浙江省湖州市学年度高二第一学期期末调研测试历史选修试题.docx
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浙江省湖州市学年度高二第一学期期末调研测试历史选修试题
浙江省湖州市2018—2019学年度高二第一学期期末调研测试
历史（选修）试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，共34题，满分为100分。
2．本卷采用闭卷形式，考试时间为90分钟。
3．本卷答案必须做在答题纸上，做在试卷上无效。
一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。
每小题中只有一个选项是符合题意的。
）
1．1907年，英国外交部高级职员艾尔·克劳在《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》中指出，“德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。
”结合时代背景推断，英国担忧德国“要拆散和取代英帝国”的理由是
①德国完成统一成为欧洲强国②德国在第一次工业革命中后来居上
③德国要求重新瓜分世界④德国大力发展军力，组建三国协约
A．①②B．②③C．①③D．②④
2．右图为第一次世界大战爆发前欧洲两大军事集团对峙形势图。
一战爆发后，形成了西线、东线和南线三条战线的作战态势。
其中，西线作战双方是
A．英法和德意B．英法意和德奥C．英法和德国D．英法和德奥
3．“马恩河之战后，双方开始向沿海地带机动，但无任何战略意义，只是把战线延长到海边。
双方统帅部分别于11月15日和17日下令转入防御，建立筑垒阵地，从此西线机动战完全结束，转入阵地战。
”该战场形势在一定意义上可以用来说明
A．一战演变为持久战的原因B．美国加入协约国作战的目的
C．阵地战是最主要作战形式D．同盟国不再推行任何机动战
4．右图所示武器在第一次世界大战中首次亮相。
早期使用过程中经常陷入泥泞或陷入战壕，或者因为移动缓慢而被炮兵瞄准。
该武器的首次运用
A．极大消耗了敌方的有生力量B．加速了索姆河战役的胜负分晓
C．标志着“闪电战”开始出现D．使敌方在心理上产生极大恐惧
5．1918年11月，北京大学举行集会。
胡适在演讲中说：
“这一次协约国所以能大胜，全靠美国的帮助。
”结合相关史实指出，“美国的帮助”是指
A．宣布冻结日本在美国的所有资产
B．战争期间向协约国提供大量物资
C．通过新的《中立法》为英国购买军火打开方便之门
D．美国掌控了欧洲战场的主导权
6．克里孟梭年轻时曾目睹了普法战争后德国对法国的蹂躏。
在他逝世前不久，他曾对一名美国记者说：
“由于德国对法国的罪恶行径，我一生所有的恨全部给了德国。
”对德国的“罪恶行径”，克里孟梭在巴黎和会上提出的要求正当的是
A．组建莱茵共和国B．肢解德国
C．收回萨尔地区D．收回阿尔萨斯—洛林
7．读第一次世界大战后凡尔赛体系下的欧洲形势图。
对图中相关信息解读正确的是
A．罗马尼亚是新诞生的国家B．奥匈帝国分为奥地利和匈牙利两国
C．莱茵河以西不再是德国领土D．意大利的北部国土疆界有明显增加
8．1922年2月，华盛顿会议第31次全体委员会议（即末次会议）上，中国代表声明：
中国对于“二十一条”始终视为事实上之压迫，不承认有法律效力，必须废止全约。
最后，该声明仅载入会议记录。
这则材料表明
A．日本被迫放弃了“二十一条”中的一些条款
B．中国政府开始提出废除“二十一条”的要求
C．华盛顿会议拒绝中国废除“二十一条”要求
D．不平等的“二十一条”根本上没有法律效力
9．诺门罕（今位于内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎左旗）战役是1939年5月日本与苏联发生的一场战役，面对苏军的装甲部队，日本关东军损失惨重，战役最后以日本失败告终。
关于这一战役的解读合理的是
A．该战役发生与日本“北进”策略有关B．二战的亚洲策源地在该战役后形成
C．关东军在该战役中遭到毁灭性打击D．该战役使苏联陷入两线作战的境地
10．意大利军事家朱里奥·杜黑首先建立了系统的制空权理论，强调空中力量在军事中的重要作用。
下列军事行动最能体现双方争夺战场制空权的是
A．曼施坦因方案B．海狮计划C．巴巴罗萨计划D．施里芬计划
11．右图是第二次世界大战期间英国的宣传海报，被描绘成食人恶魔形象的希特勒脚下的残骸分别是波兰、比利时、法国、罗马尼亚、南斯拉夫、希腊。
由此判断，希特勒的下一个“啃食”目标是
A．英国B．奥地利C．苏联D．捷克斯洛伐克
12．第二次世界大战是登陆战的兴盛时期，登陆战规模、次数、战术、组织，都达到前所未有的程度。
下列登陆战发生的地点从西到东的排列顺序是
①西西里岛登陆②诺曼底登陆③“火炬”两栖登陆④冲绳岛登陆
