届四川省成都七中初九年级上册半期考试语文卷.docx

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届四川省成都七中初九年级上册半期考试语文卷

2022届四川省成都七中初九年级上册半期考试语文卷

现代文阅读

阅读下面的文章,然后完成下题。

草屋的声音

①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上也是草屋。

②上世纪70年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。

这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。

源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的。

抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重之感掠过。

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：

“只有懒的人，没有懒的田。

”其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。

芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。

然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。

春天一来拼起一幅嫩绿的画景。

夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。

几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。

秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。

收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

④草屋是温馨的。

但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。

常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。

这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。

有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。

海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与酷暑，却对水从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！

⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。

我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。

草屋的前后有两棵树，其中东北角的是一棵高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗扩而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。

一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

⑥冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景。

隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。

满世界银装素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。

融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。

⑦草屋无言。

但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！

【小题1】结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？

【小题2】第③自然段中画线句子写了什么内容？

在表达上有什么特色？

【小题3】第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？

【小题4】本文标题为“草屋的声音”，第⑦自然段中又说“草屋无言”。

你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？

【答案】

【小题1】草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感（或草屋使人感到温馨）；草屋主人勤劳坚韧．纯朴憨厚；草屋环境宁静有情致；草屋风景别样而意味无穷。

意思相近即可。

【小题2】①以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。

 ②由嫩绿深绿．青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；运用比喻．排比．拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。

【小题3】通过写茗苳草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋，衬托出了草屋的安宁而有情致。

【小题4】“草屋无言”与题意并不矛盾。

作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写，表达了对草屋生活的美好回忆，对草屋主人的真切赞美，对草屋及草屋“声音”的深情留恋，体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。

【解析】

【小题1】从2、3、4、5、6段里提炼归纳有关草屋的感受，注意关键句子。

【小题2】抓住关键词语，体会作者的写景顺序、修辞手法、词语运用、景物的特征等等。

答题格式:

修辞（用词）+效果+景物+景物的特征。

【小题3】从内容和结构两方面来答。

内容：

概括本句大意。

结构：

在后文找到与之相关的内容，并体会其中的关系。

【小题4】结尾段含蓄的点明了中心。

“草屋无言。

但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！

”结合其他段落中的中心句如：

“抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重之感掠过。

”“收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

”“草屋是温馨的。

”“草屋留在我记忆中的更多的是宁静。

”我们就能感受到作者托物言志的人生追求。

文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下题。

昭阳①为楚伐魏，覆军杀将得八城，移兵而攻齐。

陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起而问：

“楚之法，覆军杀将，其官爵何也？

”昭阳曰：

“官为上柱国②，爵为上执珪③。

”陈轸曰：

“异贵于此者何也？

”曰：

“唯令尹④耳。

”

陈轸曰：

“令尹贵矣！

王非置两令尹也，臣窃为公譬可也。

楚有祠者，赐其舍人⑤卮⑥酒。

舍人相谓曰：

‘数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

’一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：

‘吾能为之足。

’未成，一人之蛇成，夺其卮曰：

‘蛇固无足，子安能为之足。

’遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

今君相楚而攻魏，破军杀将得八城，不弱兵，欲攻齐，齐畏公甚，公以是为名居足矣，官之上非可重也。

战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。

”

