特殊生转化工作总结.doc

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特殊生转化工作总结

上坊小学赖月娥

为了能更好地转化特殊生，使今后特殊生转化工作做得更好，特拟订特殊生工作总结如下：

一、了解了后进生的表现

课堂上仔细观察后进生的言行举止，课后与其促膝谈心，并及时进行家访，正面或间接了解后进生在学习、纪律、劳动、思想等方面的表现。

通过一段时间的了解，本班后进生的主要表现是：

贪玩，学习不认真，作业有时没按时完成，有时讲话不够文明礼貌，同学之间有时不够团结，爱欺负小同学或女同学，还爱玩些危险、禁止的玩具：

如玩弹弓、飞镖等危险的器械，对值日生工作不够认真负责。

但他也有其他一些同学没有的优点：

头脑灵活、思维敏捷、学习成绩优异，胆子大，口才好。

二、特殊生人员及表现

晏连锋：

不爱劳动，没有认真做好值日生工作，有时还迟到。

学习时间不抓紧，贪玩。

有时没按时完成作业或作业漏做。

对同学不够团结，有时会欺负小同学或女同学。

三、转化特殊生采取的措施

1、从不同途径了解特殊生在各方面的表现：

常利用课余时间、活动课与其交流，并与学生一起参与课外活动和游戏活动，与学生打成一片，多了解他，理解他，做学生的知心朋友，缩短师生间的距离。

常从各课任老师那儿了解特殊生的表现，发现其有不对之处，及时进行家访，让家长协同老师一起对其进行思想教育。

2、进行思想教育：

思想是一个人的灵魂所在，要塑造一个人的灵魂，首先要对其进行正确的思想教育。

我充分利用班队会、思品课、晨会课等对他有意识地进行思想教育。

教育他们要自觉守纪律、团结同学、爱护公物、认真学习并按时完成作业，还要认真做好值日生工作。

耐心教育他要自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，有时还充分利用课余时间及时对其进行思想教育。

3、多发现他的闪光点，给予适当的表扬、鼓励。

表扬和鼓励能增添一个人的自信心和不断克服困难的勇气，使其不断进步。

本学期中，黄剑锋在参加学区举行的诗歌朗诵比赛中取得了二等奖，他为班级争得了荣誉，我及时在班上表扬了他，他也因此而感到无比自豪。

这时，我进一步推波助澜，要求他今后要在学习、纪律等各方面做得更好。

他爽快地答应了，并落实于行动中。

他的自尊心很强，他做了错事，没有大声训斥他，而是耐心教导他，做到动之以情，晓之以理。

4、开展丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，与学生打成一片，做学生的知心朋友。

四、转化特殊生结果

经过一学期的转化工作，使我班特殊生在学习上、劳动上、思想上均有很大的变化，变得能认真学习、自觉遵守纪律、团结同学、讲文明、讲礼貌、爱劳动的好孩子。

2009年6月