下半年芦山县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx
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下半年芦山县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编
说明：
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未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、为了评价推广对象的教育效果，需要考察（）。
A、推广人员培训农民数量的多少
B、农民对推广工作的认识程度
C、农民的产量与产值增加情况
D、农民的经济效益提高情况
【答案】B
2、（）是对自然生态系统进行改造与利用的人工生态系统。
A、农业生态系统
B、工业系统
C、自然生态系统
D、林业生态系统
【答案】A
【解析】农业生态系统是对自然生态系统进行改造与利用的人工生态系统。
农业生态经济是从再生产方面，反映农业生态系统的经济活动，并对其进行研究与核算。
3、农业有害生物预报信息和气象信息（）。
A、由农业行政主管部门与气象主管机构共享
B、分别由农业行政主管部门和气象部门独享
C、只向政府提供
D、向社会公开
【答案】A
4、“提高农村人民的生活水平”属于（）。
A、政策目标
B、中间目标
C、实施目标
D、教育目标
【答案】A
5、农产品市场具有（）的特点，是由于农业生产受自然条件变化影响大，而且农产品具有自给性生产与商品性生产相结合的特点所形成的。
A、农产品供给量伸缩性大，上市量不稳定
B、农产品生产和上市地点极为分散，消费则相对集中
C、农产品上市的季节性强，消费则是常年均衡的
D、农产品流通费用较高，产销差价较大
【答案】A
6、水稻的种子根有（）。
A、1条
B、2条
C、3条
D、4条
【答案】A
7、公共关系指导、乡村领导人才培养和使用指导等活动内容属于（）。
A、广义农业推广
B、狭义农业推广
C、非农业推广
D、传统农业推广
【答案】A
8、提倡在承包期内实行（）。
A、增人增地，减人减地
B、增人增地，减人不减地
C、增人不增地，减人减地
D、增人不增地，减人不减地
【答案】D
9、被称为“美国农业推广之父”的是（）。
A、罗杰斯（
E.M.Rogers）
B、瑞安（Ryan）
C、纳伯（
S.A、knapp）
D、巴特菲尔德（KenyonlButterfield）
【答案】C10、根据《农村土地承包法》，采取转让方式流转土地承包经营权的，应当经发包方（）。
A、备案
B、同意
C、审批
D、核准
【答案】B
【解析】根据农村土地承包法律的规定，采取转包、出租、互换或者其他方式流转土地承包经营权的，应当报发包方备案。
采取转让方式流转的应当经发包方同意。
11、“进步农民策略”的基本理论是（）。
A、推广框架理论
B、创新扩散理论
C、干预理论
D、沟通理论
【答案】B
12、农业企业的管理方法之一经济方法的局限性在于（）。
A、缺乏弹性，灵活性差
B、不利于发挥子系统的作用，横向联系困难
C、易滋长个人主义，本位主义
D、强制性，易使管理工作僵化
【答案】C
13、展示果树修剪的推广方法是（）。
A、方法示范
B、成果示范
C、个别指导
D、小组讨论
【答案】A
14、田间试验干扰因素多，试验误差是（）避免的。
A、不可
B、可以
C、完全可以
D、能够
【答案】A
15、双向沟通效果最好的方法是（）。
A、农户访问
B、大众传播
C、方法示范
D、成果示范
【答案】A
16、《农村土地承包法》实施前已经预留机动地的，机动地面积不得超过本集体经济组织耕地面积的（）。
A、3%
B、5%
C、7%
D、10%
【答案】B
17、在农业产业化经营中，龙头企业依靠自身的信誉和原有的产销关系，与农户按照当期市场价格进行交易，是（）约束机制的体现。
A、计划
B、市场
C、股份合作
D、专业承包
【答案】B
【解析】市场约束机制下，龙头企业依靠自身的信誉和原有的产销关系，与农户按照当期市场价格进行交易。
18、农业推广人员利用书信、小册子等与农民沟通属于（）。
A、正式沟通
B、语言沟通
C、非语言沟通
D、AB
【答案】C
19、农业推广人员利用书信、小册子等与农民沟通属于（）。
A、正式沟通
B、语言沟通
C、非语言沟通
D、AB
【答案】C20、推广项目的选定首先要（）。
A、广泛征求意见
B、确定目标
C、收集、采集大量的信息
D、吸取领导人的意见
【答案】C
21、“看花容易，绣花难”指的是农业推广教育的（）。
A、实用性
B、时效性
C、实践性
D、普及性
【答案】C
22、农业机械专业维修单位，应当取得县级人民政府农业机械主管部门核发的（），并按照核定的维修等级承揽维修项目。
A、农机维修技术合格证
B、职业资格证书
C、营业执照
D、工人技术等级证书
【答案】A
23、白色农业主要是指对（）的利用。
A、DNA技术
B、精耕技术
C、克隆技术
D、微生物发酵工程技术
【答案】D
24、农村专业技术协会的类型不包括（）。
A、技术普及推广型
B、技术经济服务型
C、技术经济实体型
D、技术综合开发型
【答案】D
25、我国农业推广的渠道很多，下述中属于农业推广机构推广渠道的是（）。
A、乡（镇）农技站
B、教育单位推广部门
C、科研单位推广部门
D、农村专业技术协会
【答案】A
26、水稻的种子根有（）。
A、1条
B、2条
C、3条
D、4条
【答案】A
27、决定自然资源利用能力、人类消费结构及水平的因素是（）。
A、自然条件
B、社会生产力发展水平
C、社会经济制度
D、人口条件
【答案】B
【解析】一定的生产力水平决定着人类控制、改造、利用自然资源的能力，决定着人类的消费结构和消费水平。
当生产力水平低的时候，人类只能按照自然环境条件，选择适宜的生物。
当社会生产力有较高发展的时候，人类可以通过控制、改造自然环境条件，使农业生产结构按照人的需要安排。
因此，社会生产力发展水平是决定农业生产结构的基本因素。
28、在向农民人际传播前先（）。
A、认同
B、同化
C、内化
D、顺应
【答案】A
29、按国家科委统计的口径，判定一项农业生产技术成果已推广，其推广度应等于或超过（）。
A、10％
B、20％
C、30％
D、50％
【答案】B30、一般推广方式的基本特征是（）。
A推广项目由地方制定，自上而下地安排项目经费B推广项目由地方制定，自下而上地申请项目经费C推广项目由中央制定，自下而上地制定推广计划D推广项目由中央制定，自上而下地制定推广计划
【答案】D
31、在相同的自然条件下，形成不同农业生产结构的主要原因是（）。
A、人口
B、社会经济条件
C、消费习惯
