最新最全四年级《道德与法治》上册.docx

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最新最全四年级《道德与法治》上册

第一单元：

与班级共成长

第1课：

我们班四岁了

1.你将会如何设计班徽?

（见课文第7页）

答:

如:

向日葵花的轮廓,花心中是三个“人”,三“人”并排在一起,中间穿过一条线使三个人看起来像“大”。

意义:

三“人”象征着友爱；三“人”手拉手,象征团结；“大”告诉我们团结的力量是强大的；而向日葵花则是传达她对渴望光明与正大的那份坚持不懈的奋斗！

向日葵的潜在意义就是太阳,而太阳就是光明的前途,我们要努力地拼搏与奋斗

第2课：

我们的版规我们订

1.你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规?

（见课文第12页）

答:

（1）加强教育引导,让学生理解、认同班规。

（2）班规必须是学生自己订立的,让每一个学生参与班规的制订。

（3）让所有学生参与班规的监督执行。

（4）开展活动,形成遵守班规的浓厚氛围。

（5）考核督促。

班级可以定期考核学生执行班规的情况,让同学们了解自己在遵守班规方面的进步,明确自己的不足。

2.制订执行班规应注意哪些问题?

（见课文第14、15页）

答:

（1）新制订的班规要有试用期,试用期大家可提意见或建议,使班规更加完善。

（2）严格执行班规,维护班规的严肃性。

有人说提出计划只完成这件事情的5%,实现这件事情还需要95%的实践努力。

因此,要建立与之配套的执行机构,班委会应该围绕班规去工作。

（3）严格执法中要有爱和思想工作。

爱是需要人来传递的,思想工作也不是有法就能实现的。

这两项工作仍然需要班主任在工作中努力付出（4）班规未规定的事宜,可修改进班规或按其他规定执行解决。

奖励或评比机制可促进班规的落实。

第3课：

我们班他们班

1.发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。

（见课文第19页）答：

（1）团体名称:

相亲相爱一家人。

（2）团体性质:

结构式、发展性团体（3）团体活动目标

总目标:

培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。

团体具体目标:

①凝聚团体的共识,强化团体的向心力。

②培养团体的默契,增强成员的互信基础。

③强化成员在团体中的自我价值感。

④促进成员的互动状况,形成一个良好的班级人际氛围。

⑤强调成员间互助合作精神。

⑥透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。

（4）团体对象:

四年级学生。

（5）团体规模:

26人。

（6）团体活动地点:

教室或操场。

（7）活动时间及频率:

每周一次。

（8）活动方式:

根据活动要求,全班分成二组小组进行。

2.班级间应有正当的竞争吗?

（见课文第20页）

答:

在班级中应当有竞争,班级间的竞争可以通过各种竞赛活动,培养同学们积极参与竞争、敢于挑战自我的意识。

例如,经常性地在班级开展“卫生竞争月”“纪律竞争周”“优秀作业积分赛”“考试成绩进步赛”,以及演讲、唱歌、绘画、拔河、书法比赛等。

开展这些活动的目的,是让同学们在竞争的过程中认识竞争,学会竞争,勇敢面对竞争,并在活动中相互学习,互动发展,同时获得良好的心理锻炼机会,使同学们在公平公正的良性竞争过程中滋生竞争意识。

更重要的是,培养同学们无论遇到什么挫折能有始有终地完成一件事情的品质,从而使学生懂得“有志者事竟成”的道理。

第二单元：

为父母分担

第4课：

少让父母为我操心

1.为了让父母少操心,想一想,自己能做些什么?

（见课文第29页）答:

我们可以做些力所能及的事,减轻父母的辛劳。

如:

爸爸妈妈下班回家,帮忙提包、拿鞋;爸爸妈妈口渴了,为他们端茶;每天,自己独自上学,不让父母接送;自己洗澡、洗头,不让妈妈辛苦;不随意向爸爸妈妈撒娇;不随便向爸爸妈妈要零花钱等。

2.你是家里的小宝贝,受到长辈们的疼爱,说说你应当怎样孝敬他们。

（见课文第31页）

答:

（1）在家里,要主动关心问候,早上要向长辈问好,晚上要向长辈问安,长辈外出或下班也要问候,当长辈生病的时候,在端药送水的同时,要时时加以劝慰和问候,过新年和母亲节、父亲节,要向长辈问候和祝福。

（2）听从父母的教诲,孝和顺总是相联系的,没有顺也就没有孝,孝敬长辈就应该听长辈的教诲,不要随意顶撞,有不同想法应和父母商量,要讲道理。

（3）关心父母健康,当父母劳累时,孩子应主动请父母休息,当父母生病时,要主动照顾、煎药、喂药、问寒问暖。

多说宽慰话和随同就医,长辈生病后要主动关心,对父母的病痛要体贴入微,讲话的态度、语调、方式都要亲切和蔼,尽可能在精神上消除父母的痛苦和不安。

第5课：

这些事我来做

1.你的小伙伴中有家务小能手吗?

