优良学风班创建计划和目标大全.docx

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优良学风班创建计划和目标大全

优良学风班创建计划和目标大全

尊敬的学校领导。

您好。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。

而学风的建设是高校校风建设的重要内容。

优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合实际，我们历史班针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划要实现的总体目标.一

指导思想

第二篇：

优良学风班创建计划优良学风班创建计划

土木102

创建目标：

为主导的外向型班，创造班级积极向上，你追我赶的虚心气氛，并拿到“学习成绩标兵班”的称号。

创建方案与措施：

都应该拥有自己班的班规与班规实施措施，一个良好的班规可以促进全班同学“德，智，体”全面发展，以下是我们班在学习方面，活动方面，日常管理方面的措施a学习方面

以班级学风制管理

我们班施行班级学分制（该学分与德语总评相挂钩），班上每位同学将拥有50分的起始分，凡违纪则扣分，凡表现优良则加分（此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩）.

（一）以下行为属于违纪：

1.凡早操、上课、晚自习（未旷课）迟到者（扣3分）；迟到累计三次者，警告处分（另扣5分），更严重者交于班导师教育（早操时间：

6：

47之前到班级指定地点，未到按迟到处理）；

2.凡早操、上课、晚自习未经请假而旷课者（扣5分），旷课达三次者，严重警告（另扣5分），更严重者交于班导师

教育；

3.课堂上多次被发现玩，或者多次被发现趴在桌子上睡觉（扣3分）；

4.课堂中途（特殊原因除外）离开教室，作旷课处理（扣3分）；

5.课代表记录每次作业逾期未交者（扣3分）；

6.周日至周四晚必须在寝室住宿，凡被察到夜未归宿者，特殊原因除外（扣3分）；

7.各种考试未及格者。

（扣5分）

（以上规定对每位班干部则以1.5倍扣分处理）

（二）以下行为值得表彰

1.连续一周内无迟到早退现象（加3分）；

2.连续二周内无拖欠作业现象（加3分）；

3.上课老师提问，能够主动问老师问题（加3分）；

4.课下能够主动问老师不懂的题目（加3分）；

5.知错能改，较前几周表现有较大进步者（加3-5分）；

6.积极参加社团，各类活动。

（加3分）；

7.向班委积极反应班级不良现象，并且被班委接纳。

（加5分）；

8.在学校获得各项标表彰，奖励。

（加5-10分）；

（三）由每位寝室大（非班委）组成一个监督班委小组，以

监督每个班委实施扣分制；

（四）以上数据每周公布一次。

并每周向班导师汇报，望每位同学积极配合，如有对班规有意见者可向班委提出。

以寝室为单位组成寝室学习小组促进学习。

例如.英语是土木学生的弱课之首我们重点抓牢英语学习时互帮互助。

以大寝室中的每个小寝室为单位组成每单元的英语听写，英语背书等。

b寝室日常管理

为了优质学生生活，培养良好的生活作风。

我们制定具体措施：

在寝室中贴出室规，

1.保持寝室中每个单位的清洁。

2.衣物，书本及日常用品需归类并整理。

3.各个寝室长相互监督检查.

我们在学期末尽量多的拿到“文明寝室”称号。

c活动开展方面

活动的主要意义是让同学之间更加团结，提高每个人都积极性，促进班级建设。

活动主要由体育委员负责，带领每位同学积极主动的投入，在活动中寻找快乐，在快乐中学习。

班委的各项职责分配。

1.班长，组织委员与宣传委员负责具体活动方案的策划。

2.学习委员兼班级考勤小组组长，严格做好班级的考勤工作，抓牢到课率等工作。

3.团支书，主要负责同学的思想工作，将班级协助措施的落实，认真组织党章学习与团日活动。

4.生活委员，主要打理每次活动的经费记录，负责收管班级财务。

。

6.体育委员，主要负责每学年的运动会的动员工作。

积极组织班级日常体育锻炼。

班级的每位班委要做到互帮互助，团结友爱，作为班级的主心骨，要像一块坚石，凝聚班级力量，开创班级美好明天。

土木102班班委团委将自觉组成核心，以身作则，通过各种活动将同学们的积极性拉动起来增强班委的亲和力，我们39颗执着向上的心聚集在土木102班，一定会创建一个属于我们自己的大家庭。

土木102班

班长：

许剑锋

团支书：

戴燕华副班长：

许煌昊副班长：

洪海学习委员：

杨潞宣传委员：

刘宗恺组织委员：

何振康文体委员：

倪海豪生活委员：

徐祖洪2021年11月17日

第三篇：

优良学风班创建目标及方案优良学风班创建目标及方案

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。

而学风的建设是高校校风建设的重要内容。

优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合实际，我们环境设计152班针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，经过大家的讨论，特此制定本学期学风建设计划要实现目标和方案.

