远程健康评估练习题专科.docx
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远程健康评估练习题专科
上海交通大学网络教育学院医学院分院
健康评估课程练习册
专业：
护理学层次：
专科
绪论
第一章健康评估的方法
一、选择题
1、以下关于问诊技巧的描述，不正确的是
A避免重复性体温B提问时注意条理性C以一般性问题开始
D首次问诊前应做自我介绍E当病人回答含糊不清时，进行诱导和提示
2、以下不属于体检检查中的必需器械的是
A棉签B血压计C压舌板D听诊器E近视力表
3、以下关于体格检查的注意事项，不正确的描述是
A按序进行查体B注意保护患者的隐私C仪表大方、态度端庄
D对危重患者也必须遵循系统检查的原则E尽量减少翻动病人的次数
4、正常生理情况下不会出现的叩诊音为
A清音B浊音C鼓音D实音E过清音
5、检查胆囊压痛点的正确方法为
A双手触诊法B浅部触诊法C深压触诊法
D冲击触诊法E滑动触诊法
二、填空题
1、腹腔深部包块的常用触诊方法为，阑尾压痛点的触诊方法为，大量腹水患者的肝脏触诊方法为。
2、尿液嗅诊评估时，发现苹果样气味常提示，大蒜臭味提示，鼠尿味提示。
三、简答题
1、简叙触诊方法的分类及适用情况。
第二章健康资料与护理诊断
一、选择题
1、护理对象最重要的主观资料是
A症状B护理病历C身体评估D超声检查E实验室检查
2、以下不属于主要症状特点的描述内容的是
A性质B出现部位C持续时间D伴随症状E病人的一般情况
3、关于主诉的描述，不正确的是
A患者本次就诊的原因B患者检查的阳性结果C患者最主要最痛苦的感受
D患者最明显的症状或体征E医护人员对患者的诊断用语
4、“母乳喂养有效”属于常见护理诊断类型中的
A现存的护理诊断B潜在的护理诊断C健康的护理诊断
D可能的护理诊断E肯定的护理诊断
5、现病史中不包括
A病因及诱因B伴随症状C系统回顾
D主要病状特征E起病情况与患病时间
第三章常见症状评估
第一节发热
一、选择题
1、正常人腋窝测量得到的体温为
A36-37ºCB36.3-37.2ºCC36.5-37ºC
D36.5-37.5ºCE36.5-37.7ºC
2、伤害的常见热型为
A弛张热B稽留热C间歇热D波状热E不规则热
3、下列属于非感染性发热的病因的是
A病毒B螺旋体C立克次体D变态反应E肺炎衣原体
4、感染性发热最常见的病原体是
A病毒B细菌C真菌D立克次体E肺炎支原体
5、超高热指体温超过
A40ºCB40.5ºCC41ºCD41.5ºCE42ºC
6、体温在39ºC以上，一天内波动达2ºC以上，此种热型属于
A弛张热B稽留热C回归热D波状热E不规则热
二、简答题
1、试述发热过程中不同阶段的特点及临床表现。
2、列出常见发热热型（5个）及发热相关护理诊断（3个）。
3、试述发热的主要病因。
第二节疼痛
一、选择题
1、心前区及胸骨后疼痛，有时向左肩及左手放射，可见于
A肺癌B心绞痛C自发性气胸D大叶性肺炎E干性胸膜炎
2、下列描述不属于疼痛性质分类的是
A刺痛B绞痛C牵涉痛D烧灼痛E刀割样痛
3、从疼痛病因判断，心肌梗死、肺栓塞等引起的胸痛属于
A外伤性疼痛B炎症性疼痛C神经性疼痛
D血管栓塞性疼痛E胸腔内占位性病变致疼痛
4、从疼痛性质来看，带状疱疹致胸痛属于
A绞痛B闷痛C压榨痛D撕裂痛E刀割样痛
5、消化性溃疡引起的疼痛属于