（见课文第32页）

答:

王明是叠被小能手,每天起床后,他会先把自己的房间整理好,把被子叠好,把书和玩具放整齐,把衣服放进洗衣机。

张林,他最厉害了。

他扫起地来又快又干净,妈妈总是夸赞他是好帮手。

张鹏当然更厉害,他负责给花草浇水,给宠物们换上新鲜的水和食物。

2.你知道哪些家务小妙招?

（见课文第40页）

答:

（1）清洗地板时,可以在拖地的水中加入一些酒精,如果没有酒精的话用高浓度的白酒也可以,这样比较能够杀菌,也不容易留下脚印；如果是在夏天的话还可以加入一些花露水,这样会更干净并且还能散发香味；另外,拖地时可以使用热水,这样可以让地板上的水分干得更快,地板也能很好地维持清洁。

（2）可以在每次煮饭的时候将淘米水留下擦洗厨房灶台,因为淘米水有着很好的去污效果,所以说在吃完饭清洁厨房之时就可以直接用淘米水来擦洗灶台,这样就可以让灶台干净如新了。

第6课：

我的家庭贡献与责任

1.作为家中的一员,我们如何用自己的创意和行动为家庭作贡献?

（见课文第44页）

答:

制作简易灯笼:

可以把酒盒（就是旧的外包装那个硬纸盒）上面的盖子剪掉,然后将盒底用来固定酒的泡沫塑料拿出,在盒底中间钻个洞,别太大,和蜡烛差不多粗就行了,然后将蜡烛固定在盒底,在盒子四壁上各打四个小孔,用线穿过将线的另一端固定在一根木棒上,然后在盒子的壁上刻出你喜欢的图案,点燃蜡烛,光从图案中透出来,不仅可以照明还可以欣赏这样一盏灯笼就做好了。

2.我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任,我们的责任是什么?

（见课文第46页）

答:

可以自己收拾房间;帮妈妈浇花;帮家里晾晒衣物等。

第三单元：

信息万花筒

第7课：

健康看电视

1.如何才能健康地看电视?

（见课文第53页）

答:

注意电视机的位置和距离;电视机的对比度和房间的亮度应适宜;看电视的时间不宜过长;慎重选择看电视的内容;看电视时的行为习惯应良好。

2.你和父母关于看电视有哪些约定?

（见课文第57页）

答:

约定1:

星期一至星期五不能看电视。

约定2:

考试前（大型考试）两个星期不能看电视。

约定3:

到了放假时,每天不能看超过3个小时的电视其实这些是妈妈给我订的,可到了最后竟然成了我和电视的约定了。

第8课：

网络新世界

1.你知道哪些网络新事物呢?

（见课文第59页）

答:

比如,网上店铺,专门为网络店铺提供平台的网站,像淘宝、京东;有个性的机器人、超环、自动驾驶汽车、家务劳动机器人,等等。

2.如何在互联网世界保护好自己?

（见课文第60页）

答:

①不要轻易相信对方的身份；②遇到钱财问题必须谨慎；③不要轻易跟网友约见；④少在网上晒自己的信息；⑤不随便加陌生人为好友。

第9课：

正确认识广告

1.什么是广告?

（见课文第65页）

答:

广告,即广而告之。

是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。

2.如何正确识别真假广告?

（见课文第71页）

答:

可以通过广告标题、公司简介、核准机构等加以识别;请父母帮助判断;同类商品做比较。

第四单元：

让生活多一些绿色

第10课：

我们所了解的环境污染

1.什么是“白色污染”?

（见课文第73页）

答:

所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。

它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。

2.除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?

（见课文第76页）答:

空气污染、水污染、生活垃圾污染等。

第11课：

变废为宝有妙招

1.如何减少垃圾?

（见课文第84页）

答:

要减少垃圾实际就要一切从简,从吃、穿、住、行各个方面都可以减少垃圾的产生。

首先,从吃的方面讲,少吃精加工食品,尽量少吃烹饪食品,多吃点凉拌食品,多吃素食,少吃肉食,等等;其次,从穿的方面讲,少穿高档化纤衣料,多穿棉制品,少买衣服,穿着朴素一些,就会减少垃圾的产生量;再次就是住得要简单,不要豪华,面积够用就好,少装修,少用空调和采暖,就减少了垃圾的排放;最后,从行的方面讲,少坐车、少开车多步行,少消耗点能源,少排放点污染物就减少了垃圾的产生量。

2.如何变废为宝?