A．①③②④B．②①③④C．③①②④D．③②①④
13．在军事行动中，“突袭”是一种重要战术，往往能出其不意地打击敌人，取得战场主动权。
在第二次世界大战期间，下列战斗发生的地点与“突袭并取得战场主动权”有关的是
①波兰②珍珠港③马奇诺防线④中途岛
A．①②B．②③C．③④D．①④
14．1945年6月，美、英、苏、法四国代表在伦敦召开会议，专门就审判战犯问题进行磋商。
尽管美、英、法与苏联在意识形态上对立，属于海洋法系的美、英和属于大陆法系的苏联和法国在法制上存在分歧，但在根本目标上四国是一致的。
由此可见
①该会议为纽伦堡审判奠定基础②国际关系中可以“求同存异”
③法律观念可以超越对立与分歧④该会议是波茨坦会议的补充
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15．二战期间召开了多次国际会议，这些会议对战争的进程产生了重大影响。
下列内容出现于德黑兰会议的是
A．“通告日本政府立即宣布……所有日本武装部队无条件投降。
”
B．“在使日本所窃取于中国之……东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。
”
C．“在纳粹暴政被最后消灭之后，……保障……免于恐惧和不虞匮乏的自由。
”
D．“（罗斯福）建议把德国分成五个自治邦，（丘吉尔）主张把德国分成两个部分。
”
16．贞观二年，唐太宗告诫大臣：
“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。
”下列措施能体现唐太宗“务本”思想的是
①凡稼穑艰难，不夺其时②计口授田，实行均田制
③为君之道，必须先存百姓④为政之要，惟在得人
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
17．中国是一个统一的多民族国家，西藏自古以来是中国的一部分。
下列史实体现康熙帝对西藏地区管理的是
A．文成公主进藏B．设宣政院C．册封活佛D．设立木兰围场
18．德国哲学家雅斯贝尔斯认为公元前800年至公元前200年是人类文明的“轴心时代”，是人类文明的重大突破时期，产生了许多伟大的思想家。
下列不属于这一时期代表人物的是
A．苏格拉底B．亚里士多德C．孔子D．西塞罗
19．右图是彩绘《圣迹图·孔子退修诗书》。
有人认为在孔子所处的时代出现了凳子、桌子、线装书、毛笔等物品是“穿越了时空”以下对该画作的认识恰当的是
A．画师美化孔子形象，抬高孔子地位B．画师臆想的场景，不具有史料价值
C．画师以自身所处时代附会历史场景D．该图真伪需考古学的支持才能判断
20．子曰：
“为政以德，譬如北辰。
居其所而众星拱之。
”亚里士多德说：
“遵照道德准则生活就是幸福的生活。
”对此理解最恰当的是
A．都主张以德治国B．都强调中庸之道
C．蕴含着东西方文化的冲突D．体现道德在不同方面的价值
21．克伦威尔领导的英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕，他在英国资产阶级革命时期的主要事迹按时间顺序排列正确的是
①指挥纳西比战役②审判查理一世
③驱散议会④颁布《航海条例》
A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①③④
22．华盛顿在《告别辞》中说道：
“我应当退出政坛，而且，爱国心也容许我这样做。
”华盛顿提出退休要求的主要着眼点是
A．国家的民主政治建设B．完善美国的总统制
C．总统连任不得超两届D．权力的制约与平衡
23．1912年孙中山为南洋路矿学校的题词“造路救国”，该题词体现了孙中山的
A．联俄联共主张B．反帝反封建主张C．民主自由主张D．发展实业主张
24．民国7年，护法运动失败后，孙中山发表通电指出：
“顾我国之大患，莫大于武人之争雄，南与北（军阀）如一丘之貉。
”这表明孙中山
A．尚未认识到革命失败的根本原因B．找到了中国革命转型的正确途径
C．找到了护国运动失败的原因D．开始认识到人民群众的强大力量
25．2001年美国艺电公司开发的游戏《红色警戒2》中，将“苏联阵营”中具有心灵控制能力的角色设计为列宁的形象，出现这种情况的原因很可能是
①列宁是世界民族解放运动的先行者
②社会主义理想曾在世界范围内产生强大感召力
③列宁在苏联（俄罗斯）人民心目中具有重要地位
④美苏在意识形态领域的对立渗透在文化产业中
A．①②B．②③C．②④D．③④
26．1979年1月1日出版的《时代》周刊说，邓小平获选为1978年年度风云人物是因为邓小平把中国的大门向世界打开了，让中国走向世界。
下列史实最能佐证上述观点的是
A．恢复高考制度
B．主持制定《建国以来党的若干历史问题的决议》
C．提出一国两制伟大构想
D．支持倡导设立经济特区
27．邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，在他的“设计工作中”，起到解放思想作用的是