A上腹痛B下腹痛C剑下痛
D脐周痛E上腹部节律性周期性疼痛
6、阑尾炎致疼痛的典型特征为
A上腹痛B下腹痛C左下腹痛
D右下腹痛E转移性右下腹痛
二、简答题
1、试述疼痛的常见分类。
2、试述心绞痛与非心绞痛性胸痛的鉴别要点。
3、试述临床常见三种绞痛的特点。
第四节发绀
一、填空题
1、真性发绀可分为、及混合性3类。
2、发绀指血液中增多，使皮肤、黏膜呈现青紫色的现象，也称为。
3、血液中存在异常血红蛋白衍生物所致的发绀主要包括和两种。
二、简答题
1、试比较中心性发绀和周围性发绀的临床特点。
2、试述真性发绀的分类及主要病因。
3、试述发绀的临床定义及常见部位。
第五节意识障碍
一、填空题
1、导致意识障碍的感染性因素主要包括和2种。
2、Glasgow昏迷评分包括、和语言反应3项评估内容。
3、根据Glasgow昏迷评分判断，属于意识障碍，为深昏迷。
二、简答题
1、试述意识障碍的病因分类及包含病变类型。
2、试述意识障碍主要的临床表现。
3、试述昏迷分类及各类的临床特点。
第六节呼吸困难
一、选择题
1、下列可引起呼气性呼吸困难的是
A喉水肿B急性喉炎C气管异物D急性会厌炎E支气管哮喘
2、三凹症最常见于
A发热B癔症C肺气肿D气管异物E右心衰竭
3、心源性呼吸困难的特点是
A体循环淤血B有肺部感染C劳动时加重
D有气道异物E存在支气管痉挛
4、夜间阵发性呼吸困难是由于
A肺部感染B感冒发热C劳累或剧烈活动后
D迷走神经兴奋性增高E交感神经兴奋性增高
二、简答题
1、简述肺源性呼吸困难的分类及特点。
2、简述左心衰竭性呼吸困难的临床表现。
三、综合题
1.患者，男性，52岁，高血压15年，呼吸困难加重2年。
昨天夜间突发咳嗽，咳出大量粉红色泡沫痰，坐起后稍缓解，但仍感呼吸费力。
请解答：
（1）判断患者的呼吸困难类型、该类呼吸困难的临床特点和肺部体征。
（2）提出该患者可能存在的护理诊断（3个）。
第七节咯血
一、选择题
1、大量咯血指每天咯血量超过
A100mlB200mlC300mlD400mlE500ml
2、左心衰竭肺淤血导致的咯血产生
A铁锈色血痰B浆液泡沫样痰C粘稠暗红色血痰
D砖红色胶冻样血痰E浆液性粉红色泡沫样痰
3、粉红色泡沫样血痰最常见于
A肺癌B肺结核C支气管扩张
D大叶性肺炎E风心病二尖瓣狭窄左心衰竭
4、咯血伴高热常见于
A肺癌B支气管扩张C二尖瓣狭窄
D肝硬化腹水E十二指肠球部溃疡
二、填空题
1、根据咯血颜色判断，铁锈色可见于，砖红色胶冻样见于，粉红色泡脉样见于。
三、综合题
1.患者，女性，肺结核史12年，今晨突感喉部发痒、胸闷、剧烈咳嗽，咯出鲜红色血液，混有少量痰液和泡沫。
继而大量发汗，面色苍白，呼吸急促。
请解答：
（1）估计该患者的咯血量。
（2）给出该患者的评估要点。
（3）提出该患者可能的护理诊断（3个）。
第八节腹泻
一、选择题
1、急性腹泻常见于
A肠结核B细菌感染C非特异性结肠炎
D吸收不良综合征E甲状腺功能亢进
2、慢性腹泻常见于
A霍乱B伤寒C发芽马铃薯中毒
D肠道寄生虫感染E甲状腺功能亢进
3、腹泻伴重度脱水可见于
A霍乱B肠结核C溃疡性结肠炎
D慢性细菌性痢疾E吸收不良综合征
4、下列关于腹泻的叙述，不正确的是
A变态反应可引起腹泻B某些发病因素互为因果
C病程超过2个月属于慢性腹泻D渗出性腹泻的黏膜组织学基本正常
E分泌性腹泻系由胃肠黏膜分泌过多液体所致
