中考历史第一轮复习资料汇编 全册.docx
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中考历史第一轮复习资料汇编全册
中考历史第一轮复习资料汇编
中国历史七年级上册
一课程标准之内容标准
（1）以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
（2）简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
（3）知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
（4）简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
（5）了解夏、商、西周三代的更替。
（6）说出西周分封制的主要内容。
（7）知道春秋争霸和战国七雄的史实。
（8）通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。
（9）了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。
（10）知道陈胜吴广起义。
（11）列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。
（12）讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
（13）了解三国鼎立形成的史实。
（14）说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
（15）概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
二教材主要知识点汇编
1．在我国发现的早期人类中：
云南的元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。
北京人能直立行走，上肢与现代人相似，会制造工具，能使用天然火，还有了简单的语言。
山顶洞人的模样已和现代人差不多，能人工取火。
2．我国是世界上最早种植水稻的国家。
在长江下游的河姆渡遗址中，发现了稻谷和稻壳，河姆渡人居住在干栏式房屋里；我国是世界是最早种植粟和蔬菜的国家。
在黄河中游的半坡遗址中，出土了一些粟粒和菜籽，半坡人住在半地穴式房屋里。
他们之间的不同是由自然环境决定的。
3．炎帝、黄帝为华夏族的祖先。
黄帝是中华文明的创始者，被称为“人文初祖”。
尧舜禹时期，部落联盟首领是通过公共推举、首领让贤的方法产生的，历史上称为“禅让”。
4．我国第一个王朝是禹建立的夏。
夏朝的建立，标志着国家的产生。
禹死后，儿子启继承王位，从此，王位世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”。
西周为控制全国广大地区，实行分封制，还规定天子、诸侯等职位实行嫡长子继承制。
5．殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文，它反映了商朝的政治经济情况。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
商、周时期，一些青铜器上刻有文字，这种文字叫做金文，又叫钟鼎文，是研究商周历史的珍贵资料。
6．中国古代青铜艺术产生和发展于夏、商时期，晚商至西周时期走向鼎盛。
殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。
青铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称夏、商、周时期为青铜时代。
7．春秋时期，齐桓公任用管仲为相进行改革，成为春秋时第一个霸主。
晋文公和楚庄王先后成为中原霸主；晋楚争霸时，在城濮之战中，晋文公“退避三舍”大败楚军；楚庄王曾经问鼎中原，最终一鸣惊人。
8．战国时著名的战役有马陵之战和长平之战，涌现出著名的军事家孙膑、白起等。
9．春秋时开始使用铁农具，也已使用牛耕；战国时铁农具和牛耕得以推广，我国进入铁器时代。
10．都江堰是战国时期秦国修建的最著名的水利工程，它消除了岷江水患，使成都平原成为“天府之国”。
2000多年来，它一直发挥着防洪、灌溉和运输的巨大作用。
11．春秋晚期的孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，是儒家学派创始人。
他主张人们相互爱护，反对暴政。
其思想核心是“仁”。
孔子整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行被弟子编成《论语》一书。
他兴办私学，广收学生，主张因材施教。
12．战国时期，社会发生急剧的变化，许多思想家对此提出不同的看法，纷纷著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。
儒家代表有孟子和荀子。
孟子认为“民为贵”、“君为轻”，主张“仁政”。
墨家学派的墨子主张“兼爱”“非攻”，选举贤能，提倡节俭。
道家学派的庄子抨击不合理现象，认为人不能战胜自然。
法家代表韩非子主张改革、君主集权，还主张以法治国。
13．秦王嬴政灭六国，完成统一，于公元前221年建立秦朝，定都咸阳。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统局面。
14．秦末农民起义时，项羽在巨鹿之战中，破釜沉舟，以少胜多，消灭秦军主力。
秦朝灭亡后，汉王刘邦和西楚霸王项羽进行了四年战争，史称“楚汉之争”。
15．西汉建立后，社会十分贫困，汉初统治者实行休养生息政策，轻徭薄赋，发展生产，减轻刑罚，使社会秩序逐渐安定，经济得到恢复和发展。
16．汉武帝两次派张骞出使西域，加强了经济文化交流，促进了西域开发。
公元前60年，西汉设立西域都护，这是新疆地区归属中央政权的开始。
