要方向不变，物体仍做加速运动。
24、【答案】B
【考点】速度、速率，加速度
【解析】【分析】加速度的方向始终与速度方向相同，所以是加速运动，即使是加速度减小，速度也要增加；当加速度为零时，速度最大之后物体做匀速运动，故选B。
【点评】本题难度较小，物体加速还是减速的关键条件是由加速度的方向与速度方向是否相同决定的，与加速度的大小没有直接关系。
25、【答案】B
【考点】速度、速率
【解析】【解答】解：
由于乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的平均速度都比甲大，经过相同的位移，它的时间肯定比匀速运动的甲小；
而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中的平均速度都比甲小，所以在相等位移内它的时间比甲大．
由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标．
故选：
B．
【分析】我们可以定性地进行分析：
因为乙先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比甲大，所以相对时间内它的位移肯定比匀速运动的甲大；而丙因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比甲小的速度在运动，所以在相等时间内它的位移比甲小，由此可知，乙将最先到达下一个路标，丙最后一个到达下一个路标．（最终大家的速度都相等）．
26、【答案】A
【考点】S-t图象
【解析】【分析】平均速度等于位移与所用时间的比值．平均速率等于路程与所用时间的比值．根据位移图象确定出位移关系，分析物体的运动情况，确定出路程关系．由图看出，三个物体的起点与终点相同，位移相同，所用时间也相同，则三个物体的平均速度大小相同，由图得知，甲先沿正方向运动，后沿负方向返回，而乙、丙都一直沿正方向运动，三个物体的位移相同，则甲的路程最大，乙丙的路程相等，甲的平均速率最大，乙的、丙的平均速率相同，故选A
【点评】本题难度较小，由位移图象纵坐标的变化量等于位移，能判断出物体的位移关系．根据位移图象的斜率等于速度分析物体的运动情况，确定路程关系，是本题解答的基本思路
27、【答案】C
【考点】S-t图象
【解析】【分析】由x-t图像知，甲做匀速直线运动，乙做加速直线运动，A错；t1时刻两车的位移相同，表示两车相遇，乙车从后面追上甲车，B错，C对；0到t1时间内，由
知乙车的平均速度等于甲车的平均速度，D错。
【点评】本题学生明确x-t图像的斜率表示速度，交点是两物体的相遇点。
28、【答案】D
【考点】V-t图象
【解析】【解答】由图象可知：
甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动，但甲的速度图象一直在时间轴的上方，一直沿正向运动，没有反向，故A错误；在第20s末，甲车的加速度为
，大小为1m/s2；乙车的加速度大小为
，所以加速大小不相等，故B错误；
在第30s末，甲的位移为x甲=20×10+
×20×20=400m，乙的位移为x乙=
×20×30m=300m，所以甲乙两车相距400-300-50m=50m，故C错误；刚开始乙在甲的前面50m处，甲的速度大于乙的速度，经过一段时间甲可以追上乙，然后甲在乙的前面，到30s末，甲停止运动，甲在乙的前面50m处，此时乙以20m/s的速度匀速运动，所以再经过2.5s乙追上甲，故在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次，故D正确．故选D.
【分析】v-t图线；本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义：
直线的斜率
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