二、填空题
1、粪便内含有大量脂肪及泡沫属于腹泻，粪便较稀，无脓血及黏液的属于腹泻，禁食后可在24-48小时后缓解的属于腹泻。
三、综合题
1、.患者，女性，36岁，前天起连续腹部绞痛，排便数十次，大便恶臭水样。
入院时体温38.4ºC，心率98次/min，呼吸22次/min，血压90/65mmHg。
请解答：
（1）判断该患者的腹泻类型。
（2）给出该患者的评估要点。
（3）提出该患者可能的护理诊断（3个）。
第九节呕血与黑便
一、选择题
1、下列关于呕血的描述，不正确的是
A出血方式为呕出B呕出物为碱性C血中混有食物残渣、胃液
D病因最多见于消化性溃疡E出血前有上腹部不适、恶心、呕吐
2、呕血呈鲜红色，量多，常见于
A急性胃炎B胃癌出血C胃溃疡出血
D十二指肠炎E肝硬化食管静脉曲张破裂
3、黑便合并出现蜘蛛痣和肝掌，可提示
A胃癌B直肠癌C胆管癌
D溃疡性结肠炎E肝硬化门脉高压
4、呕血最常见的病因是
A胃癌B消化性溃疡C急性胃黏膜病变
D急性出血性胃炎E食管静脉曲张破裂
二、填空题
1、粪便隐血试验阳性提示每日出血量大于，出现黑便表明出血量已超过，呕血提示胃内积血量已达。
三、简答题
1、评估呕血病人时，如何根据全身反应估计出血量？
四、综合题
1.患者，男性，65岁，患肝硬化6年，3天前饮酒后突然大量呕血，神志恍惚，四肢湿冷，血压下降。
入院后经积极治疗，现病情稳定，出血已停止。
请解答：
（1）估计该患者的出血量及出血程度。
（2）列出该患者当前可能存在的护理诊断（3个）。
（3）如何正确判断出血已停止？
第十节便血
一、选择题
1、黏液脓血便伴里急后重，可提示
A肠结核B结肠癌C消化性溃疡
D小肠血管畸形E急性细菌性痢疾
2、鲜血便常见于
A肛裂B胃溃疡C急性胃炎
D肝硬化食管静脉破裂E十二指肠球部溃疡合并出血
3、急性出血性坏死性肠炎的便血特征为
A便后滴血B柏油样便C洗肉水样便
D黏液脓血便E果酱样脓血便
4、便血伴有里急后重，可提示
A胃癌B肝癌C直肠癌D败血症E小肠疾病
二、填空题
1、除了上消化道出血、全身性疾病外，便血主要见于引起下消化道出血的疾病，主要包括、和3类。
三、综合题
1、患者，女性，53岁，反复便秘十余年，三天前发现排出粪便中混有暗红色血液，后又发现每次排便后有鲜血数滴，故来院就诊。
请解答：
（1）判断该患者的出血部位。
（2）给出该患者可能的护理诊断（3个）。
第十一节黄疸
一、选择题
1、下列不属于胆汁淤积性黄疸的是
A肝硬化B肝内胆管结石C妊娠复发性黄疸
D毛细胆管型病毒性肝炎E长期服用甲基睾丸酮所致黄疸
2、血总胆红素、非结合胆红素均增高，结合胆红素下降，粪便颜色加深，提示
A核黄疸B溶血性黄疸C肝细胞性黄疸
DRoter综合征E胆汁淤积性黄疸
3、肝细胞性黄疸可引起
A尿胆红素阴性B尿中尿胆原降低C血中间接胆红素降低
D血中游离胆红素增高E以上均不对
4、全身黄疸，粪便呈白陶土色，可见于
A肝硬化B胰头癌C重症肝炎
D溶血性贫血E钩端螺旋体病
二、简答题
1、试述不同类型黄疸的临床表现。
三、综合题
1、患儿，7岁，因进食新鲜蚕豆后出现寒战、高热、头痛、呕吐、全身酸痛、排酱油色尿、皮肤黄染。
请解答：
（1）判断该患儿的黄疸类型。
（2）入院后进行血液检查后可能的血胆红素结果如何？
（3）列出该患儿可能的护理诊断（3个）。
第四章身体评估
第一节一般状态评估