①撰写《实践是检验真理的唯一标准》一文
②发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话
③视察南方并发表谈话
④主持召开中共十五大
A．①②B．②③C．③④D．①④
28．詹天佑被誉为“中国铁路之父”，他主持修建并负责的中国第一条铁路位于右图中的
A．①B．②C．③D．④
29．艾萨克·牛顿被誉为“近代科学之父”，是人类历史上最伟大的科学家之一。
牛顿晚年致力于神学研究，力图证明上帝的存在。
以上史实说明
A．牛顿的科学研究存在着认识上的边界B．科学与神学本质上是一致的
C．工业革命引发人们对物质世界的反思D．牛顿深受浪漫主义思潮影响
30．中国在20世纪50年代开始批判爱因斯坦，甚至将其在二战时提出的加紧制造原子弹的建议批判为“事实上已经为美帝国主义服务”。
由此可知
A．爱因斯坦的贡献随着时代背景而变B．科学家的意志被政治活动影响
C．爱因斯坦在国家利益上与中国相左D．意识形态影响对科学家的评价
二、非选择题（共4题，每题10分，共40分。
）
31．第一次世界大战在人类历史上产生了重要影响。
阅读材料，回答问题。
（10分）
材料一（20世纪30年代）正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。
所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。
英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……对德国（的制裁）过于苛刻了……第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。
……在大不列颠和美国，情形也差不多。
人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。
——帕尔默《现代世界史》
（1）根据材料一并结合所学，指出“英美两国许多人认为”第一次世界大战“根本没有带来任何好处”的依据。
恩格斯说：
没有哪一次巨大的灾难不是以历史的进步为补偿的。
从一战对人类生活影响的角度，列举两例史实加以说明。
（4分）
材料二第十六条
（一）联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。
其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。
——摘自《国际联盟盟约》
（2）根据材料二，概括国际联盟维护和平的原则。
（2分）综上并结合所学，分析材料一中“独裁者们兴风作浪”的原因。
（4分）
32．第二次世界大战期间，世界人民英勇作战、相互配合，最终取得了反法西斯战争的胜利。
阅读材料，回答问题。
（10分）
材料一
莫斯科战役交战双方兵力对比
人数
坦克
火炮和迫击炮
飞机
德国
180万
1700辆
1．4万门
1390架
苏联
125万
990辆
7600门
677架
（1）根据材料一，概括莫斯科战役交战双方兵力对比的特点。
结合所学分析苏军获胜的原因，并指出该战役的历史地位。
（6分）
材料二1942年5月26日，《苏英同盟合作互助条约》签订，规定两国在对德作战期间，互相支援……1942年6月11日，苏美互助协定签订，规定美苏两国相互提供物资、设备和情报。
该协定从法律上确定了美国对苏的租借援助形式。
——摘自方连庆、王炳元、刘金质《国际关系史》
（2）根据材料二，概括二战期间苏美英三国合作的表现。
并结合所学指出三国在反法西斯战争中开始联合行动的时间和标志。
（4分）
33．中外历史上的君主都重视法制建设。
阅读材料，回答问题。
（10分）
材料一秦律以法家的“法治”理论为立法的指导思想，对各种严重危害专制主义皇权和社会秩序、经济秩序的犯罪行为都做出了具体规定，由此产生了各种复杂、繁琐的罪名，其中主要有8类30余种之多。
另外，有野蛮的连坐法和族刑（灭族）。
……对后世的法制建设产生了深远影响。
唐律规定有造意（主谋）从重、随从减轻、犯罪者自首可酌情减免、区分故意和过失，以及累犯加重等规定。
死刑分绞、斩两等。
允许除十恶（一为谋反，二为谋大逆，三为谋叛，四为恶逆，五为不道，六为大不敬，七为不孝，八为不睦，九为不义，十为内乱）以外的其他罪以钱赎罪。
还对老、幼、废疾和妇女在一定条件下减免刑罚。
——摘编自《中国法制史》
（1）唐律是对秦律的继承与发展,请结合材料一加以说明。
（6分）
材料二第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——摘自《拿破仑法典》
（2）根据材料二概括《拿破仑法典》体现的立法原则。
结合所学分析该法典产生的影响。
（4分）