昭阳以为然，解军而去。

——选自《战国策·齐策》

注释：

①昭阳：

楚怀王手下大将。

②上柱国：

楚国武官名，是武官的最高荣誉称号。

地位低于令尹而高于大司马。

③上执珪：

战国时楚国所设爵位名，为爵位最高者。

④令尹：

官名。

对内掌理国政，对外领兵作战，总揽大权于一身。

由于官高位重，故其人选一般只从王族中选任。

⑤舍人：

王公贵族的侍从宾客、左右亲近之人。

⑥卮（zhī）：

盛酒的器皿。

【小题1】下列句中加点字解释有误的一项是（  ）

A.唯令尹耳     唯：

只有            B.引酒且饮之    且：

并且

C.终亡其酒     亡：

失去            D.公以是为名居足矣   以：

凭借

【小题2】将下面句子翻译成现代汉语：

（1）王非置两令尹也，臣窃为公譬可也。

（2）蛇固无足，子安能为之足。

【小题3】陈轸是怎样说服楚国大将昭阳放弃攻打齐国的？

从“画蛇添足”的故事中你得到什么启示？

【答案】

【小题1】B（将要）

【小题2】

（1）大王不会设置两个令尹的，我私自为你打个比方可以吧。

（2）蛇本来没有脚，你怎能给它添上脚呢？

【小题3】

（1）用画蛇添足的故事巧妙地劝说昭阳为自己的利益打算就不应该攻打齐国，昭阳为了自己的私利便听从了劝说；做事要把握好尺度，做多余的事，不但无益反而有害。

【解析】

【小题1】B.引酒且饮之中“且”是将要的意思。

【小题2】第一句注意“窃”的古今异义。

第二句中注意“固和安”的翻译，还要注意语气。

句子翻译时先要直译，字字落到实处。

如果不太通顺，可以用意译进行稍微修改。

【小题3】从“臣窃为公譬可也。

”就可以得知陈轸是用譬喻的方式说服楚国大将昭阳放弃攻打齐国的。

他用“画蛇添足”来比喻昭阳“为楚伐魏，覆军杀将得八城，移兵而攻齐”的行为，让昭阳自己认识到这样做并不能为自己带来好处。

得到的启示就可以答“画蛇添足”的寓意。

【翻译】

 楚国大将昭阳率楚军攻打魏国，击杀魏将，大破其军，占领了八座城池，又移师攻打齐国。

陈轸充任齐王使者去见昭阳，再拜之后祝贺楚军的胜利，然后站起来问昭阳：

“按照楚国的制度，灭敌杀将能封什么官爵禄位？

”昭阳答道：

“官至上柱国，爵为上执。

”陈轸接着又问：

“比这更尊贵的还有什么？

”昭阳说：

“那只有令尹了。

”陈轸就说：

“令尹的确是最显贵的官职，但楚王却不可能设两个令尹！

我愿意替将军打个比方。

楚国有个贵族祭过祖先，把一壶酒赐给门客。

门客相顾商议：

‘这酒，几个人喝不够，一个人享用却有余，让我们各地上画一条蛇，先画成的请饮此酒。

’有个门客率先完成，取过酒杯准备先喝，就左手持杯，右手又在地上画了起来，并说：

‘我还可以为蛇添上足呢。

’蛇足尚未画完，另一门客的蛇也画好了，于是夺过他手中的酒杯，说‘蛇本无脚，你怎能给它硬添上脚呢？

’便喝了那酒。

而画蛇脚的最终没有喝到酒。

如今将军辅佐楚王攻打魏国，破军杀将，夺其八城，兵锋不减之际，又移师向齐，齐人震恐，凭这些，将军足以立身扬名了，而在官位上是不可能再有什么加封的。

如果战无不胜却不懂得适可而止，只会招致杀身之祸，该得的官爵将不为将军所有，正如画蛇添足一样！

”昭阳认为他的话有道理，就撤兵回国了。

语言表达

在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。

请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。

【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。

我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。

国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。

我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。

我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。

而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。

我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。

【小题1】主要信息一：

【小题2】主要信息二：

【答案】

【小题1】国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。

【小题2】我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。

【解析】此题是提炼信息概括，要把信息分层分类，找到中心句。

其他

翻译和默写。

把上面文言文阅读材料中的句子翻译为现代汉。

【小题1】虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

____________________________________________________________

【小题2】布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

_____________________________________________________________

【答案】

【小题1】即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地（就能交换）呢？

”

【小题2】平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

【解析】第一句注意“虽”的古今异义和反问句的语气翻译。

第二句中注意“徒跣”和句子语气的翻译。

句子翻译时先要直译，字字落到实处。

如果不太通顺，可以用意译进行稍微修改。

语言表达

班级准备召开一个“学习川剧，传承川剧”新闻发布会，请给下面这则新闻拟一个标题。

本报讯（记者张良娟）2015年10月24日，由四川省艺术研究院发起的“川剧传承人表演艺术及代表剧目专辑”启动录制工作。

来自四川艺术职业学院的肖德美、魏益新、许明耻和来自省川剧院的杨昌林、任庭芳、左清飞、陈智林等7位川剧非遗传人将献出自己的拿手戏进行录制。

当天，川剧国家级非遗传人肖德美、魏益新和省级非遗传人许明耻在四川艺术职业学院川艺实验剧场率先启动录制。

面对空旷的观众席，几位传承人仍然铆足了劲。

在《店房责侄》中，已经78岁高龄的魏益新展现了大量川剧小生的手、眼、身、法、步等基本功。

而肖德美的《逼侄赴科》则将川剧小生的扇子功和瓜、嗲、媚的特质表露得活灵活现。

许明耻带来的《黄沙渡》则表现了一位面丑心不丑的川剧丑角。

四川艺术研究院副院长郭勇告诉记者，为传承人录制专辑，是希望能够为川剧留下不同风格流派的代表剧目。

目前，我省共有18位川剧非遗传承人，本次专辑录制工作计划为每一位传承人录制2个代表性剧目，并由四川音像出版社出版。

标题:

【答案】参考答案：

四川启动川剧录制工作18位名角献拿手戏

【解析】新闻标题一般是主要人物+事件构成。

就是who+what（谁干了什么）。

也可以写成上下句的形式，上下句形式要尽量符合对联的要求。

名著阅读

傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。

这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。

请说说《傅雷家书》的主要内容。

【答案】

（1）信中首先强调的的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

（2）同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

（3）还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧．艺术修养等。

【解析】此题要求学生了解名著的主要内容，而不是浅尝辄止。

作文

阅读下面的文字，完成作文。

《现代汉语词典》对“回味”一词作了如下解释：

【回味】huí wèi①（名）食物吃过后的余味：

〜无穷。

②（动）从回忆里体会：

我一直在〜他说的话。

回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。

在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。

【答案】回味

皎洁的月悄悄地拉起一道帷幕，空灵，缥缈，恍若仙境。

思绪驰骋其间，可任意纵横千万里。

这是儿时赏月时的幸福。

是足以回味并珍藏一生的。

月似柔水，轻轻地掬一捧，洒在月桂上，晶莹的露珠是永恒的爱意，不经意间，就落在了太婆的眉梢上。

八月中秋，站在天台上的我痴痴地盯着月亮，却怎么也不能把它想成白玉盘，心中总记挂着老家的月桂。

这时节，桂花应该开了吧。

那桂花香一定和着老家独有的泥土的芬芳，溢满整个院子了吧。

望着望着，就走起神儿来，不禁怀念起童年与太婆一起在乡下的时光，乡下才是我的乐土啊。

特别是中秋的日子，赏月是必不可少的，但我的乐趣却是清香满园的月桂。

提前几天，太婆就站在小凳子上，踮起一双小巧的脚，将凌乱的白发往耳后一别，用她枯长的手捋下一捧又一捧的黄灿灿的桂花，兜在围裙里，晒干了炒桂花糖，留着中秋赏月时吃。

到了中秋晚上，我俩坐在月桂下，看月亮渐渐爬上来。

那是说不尽的静谧。

桂花的香在四周肆意蔓延，直攀上了天上鹅黄的月。

大大的月像刚出生的娃娃般纯净，却透着清淡的桂花香。

比起我们身旁的月桂的浓厚、醇醇的香，月亮更像一位美得不食人间烟火的仙女。

微微飘逸的桂花香，就是她的仙灵之气了。

我趴在太婆的腿上，仰起头，透过错综复杂的树枝看月亮，看那圆圆的脸被分割成碎片，反而感到无比的和谐。

我小心翼翼地看着月，如同看着自己的偶像，大气也不敢喘，怕吓着心中空灵、美好的仙子。

我贪婪地盯着它，享受着月精灵的黑暗力量，那傻傻的神情引得太婆开怀大笑。

凄冷的月光依然强烈，瞬间又拉回了我的心神，我不由得再次看向黑暮上的月——没有了泥土的芳香，钢筋水泥之味却冲入鼻中。

我心中一阵失望。

月依旧是月，可我却再赏不出那么美的月，再闻不到那么美好的香气，再听不到太婆那么爽朗的笑，那笑声亦已融进了记忆中月桂的香气里，沉淀为幸福的心音。

皎洁的月色不断勾起童年的往事，让我回味着那些过往的人和事，快乐且迷惘着。

老家的桂花树渐渐浮现在眼前。

满树的桂花散发着醉人的香气，沾在太婆的眉梢，印在皎洁的月上，慰藉了我思乡的心。

【解析】以“回味”为题，强调的是内心的感受，和对所回味的事物的认知。

要写出具体的心理感受过程，感受到的某种情味或哲理。

最适合写成记叙文和散文。

选择题

下列句子中加线成语使用正确的一项是（       ）

A．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。

B．就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

C.我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是轻而易举就可以得到知识的。

D．成都至蒲江快速铁路的豁然贯通，给成都人的出行带来了极大的方便。

【答案】B

【解析】忘乎所以是贬义，表示由于过度兴奋或骄傲忘记了言行的分寸。

轻而易举是事情容易做，不费力气。

这句话意思是不要消极地观察，而是积极地探测。

原句用的是袖手旁观。

豁然贯通是豁然开朗的同义词，表示突然间思路被打开了。

选择题

下面语句中书写准确无误的一项是（      ）

A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取意造出来的。

B.他们在前扑后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

C.书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼腊矣。

D．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。

【答案】D

【解析】正确的应该是断章取义，前仆后继，味同嚼蜡。

提醒学生学习成语，四字词语要注意形近字和同音字，以及词语的意思。

不然由于含义理解不清，很容易写错字。

选择题

下列加横线字的注音全都正确的一项是（     ）

A、妖娆（ráo）    一抔（pōu）黄土   风骚（sāo）         谀（yú）词

B、田圃（pú）    强聒（guō）不舍    襁（qiáng）褓       汲（jí）取

C、亵（xiè）渎    扶掖（yè）      恪（kè）尽职守     诓（kuāng）骗

