中考语文模拟集锦题古诗词鉴赏详细解析.docx

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中考语文模拟集锦题古诗词鉴赏详细解析

2019年中考语文模拟集锦题--古诗词鉴赏【详细解析】

一、诗歌鉴赏

1．阅读下面一首词，完成下列小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

1．请描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所展现的画面。

2．“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

”抒发了词人怎样的情感？

【答案】

1．开战前，战士们兴高采烈地分食烤熟的牛肉，军营里奏响了雄壮的战歌，在秋风猎猎的战场上，战旗、号角、人马构成了一幅庄严、肃杀的画面。

2．抒发了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志，以及报国无门、壮志难酬的痛苦和愤慨之情。

【解析】

1．描绘诗句所描写的画面。

答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。

语言力求优美，以丰富画面的意境。

首先根据题干要求找出所描写的人物行为或战场环境，再找出描写人物的修饰语，加上修饰语将这些人物行为重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将战场上的个个景象连缀成画面。

一定要把分食烤熟、战歌嘹亮、号角声声、战士们踌躇满志生龙活虎的沙场景象描绘出来。

2．考查诗句所抒发的情感。

“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生”中的“天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。

“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋的美名，字里行间洋溢着爱国激情。

这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点。

“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。

这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志而壮志难酬的悲愤。

【点睛】

怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？

紧盯诗歌的“眼睛”。

题目是诗歌的“眼睛”。

透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。

因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。

直捣诗歌的“心脏”。

诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。

意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

2．阅读下面文字，完成下列小题。

咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。

古人很喜欢写咏物诗，据统计，仅《全唐诗》已存咏物诗6261首，其中初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首。

（摘自XX）

白梅

（元）王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

菊花

（唐）元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

1．结合上面两首诗和XX对咏物诗解释，说说你对咏物诗理解。

2．如果把上面的两首咏物诗推荐给你的同学，其推荐理由不成立的一项是（）

A．两首诗都抓住了写作对象的特征，表达对写作对象的喜爱之情。

B．王冕的《白梅》借梅自喻，表达了作者的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。

C．元稹爱菊除了菊花是在四季中最后一个开放的花，也暗含着对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

D．元稹的《菊花》中用了陶渊明爱菊的典故，说明元稹也是田园诗人。

3．仿照下面的咏物诗，请为其中的一物再写一句符合这个物的特征的句子，来表达思想感情或道理。

（1）鹦鹉

①虽然巧舌如簧，却不能表达自己的思想。

②凭借勤学苦练，才有自己的绝门独活。

（2）藤

①爬得再高，还是大树的附庸。

②懂得与大树真诚合作，向阳枝头才有它一席之地。

【答案】

1．①咏物诗是托物言志的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想；②在咏物诗中，诗人往往借助所咏之“物”并抓住物的特征来来表达感情；③或者表达诗人对自然、对社会、对人生的思考和态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。

2．D

3．示例：

鹦鹉：

在大自然中自由自在地飞翔，总胜于在雕笼中乞食学舌。

【解析】

1．结合XX对咏物诗的介绍可知：

咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。

咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。

在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。

王冕的《白梅》，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

元稹的《菊花》，表达了诗人特殊的爱菊之情。

这其中当然也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

2．D错误，引用东晋陶渊明喜爱菊花的典故，并不能说明元稹也是田园诗人。

3．本道题是语言运用题，学生只要能抓住两个物中任何一个物的特征，用一句话表达出来就可以。

如，藤：

藤的柔美，反而能更好地衬托大树的巍峨遒劲。

3．赏析下面这首诗，完成小题。

山亭夏日

（唐）高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

1．请展开想象，用生动的语言描绘“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”展现的画面。

2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

【答案】

1．烈日照耀下的池水，晶莹透澈；微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。

忽然飘来一阵蔷薇花香，香气沁人心脾。

2．文章写出了夏日池塘的悠闲之感。

【解析】

1．本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“池水”“微风”“蔷薇”的特点，用自己的语言再现画面。