一、创建目标。

1、创建良好的学习环境，营造你追我赶浓郁的学习氛围，每位同学都尽可能通过考试。

2、发挥出同学们的主观能动性，增强同学们的自觉性，提高同学们各方面的能力。

3、加强同学们的集体意识，培养班集体荣誉感，树立班集体意识，全力让每一位成员都积极参与到班级体建设当中。

二、创建方案。

1、班集体建设。

正班风。

一个班级能否朝气蓬勃，积极向上，决定于班风的正与否。

而正班风是建立在个体以强大的凝聚力组成有机整体，团结奋进的基础上的。

个人的进步固然重要，但以班而言，形成一种优良的班风及浓郁的学习氛围，共同进步，更具意义更为重要。

为此，我班将从以下几个方面开展多项活动，在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。

①.要营造互帮互助的班风，首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处，平时多宣传“1+1>2”原理。

②.开展以班风建设为主题的班会讨论，让同学们为班级建设出谋划策，以此强化同学们的主人翁意识和责任意识，共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。

还要经常开其他主题新颖的班会，为同学们提供相互交流思想、经验的机会，活跃同学们的思想氛围，共同讨论生活学习遇到的困难。

③.鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动，同时，我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动，以提高同学们自身的综合素质。

④.开展全班健身的活动，提高大家的身体素质，保证自己的身体健康。

举行与其他班级的联谊活动，锻炼同学们的交际能力，扩大学生们的交际范围。

如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。

⑤.开展演讲等活动，提高同学们的表达能力、交际能力，帮助同学们树立远大理想，为今后的社会工作打下良好的口才基础。

同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘，养成良好的学习习惯。

⑥.开展有意义的团日活动，每两周一次。

组织同学们进行党章学习活动，或者是一些实践活动，让同学们将理论与实际结合，提高思想觉悟，向党组织靠拢，争取早日入党。

⑦.充分发挥班级的班干部、入党积极分子、党员的模范带头作用，让更多的同学以他们为榜样成为优秀个人。

2、学风建设。

浓学风。

众所周知，环境对人的影响甚大，有一个良好学风的班级，对搞好学习就胜人一筹。

我们将通过宣传文体等活动使同学们明确学习目的，端正学习态度，与此同时勤奋学习，追求真理，刻苦专研，严谨求实，积极实践，勇于创新。

当然也将树立远大理想和正确观念，使得主动关心学习，保持长期的学习动力。

为营造良好的学风，我们将开展以下活动：

①.组灵活的学习小组。

在学习一段时间后，让同学们分析自己在学科上的优缺点，然后组织同学之间结对子，互帮互助，长短互补。

一段时间后，又应该变更学习小组，使得学习小组变得灵活能发挥最大作用。

以前的班级也组过学习小组，效果并不明显，究其原因是以前往往是开学之际根据上学期的总成绩，由班委死板得将同学分组，同学积极性不高。

②.开展班级课堂特色活动。

班级课堂是指除了学校给我们开的课之外给同学们开设独立的课，班级课堂可由班导师或任课老师或同学联系优秀的老师、企业家、优秀的学生在课余时间给我们做讲座；还可以由自己班的同学给其他同学上课，以一人讲座、全班分组报告会等形式开展。

比如我们正计划开展全班分组后各个小组负责搜集一些我们需要考的证件的资料，最后做一个报告会，这样节省了大家去搜集所有资料的时间，提高了效率，也能营造互帮互助的班风。

