南岸小学常规管理工作汇报材料.docx
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南岸小学常规管理工作汇报材料
南岸小学常规管理工作汇报材料
2013年6月
南岸小学是一所完小,是一所新建设不久的小学,学校占地面积9900平方米,教学房舍建筑面积3590平方米。
学校现有12个教学班,学生461人,教师27人,教师学历达标率为90%,其中大学专科以上学历20人,占80%;建有校园局域网、开通了学校网站,并设有美术室、音乐室、图书阅览室、实验室和红领巾广播站等。
运动场地2200平方米,建有篮球场、羽毛球场。
校园环境整洁优美,绿化面积达2000平方米。
学校以“明理、勤奋、团结、重新”为校训,坚持以“用心做事、以行坚持”为办学理念,实施“制度+情感”的人性化管理模式,走“规范+特色”的办学之路,以人为本,构建和谐校园。
全面贯彻国家的教育方针,全面提高教育教学质量,先后制订了各项管理制度和考评办法,规范了教师和学生行为,促进学生各方面素质和谐发展。
学校不仅有能干、会干、肯干、团结勤奋、务实创新、开拓进取的领导班子,而且还有高素质、爱岗敬业、讲奉献的教师队伍。
学校有今天的成绩,取决于教师的勤奋工作,也少不了家长、社会以及各级领导的关心和支持,更是学校加强常规管理的结果,现将学校如何加强常规管理作如下工作汇报:
一、行政管理工作
1、贯彻执行党和国家的教育方针,执行教育法律和政策法规,按时完成市教育局布置的各项工作任务;建立正常稳定的教育秩序,定期汇报工作,坚持重大事件按时如实请示、报告。
2、加强法制教育,依法规范办学行为和教育教学活动,学校、师生无违法违纪违规现象。
教学校舍上有醒目的名言名句,学校道路旁有校风、学风、教风的要求。
3、建立健全了各项规章制度,并汇编成册,会上集中学习。
4、建立常规工作校长全面负责、分管领导具体负责的运作机制;建立校委会成员轮流值班、分工负责制度,并落实到位。
5、制定切实可行的近、中、远期办学目标规划及学年、学期工作计划并有总结。
平时工作有布置、有督查、有评比、有记录。
6、领导班子按时完成规定的教学教研任务,坚持参加岗位培训,不断提高自身素质与修养。
7、坚持每周一次政治业务学习的例会制度,有计划地组织教师参加业务学习、教研活动和继续教育;积极引导、激励教师立足本职,开展教学研究、教改实验和教育科研,撰写论文,不断提高管理水平与能力。
8、按有关规定建立教师业务档案和考核制度;每学期对教师的德、能、勤、绩至少进行一次量化考核,并作为对教师的职称评聘、评优评先、工作安排、实施奖惩的主要依据。
9、学校少先队组织健全,活动开展正常,在学校管理工作中充分发挥其的作用,实行民主管理。
10、学校档案资料等齐全规范、分类存放,充分发挥档案资料的使用效益。
二、德育管理工作
1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和中小学生守则以及日常行为规范,形成良好的校风;结合重大节日、纪念日开展教育活动。
坚持升降国旗制度,每周一进行升旗仪式和国旗下讲话;
2、针对不同年龄学生特点,调整和充实德育内容,开展多种形式的教育活动,并贯穿于教育教学全过程;每学期至少安排学生参加一次集体劳动和社会实践活动。
学校每学年进行一次评选表彰学生的活动。
3、学生课余生活丰富有序,引导学生积极参加健康文体活动;采取切实措施抵制不健康读物、影视、歌曲和活动的影响。
4、加强校园文化建设,积极开展精神文明创建活动,建立了宣传橱窗,办好了校园红领巾广播站。
5、加强校际之间的广泛交流与合作,创造条件建立劳动实践基地;聘请校外辅导员定期对学生开展教育活动;定期家访,召开家长座谈会,举办家长学校,按时开展活动。
三、教学教研管理工作
1、严格按照各类教育课程方案开齐课程,严格按照国家课程计划开足课时;不随便增减或变更课程、课时,不任意增加教学内容,提高教学要求。
