届高考化学一轮练习26doc.docx
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【考点训练】2016届高考化学一轮练习26
一、选择题（共15小题）
1．下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（ ）
A．观测太阳系外行星B．绘制癌症基因图谱
C．研制高温超导材料D．计算物质世界重量
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
A．根据天文学研究的内容判断；
B．根据生物的研究内容判断；
C．根据化学研究的内容判断；
D．根据物理科学的研究内容判断．
解答：
解：
A．观测太阳系外行星，属于天文学研究的内容，故A错误；
B．绘制癌症基因图谱，属于生物研究的内容，故B错误；
C．研制高温超导材料是化学研究的范畴，故C正确；
D．计算物质世界重量是物理学研究范畴，故D错误．
故选C．
点评：
本题考查化学科学的主要研究对象，了解化学探究的领域，明了化学学习的意义，为学生学好化学，树立为化学科学奋斗的目标，激励学生的社会责任感都有重要的意义．
2．下列涉及的内容一般不属于化学研究范围的是（ ）
A．探究物质的运动和规律B．研究分子的组成和结构
C．研制某种医疗药品的性质D．研究某种材料的用途和制备
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学．
解答：
解：
A．探究物质的运动和规律属于物理研究范围，故A错误；
B．研究分子的组成和结构属于化学研究范围，故B正确；
C．研究某种医疗药品的性质属于化学研究范围，故C正确；
D．研究某种材料的用途和制备属于化学研究范围，故D正确．
故选A．
点评：
本题考查化学研究范围，注意化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，题目难度不大．
3．化学作为二十一世纪的一门“中心科学”具有十分广泛的探索空间，下列不属于化学探索空间的是（ ）
A．制备出大量的人工合成元素
B．将为环境问题的解决提供有力的保障
C．合理地开发和利用能源和资源
D．在微观层面上操纵分子、原子
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
解答：
解：
A．人工合成元素属于核物理的研究范畴，故A错误；
B．防止环境污染、解决环境问题属于化学研究的范畴，故B正确；
C．合理地开发和利用能源和资源属于化学研究的范畴，故C正确；
D．化学反应的最小微粒是原子，故D正确．
故选A．
点评：
本题考查了化学的主要研究领域，包括四个方面，物质的组成、结构、性质、变化规律等知识点，题目难度不大．
4．下列有关物质用途的说法不符合事实的是（ ）
A．干冰可用于人工降雨B．熟石灰可用于改良酸性土壤
C．用浓硫酸干燥HI气体D．NO可用于某些疾病的治疗
考点：
化学科学的主要研究对象；化学的发展趋势．
专题：
化学应用．
分析：
A．干冰升华时吸收大量的热；
B．熟石灰是氢氧化钙的俗称，呈碱性；
C．浓硫酸有强氧化性；
D．NO具有特殊的生物特性，则可用于某些疾病的治疗．
解答：
解：
A．干冰升华时吸收大量的热，能使空气中的水蒸气凝结成小液滴降落下来，故干冰可用于人工降雨，故A正确；
B．熟石灰腐蚀性较氢氧化钠弱，价廉易得，常被用于中和酸性土壤达到改良土壤的目的，故B正确；
C．浓硫酸有强氧化性，能将HI气体氧化，不能干燥HI，故C错误；
D．NO的生物学特性有促使血红蛋白和肌球蛋白迅速强力抑制其血管舒张作用，则可用于心血管疾病的治疗，故D正确．
故选：
C．
点评：
本题考查了常见物质的性质，题目难度不大，应熟悉常见物质的性质与用途来解答即可．
5．下列对比实验中不是研究物质化学性质的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
化学科学的主要研究对象．
分析：
既然是对照实验就应该有一些量是需要一样的，研究同一物质在不同条件下的性质或不同物质在同一条件下的性质，ABC均对照的是研究物质化学性质，而D做的对照实验是溶液与胶体的区别的丁达尔效应，是物理变化，据此即可解答．
解答：
解：
A．氧化铝中滴加稀硫酸和氢氧化钠属于对照实验，研究氧化铝的两性，结果无论是稀硫酸还是氢氧化钠都能使氧化铝溶解，说明氧化铝既能与酸反应又能与碱反应，属于化学性质，故A不选；
B．对照碳酸氢钠和碳酸钠两种物质的热稳定性，是两种类似的物质在相同条件下发生反应，反应现象是不同的，可以作为对照实验，故B不选；
C．是苯和水的与钠反应的对照实验，钠与水反应是化学反应，故C不选；