D、禁锢（gù）  狡黠（xiá）     锲（qì）而不舍     吹毛求疵（chī）

【答案】C

【解析】一抔（póu）黄土田圃（pǔ）锲（qiè）而不舍  吹毛求疵（cī）

语言表达

在普及川剧知识讲座上,你将向同学们讲解,请阅读下面的材料，用五个短语概括川剧的特点。

   川剧是四川文化的一大特色，流行于四川全省及云南、贵州部分地区。

早在唐代就有“蜀戏冠天下”的说法。

川剧含有高腔、胡琴、昆腔、灯戏、弹戏五种声腔，其中川剧高腔曲牌丰富，唱腔美妙动人，最具地方特色，是川剧的主要演唱形式。

川剧帮腔为领腔、合腔、合唱、伴唱、重唱等方式，意味隽永，引人人胜，在各大剧种里独树一帜。

川剧语言生动活泼，幽默风趣，充满鲜明的地方色彩，浓郁的生活气息和广泛的群众基础。

川剧常见于舞台的剧目就有数百，唱、做、念、打齐全，妙语幽默连篇，器乐帮腔烘托，“变脸”“喷火”“水袖”等技艺冠绝天下，再加上写意的程式化动作蕴含着不尽的妙味。

川剧的特点：

【答案】历史悠久  唱腔美妙   帮腔独特   语言活泼（生动．幽默．风趣） 地方色彩浓郁  技艺冠绝天下  动作写意

【解析】同样是提炼信息，从每一句里找到说明川剧的特点的词语，归纳概括。

名著阅读

名著阅读。

补全《水浒传》第十二回回目：

梁山泊           落草,汴京城           卖刀

【答案】林冲（豹子头）．杨志（青面兽）。

【解析】此题要求学生了解名著的主要内容，而不是浅尝辄止。

诗歌鉴赏

诗歌鉴赏,按要求回答问题。

暮春归故山草堂

钱起

谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

【小题1】诗的前两句写了什么内容？

表现出怎样的环境特点？

（2分）

【小题2】这首诗运用了什么表现手法？

表达了诗人怎样的情感？

（2分）

【答案】

【小题1】前两句写春末归乡所见，春残．鸟稀．花落的景象，表现出环境的凄凉．空寂。

【小题2】全诗运用对比（或反衬）的手法，将春花．春鸟与幽竹进行对比，形象地表达了诗人对幽竹不畏春残．不为俗屈．永葆节操的高尚精神品质的赞美之情，更借此表达自己清高正直的人格追求。

（答借景抒情，言之成理也可）

【解析】

【小题1】抓住时间、景物、景物的特点来答。

关键词语要注意。

【小题2】前两句写春末归乡所见，春残、鸟稀、花落的景象，表现出环境的凄凉、空寂。

后两句写竹子“不改清阴”的情怀，通过前后的对比，托物言志抒发作者的理想和追求。

现代文阅读

阅读文段完成下题。

儒雅之风

①《法言·君子》中说：

“通天地之人曰儒。

”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。

当今社会，尤需儒雅之风。

②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。

读书人，多儒雅。

才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。

军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。

古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。

学识不凡的老板，称儒商。

海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。

演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……

③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。

人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。

其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。

随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗……

④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。

温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。

温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。

温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？

答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：

“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。

”

⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。

所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。

儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。

儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。

⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。

——摘自《做人与处世》2015年第6期 有改动

【小题1】本文的主要观点是什么？

请用文中语句回答。

【小题2】本文是针对什么现象发表议论的？

【小题3】文中第②段采用了哪种论证方法？

有什么作用？

【答案】

【小题1】当今社会，尤需儒雅之风。

【小题2】是针对当今社会“儒雅稀缺