最新我的植物画报怎么做范文word版 10页.docx

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最新我的植物画报怎么做范文word版10页

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我的植物画报怎么做

篇一：

二年级手工制作教案

二年级手工课教学设

计

二年级校本课程

手工课教学设计

手工钢琴...2

折纸展示...2

折孔雀...3

植物标本制作...4

废物利用之花篮制作...5

废物利用之贺卡制作...6

剪纸

（一）...8

剪纸

（二）...9

巧手大比拼...9

小学校本开发组研制

手工钢琴

1〃学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴。

2〃引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音。

活动准备：

1〃每人一张正方形手工纸。

2〃步骤图一张。

活动过程：

一〃引起兴趣。

1〃出示范例，吸引学生：

你们看，这是什么？

（钢琴）

2〃你们知道它是用什么做成的吗？

（手工纸）

3〃你们知道它是怎么折成的吗？

二〃学折钢琴。

1〃教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法，教师指导。

2〃学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导。

3〃教师重点指导长方形

折纸展示

教学目标

1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣

2.学生教学生锻炼其能力

3.掌握一些简单折纸

教学重点、难点

掌握一些简单折纸

课前学生准备

卡纸，剪刀等

教学流程

1.导入：

小朋友们你喜欢折纸吗？

喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？

那你会折纸吗？

2.晒一晒。

请小朋友上台展示自己已掌握的折纸（适当夸奖，增强其信心）

3.教一教。

通过投影仪小老师教大家折纸

（预计小朋友已掌握的折纸有：

裤子板凳东南西北千纸鹤等）

4.学一学。

小朋友们自己动手跟着小老师折纸

5赛一赛。

比比谁学得最快，谁折得最好。

6.晾一晾。

回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！

教学效果反馈

折孔雀

教学目标

1、通过折纸（孔雀）让学生了解向日葵的基本特征。

2、掌握折纸基本技能

3、能合理添画孔雀。

教学重点、难点

掌握基本技能

课前学生准备

卡纸，剪刀，水彩笔

教学流程

一〃引出活动内容，了解孔雀基本特征

你们见过孔雀吗？

在哪见过？

“孔雀”有什么特点？

你喜欢孔雀吗？

想不想用小巧手把孔雀变出来？

二、看步骤图折“孔雀”并添画

1、（出示步骤图）教师：

请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？

（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。

2、谁来说说看你有什么困难？

（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）

3、介绍材料及交代折纸要求。

我们的学生真聪明，真能干。

现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！

4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。

巡回指导时注意添画的合理性。

同时将完成的作品展示给大家看

教学效果反馈

植物标本制作

教学目标

1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。

2、培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。

3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。

教学重点、难点

培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。

教学流程

一、导入新课

我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。

植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究。

这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。

（板书课题）

二、1〃指导学生认识植物标本。

2.谈话：

刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你

老师手中拿的这些是否便于长期保存？

为什么？

3〃出示植物标本

讲述：

这些就是植物标本。

常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本（示物）；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。

自然界的植物万紫千红，如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来，多用这种方法。

今天我们学习制作植物压制标本。

4.指导学生制作植物压制标本。

（1）讲解采集和制作的方法。

（2）指导学生上台纸。

（3）指导学生固定标本。

（4）指导学生贴标签。

废物利用之花篮制作

教学目标

明白废物可以再利用，养成好习惯

培养一定的动手动脑能力

掌握一些基本技能和方法

教学重点、难点

掌握一些基本技能和方法

教学流程

1.小朋友们，你们平时喝饮料吗？

那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？

今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了

今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。

2.制作好的花篮展示

3.教授制作过程

认真观察指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等）

记住制作步骤和制作方法

4.说说你喜欢这个花篮吗？

引导其细心观察生活，能把更多的废物利用起来。

废物利用之贺卡制作

教学目标

1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。

2、通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

教学重点、难点

用剪贴手法设计和制作贺卡。

课前学生准备

８k白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。

教学流程

篇二：

四年级手工

1、做风筝

教学目标：

能力目标：

强调通过实践增强探究和创新意识，来达到锻炼学生综合运用学科知识和增进能力，增强创新思维目的。

情感目标：

培养学生热爱生活的情感，锻炼勤于动手的能力。

提高审美素养。

发展有民族特色的工艺制作。

知识目标：

掌握风筝图案的装饰技巧。

教学重难点：

风筝裱面的色彩，色彩搭配的主要特点，怎样运用色彩的强烈对比手法，使之协调统一是重点，难点是找出风筝的重心

解决方法：

在进行制作的过程中，灌输图案装饰的介绍与讲解。

让学生在教师的启发下，自主创作。

重心问题：

采用“悬挂法”

学生分析：

小学生还没有形成了一定的感受、认知、审美与造型的能力。

所以教师要耐心指导，充分发挥学生的结合其他学科的自主能力。

如风筝的重心问题是物理、数学的问题。

教学课时：

6课时

教学准备：

教师：

多媒体课件、导学案、风筝样品。

学生：

剪子，钳子，火炉，酒精灯或蜡烛，锉刀，大小锯，大小剪刀，熨斗，单把和双把刨子，以及各种颜料，绑扎的绳。

宣纸，高丽纸，皱纹纸，电力防塑薄膜等等。

这些材料质地轻，纤维分布均匀，着色效果好。

面粉糨糊，合成胶水，白乳胶等