概括:
(1)一倍焦距内外分________,二倍焦距内外分__________
(2)实像一定是_____立的,像物在透镜的_____侧。
虚像一定是_____立的,像物在透镜的_____侧。
(3)在成实像时,物距减小,像距_____。
2、视力矫正
眼的类型
晶状体特征
焦距
会聚能力
成像位置
矫正方法
近视眼
远视眼
3、望远镜与显微镜
镜的类型
物镜
目镜
焦距
像
伽得略望远镜
开普勒望远镜
显微镜
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第7课时 物体的运动
1.在国际单位制中,长度的单位是,符号是。
时间的单位是,符号是。
2.测量长度的常用工具是,测量的时间的常用工具是。
3.误差是和之间的差异,是不可避免的,常采用的方法减小误差。
4、三种特殊的测量法:
测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径可用法;测量地图上铁路的长度可用法;测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高可用法。
4.__________________________叫机械运动;_____________________叫参照物。
运动和静止有。
5.比较物体运动快慢的方法:
_____(裁判比较法);_(观众比较法)。
6.____________________叫做速度,它是描述的物理量。
7.速度的公式是:
________。
变形公式:
S=,t=
8.速度的主单位是________,读作_________________。
1m/s=km/h
9.____________________________叫做匀速直线运动。
10.测量物体的速度,可根据速度公式进行间接测量。
需要直接测量的物理量有和,需要使用的测量工具有和。
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第8课时物体的质量物质的密度
1.一切物体都是由________组成的。
物体_________________叫做质量。
2.质量的主单位是_________,符号是_______。
常用单位之间的换算关系是:
1kg=______g=_____mg.1t=______kg.
3.质量不随、、和的变化而改变,就是说:
质量是物体本身的。
4.质量的测量——天平的使用
(1).实验室中测量质量的工具
托盘天平的构造:
见书本插图或实物天平实质是杠杆
怎样判断天平平衡:
指针或指针左右偏转角度(相同/不同),即动态平衡。
(2).正确使用方法:
把调平放在上,把游码放在标尺左端的,
调节,使指针指在分度盘的中线处(此时横梁平衡)
(调平时如果指针左偏,平衡螺母向______调。
)
(1)(测量前调平)
左盘放右盘放,
然后增减并适当移动,直到天平恢复平衡。
(注意:
加砝码时应原则是先后(大或小),
先后(选增或减)。
什么时候移动游码?
加最后一个小砝码时指针右偏了,下一步应怎样做?
_____________________。
)
(2)(测量时调平)
(3)读数被测物体的质量等于
注意:
向右移动游码相当于,(游码所对刻线指的是游码左端)
5.叫做这种物质的密度。
密度是物质本身的,不会随物体的_____,_____的变化而变化。
6.密度公式:
,变形公式:
m=,V=基本单位:
,常用单位:
。
7.水的密度ρ水==g/cm3,
其物理意义是:
_______。
8.密度的测量方法:
用测质量,用测体积,代入公式_____计算
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第9课时物质的物理属性从粒子到宇宙
1.硬度是描述物质的物理量。
2.物质的属性有:
、、、、。
3.科学家发现,物质是由大量的组成的,它是能保持化学性质的最小微粒,一般分子直径的数量级为m;分子间有。
4.分子都在不停地着,温度越高,分子运动越,且无论气体、液体、固体的分子都是如此。
5.分子间同时存在着相互作用的和。
6.自然界中存在着两种电荷,分别是、;它们之间的相互作用规律是、;同时电荷还能轻小物体,如灰尘等。
7.现象可以说明分子是可以再分的。
分子是由原子构成,而原子是由带电的和带电的构成的;比原子更小的原子核是由带电的和电的构成的,质子、中子又是由夸克构成的。
8.建立了原子核式结构模型,他描述的原子的内部结构类似图。
其中原子核几乎集中的所有的质量和所有的(正电荷/负电荷),外面的带(正/负)的电子在。
9.宇宙是一个有层次的系统:
地球只是系中普通的一员,而又是银河系数以千亿颗恒星中的一颗。
10.光年是(长度/时间)单位;1l.y.=9.461×1015m
11.宇宙的起源,大多数的科学家都认为:
宇宙诞生于137亿年前的一次,而现在已有现象,说明星系在离我们而去,这一现象是由发现的。
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第10课时 力
1.力的概念:
(1)力是作用。
力不能离开单独存在,只有一个物体不能产生力的作用.物体之间存在力的作用(一定/不一定)要相互接触。
(2)物体间力的作用是,一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作用力,如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做。
2.物体由于发生_________而产生的力叫弹力,拉力、压力都属于弹力.弹力的大小与__________程度大小有关.
