整理普通生物学复习.docx

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整理普通生物学复习

神经递质；由突触前神经元合成并在末梢释放，经突触间隙扩散，特异性作用于突触后神经元或效应器细胞上的受体，导致信息从突触前传递到突触后的一些化学物质，如乙酰胆碱；单胺类；氨基酸；神经肽等

自主反射；内脏器官的生理活动，如心跳、呼吸、血压等一般不受意识和意志控制的反射

无性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式

基因型；某一生物个体全部基因组合的总和

受体；细胞膜或细胞内能与某些化学物发生特异性结合并诱发生物效应的特殊性生物分子

反射；通过中枢神经系统，机体对各种刺激所发生的有规律的反应

有性生殖；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式

表型；能将生物体分类成独立类群的一系列特征

碱基置换；一种碱基为另一种碱基所置换

光敏色素；吸收红光-远红光可逆转换的光受体

等位基因；是一些占据染色体的基因座的可以复制的脱氧核糖核酸。

大部分时候是脱氧核糖核酸序列，有时候也被用来形容非基因序列

基因库；一个群体中所有个体的基因型的集合

克隆；利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。

适应；生物的结构大都适合于一定的功能；生物的结构与其功能适合在一定环境条件下的生存和繁殖

原肠胚；胚胎由囊胚继续发育，由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的胚胎

中心法则；遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。

这是所有细胞结构的生物所遵循的法则。

基因突变；基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象

基因文库；基因文库也叫cDNA文库，首先得到mRNA，再反转录得cDNA，经克隆后形成文库。

基因文库与基因组文库的区别在于基因组文库在mRNA拼接过程中已经除去了内含子等成分，便于DNA重组时直接使用。

群落；特定空间或特定生境下生物种有何、规律的组合

种群；占有一定时间和空间的同一种物种个体的集合体

年轮；维管形成层的细胞分裂呈周期性，每年春季开始冬季停止，因此在茎的横切面上留下特殊的痕迹

达尔文自然选择学说；过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存

压力流假说；同化物在筛管内是随液流流动的，而液流的流动是由输导系统两端的膨压差引起的

周围神经系统；包括与脑相连的脑神经和与背脊髓相连的脊神经

变态；多细胞动物个体发育过程中，在胚胎期之后先变成与成体不同的形态、生理的一个幼体阶段，然后再由幼体变为成体的过程或昆虫和两栖类不同发育时期的形态变化。

遗传漂变；由于某种随机因素，某一等位基因的频率在群体中出现世代传递的波动现象

基因工程；以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品

微球体学说；类蛋白与核酸加热浓缩后形成带有某些生命特征的胶质小体，相当于细菌大小，表面有双层膜并具有选择透性能够吸收周围环境中的蛋白质分子，能够进行“增长”和：

“繁殖”

本体感受器；位于肌肉、肌腱和关节内的感受器，感受身体在空间运动和位置的变更，向中枢提供信息

生物钟；能够在生命体内控制时间、空间发生发展的质和量

多倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体

渐变式进化在较长的时间内由旧的物种逐渐演变成为新的物种的过程

跳跃式进化；在较短的时间内以跳跃的形式从一个种变成另一个种

原核生物由原核细胞组成的生物，细胞中无膜包被的核和其他细胞器。

染色体分散在细胞质中，不具有完全的细胞器管并主要通过二分分裂繁殖包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等

