语文四年级上册四单元练习题.docx

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语文四年级上册四单元练习题

13《白鹅》练习题一

一读拼音，写词语

ɡāoàozhènɡzhònɡjīnɡjù

（）（）（）

tǎnɡruòshìhòupíqì

（）（）（）

二、用组词的方法来区分它们

劲（　　　　）历（　　　　）锯（　　　　）

颈（　　　　）厉（　　　　）剧（　　　　）

侍（　　　　）拎（　　　　）近（　　　　）

待（　　　　）邻（　　　　）进（　　　　）

三、根据句子的意思准确地选择字义

１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

（　　）

　　空：

①　天空；②　里面什么都没有；③　没有效果的。

２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

（　　）

胜：

①　赢，占优势；②　超过；③　优美的；④　尽；⑤承受。

四、把下列词语补充完整。

　　左

右

不安

　　从

不

　　一丝

五、修改病句

1同学们都很爱护今天的幸福生活。

2小红从小养成了热爱劳动。

13《白鹅》练习题二

一课内语段阅读

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相（）；鹅的步调从容，大模（）大样的，颇像京剧里的净角（）出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相（）让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1．给短文中加粗字注音。

2．用“_____”画出短文的中心句。

3．把短文中的比喻句用“~~~~~”画出来。

4．作者运用________来突出鹅的特点。

鸭步调_________________，

而鹅步调__________________。

5．请你按朗读符号的提示反复品味，判断应是哪种语气情感。

它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让；有时非但不让↑竟伸过颈子来咬你一口↓。

（1）鹅站有站相，走有走相，傲气十足又有趣可笑。

（）

（2）鹅高傲，不可一世，令人生厌。

（）

二;课外阅读

一、阅读天地

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。

它的嘴很长，上面有一条黑道。

丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。

最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。

有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看。

它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。

不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤有真意思！

　　１、找出这段话的中心句，写在下面。

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，脖子＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