描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

2．评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

诗写夏日风光，用近似绘画的手法：

绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。

这一切都是由诗人站立在山亭上所描绘下来的。

山亭和诗人虽然没有在诗中出现，然而当人在欣赏这首诗时，却仿佛看到了那个山亭和那位悠闲自在的诗人。

4．阅读下面两首词，然后回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：

被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（1）词中的“八百里”“斫”是什么意思？

请选择一个回答。

（2）两首词的结尾在写法上各有不同，请任选一首结合全词作简要分析。

【答案】

（1）八百里：

酒食；斫：

砍。

（2）甲词“可怜白发生”，直抒胸臆（直接抒情），写出现实与理想的矛盾（作者还没帮助君王完成大业，就老了），直接表达作者壮志未酬的悲愤之情。

乙词结尾运用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。

【解析】

【详解】

（1）考查对诗歌词语的理解。

理解词语意思要结合诗句的意思理解。

“八百里分麾下炙”意思是“把牛肉分给部下享用”。

八百里：

酒食。

“斫去桂婆娑”意思是“还要砍去月中摇曳的桂树枝柯”。

斫：

砍。

（2）考查对诗歌的分析与理解。

甲诗，结句以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。

壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。

从这反差中，直抒胸臆，想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。

乙诗，结句展现了作者奇特的想象：

要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

“直下看山河”“斫去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：

扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。

5．古诗词赏析

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．本诗中“决眦入归鸟”中“眦”的意思是______，颔联写出了泰山的________特点。

2．结合全诗，赏析“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者的思想感情。

【答案】

1．本诗中决眦入归鸟“眦”的意思是“眼角”，颔联写出了泰山的“神奇秀丽，高大巍峨”特点。

2．作者想攀登最高峰，一览众山的渺小，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概。

【解析】

1．考查对诗歌词语和所写景物特点的意思。

理解词语的意思结合诗句的意思，“决眦入归鸟”看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。

眦：

眼角。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是描写泰山的近景。

一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。

由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。

这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。

2．考查对作者思想情感的理解。

“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。

此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。

众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

6．阅读下面的古诗词，回答后面小题

南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州？

满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘。

生子当如孙仲谋。

1．请从修辞的角度赏析“千古兴亡多少事？

悠悠。

不尽长江滚滚流”。

2．这首词表达了词人怎样的思想感情？

【答案】

1．示例：

运用设问的修辞手法，由登临北固亭望神州风光引发联想，一问一答，抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。

2．表达了词人希望有像孙权这样有才略的人来领导抗金斗争，继而收复中原，建功立业的壮烈情怀，同时流露出对南宋朝廷苟且偷安、偏安一隅的愤慨、不满以及忧国忧民的情怀。

【解析】

1．考查对诗句的赏析。

“千古兴亡多少事？

设置疑问，悠悠。

不尽长江滚滚流”加以回答，运用设问的修辞，既是诗人眼前所见，又将大江和历史相联系，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。

从古到今不知有多少国家大事都像长江水一样逝去了，词人胸中此时不尽愁思和感慨，又何尝不似这长流不息的江水呢！

2．考查对作者思想情感的理解。

此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

7．阅读《水调歌头》，回答小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

1．此词是①（概括内容）之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。

词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪。

在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，以超然达观的思想排除忧患，终于表现出②的情怀。

2．《水调歌头》这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力，结合下片划线语句，梳理作者情感变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。

3．

（1）“古今一轮月，千载寄情思”从古至今没有间断过，月亮寄托着人们的美好祝愿，也引发人世间无尽的哀愁。

下列诗句与苏轼所抒之情相似的一项是_________

A.海上生明月，天涯共此时。

（张九龄《望月怀远》）

B.春花秋月何时了？

往事知多少。

（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）

C.举杯邀明月，对影成三人。

（李白《月下独酌》）

D.星垂平野阔，月涌大江流。

（杜甫《旅夜抒怀》）

（2）你还能想到关于月的诗句有_________，_________。

（写某一首诗的两句话，本题出现诗句除外。

允许有一个不会写的字用拼音代替。

）

【答案】

1．①中秋望月怀人②对人间生活的热爱与祝愿。

2．答案示例：

下片开头写月光流转，引出第二次问月，情感幽深绵长；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”转而为议论，情感变为通透、豁达；最后“但愿人长久，千里共婵娟”仰天长叹，代替世人发出美好祝愿，感情热烈而奔放。