2、按照教育局颁布的校历安排学校工作,不任意调课、停课和放假,特殊情况停课的履行规定的报批手续。
3、按规定严格控制学生在校活动时间和活动量,按规定适当布置课外作业。
不利用课余、晚上、双休日和节假日安排学生集体补课或上新课。
4、严格执行有关学籍管理规定,学籍档案齐全、真实。
严格执行有关招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律,转学、休学、借读、复学等按时报批。
5、学校采取各种积极有效的措施,关心每一位学生成长,防止学生流失,依法控制流生。
6、建立健全教学管理常规制度,严格执行省颁各学科的教学规范,教学环节要求明确;学校每月开展一次“四查”(查备课、上课、作业批改、听课笔记)工作,并将检查结果记入教师业务档案。
7、教师认真钻研教材,按规定要求精心设计教案,内容齐全,书写工整,有一周提前量,不存在无教案上课的现象。
8、课堂教学的指导思想正确、目的明确、内容科学、方法恰当、程序严密,做到面向全体、因材施教、学生主体、教师引导,充分调动学生的学习积极性和求知欲,启迪智慧,培养能力,发展智力,提高素质,教会学习方法。
9、依据教材的内容精心设计、慎重选择作业,批改有日期,无大批大改、错改、漏改,重视点评,反馈及时。
10、重视后进生的转化,做到辅导学生、时间、地点、内容、效果的五落实;课外活动正常开展,成立各种兴趣和特长小组,有组织地开展培训活动,取得实效。
11、落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》,保证音乐、美术、体育课时;每天坚持做好“两操”(课间操和眼保健操),保证学生每天有1小时的体育活动(含体育课)。
12、每学年举办一次以田径项目为主的全校性体育运动会、一次文艺汇演、一次学生征文比赛和一次手工制作比赛,定期举行小型多样单项比赛活动。
13、学校成立语文、数学、综合教研组,制定学期教研教改工作计划。
经常组织开展小型多样的常规教研教改活动;并建立完整档案。
14、学校紧紧围绕课程改革开展教学研究、校本培训活动,有校本培训方案及管理制度。
定期举行课题基础知识讲座,进行阶段性总结。
15、加强学校实验室、图书室及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设,向学生开放;图书借阅实行开放管理,借书到班,利用课外活动和休息时间、双休日为师生服务。
16、加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理,提高了使用效率。
四、教师队伍管理工作
1、建立教师签到坐班制,严格遵守作息时间,按时参加学校组织的各种会议和活动,不迟到、早退和旷课。
遵守市教育局和学校的一切管理规定。
2、教师衣着整洁,仪表端庄,团结同志,举止文明礼貌,语言规范健康,遵守职业道德,为人师表,自觉维护教师的社会形象。
在校期间不染发、不穿奇装异服、不浓妆艳抹,上班前不饮酒,上课时不吸烟和使用通讯工具,不随意离开教室,不做与教学无关的事,非特殊情况不坐着上课。
3、不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不随意停学生的课。
坚持做好定期家访工作,开好家长会,不指责或训斥学生家长。
4、每学期认真制定工作计划,做好工作总结。
认真自觉做到教学“六认真”:
认真备课、上课、布置和批改作业、辅导、组织课外活动、考核;完成学校布置的各项工作。
5、积极参加教学研究、校本培训和教育课题研究,撰写论文、每学期每位教师撰写优秀教案、教学教研心得或教学论文一篇以上。
每位教师每学年上2节以上公开课或说课,每学期听课15节以上、评课2节以上。
6、教师板书工整、规范,全体教师使用普通话进行教育教学活动。
7、创造性、高质量地参与课程改革、校本培训和学校各项改革,主动向学校提出合理化建议。
树立终身学习理念和现代教育意识,所有中青年教师都有计划地学习电脑知识和操作技术,会使用学校已有的现代教学设施。