张骞通西域之后，中国的丝和丝织品从长安运出，经河西走廊，今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成著名的丝绸之路。
丝绸之路的开通促进了东西方之间的经济文化交流。
17．西汉末年，佛教由中亚传入我国中原地区。
东汉时期道教兴起，是中国的本土宗教，奉老子为教主。
18．为吸收汉族的先进文化，北魏孝文帝进行改革，它加速了北方民族大融合的进程。
19．商鞅变法
（一）原因（背景）：
①战国时期，铁农具和牛耕的推广，使生产力显著进步。
②新兴地主阶级要求获得政治权利，废除贵族特权。
③各国争雄的压力。
（二）目的：
富国强兵
（三）内容：
①承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕战，努力种田织布的免除徭役；奖励军功，贵族没有军功就没有特权；③推行县制。
（四）影响：
商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为统一中国打下了坚实基础。
（五）成功原因：
①符合时代发展的趋势；②秦孝公的支持；③商鞅思想先进，措施正确，取信于民，敢于同顽固势力作斗争。
20．秦始皇巩固统一的措施及其影响
秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
（一）政治上：
建立君主专制中央集权的国家制度。
①创立皇帝制度，规定最高统治者称皇帝；②在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”，分别管理行政、军事和监察。
③在地方推行郡县制。
中央和郡县的主要官员由皇帝任免。
（二）经济文化上：
统一货币、度量衡、车轨和文字。
这促进了各地区经济文化交流，有利于巩固国家统一。
（三）思想上：
实行焚书坑儒，加强思想控制，给我国古代思想文化造成巨大损失。
（四）军事上：
修长城，御匈奴；开灵渠，征越族。
21．汉武帝巩固大一统的措施
汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家。
在位时，西汉王朝达到鼎盛，实现了经济、政治、思想上的大一统。
（政治一统于皇帝；思想文化一统于儒家学说；经济上一统于国家）
（一）政治上：
通过颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，彻底解除了王国对中央的威胁。
（二）思想文化上：
采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；大兴儒学教育，任用儒生做官。
（三）军事上：
多次大规模反击匈奴。
公元前119年，卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。
（四）两次派张骞出使西域，开通了“丝绸之路”，促进了东西方之间的经济文化交流。
中国历史七年级下册
一课程标准之内容标准
（1）了解隋唐科举制度的主要内容。
（2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。
（3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。
（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
（6）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。
（7）了解宋代的社会生活。
（8）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
（9）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
（10）了解明清两朝加强专制统治的主要措施。
（11）概述郑和下西洋的史实。
（12）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
（13）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
（14）简述"闭关锁国"的主要表现，分析其历史影响。
（15）以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。
（16）知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
（17）知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。
（18）知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。
（19）以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
（20）了解"四大发明"，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
（21）知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
（22）知道孔子，了解"百家争鸣"的主要史实。
（23）了解佛教传入和道教兴起的主要史实。
（24）以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。
（25）说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。
（26）列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
二教材主要知识点汇编
1．我国古代盛世局面有：
隋文帝的开皇之治，唐太宗的贞观之治，唐玄宗前期的开元盛世，清朝前期的康乾盛世。
其共同表现是：
政治清明、经济繁荣、国力强盛、社会安定，民族关系相对和睦，对外交往频繁，科技文化繁荣。