③.资源共享和利用。

利用已经建好的班级公共邮箱，向里面发送一些学习资料如课件，习题解答，和一些好的书籍供同学们参考，同时同学们也可以发学习资料到邮箱里，或通过该邮箱询问问题。

④.向同学们推荐一些必要的习题。

这些习题主要来自于同学们手头已经有的资料，如课本，习题册，以及国家正规考试的历年考题等。

⑤.定期开展班级集体学习讨论活动。

一起解决同学们的学习疑难。

讨论应该如何高效率高质量复习，找出重点章节知识和难点，及时了解同学们复习时的问题，并且作出相应的总结。

⑥.组织一些模拟考试，比如四六级模拟。

⑦.班委及时通知同学们各种学科竞赛、实践实习的活动情况，鼓励同学参加。

学风建设拓展。

为把学风建设的舞台拓展到家庭和社会，进一步提高广大学生的社会实践能力和自主学习探索研究的能力，要开展暑假学风建设特色活动。

①、鼓励同学们暑假自主学习和积极参加社会实践活动。

②、利用暑假时间在同学间开展学风建设大讨论，引导同学树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助同学明确学习目的，端正学习态度，树立远大的成材志向。

三、总结。

为创建一个良好的学习环境和培养同学们的班集体主义观念及积极向上、乐观平和的心态，提高同学们的综合素质与能力，引导同学们在学习中形成你追我赶的的趋势，促进同学全面发展，在相关领导的指点迷津下，我们将全力把这份计划落实到生活中，并尽可能做得更好，更优秀。

广州大学美术与设计学院环境设计152班

2021年1月5日

第四篇：

创建优良学风班创建优良学风班（材料）

我班是一个团结向上，积极进取的班集体，同学秉承着“严谨勤奋求实创新”的校训，同时谨记“团结拼搏求真创新”的班训，我们坚信，只有一个“团结”的班集体才是一个合格的班集体。

我们班级工作具体从以下三个方面开展：

一、班级学风建设

一个好的班集体必定有着好的班级学风，好的班级学风代表着一个班级的整体形象，所以我班自入学以来就大力开展班级学风建设。

为加强班级学风建设，我班曾多次开展、学习经验交流会，为同学参加计算机一级、英语四级考试做好充分准备，同时养成一个良好的学习习惯，在班级内部形成互帮互助学习小组，建立英语角，用班费订购复习资料，班级同学集体参加英语四级模拟考试，以积极的学习态度迎接英语四级考试，宿舍与宿舍之间建立“比、学、赶、帮、超”学习小组，开展

各科学习竞赛，成绩优秀的同学给全班同学编写英语复习提纲，以此形成一个以舍风带动学风、学风促进班风的优秀班集体。

二、班级宿舍管理

宿舍是班集体的一个组成部分，是同学共同学习、生活的一个小家庭，一个良好的班级体离不开良好的宿舍文化、卫生，只有一个温馨、优雅的小家庭才能够建立一个更加完美的大家庭，我班在宿舍管理方面采取舍长制---“有事找舍长，出事找舍长”，舍长在宿舍有权要求同学保持宿舍的环境卫生，积极创造良好的宿舍文化，养成良好的生活习惯，要求同学按时起床参加晨读。

保持宿舍环境卫生，严禁使用大功率电器，严格遵守校规校纪，时时等待学校各方面的考察，积极参加学校星级宿舍、星级文明宿舍的评比，争取更多地拿到星际宿舍、星级文明宿舍等荣誉称号。

三、班干部工作监督

班级学风建设、班级宿舍管理、班级活动的开展……离不开班级干部的交流与积极合作。

我班在班级工作管理方面，借鉴其他班级经验，稳扎稳打，取长补短，不因其他班级的优胜而失落，不因其他班级的不足而沾沾自喜。

自入学以来，班干部以“服务同学，完善自我”的心态积极工作，政治坚定，以身作则，严于律己，在班级工作中起到核心带头作用。

为加强班级管理工作，参加班干部培训会议，积极召开优良学

风班创建主题班会，及时解决班级问题并向辅导员汇报班级工作，听取指导性建议，积极融入同学，鼓励同学参加各项活动。

我班曾多次请辅导员作班级工作指导，班干部在班级管理制度上时时更新，以班级利益为先，帮助和照顾个别有困难的同学，共同创建了这个团结、上进的大家庭。

本学期特色活动展示

虽然我们英语四级考试即将到来，还有下学期学业繁重，我们加强学习的同时，班级活动也不会止步。

本学期我班以月份为单位，每月开展活动，给同学们的课余生活以充实。

九月：

班级同学聚餐

十月：

召开“纪念祖国成立60周年”主题班会十一月：

参观敬老院，给老人送上一份温馨的祝福十二月：

开展辩论赛

一月：

元旦晚会

结语

在这后面的时间里，我们班会继续实施创优计划，继续学习学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面。