D．该组实验是对照溶液与胶体的物理性质，胶体具有丁达尔效应，而溶液没有，与题干用对比实验来研究物质化学性质不符，故D选；
故选D．
点评：
本题考查的是对照实验与化学变化，解答本题关键是要熟悉反应原理和对比实验的设计思路，题目难度不大．
6．给物质分类时由于标准不同往往会出现（ ）
A．树状分类法B．环状分类法C．球状分类法D．交叉分类法
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
物质的分类专题．
分析：
交叉分类法就是按照物质相同点，把物质分成若干类的方法．比如碳酸钠既是碳酸盐又是钠盐．
解答：
解：
在给物质进行分类时，采用交叉分类法能从不同角度对物质进行较全面的分析，给物质分类时由于标准不同往往会出现交叉分类法．
故选D．
点评：
本题主要考查物质的分类方法，侧重基础知识的考查，题目难度不大．
7．著名化学家、诺贝尔化学奖获得者GlennTheodoreSeabory1979年在美国化学会成立100周年大会上指出：
“化学，是人类进步的关键！
”．学习和研究化学是为了更好的认识世界．下列涉及的内容一般不属于化学研究范围的是（ ）
A．研究一种新材料的性质和用途
B．研究一种新微粒的组成和结构
C．研究一种新药品的合成方法
D．研究一种新物质的运动规律
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．
解答：
解：
A、研究一种新材料的用途和制备，就需要知道该材料的组成和结构性质，所以属于化学研究的领域，故A不选；
B、化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，所以研究一种新微粒的组成和结构属于化学研究的领域，故B不选；
C、研制一种新的新药品的合成方法，属于研究物质性质，而化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，属于化学研究的领域，故C不选；
D、探究一种新物质的运动规律属于物理研究的内容，不属于化学研究的领域，故D选．
故选D．
点评：
熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．
8．生产、生活离不开各种化学物质，下列说法不正确的是（ ）
A．不需要通过化学反应就能从海水中获得食盐和淡水
B．潜水艇在紧急情况下可用过氧化钠供氧
C．氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂
D．“加碘盐”、“高钙牛奶”、“补铁营养品”等食品中的碘、钙、铁是指单质
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
元素及其化合物；化学应用．
分析：
A、根据氯化钠溶解度随温度变化不大，利用蒸发溶剂方法得到氯化钠，淡水是蒸馏方法得到；
B、过氧化钠可以与二氧化碳生成氧气；
C、氯气和碱反应得到次氯酸盐，进一步反应生成次氯酸据有杀菌消毒作用；
D、“加碘盐”、“高钙牛奶”、“补铁营养品”等食品中的碘、钙、铁是指化合物，不是单质；
解答：
解：
A、海水中获得食盐和淡水的方法是通过蒸发溶剂、蒸馏等物理过程实现，故A正确；
B、过氧化钠与二氧化碳反应会生成氧气，提供呼吸需要的氧气，故B正确；
C、氯气和烧碱反应得到次氯酸钠溶液，水解生成次氯酸具有消毒作用，氯气和石灰乳反应生成的次氯酸钙是漂白粉的有效成分，会生成次氯酸具有杀菌消毒作用，故C正确；
D、“加碘盐”、“高钙牛奶”、“补铁营养品”等食品中的碘、钙、铁是指化合物，不是单质，故D错误；
故选D．
点评：
本题考查了海水晒盐、得到淡水的原理，氯气、过氧化钠、二氧化硅的性质应用．
9．化学与科学、技术、社会、环境密切相关．下列说法中，你认为正确的是（ ）
A．变质的油脂有难闻的特殊气味，是由于油脂发生了水解反应
B．加热能杀死甲型H1N1流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性
C．铝合金的大量使用是因为人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝
D．可用铝制容器存放浓硝酸，是因为常温下浓硝酸与铝不反应
考点：
化学科学的主要研究对象；硝酸的化学性质；合金的概念及其重要应用；油脂的性质、组成与结构；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．
专题：
元素及其化合物；几种重要的金属及其化合物．
分析：
A．因为油脂发生了氧化反应，生成了分子量较小的醛和酸的复杂混合物，具有异味，这个过程也叫“酸败”；
B．根据蛋白质的变性条件；
C．工业上冶炼铝应用电解法冶炼铝；