表达了对亲人的思念，要乐观看待人生的哲思，和对人世的美好祝愿。

3．

（1）A

（2）（答出含月的诗句即可）人生得意须尽欢莫使金樽空对月

【解析】

1．试题分析：

考查对诗词内容的理解和体会作者的情感。

第一空，可依据“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟”概括为“中秋借（望）月怀人”。

第二空，诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对美好生活的热爱和对亲人的美好祝愿。

据此可概括作答。

2．试题分析：

考查对诗词内容的理解与分析。

“转朱阁，低绮户，照无眠”的“转”和“低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。

月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。

这里既表达自己怀念弟弟的深情，又抒发了中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的思念之情。

接下来，用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”转入议论抒情，月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！

于是词人便无理地埋怨明月说：

“不应有恨，何事长向别时圆？

”最后用“但愿人长久，千里共婵娟”向世人发出美好祝愿，表达了对亲人的思念和对人世的美好祝愿。

传达出了词人“用乐观、豁达的心态”来看待人生的哲思。

据此理解作答。

3．试题分析：

（1）考查对诗词表达的情感的理解。

苏轼的《水调歌头》表达的是作者对亲人的思念和美好的祝愿。

A.“海上生明月，天涯共此时”抒发了对远方亲人的思念之情。

B.“春花秋月何时了？

往事知多少”抒发了作者亡国后顿感生命落空的悲哀。

C.“举杯邀明月，对影成三人”抒发了词人因政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。

D.“星垂平野阔，月涌大江流”渲染出江流的气势，作者以乐景写哀情，反衬出他孤苦伶仃的形象和凄怆心情。

据此，答案为A。

（2）从积累的古诗词中，选择两句含月的完整诗句作答即可。

答案是多元的。

8．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。

1．诗中“早莺”、“新燕”、等事物充分体现早春的季节特征。

2．下列理解不正确的一项是（）

A．诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。

B．诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。

C．诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。

D．诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。

【答案】

1．浅草

2．D

【解析】

1．要求学生在理解诗歌内容的基础上。

分析诗歌中描述的景物。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有“早莺”、“新燕”，“乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。

”中有“乱花”、“浅草”。

2．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。

ABC三项正确。

D项“喧闹的游湖场景”错误。

诗歌没有描写出“喧闹的游湖场景”。

9．阅读辛弃疾的《鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁》一词①，完成后面小题

春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。

多情白发春无奈，晚日青帘②酒易赊。

闲意态，细生涯。

牛栏西畔有桑麻。

青裙缟袂③谁家女，去趁蚕生看外家④。

（注）①此词是作者被罢官落职、不得不退居田园时所作。

时年他才四十二岁。

稼轩闲居带湖时常往来鹅湖游赏。

②青帘：

借指酒家。

③缟袂：

白衣。

④外家：

娘家。

1．诗中描写农民悠闲自在，生活井然有序的生活状态的句子是：

_______，________。

2．细读上阕并联系写作背景，赏析第一、二两句。

【答案】

1．闲意态，细生涯

2．运用以乐景写哀情（或反衬）的表现手法，以恬静怡人而又生机勃勃的田园风光，反衬词人退隐后内心的苦闷而又无可奈何的心境。

【解析】

1．扣住“悠闲自在”选择句子，不难找出“闲意态，细生涯”。

“闲”悠闲自在。

2．考查对诗句的赏析。

词的前两句“春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦”，写的是农村恬静而又充满生机的春天景象。