D、工业发展水平及农业科技水平
【答案】B
32、随着生产力的发展和市场竞争的日趋激烈，市场营销实践也在不断创新，下列属于整个市场营销基础职能的是（）。
A、商品销售
B、生产与供应
C、创造市场需求
D、市场调查与研究
【答案】D
【解析】农产品销售前提是该商品存在市场需求，为了有效地实现农产品销售，就需要经常地调查和研究市场需求，并结合农业生产者自身的特点研究制定满足顾客需要的市场营销策略。
由此可见，市场调查和研究不单纯是组织农产品销售的先导职能，实际上是整个市场营销的基础职能。
33、建国后，我国最早建立的推广专业机构是（）。
A、农业技术推广站
B、农业技术指导站
C、四级农业科学实验网
D、农村专业技术协会
【答案】B
34、我国水稻、玉米等杂交种子生产技术的推广属于（）推广方式。
A、一般
B、产品专业化
C、群众性
D、项目
【答案】B
35、在农业创新传播工具中，环境管理属于（）。
A、身体动作
B、副语言
C、非语言
D、自我表现
【答案】C
36、进行农家记帐、家庭工副业生产管理、粮食保管、防鼠、食物营养、食品卫生、环境美化、子女教育、庭院经济等为内容的教育称为（）。
A、“四健”教育
B、管理教育
C、技术教育
D、家政教育
【答案】D
37、村集体实行村级会计委托代理必须尊重农民群众意愿和民主权利，由成员大会或成员代表大会讨论通过后，在村集体与代理机构相互协商的基础上，订立（）方可施行。
A、口头委托协议
B、口头合同
C、书面委托协议
D、不要式合同
【答案】C
【解析】村集体实行村级会计委托代理必须尊重农民群众意愿和民主权利，由成员大会或成员代表大会讨论通过后，在村集体与代理机构相互协商的基础上，订立书面委托协议方可施行。
不得强制施行村级会计委托代理。
38、土地使用权管理主要包括土地使用权的确定，土地使用权的变更和（）的管理。
A、土地承包合同
B、土地经营权
C、土地转包权
D、土地使用权纠纷
【答案】D
39、在农业生产中具有举足轻重地位的（）是我国农业推广技术服务体系的核心部分。
A、省农技推广站
B、县农技推广中心
C、乡镇农技站
D、村级农技服务组织
【答案】B
40、新型职业农民培育，要坚持理论与实践相结合，（）相结合，线上培训与线下培训相结合。
A、集中培训与现场实训
B、学习与实训
C、集中培训与分段实践
D、参观考察与顶岗实训
【答案】A
41、技术产量上限与技术经济上限的关系是（）。
A、技术产量上限>技术经济上限
B、技术产量上限=技术经济上限
C、技术产量上限<技术经济上限
D、BC
【答案】A
42、农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。
这种教育的出发点是（）。
A、农民的数量
B、农民的需要
C、农民的素质
D、农业生产水平
【答案】B
43、关于农业推广学的研究对象，以下说法错误的是（）。
A、科学技术与生产相结合的形式、特点、规律
B、作物生长发育规律
C、科技成果的转化率、“扩散-接受”的形式、特点和规律
D、科技成果运用于农业生产中农民行为变革的特点和规律
【答案】B
44、小麦属于（）。
A、谷类作物
B、豆类作物
C、纤维作物
D、油料作物
【答案】A45、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
46、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
47、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
48、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
49、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
50、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
51、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
52、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
53、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
54、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
55、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D56、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
57、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
58、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
59、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
60、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
61、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
62、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
63、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
64、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
65、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
66、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D67、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
68、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
69、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
70、提高劳动生产率，有利于提高农产品（）量。
A、数
B、质
C、流通
D、商品
【答案】D
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