一、选择题
1、判断营养状态最简便最迅速的方法是观察
A皮下脂肪B皮肤弹性C皮肤色泽D毛发分布E肌肉发育
2、强迫仰卧位见于
A心绞痛B胸膜炎C脊柱疾病
D急性腹膜炎E心肺功能不全
3、醉酒步态见于
A佝偻病B小脑疾病C脊髓疾病D脑性瘫痪E震颤麻痹
4、男，37岁，心悸，胸闷，活动后加重8年。
查体：
面色晦暗、双颊紫红、口唇发绀。
可能的诊断是
A肺结核B二尖瓣狭窄C先天性心脏病
D甲状腺功能亢进E主动脉瓣关闭不全
二、简答题
1、试述成人体型的分类及特点。
2、试述常见体位分类及特点。
第二节皮肤、浅表淋巴结评估
一、选择题
1、皮肤弹性减退常见于
A肥胖B脱水C尿毒症D黏液性水肿E维生素A缺乏
2、下列不属于蜘蛛痣的常见部位的是
A面部B颈部C前胸D手背E腹部
3、皮肤持久性苍白见于
A休克B贫血C阿托品中毒
D一氧化碳中毒ECushing综合征
4、触诊发现肿大的浅表淋巴结肿大时，下列不属于评估要素的是
A大小B部位C病因D数目E硬度
二、简答题
1、试述皮疹的常见类型及评估要点。
2、试述水肿的程度分度及各自特点。
第三节头部、面部与颈部评估
一、选择题
1、下列不属于急性流行性腮腺炎特点的是
A压痛B腮腺迅速肿大C从单侧累及到对侧
D可累及胰腺、卵巢、睾丸E多见于抵抗力低下的重症病人
2、男，52岁，心悸，头晕2年。
查体：
BP130/60mmHg，颈动脉搏动明显，可能的诊断是
A高血压B左心衰竭C右心衰竭
D心包积液E主动脉瓣关闭不全
3、女，17岁，颈粗3月，无不适。
查体：
甲状腺I度肿大，质软，无结节，无震颤及杂音，最可能的诊断是
A正常B甲状腺功能亢进C甲状腺功能减退
D单纯性甲状腺肿E桥本甲状腺炎
4、单侧上睑下垂见于
A面神经麻痹B重症肌无力C动眼神经麻痹
D先天性上睑下垂E甲状腺功能亢进
二、简答题
1、试述常见头颅异常类型及各自临床意义。
2、试述甲状腺肿大的分度和常见病因。
第五章心理与社会评估
第一节心理评估
一、选择题
1、在自然条件下对表现心理现象的外部活动进行观察，这种心理评估方法称为
A心理测量法B评定量表法C自然观察法
D非正式会谈E标准情形下观察法
2、在特殊的实验环境下观察患者对特定刺激的反应，这种心理评估方法称为
A心理测量法B评定量表法C自然观察法
D非正式会谈E标准情形下观察法
3、在标准情形下，用同意的测量手段测试患者对测量项目所做出的反应，这种心理评估方法称为
A心理测量法B评定量表法C自然观察法
D非正式会谈E标准情形下观察法
4、个体对自己身体外形以及身体功能的认识与评价，属于自我概念中的
A体像B自我认同C身体认同D社会认同E自信
5、下列概念中，不属于自我概念的是
A体像B自尊C自信D社会认同E自我认同
6、认知活动包括
A思维、语言、记忆B思维、行为、定向C思维、语言、定向
D语言、行为、定向E语言、行为、记忆
7、不属于自我概念评估方法的是
A交谈B观察C描述D画人测验E量表测量
8、识别与理解客观事物真实性的能力属于
A判断力B洞察力C理解力D抽象思维E逻辑思维
9、比较和评价客观事物及其相互关系并做出结论的能力属于
A判断力B洞察力C理解力D抽象思维E逻辑思维
10、个体对过去、现在、将来的察觉以及对自我存在的意识的能力属于
A判断力B洞察力C定向力D抽象思维E逻辑思维
11、请患者按指示做一些从简单到复杂的动作，观察患者能否理解和执行指令，旨在评估患者的