它休息时更是好看。

它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14《白公鹅》练习题

一、我能把词语补充完整

（）条斯理引人（）目（）武扬威不（）不忙无（）无虑不（）不慢（）步奔跑自（）自在

二、我能照样子写词语

兴冲冲毛茸茸

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

偷偷摸摸从从容容

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、我会择优录用

美丽　　美妙

１、昆明的大观园是一个的大公园。

２、这是一首的乐曲，大家都爱听。

沉静　　安静　　平静

１、小鸟的叫声打破了清晨森林里的。

２、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能。

３、同学们地坐在阅读室里，认真地看书。

四、关联词语我会用。

A．不但……而且……　B．如果……就……C．因为……所以……

1．（　　　）有这样的一群鹅在河里捣乱，你（　　　）甭想有鱼咬了。

2．一伙公鹅（　　　）在水面横成一排，（　　　）还要赖在那里不走。

3．（　　　）白鹅自认为是这条河的主宰，（　　　）它做坏事时也不紧不慢的。

五、仿写比喻句。

例：

白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。

1．我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛___________

____________________________________。

2．粉红的桃花仿佛_________________________________________。

六、读短文，按要求回答问题。

白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。

它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬（　　）汤喝——那可就要大吃一惊了。

1．给短文中加横线字注音。

2．短文中两处破折号的作用是（　　　）。

A．表示解释说明B．表示话题转移C．表示声音延长

3．这段话是作者逗笑的话，表达了一种________之情，所以要读出________的

15《猫》练习题一

一、写出下列汉语拼音的汉字朋友

xìnggé（）gǔguài（）rènpíng（）

hūhuàn（）jìnzhí（）gǎozhǐ（）

wánshuǎ（）kāipì（）

二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释　

端：

①　端正；②　项目；③　用手很平正地拿着。

１、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。

　　　　　　　　（　　）

２、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

　（　　）　　

３、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。

（　　）

三、把下面的句子换一种说法，使其意思不变　　

１、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

２、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、用加粗的词语造句　　

１、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

２、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

《猫》练习题二

一：

课内阅读训练

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时很乖。

它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：

用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。

在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总是藏起来。

可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、用“_____”画出文中的中心句。

2、猫的古怪性格体现在哪几个方面？

答：

3、“屏息凝视”的含义是什么？

突出了什么？

4、你想对这只古怪的猫说点什么？

答：

5、描写猫的叫声的词有：

（）

6、“小梅花”指的是什么？

表达了作者怎样的思想感情？

答：

　7、用自己的话概括第二段的主要内容：

答：

8、《猫》的作者是著名作家（），原名（），字（）。

他笔下的猫性格有些（），表现在三个方面：

一是有时特别（），有时又特别（）；二是高兴时（），不高兴时又（）；三是有时无比（），有时又无比（）。

字里行间，流露出作者对猫的（）之情。

二、拓展阅读训练。

咪咪

八年前，我养了一只猫，取名咪咪。

它大概是一只波斯混种的猫，身子上是又长又厚的白毛，冬天胖得滚圆;领头上有一块黑黄相间的花斑，尾巴是黄的。

总之，它长得非常逗人喜爱。

因为我经常给它鱼肉之类的东西吃，它特别喜欢我。

有几年的时间，它夜里就睡在我的床上。

每天晚上，只要我一铺开棉被，盖上毛毯，它就急不可待地跳上床，躺在毯子上。

我躺下不久，就听见它打呼噜的声音。

半夜里，我常常忽然感到脸上一阵冰凉—小猫用舌头来舔我了，有时候还要往我被窝里钻。

偶尔有一夜，它没有到我床上来，我顿感空荡寂寞，半天睡不着。

等我半夜醒来，脚头上沉甸甸的，用手一摸，毛茸茸的一团，心中有说不出的甜蜜感，再次入睡，如游天宫。

早晨一起床，我吃过早点，坐在书桌前看书写字。

这时候，咪咪决不再躺在床上，而是一定跳上书桌，趴在台灯下面我的书桌或稿纸上，有时候还要给我一个屁股，头朝里面;有时候还会摇摆尾巴，把我的书页或稿纸摇乱。

过一会儿，天色大亮，我就把咪咪和另外一只纯种“国猫”名叫虎子的黑色斑

纹的“土猫”放出门去，到湖边和土山下草坪上去吃点青草，就地打几个滚，然后

跟在我身后散步。

我上山，它们就上山;我走下来，它们也跟下来。

猫跟人散步是极罕见的，因此成为朗润园一景。

那时候，几乎每天都越到一位遛鸟的退休工人，我们一见面就相对大笑一阵:

“你在遛鸟，我在遛猫，我们各有所好啊。

”

我的一天，往往就是在这种情况下开始的。

其乐融融，自不在话下。

（1）用“～～”画出文中描写咪咪样子的句子。

（2）文中画横线的句子是什么描写?

表达了作者对咪咪的什一么感情?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）“其乐融融，自不在话下”中的“乐”指的是什么?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

《母鸡》练习题

1、给文中加点的字选择正确的读音。

它永远不反抗公鸡。

有时候却欺侮（qīrǔqīwǔ）最忠厚的鸭子。

更可恶（kěèkěwù）的是遇到另一只母鸡的时候，他会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cuōzuǒ）儿毛。

2、下列各音节拼音正确的一项是（）。

A、撮儿（cuōér）B、西安（xīān）C、饥饿（jīè）D、绿叶儿（lǜyèr）

3、“如”字在字典里的解释有：

①适合，依照②如同③及，比得上④表示超过⑤到，往⑥如果

下列“如”字解释正确的一组是（）

（1）“如厕”的“如”字应选；

（2）“百闻不如一见”的“如”字应选；

（3）“如怨如诉”中的“如”字应选；

（4）“如不及早准备，恐临时措手不及”的“如”字应选。

4、照例子给下列字加上部首构成新字，再组词。

例：

乔—侨（华侨）娇（娇气）骄（骄傲）

参—（）（）（）

帝—（）（）（）

5、照样子，写词语。

细声细气（ABAC式）

6、在横线上填上合适的关联词语。

（1）多么贪睡的人，听到鸡叫要起来看看。

（2）有什么东西响了一声，它立刻警戒起来。

（3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它是鸡母亲。

二、课内阅读。

1、到下单的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

画线的句子采用了的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的情绪。

2、“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）。

A、母鸡欺软怕硬。

B、下蛋后夸张炫耀。

C、母鸡嘎嘎的如怨如诉的叫声。

D、幼年时期“我”曾收到母鸡的惊吓。

3、下列那一项是“我”对母鸡态度转变的原因？

（）

A负责、慈爱B勇敢、辛苦C欺软怕硬D拼命炫耀

4、为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”？