D．铝和浓硫酸、浓硝酸反应，但反应只是在铝的表面发生，当表面生成致密的氧化膜后反应就停止，即钝化．
解答：
解：
A．油脂变质的实质是由于油脂中的碳碳双键受到空气中的氧、水或微生物作用氧化成过氧化物，过氧化物继续分解，产生一些具有特殊气味的低分子醛、酮或羧酸等，而且会产生哈喇味，故A错误；
B．因加热能使蛋白质发生变性，所以加热能杀死甲型H1N1流感病毒，故B正确；
C．工业上冶炼铝以纯净的氧化铝为原料采用电解制铝铝，故C错误；
D．铝和浓硫酸、浓硝酸反应，但反应只是在铝的表面发生，当表面生成致密的氧化膜后反应就停止，即钝化，故D错误．
故选B．
点评：
本题考查油脂，蛋白质，铝的性质，这些知识的掌握贵在平时的积累．
10．随着现代化学的发展，出现了各种分析和测试物质结构、跟踪化学反应过程的技术．下列不属于现代化学研究重要手段的是
（ ）
A．X﹣射线B．天平C．质谱D．核磁共振
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
现代化学测定物质结构的方法有：
核磁共振、红外光谱、质谱法、X﹣射线和紫外光谱法．
解答：
解：
现代化学测定物质结构的方法有：
核磁共振、红外光谱、质谱法、X﹣射线等，天平称量不属于现代化学研究重要手段，
故选：
B．
点评：
本题考查有机物结构确定方法等，比较基础，旨在考查学生对基础知识的全面掌握．
11．下列标志中有中国环境标志、回收标志、绿色食品标志、中国节水标志，其中为回收标志的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学用语专题．
分析：
解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
解答：
解：
A、标志为AA级绿色食品的标志，故A错误；
B、图中所示标志是固体物质回收标志，故B正确；
C、该图用手接着水龙头上滴下的每一滴水，含义是节约用水，因此该图是节水标识，故C错误；
D、该图以绿色为基调，以青山绿水为图案，周围的圆环代表环境，要求人们要爱护环境里的青山绿水，这就是我国的环境标志，故D错误．
故选B．
点评：
本题设计的简洁明了，但考查的内容丰富，有利于考查学生的环保意识，这就要求我们知识面要宽广，还要从点滴小事做环保．
12．下列由事实得出的结论，错误的是（ ）
A．研究化学反应中原子守恒的关系已经不是当今化学研究的方向
B．科恩和渡普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，意味着化学已成为以理论研究为主的学科
C．C60是英国和美国化学家共同发现的，体现了国际科技合作的重要性
D．门捷列夫在前人工作的基础上发现了元素周期律，表明科学研究既要继承又要创新
考点：
化学科学的主要研究对象；化学的发展趋势．
分析：
A．原子守恒是已经明确的规律；
B．虽然科恩和渡普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，但理论与实践相结合仍然是化学研究的主题；
C．C60是英国和美国化学家共同发现的，科学不是哪一个国家的事情，体现了国际科技合作的重要性；
D．既要继承又要创新，化学研究才能不断向前发展．
解答：
解：
A．原子守恒是已经明确的规律，故A正确；
B．虽然科恩和渡普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，但理论与实践相结合仍然是化学研究的主题，故B错误；
C．C60是英国和美国化学家共同发现的，科学不是哪一个国家的事情，体现了国际科技合作的重要性，故C正确；
D．既要继承又要创新，化学研究才能不断向前发展，故D正确．
故选B．
点评：
本题侧重考查化学研究方向、化学史等方面的知识，题目难度不大．
13．联合国决定2011年为国际化学年，旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献．今年国际化学年的主题是“化学，我们的生活，我们的未来”，下列叙述不能直接体现这一主旨的是（ ）
A．风力发电，让能源更清洁B．合成光纤，让通讯更快捷
C．合成药物，让人类更健康D．环保涂料，让环境更宜居
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
化学应用．
分析：
“化学，我们的生活，我们的未来”，只要是与化学有关，能让生活更美好的就符合题意．
解答：
解：
A．风力发电是将风能转化为电能，没有新物质的生成，是物理变化，与化学无关，故A正确；
B．光纤的化学成分是二氧化硅，合成光纤是化学变化，让通讯更快捷，能让生活更美好，故B错误；
C．用化学方法合成药物，让人类更健康，能让生活更美好，故C错误；