形成的共同原因：
国家统一安定，人民辛苦劳动，统治者励精图治等。
2．唐朝与吐蕃的关系以和亲与会盟两种形式为主。
唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；金城公主入藏后，唐蕃“和同为一家”了；唐蕃会盟碑至今仍屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏团结友好的象征。
3．唐朝农业生产发展迅速，生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车。
4．唐朝实行开放的对外政策，中外交往盛况空前。
唐朝在广州设置市舶司，管理对外贸易，这是我国历史上最早管理对外贸易的官署。
日本先后13次派出遣唐使到唐朝；鉴真东渡日本，为中日文化交流做出了杰出贡献；玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献，著有《大唐西域记》。
5．宋朝经济的发展：
农业：
发明新农具“秧马”，出现牛转翻车。
原产越南的占城稻由福建推广到江淮一带。
手工业：
景德镇成为著名瓷都；造船业首屈一指，装有指南针。
6．宋朝商业发展，城市繁荣。
表现在。
①北宋时：
四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。
②北宋都城东京、南宋都城临安是闻名世界的大城市；城市中已打破居民区和商业区的界限；还有专门娱乐的场所“瓦肆”。
③海外贸易兴盛，泉州、广州、明州是对外贸易的主要港口。
7．元朝设立宣政院，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
清朝前期统治者加强对西藏管辖：
①顺治、康熙先后册封五世达赖和五世班禅，由此确立了中央政府册封达赖、班禅的制度；②雍正时，设驻藏大臣；③乾隆时，创立“金瓶掣签制”，明确规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏事务。
这些措施加强了对西藏的管辖。
8．元朝设置澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾岛）；1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；康熙帝于1684年设台湾府，有利于国家统一和海防巩固。
9．政治制度：
西周为控制全国广大地区，实行分封制。
战国时期秦国的商鞅变法推行县制。
秦朝建立君主专制中央集权制度，中央设“三公”；地方推行郡县制。
隋唐实行三省六部制。
元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治，建立了行省制度。
10．唐太宗时“贞观之治”的含义（表现）及形成原因
（一）含义：
“贞观之治”是指唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，社会安定，国力强盛，民族关系相对和睦，对外交往频繁，科技文化繁荣的盛世局面。
（二）原因：
（1）隋朝创建的重要制度（三省六部制、科举制等）和经济繁荣为其打下了基础。
（2）唐太宗是我国历史上杰出的政治家，他励精图治，采取一系列措施：
①政治上：
A．知人善任，重视纳谏；B．沿用隋朝三省六部制，并增加宰相人数；C．合并州县，精简机构。
（★★B的作用：
既防止宰相专权，又集思广益，减少政策失误。
C的作用：
节省财政开支，提高行政效率。
）
②经济上：
吸取隋亡教训，轻徭薄赋，多次减免租税，保证农民的土地和耕作时间，还大力提倡节俭。
③教育上：
完善科举制度，大兴学校。
④民族关系上：
实行开明的民族政策，恩威并施。
⑤外交上：
实行开放的对外政策。
（3）国家统一安定，人民的辛勤劳动。
11．武则天其人
武则天是我国历史上惟一的女皇帝。
她重用人才，首创殿试、武举和“自荐”求官制度。
她重视发展农业生产，认为农业是立国之本，鼓励发展农桑，把土地开垦和粮食生产情况作为考查地方官员的重要依据。
还下令减轻徭役。
在位期间，经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础，史称她的统治有“贞观遗风”。
12．唐玄宗统治前期“开元盛世”形成的原因及其表现
（一）原因：
①唐太宗、武则天时打下的基础。
②唐玄宗统治前期的励精图治。
A．他选贤任能，任用德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄等为相；B．大力发展生产，鼓励垦荒和兴修水利；C．整顿吏治，严格执法；D．实行开明的民族政策和开放的对外政策。
③国家统一安定，人民辛勤劳动。
（二）表现：
开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
13．科举制的发展历程及其影响
（一）发展历程：
①隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河；隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。
②唐朝时，科举制度得以完善，常设科目是明经科和进士科。
明经科主要考儒家经典；进士科是唐朝科举最重要的科目，主要考诗赋和政论，难度很大，是做高官的主要途径。
③明清时，科举考试实行八股取士，考试内容限于四书五经，不能有个人见解，文体严格限于八股文。
④1905年，清政府废除历时1300多年的科举制。
（二）影响：
①科举制打破了门第限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会。
②使选官权力集中到中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。
③使大批人才脱颖而出，这是隋唐时出现繁荣昌盛局面的重要原因之一。