五、校园后勤财务管理工作
1、严格遵守财经纪律和有关财务管理制度,合理使用学校经费;无“坐收坐支”、私设“小金库”、“帐外帐”。
成立理财小组,定期审计学校帐目并公布审计情况,接受民主监督。
2、严格按上级规定的收费范围和标准进行收费,实行公示制度,无增设收费项目、搭车收费等违纪现象,学校无乱收费行为。
3、校舍、校产管理有序,校产、教育教学设施分类造册,每学期进行一次检查清理,落实使用责任制。
4、按规定张贴中、小学生守则和日常行为规范,具有良好的健康文化氛围。
有黑板报、墙报、宣传栏并定期更换,有校园整体布局规划,对校园进行绿化、美化,实现校园净化、绿化、美化和花园化。
5、教室内摆设规范有序,课程表、作息时间表、值日轮流表、学生作品等张贴上墙。
有班级《好人好事登记簿》、《学生点名簿》、《班级日志》,每月至少更新一次黑板报。
6、建立卫生包干和检查评比制度,有专人负责卫生工作,设立卫生监督岗;按班级划分卫生责任区,配备必要的清洁卫生工具;定期检查评比与通报。
校园做到每天一次小扫除和每周一次大扫除;校内无杂草、蜘蛛网、灰尘,地面平整无果皮纸屑、烟蒂痰迹,垃圾入池,定期清除;厕所每天打扫,定期冲洗。
7、教室、办公室、图书室、实验室等校舍门窗完好,桌凳排列整齐,安静整洁,室内物品摆放规范,方便使用。
六、安全管理工作
1、切实落实学校安全管理的法律法规、政策规定,组织健全,制度完善,逐级落实安全措施和责任,无重大安全责任事故发生。
按规定开设安全教育、健康教育等课程,定期组织收看安全教育、法制教育等专题片,增强师生的防范意识和自护自救能力。
严格执行大型活动报批制度。
2、校舍具有很好的通风换气、采光照明等条件,水电设施配套齐全,无安全隐患,定期检查,及时维护。
每学期开学、期中、期末分别对校舍、教学设施等进行一次彻底排查,做好记录;发现隐患,及时排除。
3、建立安全保卫制度,学校各部门和场所的安全有指定人员负责,实行岗位责任制,管理严格;节日和假期有领导带班护校。
有门卫值班登记制度。
未经领导许可和登记,非学校人员、非学校及学校人员的车辆不进入或穿行学校。
4、积极做好近视眼和常见病的群体预防工作、传染病的预防和控制管理工作。
七、学生管理工作
1、按时到校,无迟到、早退、旷课,有病有事向老师请假。
认真值日,积极参加团队活动和有益的文体、劳动和社会实践活动,秩序井然。
2、学生上课认真听讲,认真笔记;勤于思考,勇于提出问题,敢于发表自己的见解;积极回答老师的提问,按时完成学习任务。
课前认真预习,认真准备好学习用品;课后认真复习,按时独立完成作业;考试不作弊。
3、遵守社会公德和学生守则,自觉使用文明礼貌用语和普通话;不随地吐痰、乱扔废弃物、乱涂刻画;不在校园内追逐打闹、喧哗。
遵守交通规则;爱护公共财物和花草树木,不随意攀摘、践踏。
4、注重仪表,穿戴整洁;少先队员坚持佩戴红领巾,遵守校纪校规,养成良好的生活、卫生和学习习惯。
下一步工作展望
下一步,我们将进一步明晰办学理念,进一步弘扬办学精神,进一步拓宽办学思路,进一步彰显学校特色。
为此,学校将总结“创建示范小学”工作中的经验和教训,结合教育改革和学校发展的实际,与时俱进,争先创优。
通过自查、反思,我们认为当前学校尚存在以下主要问题和挑战:
一是现有的办学条件与教育现代化的需求仍不相适应;
二是由于生源,行为习惯、学习水平与城镇学校学生存在较大差距,一定程度上影响着教育质量的快速提高;
三是个别教师的教育教学思想陈旧,教学观念还没有转变过来,还需要不断学习充电。
从现在开始:
抓住一个根本——教育、管理“以人为本”;
搞好二项建设——领导班子建设、师资队伍建设;
强化三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量、提高校园环境建设质量、提高学校特色教育的质量。
相信在党的正确领导下,在各级领导的关心下,在社会各界的帮助下,在全体教师的共同努力下,驻驾庄小学的前景将更加美好!