D．用化学方法合成环保涂料，让环境更宜居，能让生活更美好，故D错误．
故选A．
点评：
本题考查化学科学的主要研究对象，注意是否有新物质的生成是判断化学变化的主要原则，题目较简单．
14．分类法是学习和研究化学的一种常用的科学方法，下列分类合理的是（ ）
①根据分散质粒子的大小将分散系分为溶液、胶体和浊液
②根据是否含碳元素将化合物分为有机化合物和无机化合物
③根据是否有新物质生成将物质变化分为物理变化和化学变化
④根据原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素
⑤根据在水中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质．
A．①②③B．③④⑤C．①②④D．①③⑤
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
物质的分类专题．
分析：
①根据分散质微粒的大小可以将混合物进行分类；
②一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐性质与无机物相似，归为无机物；
③物理变化无新物质生成，化学变化生成新物质；
④根据除稀有气体和第ⅡA族外，多数主族元素既有金属元素也有非金属元素；
⑤强电解质和弱电解质的划分是看在水中是否能够完全电离．
解答：
解：
①根据分散质微粒直径的大小，可以将分散系分为胶体、浊液和溶液三大类，故①正确；
②有机物是指含有碳元素的化合物，例如甲烷，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐性质与无机物相似，归为无机物，故②错误；
③物理变化无新物质生成，化学变化生成新物质，所以根据是否有新物质生成将物质变化分为物理变化和化学变化，故③正确；
④能与金属元素同主族的非金属元素有很多，它们与同主族金属元素具有相同的最外层电子数，例如氢原子最外层只有一个电子和金属钠一样，但它不是金属，所以不能根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素，故④错误；
⑤在水中能否完全电离可以将电解质分为强电解质和弱电解质，故⑤正确；
故选D．
点评：
本题考查物质的分类，注意分类的依据和标准，题目较基础，难度不大．
15．下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（ ）
A．化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手
B．化学是一门具有极强实用性的科学
C．化学是一门以实验为基础的自然科学
D．化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
物质的性质和变化专题．
分析：
根据化学对人类生活和生产的积极作用及化学学科的特点是以实验为基础的学科来分析解答．
解答：
解：
A．因可以利用化学来解决能源、资源的开发及合理使用，能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题，故A正确；
B．因化学是为人类的生活、生产以及健康服务的，则化学是一门具有较强实用性的科学，故B正确；
C．因化学以实验为手段来分析物质的组成、结构、性质等变化规律，则化学是一门以实验为基础的自然科学，故C正确；
D．因能利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质并进一步解决环境问题，故D错误．
故选D．
点评：
本题考查化学的学科特点及化学在人类发展中的重要作用，明确化学的研究对象、化学对生活、生产的影响是解答的关键，题目难度不大．
二、填空题（共1小题）（除非特别说明，请填准确值）
16．通常使用的分类方法是 交叉分类法 、 树状分类法 ．
考点：
化学科学的主要研究对象．
专题：
物质的分类专题．
分析：
分类法是一种行之有效、简单易行的分类方法，常用的分类方法有交叉分类法、树状分类法．
解答：
解：
由于一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息较少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法，如交叉分类法；还可以对同类事物进行再分类，如树状分类法，
故答案为：
交叉分类法；树状分类法．
点评：
本题考查了常用的分类方法，根据实际需要对事物进行分类，可以采用单一分类法，也可以采用交叉分类法，难度不大．
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