A记忆力B理解力C推理能力D概念化能力E有意注意力
12、不属于语言能力评估方法的是
A提问B反问C复述D命名E书写
13、请患者陈述病史，观察其陈述是否流利，用字遣词是否恰当，此种语言能力评估方法属于
A提问B命名C阅读D复述E自发性语言
14、以下关于情绪和情感的描述，正确的是
A情感通过情绪表达B情绪有较强的稳定性C情感具有情景性和激动性
D情绪与社会性需求满足与否有关E情绪是情感稳定的基础上建立发展起来的
15、在情绪情感分类中，肯定与否定属于
A正情绪情感B基本情绪情感C与他人有关的情感体验
D与自我评价有关的情绪情感E与接近事物有关的情绪情感
16、个性的机能分类包括
A情绪型、理智型、意志型B感性型、理性型、意志型
C情绪型、理智型、支配型D感性型、理性型、支配型
E理智型、意志型、支配型
17、个性的特性包括
A综合性、独特性、稳定性、社会性B综合性、独特性、稳定性、生物性
C整体性、独特性、稳定性、社会性D整体性、独特性、稳定性、生物性
E整体性、独特性、稳定性、综合性
18、回避和忽视压力源，属于压力应对方式中的
A情绪式应对B情感式应对C问题式应对
D消极式应对E防御式应对
19、用于处理导致压力的情境本身的压力应对方式是
A情绪式应对B情感式应对C问题式应对
D消极式应对E防御式应对
20、在压力应对反应中，否认、远离压力源的行为属于
A情绪式应对B情感式应对C问题式应对
D消极式应对E防御式应对
21、通过过度饮食、用药、饮酒等应对压力源的行为属于
A情绪式应对B情感式应对C问题式应对
D消极式应对E防御式应对
22、下列不属于生理性压力源的是
A饥饿B寒冷C疼痛D疲劳E外伤
23、下列不属于心理性压力源的是
A孤独B焦虑C恐惧D角色改变E缺乏自信
24、下列不属于环境性压力源的是
A寒冷B噪音C外伤D射线E空气污染
二、填空题
1、心理评估的常用方法包括观察法、、和。
2、自我概念包括个体的、、和自尊。
3、自我概念的评估方法主要有、和三种。
4、认知活动包括、和三个方面。
5、人的思维能力反映在、和三个方面。
6、性格的机能分类将人类性格分为、和三类。
第二节社会评估
一、选择题
1、角色分类中，决定个体的主体行为的是
A独立角色B基本角色C一般角色
D第二角色E第三角色
2、个体为完成暂时性发展任务而临时承担的角色属于
A第一角色B第二角色C第三角色
D第四角色E第五角色
3、由年龄、性别决定的角色属于
A一般角色B基本角色C主要角色
D独立角色E固有角色
4、由个体所处的社会情形和职业所确定的角色属于
A一般角色B社会角色C独立角色
D任务角色E基本角色
5、在角色分类中，母亲属于
A基本角色B社会角色C独立角色
D任务角色E一般角色
6、在角色分类中，患者角色属于
A基本角色B社会角色C独立角色
D任务角色E一般角色
7、角色形成必须经历的两个阶段是
A角色认知、角色模仿B角色认知、角色成熟
C角色认知、角色深入D角色认知、角色表现
E角色模仿、角色成熟
8、角色的形成需要经历
A角色认知、角色表现B角色表现、角色强化
C角色强化、角色模仿D角色模仿、角色成熟
E角色成熟、角色消退
9、角色的形成过程包括
A角色联系、角色模仿B角色模仿、角色确认
C角色确认、角色认知D角色认知、角色表现
E角色表现、角色强化
10、角色的形成过程可表现为