白色的荠菜花开满了田野，土地耕好了，又适逢春雨，群鸦在新翻的土地上觅食。

面对如画的春色，词人却来了愁绪。

其原因可以从这首词的一小序“游鹅湖，醉书酒家壁”中找到一定的线索。

这时，正是词人被罢官落职，不得不退居田园之时。

这时他正壮年，还有精力，足有干一番事业的雄心壮志，是不能耐得住清闲无为的生活的，所以词人游鹅湖，面对生机勃勃的春天，联想到自己的遭遇，事业上的失意与感叹岁月流逝的惆怅之情便油然而生。

“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。

”

10．湖上

徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

1．展开想象，描写“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”所展现的画面。

2．全诗写出游人怎样的心情？

诗中的哪个词语印证了你的判断？

【答案】

1．在一棵棵开满红花的树间，无数只黄莺在不停地鸣叫；波平如镜的湖面四周，生长茂盛的青草，一只只白鹭在湖面上自由飞翔。

2．愉快（或高兴、愉悦等）“人意好”（或“好”“意好”）

【解析】

1．本题考查描绘诗中展现的画面的能力。

解答本题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

画面：

在那开满了红花的树上，欢跃的群莺在不停的鸣叫；西湖岸边已长满了青草，成群白鹭在平静的湖面上翻飞。

2．本题考查理解诗人的心情。

解答此题的关键是了解全诗内容，抓住词语“人意好”来分析表达诗人的心情即可；注意要抓住“愉快的心情”来理解。

11．古代诗歌阅读

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

喜见外弟又言别

李益

十年离乱①后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。

明日巴陵道，秋山又几重。

（注释）①十年离乱：

指发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱，使兄弟俩分别已十年。

1．对这两首诗赏析有误的一项是（）

A．两首诗都写于唐朝战乱期间，都写到了战争使兄弟离散的痛苦。

B．《月夜忆舍弟》首联写边塞秋景，颔联写望月怀乡，引出忆弟。

C．《喜见外弟又言别》颈联写叙旧时间很长，正面表现欢聚喜悦。

D．两首诗都语言凝炼，朴素自然，感情深沉，读来令人回味无穷。

2．请从写作手法的角度赏析《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”一句。

【答案】

1．C

2．这两句使用了借景抒情的手法。

“露从今夜白，月是故乡明”一句的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮，这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思亲思乡情感的真实体现。

【解析】

1．C错误，颈联是侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。

2．考查对诗句的赏析。

“露从今夜白，月是故乡明”，是说从今夜起进入白露的天气了，天气开始变冷了，十分想念故乡的明月。

作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。

运用借景抒情的手法，明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。

然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。

12．阅读下面的诗歌，完成下面小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1．下列对诗歌内容理解有误的一项是（  ）

A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。

B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。

C．诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

2．颈联历来被认为是千古绝唱，请说说这联好在哪里?

【答案】

1．D

2．双关，借“惶恐滩”与“零丁洋”两个地名，暗示了形势的险恶和自己境况的危苦，表达了诗人的忧愤之情。

【解析】

1．本题考查诗歌内容的理解。

结合四个选项，可知D项错误。

尾联直抒胸臆，表现了作者以死明志的决心和民族气节，所以“想到自己难逃一死，充满悲愤和无奈”理解不正确。

并不是自问自答。

故选D。

2．本题考查诗句赏析。

颈联追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃。

皇恐滩是赣江十八滩之一，水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩。

原名黄公滩，因读音相近，讹为皇恐滩。

滩在今江西省万安县境内赣江中，文天祥起兵勤王时曾路过这里。

零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面，现名伶丁洋，文天祥兵败被俘，押送过此。

前者为追忆，后者乃当前实况，两者均亲身经历。

一身为战将，一为阶下囚。

故作战将，面对强大敌人，恐不能完成守土复国的使命，惶恐不安。

而作为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人。

这里“风飘絮”、“雨打萍”、“惶恐滩”、“零丁洋”都是眼前景物，信手拈来，对仗工整，出语自然，而形象生动，流露出一腔悲愤和盈握血泪。