全体同学将凝聚一心在班委的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉。

会双，一个充满了活力的班级，一个积极向上的班级，我们相信：

只要我们抱定信念，顽强拼搏，再接再厉，必将更上一层楼。

第五篇。

优良学风班创建计划方案为了给同学创建一个良好的学习环境和培养同学的集体主义观念和团结奋进的精神，形成浓厚的学习氛围，更好的调动学习积极性，引导同学刻苦学习，奋发成才，促进同学全面发展，在学院领导和老师的关怀和指导下，法医061班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件，全体同学将齐心协力努力创建好我们的班集体。

一、班风建设

班风正，学风浓。

首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。

这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。

个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习，端正同学们的学习态度，坚持思想基本原则，遵纪守法，崇尚科学，避免违反法纪校规的重大事件发生。

要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。

要从根本上解决班风问题，就必须坚持对学生开展理想信念教育，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。

只有使学生树立起远大的理想，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关心学习，保持长期的学习动力。

一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习积极性不高，照这样下去，到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象，违反学校有关规定。

给学风建设带来极坏的负面影响。

因此，我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。

努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。

在他们心中产生一种自觉的思想。

二、学风建设

通过宣传和文体活动，使同学们明确学习目的，端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦，认真严谨。

班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。

使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。

现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试（考查）成绩不及格人数不超过5人·次，并且从现在开始培养大家对英语的兴趣，让同学明白英语的重要性，并形成浓厚的学习氛围，为明年的英语四级认真打好基础。

争取明年的英语四级过关率到一个新的高度。

为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人计划。

在班上以5个班委为核心，以点到面地展开带头作用。

同时加上班上的入党积极分子，让他们也积极地加入到学风的建设当中。

这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用，让我们紧密地联系在一起。

所以我们现在很有信心，相信在我们大家的共同努力下，我们法医061班会在学风建设方面有所进步。

让同学有一个良好的学习环境，并且全身心的投入到学习中去，是我们最大的心愿。

为了实现这一目标，这就要求我们大家做到树立正确的学习态度，具有明确的学习目标；热爱所学专业，专业思想巩固；自觉遵守校风校纪、考风考纪；具有良好的生活习惯；勤于思考，掌握更多的知识和技能；掌握学习规律，提高学习效率；积极参加社会实践，锻炼实践能力；积极参加素质培训，增强科技创新能力。

集体成员勤奋好学，互相帮助，你追我赶，见贤思齐；在教师的指导下自觉学习，勤于思考，积极实践，认真钻研；同时要求大家外语、计算机通过率高。

三、丰富多彩的第二课堂在我们的课余时间我们积极开展丰富多彩的课余生活。

例如，我们在开学时举办《如何成为一名合格的大学》演讲比赛，为了引起大家对英语的学习和兴趣，我们又举行了一系列的英语演讲比赛和英语活动，充分丰富了大家在英语课堂后的英语学习。

为了加强同学的身体健康，窝们在平时的课余时间里积极开展男子女子篮球比赛，还有男子足球比赛。

这也极大的调动了大家的积极性，培养大家的集体精神我配合意识。

自从上次的定向越野活动来看大家还是比较喜欢野外活动的。

所以我们在这方面也加大了重视，在大家课余时间开展野外活动，在活动中达到锻炼身体和培养大家各方面意志的效果，也为下学期的体育达标打下基础。

总之，我们积极开展第二课堂的最终目的是使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习。

学风建设计划书

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。

良好的学风是学校的宝贵财富。

学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。

学风是学院校风的主体。

学风的好坏直接影响到学院教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响到人才培养目标的实现，直接影响到学校的社会声誉和社会形象。

建设优良的学风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。

为加强我院08级学风建设，提高学生的学习主观能动性，丰富校园文化生活、建设和谐校园，进一步发扬院庆精神，为培养好21世纪需要的人才而努力。

为具体落实学风建设的目标，特分以下几个阶段进行实施：

一、宣传动员阶段

1.由学生会组织学风动员大会；

2、由学生会组织学生党员参与“我们是学风建设的领头人”倡议；

3、号召全体学生积极参与“我是管理学院人，营造优良学风从我开始做起”倡议；

4、借助学院网页、班报、宣传栏、政治学习课和班级讨论等宣传手段广泛宣传，号召师生积极参与学风建设活动，培养学生从“要我学”向“我要学”的态度转变，营造优良学风建设氛围；