3.弹簧测力计的原理:
在弹性限度内,弹簧的_________与受到的拉力成正比.
4._____附近的物体由于_____的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是_____,重力的方向总是__________,与物体的运动状态、所在的位置没有关系.
5.物体所受重力的大小与物体的_____成正比.用公式表示为G=________.g=________,它表示_______.
6.重力在物体上的作用点叫_____,质地均匀、外形规则物体的重心在它的_________。
重心的位置可以在物体上也可以不在物体上.
7.两个互相接触的物体,当它们有_________或_____________时,在接触面上会产生一种阻碍_________的力,叫做摩擦力.摩擦力的方向与物体_________方向相反.
8.摩擦力产生条件:
①物体间相互接触、挤压;②接触面不光滑;③物体间有相对运动或相对运动趋势.
9.滑动摩擦力的大小与______大小和_______________有关,与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关.
10.增大有益摩擦的方法:
增大_____,增大接触面的_________;减小有害摩擦的方法:
减小_____,减小接触面的__________,变滑动为_____,分离________。
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第11课时力和运动
1.平衡力
平衡力:
物体在几个力的作用下处于______或____________状态,我们就说这个物体处于_____状态,使物体平衡的这几个力称做__________。
二力平衡:
物体在两个力的作用下能保持或状态,则称这两个力是一对平衡力,或叫作二力平衡。
二力平衡的条件(或特点):
、、、。
2.牛顿第一定律
内容:
。
可见力是物体运动状态的原因,而不是______物体运动的原因。
理解:
(1)它包含两层含义:
①静止的物体在不受外力作用时总保持状态。
②运动的物体在不受外力作用时总保持状态。
(2)牛顿第一定律是理想定律。
(3)物体不受力,一定处于静止或匀速直线运动状态,但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。
3.惯性:
叫做惯性。
理解:
①惯性是物体的固有属性,在都具有惯性。
②惯性的大小只与物体的有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。
③注意:
惯性不是“力”,叙述时,不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。
只能说“具有惯性”或“由于惯性”。
4.对力和运动关系的理解
受力分析
状态分析
物体运动情况
不受力
受平衡力
非平衡力
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第12课时 压强
1._______作用在__________的力叫做压力。
压力作用点在上,方向指向被压物体,压力作用效果与_______、______有关,物理学上通常用______来表示压力的作用效果。
2.物体单位面积上受到的压力叫做______。
计算公式是_________,单位是_____。
变形公式:
F=,S=
3.液体由于受_____力的作用和具有___性,所以液体对容器底部和容器侧壁都有压强。
液体内部向_______方向都有压强。
4.液体内部压强随的增大而增大。
当深度相同时,______越大压强也越大。
5.测量液体压强工具叫______,根据U形管两侧液面的_____来判断液体内部压强的大小。
6.马德堡半球实验、覆杯实验等证明了_____________,1标准大气压约为___________Pa或为____高的水银柱。
大气压强会随高度增大而______,大气压强还与天气有关。
7.最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家_______,液体的沸点随液面上气压增大而__________;高压锅就是利用了这个原理。
高山上鸡蛋煮不熟的原因是:
①大气压强随高度增大而,②液体沸点随液面上气压减小而。
8.液体和气体称为;在液体中流速越大的地方,压强越_________。
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第13课时浮力
1.一切浸在______或_______中的物体,都受到液体或气体对它向_____托的力,这个力叫浮力。
浮力方向总是__________的。
浮力施力物体是液体或气体。
2.物体沉浮条件:
比较浸没状态下浮力与物体重力大小比较物体与液体的密度大小
(1)F浮___G下沉沉底
(1)
____
下沉沉底
(2)F浮__G上浮漂浮F浮__G
(2)
_____
上浮漂浮
(3)F浮_____G悬浮(3)
_____
悬浮。
3.阿基米德原理:
浸在液体中的物体受到浮力的大小等于_________________________________;公式:
F浮=__________=____________________。
4.计算浮力方法有:
(1)公式法:
F浮==。
(2)称量法:
F浮=
(3)漂浮、悬浮:
F浮=
5.浮力利用:
(1)潜水艇:
通过改变_________来实现沉浮。
水舱进水,重力浮力,潜水艇下潜;水下航行时,浮力重力,潜水艇浮;水舱排水,浮力重力,潜水艇上浮.