真核生物有真核细胞构成的生物。

具有细胞核和其他细胞器。

所有的真核生物都是由一个类似于细胞核的细胞发育而来，包括除病毒和原核生物以外的所有生物

原口动物；在胚胎发育中由原肠胚的胚孔形成口的动物

后口动物；在胚胎发育中原肠胚期，其原口形成动物的肛门，而在与原口相对的一端，另形成新口的动物

生态系统；生物群落与无机环境构成的统一整体。

稳态；内环境理化性质的相对恒定，理化性质包括：

温度、PH、渗透压、化学组成等

反射弧；感受器、传入神经、反射中枢、传出神经、效应器

转化；外源遗传物质进入细菌，引起细菌遗传变化的现象；用病毒、化学致癌物或X射线诱发培养的细胞发生遗传变异的现象

操纵基因；与一个或者一组结构基因相邻近，并且能够与一些特异的阻遏蛋白相互作用，从而控制邻近的结构基因表达的基因

结构基因；负责编码细胞代谢途径中组成型蛋白质的基因。

其所编码的蛋白质一般不作为调节因子

协同进化；两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化

趋同进化；不同的生物，甚至在进化上相距甚远的生物，如果生活在条件相同的环境中，在同样选择压的作用下，有可能产生功能相同或十分相似的形态结构，以适应相同的条件。

共进化；物种之间的复杂关系，不仅影响着物种的生存，同样影响着物种的进化，一群体的进化与其他群体的进化相互影响

趋异进化；由于共同祖先适应于不同环境，向两个或者以上方向发展的过程

神经元；神经系统的基本结构与功能单位

神经系统的演变；视经网→神经网→神经索→脑

受精卵发育阶段；桑葚期→囊胚→原肠胚→神经胚→中胚层

宏进化；长时间跨度导致的物种形成或者灭绝的事件，即物种和种以上分类群的进化

微进化；短时间跨度（世代到世代）导致物种基因型或表现型发生改变的事件，即生物种群和个体在相对较短时间内发生的进化

重组DNA；经人工手段对其序列进行了改造和重新组合的DNA

超极化；当静息时膜内外电位差的数值向膜内负值大的方向变化

去极化；膜内电位向负值减小的方向变化

群体；聚集在一起的同一物种

原癌基因；细胞内与细胞增殖相关的基因，是维持机体正常生命活动所必须的，在进化上高度保守。

当原癌基因的结构或调控区发生变异，基因产物增多或活性增强时，使细胞过度增殖，从而形成肿瘤

抑癌基因；有些基因的存在和表达使细胞不能癌变和机体不长癌

密码子mRNA分子中每相邻的三个核苷酸编成一组，在蛋白质合成时，代表某一种氨基酸

RNA剪接；从DNA模板链转录出的最初转录产物中除去内含子，并将外显子连接起来形成一个连续的RNA分子的过程。

DNA克隆；应用酶学的方法，在体外将各种来源的遗传物质——同源或异源、原核或真核、天然或人工的DNA与载体DNA相结合成一具有自我复制能力的DNA分子——复制子，继而通过转化或转染宿主细胞、筛选出含有目的基因的转化子细胞，再进行扩增、提取获得大量同一DNA分子，

限制性核酸内切酶；可以识别DNA的特异序列，并在识别位点或其周围切割双链DNA的一类内切酶

反转录酶；是以RNA为模板指导三磷酸脱氧核苷酸合成互补DNA（cDNA）的酶

克隆载体；通常采用从病毒、质粒或高等生物细胞中获取的DNA作为克隆载体，在载体上插入合适大小的外源DNA片段，并注意不能破坏载体的自我复制性质。

将重组后的载体引入到宿主细胞中，并在宿主细胞中大量繁殖。

常见的载体有质粒，噬菌粒，酵母人工染色体

表达载体；在克隆载体基本骨架的基础上增加表达元件（如启动子、RBS、终止子等），使目的基因能够表达的载体

质粒；存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的环状DNA分子

基因组一个细胞或者生物体所携带的一整套完整的单倍体序列

哈迪-温伯格（Hardy-Weinberg）平衡；在一个有性生殖的自然种群中，在种群大、个体间随机交配、无突变发生、无新基因加入和无自然选择这5个条件下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率将稳定不变地代代相传，即保持基因平衡

基因频率；在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率

分子钟；利用已知的分子系统学数据建立的表示分子进化变化量与进化时间之间关系的通用曲线

顶端优势；植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象

初生生长；由顶端分生组织造成的使高度增加的生长

次生生长由分生组织中的维管形成层和木栓形成层造成的使植株长粗的生长

1试述静息膜电位的概念及静息电位产生的基本原因。

静息膜电位：

细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差

静息电位产生的基本原因：

主要是K+的跨膜扩散。

细胞膜内K+浓度高于膜外。

安静状态下膜对K+通透性大，K+顺浓度差向膜外扩散，膜内的负离子不能扩散到膜外，引起膜外正电荷增多；膜内负电荷相对增加，产生膜内外电位差。

这个电位差和促使K+外流浓度差对抗的力量相等时，K+外流停止。

膜内外电位差便维持在一个稳定的状态，即静息电位。

2试述乳糖操纵子的结构、功能及其调控机制

结构：

调节基因lacI，启动基因P，操纵基因O和3个结构基因lacZ、lacY、lacA组成。

在染色体上的排列顺序为：

P--lacI-----P--O--lacZ---lacY---lacA

功能：

用于鉴定目的基因是否插入载体；用于特异性表达目的基因

调控机制：

（1）阻遏蛋白的负性调节：

没有乳糖存在时，I基因编码的阻遏蛋白结合于操纵序列O处，乳糖操纵子处于阻遏状态，不能合成分解乳糖的三种酶；有乳糖存在时，乳糖作为诱导物诱导阻遏蛋白变构，不能结合于操纵序列，乳糖操纵子被诱导开放合成分解乳糖的三种酶。