5、各班级分别召集学生会议，进行部署安排。

二、组织实施阶段

1、以学风建设活动为契机，以日常行为规范为抓手，要求学生从我做起，积极创造节约型和谐校园，争做文明标兵。

结合身边的事例，塑造大学生“讲文明、守规范”的校园文明形象；

2.组织各班针对学生中曾经发生的典型违纪事件开展形式多样的教育活动，举一反三，采取预防措施，建立有效的信息传递网络，深入学生，主动工作，确保学校的良好秩序。

组织班干部召开学生座谈会、学生个别访谈等方式，了解学生思想状况，查除隐患，将问题消灭在萌芽状态。

学生会成员要经常深入班级、寝室，加强与学生的沟通、交流，在思想上传道解惑，帮助学生解决实际困难。

3.开展“我为校园文明、学风建设献计献策”金点子征集活动；

4.各班按照评估要求，组织开展一次“学风建设大讨论”活动和征文活动；

5.以期中、期末考试、学生助学贷款等为契机，积极开展“诚信立学、诚信立身、诚信立业”主题教育活动，引导学生树立诚信意识，诚实做人，诚信做事。

6.学院组织开展一次学风调研活动，并形成书面材料。

调查内容：

主要是关于上课出勤、课堂听讲、完成作业、晚自修、对图书馆的利用、考试成绩、考试风气、学习态度、学习动机、学习中存在的问题等方面的情况。

方式可采用问卷调查、召开各层次的座谈会、深入教室、学生宿舍、图书馆等进行实地调查等。

三、总结推进阶段

1.召开分析会，听取各班开展活动的情况汇报，纠正存在问题，对于好的经验和做法及时交流。

在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，坚决从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项制度，建立学风建设的长效机制。

2.对在检查中发现的违规学生给予通报批评，对违纪学生按照华中科技大学《学生违纪处分实施办法》给予纪律处分，取消其本学期的一切评奖评优资格和一切困难资助形式。

3.学生会负责收齐各班各项活动材料，然后根据各班材料评出优秀组织奖。

第二篇：

学风建设计划书10国贸

（1）学风建设计划所谓学风，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。

有时也特指学生的学习态度和学习风气。

在这里我们主要建设的是第二个方面。

，优良学风具有很强的凝聚力，具有积极的约束力。

建设一个优良的学风，对学生学习进步和思想品质的健康发展有着潜移默化的作用，它是培养学生良好品德的重要途径。

新学期，新气象。

为了使我们的班级更加向上，更加和谐，获得更多的赞赏和荣耀。

我做了关于这学期的学风建设计划：

一﹑总结上学期

根据上学期我班的出勤率，总结出班级同学的学习态度还算严谨，但课后学习氛围较差，宿舍里缺少学习氛围。

另外严重的是，大家忽略平时的学习，考前临时抱佛脚情况较多，因此知识掌握不牢固，挂科同学较多。

较之其他班级，我班的英语四六级以及计算机等级考试通过率较低。

以上都影响我班成为文明班级、优秀班级。

因此这学期针对以上问题，我们要对症下药，积极创建一个良好的学风。

二﹑制定本学期计划

促进学风建设，首先就要加强思想道德教育。

包括学习目标与学习动力教育、学习纪律与学术道德教育，大学精神教育。

通过学习，提高学生的诚信度，培养具有时代特征、诚实守信、锐意进取的大学精神。

其次完善教育制度。

学校不要只看学生的分数而断定他/她的好坏，不要就教育论教育，教育学生和整个社会经济发展同步，要有长远的规划，重视个案研究。

再次，老师要有人格魅力。

只有老师具备人格魅力，学生自然就受其影响。

第三篇：

学风建设计划书关于学风建设的计划书

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强班级同学学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

一、大体的想法

1.多鼓励同学们进行早自修，在早自修中多背单词，并且形成学英语的良好习惯。

根据学生实际状况，做到“督促整体前进，重点在落后个体”；考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。

2.鼓励同学们形成良好的学习氛围，丰富知识库。

在宿舍，也可以同学之间互相监督、共勉学习。

这些方面可以由班委负责。

同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼，如体育锻炼等。

3.杜绝经常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。

上课中等通讯工具只能设定为关机，或者振动。

4.加强学生宿舍电脑的使用管理

二、具体措施

1.期中考过后各班组织成立学习兴趣小组，该小组的成员主要有每一学科的成绩较好的同学组成，且每一门学科任命一个小组成员，对于班级学习气氛方面，我们尽量成立学习兴趣小组，并做出以下计划：

1）.

以人