④明清的八股取士加强了君主专制，束缚了人们的思想，阻碍了文化发展和社会进步。
14．我国经济重心南移的原因、时间及表现
（一）原因：
①唐末、五代以来，北方多战乱，南方相对安定。
②北方人口大量南迁，带来了劳动力、生产经验、生产工具和劳动技术。
③南方自然资源丰富，地理环境和气候条件相对优越。
④北方南迁人民和南方人民的辛勤劳动，共同开发了江南。
（二）时间：
两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。
（三）表现：
①人口数量：
宋初，南方人口是北方的两倍多。
②财政收入：
北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。
③粮食产量：
南宋时，有“苏湖熟，天下足”的谚语，太湖流域成为全国重要的粮仓。
15．元朝的统治
（一）巩固统一、发展生产的措施
政治上：
①建立行省制度；②中央设宣政院，管理全国佛教和西藏军政事务，西藏正式成为我国行政区域；③设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（台湾）。
经济上：
重视农业生产，禁止把农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。
（二）民族关系的发展：
元朝的统一促进了民族融合。
如：
新民族—回族的形成。
16．明、清加强君主专制中央集权的措施
（一）明朝：
①中央废丞相和中书省，权分六部；地方废行省，设三司。
②建立厂卫制度。
先后设立锦衣卫、东厂和西厂，由皇帝直接控制。
厂卫特务机构设置是明朝皇权空前加强的重要表现。
③实行八股取士，大兴文字狱。
（二）清朝：
①雍正时，设军机处，君主专制达到顶峰；②实行八股取士，大兴文字狱。
17．郑和下西洋的条件、目的、概况、意义
（一）条件：
①明朝前期经济发展，国力强盛；②造船技术和航海技术提高，指南针的应用；③明成祖的支持；④郑和的航海经验，勇敢精神和组织才能。
（二）目的：
为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系。
（三）概况：
1405—1433年，郑和率船队先后7次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（四）意义：
郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来，还促进了南洋的开发。
18．明、清（清前期）时期抗击外来侵略的史实
①明朝戚继光和俞大猷抗倭胜利；②1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；③康熙帝组织两次雅克萨自卫反击战，打败沙俄侵略者，于1689年签订中俄《尼布楚条约》，划定中俄东段边界。
19．清朝前期巩固边疆地区的斗争和重大举措
①康熙帝于1684年设置台湾府，隶属福建省。
（东南）
②康熙帝平定三藩叛乱。
（云贵、两广和福建）
③康熙帝组织两次雅克萨自卫反击战，打败沙俄侵略者；于1689年签订中俄《尼布楚条约》，划定中俄东段边界。
（东北）
④康熙帝大败噶尔丹分裂势力。
乾隆时，设乌里雅苏台将军，管辖蒙古。
（北）
⑤乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设伊犁将军，加强对西北新疆地区的管辖。
（西北）
⑥确立中央政府册封达赖、班禅的制度；设驻藏大臣；创立“金瓶掣签制”，加强对西藏的管辖。
（西南）
⑦妥善安置重返祖国的土尔扈特部。
⑧设置五个将军辖区和两个办事大臣辖区管理边疆地区；中央还设理藩院，主管少数民族事务。
20．中国古代重大科技文化成就
（一）四大发明
①造纸术：
西汉时，纸已发明；东汉蔡伦改造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸。
②印刷术：
隋唐发明了雕版印刷术，唐朝印制的《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品。
北宋毕昇发明活字印刷术。
③指南针：
战国时发明了最早的定向工具——司南。
宋朝时，发明人工磁化法制成指南针，并应用于航海。
④火药：
唐代已发明火药，并开始用火药制造武器。
宋元时期，火药广泛应用于军事。
（二）工程、建筑
①都江堰：
战国时期有秦国李冰父子主持修建的，是一项综合性的生态型防洪灌溉工程，使成都平原成为“天府之国”。
两千多年来，一直发挥着分洪、灌溉和运输的巨大作用。
②长城：
为抵御匈奴，秦朝时修筑了万里长城，西起临洮，东到辽东。
明朝时，长城东起鸭绿江，西至嘉裕关。
③赵州桥：
隋朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥，是世界上现存的最古老的石拱桥。
④京杭大运河：
隋炀帝时开凿的。
它以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，是南北交通的大动脉，促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。
⑤北京故宫：
明成祖在元大都基础上建造，是我国现存最大最完整的古建筑群，也是世界城市建筑艺术的杰作。
（三）医学
①“医圣”张仲景：
东汉著名医学家，著有《伤寒杂病论》，奠定中医学的基础。
②东汉名医华佗：
创制“麻沸散”，在世界上最早采用全身麻醉手术法，被尊为外科鼻祖。
还编健身操“五禽戏”。
③明朝医学家李时珍写成药物学巨著《本草纲目》。
西方国家称它为“东方医学巨典”。
（四）数学
①《九章算术》：
成书于东汉时期，是当时世界上最先进的应用数学。
②南朝科学家祖冲之：
在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年。
（五）其它科技著作
①北魏贾思勰写的《齐民要术》，是我国现存第一部内容完整的农书，也是世界农学史上的名著。