34．毛泽东与甘地作为近现代中国和印度的领袖人物，都非常重视经济建设工作并积极探索。
阅读材料，回答问题。
（10分）
材料一学习苏联要动脑筋……经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。
……中国是一个大农业国……，随着……农业的日益现代化，为农业服务的机械、肥料、水利建设、电力建设、运输建设、民用燃料、民用建筑材料等等将日益增多，重工业以农业为重要市场的情况，将会易于为人们所理解。
……农业和轻工业发展了，重工业有了市场，有了资金，它就会更快地发展。
——摘自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
（1）根据材料一，概括毛泽东关于工农业建设的思想，并结合所学指出毛泽东在工农业建设探索中所体现的精神品质。
（6分）
材料二甘地进行社会改革的另一项重大举措是开展乡村建设运动。
甘地认为村社制是印度传统精神的表现，他大力颂扬传统乡村的手工劳动方式，抨击大机器生产是剥削农民毁坏人们精神道德完善的根源，因此，甘地乡村建设的活动中心是主张全面恢复手工纺织生产。
他亲自带头开展手纺车运动，将手纺车看做是印度精神的宝贵财富。
——摘自王春景《菩提树与恒河水》
（2）根据材料一二，指出毛泽东与甘地在经济建设探索中的异同。
结合所学说明甘地的主张对印度产生的影响。
（4分）
浙江省湖州市2018—2019学年度高二第一学期期末调研测试
历史（选修）试题
一、选择题（共30小题，60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
D
B
D
D
C
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
A
A
D
C
C
D
C
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
D
A
B
D
B
A
A
D
二、非选择题（共4小题，40分）
31．
（1）依据：
“一战”是一场空前规模的战争，带来重大伤亡和损失，造成了空前的灾难。
（2分）
史实：
“一战”摧毁了四大帝国，由此人类在从专制走向民主的道路上迈出了重要步伐；“一战”成为一系列新技术发展的催化剂（飞机、汽车、化工技术、生产管理革新，等等）；“一战”客观上有助于提高妇女的社会地位；“一战”促使政府机构改变了职能；“一战”改变了人们的思想观念，社会主义与和平主义思潮盛行。
（任意两点，2分）
（2）原则：
集体安全；经济制裁。
（2分）
原因：
不顾后果而硬要坚持和平的和平主义，深刻影响着英法等国的对外政策；战胜国对德国过于严苛的制裁，促使其国内民族复仇主义情绪高涨，为法西斯主义的泛滥提供了土壤；国联“全体一致”原则，实际上使其丧失了制止侵略、制止战争的可能性；国联的许多裁军计划，事实上成为空谈；英法及其操控的国联，对德意日的侵略扩张行为，持姑息、纵容态度；经济危机的影响。
（任意4点，4分）
32．
（1）特点：
苏联处于明显劣势（德国在兵力占绝对优势）。
（1分）
原因：
苏联军民的顽强抵抗；大量增援部队从苏联东部源源不断开到莫斯科城下；朱可夫将军的正确指挥；严冬来临，德军缺乏御寒设备，损失很大。
（任意3点，3分）
结果及历史地位：
莫斯科之战是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败，宣告德军“闪电战”的破产。
（2分）
（2）表现：
军事上互相配合、经济上互相支援。
（2分）
时间和标志：
1941年9月苏美英三国在莫斯科签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书。
（2分）
33．
（1）继承：
法治思想；保留了部分严酷的刑罚；（2分）
发展：
秦律强调严刑峻法；唐律体现“仁义为本，刑罚为末”的原则；秦律量刑简单粗暴，唐律更为审慎。
（若答“从秦律的连坐制到唐律随从减轻”亦可）。
（4分）
（2）原则：
保护私有财产；契约自由（契约精神）；法律至上。
（任选2点给2分）
用法律的形式固定法国资产阶级革命的成果；成为资本主义世界的法律经典，传播到欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲等地区。
（2分）
34．
（1）思想：
强调农业的重要性，（1分）农业为重工业发展提供市场和资金，（1分）重工业发展要与农业轻工业并重。
（1分）
品质：
实事求是；创新精神；全局意识。
（3分）
（2）相同：
都重视农业和农村建设（1分）
不同：
对现代化道路的态度不同（1分）
影响：
在一定程度上抵制了英国的经济侵略（1分），客观上阻碍了印度的近代化（1分）
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