所以，乳糖操纵子的这种调控机制为可诱导的负调控。

（2）CAP的正性调节：

在启动子上游有CAP结合位点，当大肠杆菌从以葡萄糖为碳源的环境转变为以乳糖为碳源的环境时，cAMP浓度升高，与CAP结合，使CAP发生变构，CAP结合于乳糖操纵子启动序列附近的CAP结合位点，激活RNA聚合酶活性，促进结构基因转录，调节蛋白结合于操纵子后促进结构基因的转录，对乳糖操纵子实行正调控，加速合成分解乳糖的三种酶。

（3）协调调节：

乳糖操纵子中的I基因编码的阻遏蛋白的负调控与CAP的正调控两种机制，互相协调、互相制约。

3什么是半保留式DNA复制？

试述DNA复制的基本过程。

细胞中的DNA复制时以亲代的一条DNA链为模板，按照碱基互补配对原则，合成另一条具有互补碱基的新链，复制完成的DNA子链与亲代DNA完全相同

第一个阶段为DNA复制的起始阶段，这个阶段包括起始点，复制方向以及引发体的形成，第二阶段为DNA链的延长，包括前导链及随从链的形成和切除RNA引物后填补空缺及连接岗崎片段。

第三阶段为DNA复制的终止阶段

4什么是DNA复制的半不连续性和冈崎片段？

DNA复制时前导链连续合成，后随链不连续合成

相对较短的DNA链，是在DNA的后随链的不连续合成期间生成的片段

5试述DNA聚合酶的共同特点。

需要提供合成模板；不能起始新的DNA链，必须要有引物提供3，-OH;

合成的方向都是5，→3，；除聚合DNA外还有其他功能

6试述mRNA的翻译的五个阶段。

氨基酸的激活（形成氨基酰-tRNA）；多肽链合成的起始；多肽链的延伸；多肽链合成的终止；翻译后再加工（去掉N端fMET，剪切去除一些肽段，形成二硫键。

氨基端侧链的修饰--磷酸化、甲基化、羟基化等，糖基化修饰，亚基聚合）

7什么是聚合酶链式反应？

简述聚合酶链式反应的基本过程

在体外模拟发生于细胞内的DNA快速扩增特定基因或DNA序列的复制过程的技术

（1）高温变性95oC下双链DNA变成单链模板DNA

（2）低温退火55oC引物与2条单链DNA模板发生退火作用并结合在靶DNA区段的互补序列的位置上

（3）适温延伸上升到72oC保温数分钟，在DNA聚合酶作用下，dBTPs分子便从引物的3，端加入并沿着模板DNA分子按5，→3，方向延伸，合成新的DNA互补链

8简述转录与DNA复制的相同点和不同点。

都以DNA为模板

都用核苷酸为原料

相同点:

①都是酶促的核苷酸聚合过程

②以DNA为模板

③遵循碱基配对原则

④都需依赖DNA的聚合酶

⑤聚合过程都是生成磷酸二酯键

⑥新链合成方向为5’→3’

不同点：

复制转录

①模板不同：

两股链均复制模板链转录（不对称转录）

②原料不同：

dNTPNTP

③酶不同：

DNA聚合酶RNA聚合酶（RNA-pol）

④产物不同：

子代双链DNA（半保留复制）mRNA,tRNA,rRNA

⑤配对不同：

A-T,G-CA-U,T-A,G-C

9什么是中心法则？

其具体内容是什么？

遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程。

这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。

DNA是自身复制的模板，DNA通过转录作用将遗传信息传递给RNA，最后RNA通过翻译作用将遗传信息表达成蛋白质。

10请叙述大肠杆菌乳糖操纵子结构基因转录的调控过程。

抑制作用：

调节基因转录出mRNA，合成阻遏蛋白，因缺少乳糖，阻遏蛋白因其构象能够识别操纵基因并结合到操纵基因上，因此RNA聚合酶就不能与启动基因结合，结构基因也被抑制，结果结构基因不能转录出mRNA，不能翻译酶蛋白。

诱导作用：

乳糖的存在情况下，乳糖代谢产生别乳糖（alloLactose），别乳糖能和调节基因产生的阻遏蛋白结合，使阻遏蛋白改变构象，不能在和操纵基因结合，失去阻遏作用，结果RNA聚合酶便与启动基因结合，并使结构基因活化，转录出mRNA，翻译出酶蛋白。

负反馈：

细胞质中有了β—半乳糖苷酶后，便催化分解乳糖为半乳糖和葡萄糖。

乳糖被分解后，又造成了阻遏蛋白与操纵基因结合，使结构基因关闭。

11试比较原核生物和真核生物的基因表达调控策略

原核基因表达调控特点：

⑴RNA聚合酶只有一种，其σ因子决定RNA聚合酶识别特异性；⑵操纵子模型的普遍性；⑶阻遏蛋白与阻遏机制的普遍性（负性调节占主导）；⑷转录和翻译偶联进行；⑸转录后修饰、加工过程简单；⑹转录起始是基因表达调控的关键环节。