A角色认知和角色模仿两个阶段B角色模仿和角色表现两个阶段
C角色表现和角色认知两个阶段D角色认知和角色强化两个阶段
E角色强化和角色成熟两个阶段
11、模仿行为属于角色形成过程中的
A角色表现阶段B角色认知阶段C角色深入阶段
D角色成熟阶段E角色强化阶段
12、角色形成过程中的模仿行为属于
A角色认知阶段B角色表现阶段C角色强化阶段
D角色成熟阶段E角色适应阶段
13、个体认识自己和他人的身份、地位以及各种社会角色的区别和联系的过程属于
A角色形成行为B角色强化行为C角色认知行为
D角色表现行为E角色成熟行为
14、深入角色的各个部分认知角色的权利和义务的过程属于
A角色形成行为B角色认知行为C角色强化行为
D角色表现行为E角色成熟行为
15、个体达到自己所认识的角色要求而采取行动的过程属于
A角色形成行为B角色强化行为C角色认知行为
D角色表现行为E角色成熟行为
16、以下关于角色表现的描述，不正确的是
A是角色成熟的过程B模仿是角色表现的基础
C是角色形成的重要阶段D通常出现在角色认知之后
E是个体达到自己所认识的角色要求而采取行动的过程
17、以下关于角色认知的描述，正确的是
A是角色成熟的过程B模仿是角色认知的基础
C是角色形成的最后阶段D通常出现在角色表现之后
E是个体达到自己所认识的角色要求而采取行动的过程
18、个体角色行为难以达到过高的角色期望时出现的角色适应不良称为
A角色冲突B角色模糊C角色匹配不当
D角色负荷过重E角色负荷不足
19、角色期望与角色表现间差距太大而产生的角色适应不良称为
A角色冲突B角色模糊C角色匹配不当
D角色负荷过重E角色负荷不足
20、角色期望太复杂、角色改变速度太快等产生的角色适应不良属于
A角色冲突B角色模糊C角色匹配不当
D角色负荷过重E角色负荷不足
21、当个体需要同时承担2个或2个以上在时间和精力上相互冲突的角色时常可发生
A角色模糊B角色冲突C角色匹配不当
D角色负荷过重E角色负荷不足
22、个体对同一角色的角色期望标准不一致可导致
A角色冲突B角色模糊C角色匹配不当
D角色负荷过重E角色负荷不足
23、已适应患者角色的个体迅速转入常态角色的行为属于
A患者角色冲突B患者角色强化C患者角色缺如
D患者角色消退E患者角色转移
24、个体对患者角色不接纳和否认的行为称为
A患者角色冲突B患者角色强化C患者角色缺如
D患者角色消退E患者角色转移
二、填空题
1、规模和人口特征将家庭分为核心家庭、单亲家庭、同居家庭、、和六类。
2、家庭权利结构的基本类型包括传统权威型、、和四种。
3、家庭生活周期指的产生、发展到的整个过程，根据Duvall模式，可将家庭周期分为个阶段。
4、个体社会环境的评估内容包括生活方式、、和四个方面。
5、家庭内主要的压力源包括家庭状态的改变、、、以及家庭成员生病、残障、无能等五方面。
6、家庭结构包括家庭人口结构、、、和沟通过程五个方面。
第六章临床实验室检查
一、选择题
1、判断贫血治疗有效的早期指标是
A红细胞增高B血红蛋白增高C网织红细胞增高
D红细胞比积增高E红细胞平均体积增高
2、网织红细胞减少主要见于
A失血性贫血B缺铁性贫血C溶血性贫血
D再生障碍性贫血E巨幼细胞性贫血
3、重度贫血的血红蛋白含量为
A<30g/LB<50g/LC<60g/L
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