(2)气球和飞艇:
充入密度________于空气的气体。
(3)密度计的原理是____________________________,在不同的液体中受到的浮力_______(相等/不相等),在密度较大的液体中排开液体体积较________,露出较______。
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第14课时 杠杆和滑轮
1、在物理学中,将一根在力的作用下可绕转动的硬棒称做杠杆。
2、杠杆的五要素是、、、和。
3、杠杆平衡的条件是。
4、省力杠杆:
动力阻力,动力臂阻力臂,特点:
,如:
;
费力杠杆:
动力阻力,动力臂阻力臂,特点:
,如:
;
等臂杠杆:
动力阻力,动力臂阻力臂,特点:
,如:
;
5、定滑轮的特点是可以但不可以,实质是杠杆,(FG,Sh)。
动滑轮的特点是可以但不可以,实质是杠杆。
(F=,S=)。
6、动滑轮和定滑轮组合在一起构成,使用滑轮组既可以又可以。
7、在使用滑轮组提升重物时,若不计滑轮组自身的摩擦和绳重,动滑轮与物体的重力由几股绳子承担,所用的拉力即为动滑轮和物体重力的。
(F=,S=)
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第15课时功和功率机械效率
1.斜面是一种机械。
2.做功的两个必要因素是:
(1),
(2)。
3.功的计算公式:
;功的国际单位:
。
1J=
4.功率是表示________的物理量,功率的定义是:
________________________。
它的定义式是___________。
我们可以用两种方法来判断物体做功的功率。
做功时间相同,比较_______________,另一种判断方法是:
______相同,比较_____________。
5.在估测上楼时的功率的实验中:
(1)实验的原理是P=
(2)实验需要测量的物理量是
(3)测量时我们要用到的测量工具是
(4)计算功率的表达式是P=
6、总功、有用功和额外功之间的关系是,这个关系式表明,使用任何机械都不省
7、在物理学中将与的比值叫做机械效率,用公式表示为
8、对于实际机械,由于功的存在,总有W有用W总,因此机械效率总100%
9影响滑轮组机械效率的因素有:
、、
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第16课时机械能与内能能源
1、一个物体能够_______,这个物体就具有能量。
2、物体因为叫做动能.物体的动能大小与和有关,__越大,越大,物体具有的动能就越大。
3、物体由于_________叫弹性势能,物体由于_______叫做重力势能,____和____________统称为势能。
4、重力势能的大小与___________和_____________有关,__________越大,__________越高,重力势能越大;弹性势能的大小与_________有关,在一定限度内,_________越大,形变物体的弹性势能就越大。
5、_____和_____统称为机械能,动能和势能之间可以发生_____,都是不同形式的机械能。
6、物理学中,我们把物体内所有分子______和___________的总和叫做物体的__________。
7、热传递是___________的一种方式,只要两物体间__________,就会发生________。
8、我们把__________叫做热量,用符号_____表示。
9、能量的转化和守恒定律:
。
10、能量的转化和转移的方向性:
自然界中许多自发的过程都是有的。
11、能量转换装置的效率计算公式:
12.四次能源革命:
、、、
13、弄清能源的分类
⑴一次能源如,二次能源如。
⑵可再生能源,如,不可再生能源,如。
⑶新能源有,新能源的共同特点是比较清洁,煤、油、气三种常规能源具有污染环境和不可再生的缺点。
14、原子能和太阳能的特点
⑴核能:
原子核里蕴藏的能量,是一次能源、不可再生能源、新能源。
获取核能的途径:
①,应用:
。
②,应用:
。
核电站优点:
消耗很少核燃料;对环境污染小;发电成本低.但要防止放射性物质泄漏造成的放射性污染。
⑵太阳能:
一次能源、可再生能源、新能源、清洁能源。
1优点:
。
缺点:
太阳能分散、不稳定,转换效率还较低。
2方式:
光热转换--太阳灶、太阳能热水器;光电转换--太阳能电池;光化转换--绿色植物.
15、可持续的能源生产和消费已成为社会、经济可持续发展的重要前提之一。
我国实现可持续发展的当务之急是:
①;②;③;④。
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第17课时比热容热值热机
1.单位质量的某种物质叫做这种物质的比热容,比热容的单位是,读作
2.比热容是物质的一种 ,不同物质的比热容 .
3.热传递过程中吸热的公式_________,
放热的公式____________。
4.______________________________叫做这种燃料的热值,热值是燃料的一种特性,不同的燃料热值