真核基因表达调控特点：

⑴RNA聚合酶有三种，分别负责三种RNA转录，每种RNA聚合酶由约10个亚基组成；⑵活性染色质结构发生变化；⑶正性调节占主导；⑷转录和翻译分隔进行；⑸转录后修饰、加工过程较复杂；⑹转录起始是基因表达调控的关键环节

12简述高质量克隆载体的质粒具有的特点

具有复制起点；携带易于筛选的选择标记；具有多种限制酶的单一识别位点；具有较小的相对分子质量和较高的拷贝数；有安全性

13试述重组DNA技术基本原理

构成所有生物的密码子是相同的

14请叙述气孔开关的机制

当保卫细胞从周围的细胞中得到K+时，水就会由于渗透作用而进入其液泡内，于是细胞呈膨胀状态。

保卫细胞的壁厚度是不均匀，细胞吸水后，较薄的壁膨胀较多，于是细胞弓起来，使气孔张开。

反之，保卫细胞丢失K+，水分也丢失，细胞失去膨胀状态，气孔关闭。

15试述物种的形成过程。

发生变异、自然选择、隔离

16以动物的神经系统为例，阐述生物进化过程中，生物体的结构和功能是如何与环境相适应的。

17简答进化的证据。

18什么是微进化和宏进化，试述影响微进化的因素。

微进化：

短时间跨度（世代到世代）导致物种基因型或表现型发生改变的事件，即生物种群和个体在相对较短时间内发生的进化

宏进化：

长时间跨度导致的物种形成或者灭绝的事件，即物种和种以上分类群的进化

因素：

基因突变，基因流动，小群体的遗传漂变，非随机交配性选择，自然选择

19简述达尔文的自然选择学说的主要的观点。

过度繁殖；生存斗争；遗传和变异；适者生存

20以生长素为例，说明植物激素的作用机制。

21病毒、类病毒和朊粒是什么？

它们在生命的起源和进化方面给你什么启示？

病毒：

非生物性质构成：

核酸、蛋白质（或只有核酸）；无细胞结构；

侵入寄主细胞之前无代谢必须的酶系统，也不能产生ATP，所以，无新陈代谢活动；不能独立进行各种生命活动；更不能繁殖；可形成结晶——似无机物；明显的生命现象特征

侵入寄主细胞后借助寄主细胞一套生命物质系统→复制自己、大量繁殖。

病毒给我们的启示：

一种不完全的生命形式；或说不是严格意义上的生命形式

类病毒：

比病毒小的颗粒；无蛋白质外壳；300多个核苷酸构成，单链环状或线形RNA分子；类病毒、某些基因中的内含子；核苷酸顺序相似；

说明：

类病毒可能来自于基因中的内含子；

朊粒：

是一种蛋白质分子，也称蛋白质病毒；非生物性质；无核酸——无复制转录功能；生物特性——具信号分子作用；能侵入寄主细胞→寄主细胞产生新的朊粒（即繁殖）；

疯牛病病原体——蛋白粒子Pron

说明蛋白质可能也含遗传信息

——对中心法则的挑战、补充；

生命现象的复杂性——有待于探索。

朊粒与病毒起源的关系：

病毒是细胞出现以后的产物；病毒和质粒、转座子有相似之处；

此外，病毒含有的一些基因常和寄主细胞的基因相同或相似，而和它种病毒的基因不同。

因此，病毒可能来自细胞

22什么是突触？

试述突触传递的机理

突触：

一个神经元与另一个神经元或其他细胞相接触的部位

突触传递机理：

AP传导至突触前膜

↓

前膜去极化

↓

Ca2+内流

↓

囊泡释放兴奋性递质

（一）规划环境影响评价的适用范围和责任主体↓

填报内容包括四个表：

Na2+内流，膜去极化

对于不同的评价单元，可根据评价的需要和单元特征选择不同的评价方法。

↓

C.环境影响报告书兴奋性突触后电位（EPSP）

↓

1.环境总经济价值的构成时间空间总和达到阈电位

↓

第二节　安全预评价动作电位

↓

6.建设项目环境影响评价文件的其他要求兴奋传递至整个突触后神经元

23什么是明带和暗带？

试述肌肉收缩的机制。

明带：

横纹肌肌节中的单折光带

暗带：

横纹肌肌节中折光性不良的条带

肌肉收缩机制

安全预评价方法可分为定性评价方法和定量评价方法。

环境的两个特点：

24试述高等动物个体发育的总过程。

（1）规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估；