②北魏郦道元写的《水经注》，是我国古代重要的综合性地理著作。
③明朝宋应星写的《开工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
（六）史学
①西汉司马迁编写的《史记》，叙述了传说中的黄帝到汉武帝时期三千多年的历史，是我国第一部纪传体通史，也是一部优秀的文学作品。
②北宋司马光主持编写的《资治通鉴》，记述了从战国到五代的历史，是我国古代史书的典范。
（七）文学
①《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集西周到春秋时期的诗歌。
②战国时期，诗人屈原用楚国方言和民歌形式，创立新诗歌体裁，其代表作有《离骚》。
③唐朝是我国诗歌的黄金时代，其中杰出代表有李白、杜甫、白居易等。
④宋朝文学主要成就是词（新体诗歌），代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾。
⑤元朝文学创作的主流是元曲（元杂居和散曲的合称），最杰出的剧作家是关汉卿，代表作《窦娥冤》；散曲作家有马致远。
⑥明清小说有罗贯中的《三国演义》；施耐庵著的《水浒传》；吴承恩的《西游记》；清朝曹雪芹著的《红楼梦》思想性和艺术性结合完美，代表明清小说的最高成就。
（八）艺术
①战国时期，钟鼓之乐盛行。
湖北随县出土的编钟，是当时最珍贵的乐器。
②秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑作品的杰出代表，它是“20世纪最重要的考古发现”。
③长沙马王堆出土的西汉帛画是我国古代艺术珍品。
④东晋王羲之（书圣）的代表作《兰亭序》号称“天下第一行书”。
唐朝书法家颜真卿、柳公权楷书被称为“颜筋柳骨”。
张旭（“草圣”）和怀素的草书各成一体。
⑤东晋顾恺之擅长人物画，其名作是《女史箴图》和《洛神赋图》。
唐朝画家有阎立本（以人物故事画著名）和吴道子（“画圣”）。
北宋画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作。
⑥佛教石窟艺术：
山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟（千佛洞）。
中国历史八年级上册
第一单元列强的侵略与中国人民的抗争
一课程标准之内容标准
（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。
（3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
（4）了解左宗棠收复新疆的基本史实。
（5）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
（6）了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
二教材主要知识点汇编
1．从1840年鸦片战争到1949年新中国成立前夕，是中国近代史时期。
期间中国是半殖民地半封建社会。
鸦片战争是清政府同西方资本主义的第一次较量，揭开了中国屈辱挨打历史的第一页。
鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是资本主义列强与中华民族的矛盾。
2．英国发动鸦片战争的主要目的是为了打开中国市场，签订了《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。
第二次鸦片战争的主要目的是为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场。
甲午中日战争，签订《马关条约》，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，使中国民族危机空前严重，大大加深了中国社会的半殖民地化。
八国联军发动侵华战争后签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
列强的侵略、没落的封建专制制度，是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
3．面对西方列强的侵略，林则徐虎门销烟，太平军抗击洋枪队，左宗棠收复新疆，甲午战争中邓世昌黄海血战，义和团抵抗八国联军等，表现了中华民族捍卫国家主权和民族尊严的坚强决心和斗争精神。
4．中国近代第一个不平等条约是《南京条约》，割香港岛给英国；割地最多的是中俄《瑷珲条约》，割库页岛给俄国的是中俄《北京条约》；最能反映帝国主义阶段资本输出特点的是中日《马关条约》，割台湾给日本的是《马关条约》；赔款最多的是《辛丑条约》。
5．中英《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
第二次鸦片战争中，英法联军火烧了圆明园。
中日《马关条约》增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。
6．中英鸦片战争（1840—1842年）
（一）背景：
①19世纪初，清王朝已由盛转衰，封建统治危机四伏。
②此时的英国已完成工业革命，成为世界上最强大的资本主义国家。
为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料，把中国作为主要的侵略目标。
③导火线：
林则徐的禁烟运动。
（二）根本目的：
英国为了打开中国市场。
（三）失败的主要原因：
清政府政治腐败。
（四）影响：
①鸦片战争严重破坏了中国领土和主权的完整。
②中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，自然经济开始解体。
③鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
7．
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