（见课文第86页）

答:

首先将垃圾分类,可回收的,比如塑料瓶可以回收起来打碎做一级回料,废纸也可以重新造纸,废金属可以熔化再生成钢材;不可以回收的,比如垃圾袋、塑料膜,集中起来可以焚烧发电,贝壳、花生果壳打碎可以用作钙化肥。

第12课：

低碳生活每一天

1.气候变暖带来了哪些危害?

（见课文第89页）

答:

全球气候变暖导致海平面上升,降水重新分布,改变了当前的世界气候格局;其次,全球气候变暖影响和破坏了生物链、食物链,带来更为严重的自然恶果。

2.说说我的“低碳经”。

（见课文第94页）

答:

节约每一滴水、每一度电;能步行上学、上班,就不坐车；尽可能乘坐公交车出行,少开燃油汽车。

从我们身边一点一滴的小事做起,选择低碳生活,做一个环保小卫士。

知识点梳理

第一单元：

与班级共成长

1.每个班都有自己的优点。

2.每个班都有自己的不足。

为了让班级更棒,我们可以建立一个“金点子”园地。

3.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

4.没有规矩,不成方圆。

国有国法,校有校纪,班有班规。

5.班规是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和方法。

7.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。

8.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。

9.每个班都是学校大家庭中的一员。

在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。

10.班级与班级之间既有合作,也有竞争。

11.竞争给我们带来成长和收获。

12.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的甚至会产生不良后果。

班级间的竞争必须使用正当方式。

13.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。

能够为他们班喝彩就是对他们的认可和赞赏。

14.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意结果的胜败。

第二单元：

为父母分担

15.父母要做那么多事,很辛苦。

我们都爱父母,也想为他们分担。

很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。

16.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始。

17.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。

18.做家务有助于形成良好的生活习惯;可以形成良好的劳动态度。

19.做家务可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任。

20.做家务能够提高生活技能,让人自信。

21.做家务能为成年后的生活打下良好基础。

22.任何人都不是天生能把家务做好的。

只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”！

23.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。

24.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。

25.作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。

26.家庭中的每个人都是不可缺少的。

家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持就是家庭成员对家庭的贡献!

27.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献!

28.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。

29.“家”是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。

30.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底!

31.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情不会认为家庭事务只是大人的事情。

第三单元：

信息万花筒

32.看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害。

养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。

33.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩,视力下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。

34.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4—6倍较为合适。

35.看电视半个小时左右,应把视线转向远的地方,或闭一会眼睛稍作休息。

36.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力。

37.如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活,就得不偿失了。

38.要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。

39.互联网是个虚拟、神奇的世界,它能够让远在天边的人,变得仿佛近在眼前。

40.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。

41.互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了现实。

随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。

42.互联网虽然是个虚拟世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。

要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则,并保护自己。

43.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时,在网络世界里,还要做到不损害别人。

44.随着互联网的普及,网络游戏也逐渐走进我们的生活。

偶尔玩一下网络游戏能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。

45.当电视走进千家万户时,电视广告也随之而来,小到饮料、玩具、鞋子,大到汽车、房子,都在做广告。

46.广告有很多种,比如商业广告、公益广告等

47.广告的制作和宣传是需要费用的。

48.广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会把商品夸得十全十美。

49.广告的内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了。

虚假广告要么是推销假冒劣质商品,要么是直接骗取消费者的钱财,这往往会造成严重的后果。

50.广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。

广告主应当对广告内容的真实性负责。

51.面对广告,我们要学会识别,不被广告牵着走。

要摆脱广告的控制,需要了解广告的“秘密招数”

52.面对广告的猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明的消费者。

第四单元：

让生活多一些绿色

53.塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们带来很多困扰甚至被人们称为“白色污染。

54.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。

55.没有科学地使用农药,例如过量、过多地使用农药是造成农药污染的重要原因。

56.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。

57.使用农药时,必须用国家认可的合格产品。

58.严格按照说明书的要求使用农药。

59.排放污染物的企事业单位和其他生产经营者,应当采取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。

60.美丽的地球是我们唯一的家园。

现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存。

61.垃圾的超长“寿命”:

电池约100年,混合废塑料约30万年,玻璃瓶及玻璃制品约100万年。

62.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的资源浪费。

63.在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免。

64.如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、加工而再利用,这样就能大大减少垃圾的量,还能让很多垃圾变为资源。

65.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

66地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。

67.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。

68.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。

我们可以通过大力种植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳。

69.只有每个人自愿地过绿色低碳生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。