中英双语阅读1.docx

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中英双语阅读1

中英双语阅读

　　学着控制自己的情绪

　　Thetidesadvance;thetidesrecede.Wintergoesandsummercomes.summerwanesandthecoldincreases.Thesunrises;thesunsets.Themoonisfull;themoonisblack.Thebirdsarrive;thebirdsdepart.Flowersbloom;flowersfade.Seedsaresown;harvestsarereaped.allnatureisacircleofmoodsandIamapartofnatureandso,likethetides,mymoodswillrise;mymoodswillfall.

　　潮起潮落，冬去春来，夏末秋至，日出日落，月圆月缺，雁来雁往，花飞花谢，草长瓜熟，自然界万物都在循环往复的变化中，我也不例外，情绪会时好时坏。

　　Itisoneofnature'stricks,littleunderstood,thateachdayIawakenwithmoodsthathavechangedfromyesterday.Yesterday'sjoywillbecometoday'ssadness;yettoday'ssadnesswillgrowintotomorrow'sjoy.Insidemeisawheel,constantlyturningfromsadnesstojoy,fromexultationtodepression,fromhappinesstomelancholy.Liketheflowers,today'sfullbloomofjoywillfadeandwitherintodespondency,yetIwillrememberthatastoday'sdeadflowercarriestheseedoftomorrow'sbloomso,too,doestoday'ssadnesscarrytheseedoftomorrow'sjoy.

　　这是大自然的玩笑，很少有人窥破天机。

每天我醒来时，不再有旧日的心情。

昨日的快乐变成今天的哀愁，今天的悲伤又转为明日的喜悦。

我心中像一只轮子不停地转着，由乐而悲，由悲而喜，由喜而忧。

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

　　AndhowwillImastertheseemotionssothateachdaywillbeproductive?

Forunlessmymoodisrightthedaywillbeafailure.TreesandplantsdependontheweathertoflourishbutImakemyownweather,yeaItransportitwithme.IfIbringrainandgloomanddarknessandpessimismtomycustomersthentheywillreactwithrainandgloomanddarknessandpessimismandtheywillpurchasenaught.IfIbringjoyandenthusiasmandbrightnessandlaughtertomycustomerstheywillreactwithjoyandenthusiasmandbrightnessandlaughterandmyweatherwillproduceaharvestofsalesandagranaryofgoldforme.

　　我怎样才能控制情绪，以使每天卓有成效呢？

除非我心平气和，否则迎来的又将是失败的一天。

花草树木，随着气候的变化而生长，但是我为自己创造天气。

我要学会用自己的心灵弥补气候的不足。

如果我为顾客带来风雨、忧郁、黑暗和悲观，那么他们也会报之于风雨、忧郁、黑暗和悲观，而他们什么也不会买。

相反的，如果我们为顾客献上欢乐、喜悦、光明和笑声，他们也会报之以欢乐、喜悦、光明和笑声，我就能获得销售上的丰收，赚取成仓的金币。

　　AndhowwillImastermyemotionssothateverydayisahappyday,andaproductiveone?

Iwilllearnthissecretoftheages:

Weakishewhopermitshisthoughtstocontrolhisactions;strongishewhoforceshisactionstocontrolhisthoughts.Eachday,whenIawaken,IwillfollowthisplanofbattlebeforeIamcapturedbytheforcesofsadness,self-pityandfailure.

　　我怎样才能控制情绪，让每天充满幸福和欢乐？

我要学会这个千古秘诀：

弱者任思绪控制行为，强者让行控制思绪。

每天醒来当我被悲伤、自怜、失败的情绪包围时，我就这样与之对抗。

　　IfIfeeldepressedIwillsing.

　　IfIfeelsadIwilllaugh.

　　IfIfeelillIwilldoublemylabor.

　　IfIfeelfearIwillplungeahead.

　　IfIfeelinferiorIwillwearnewgarments.

　　IfIfeeluncertainIwillraisemyvoice.

　　IfIfeelpovertyIwillthinkofwealthtocome.

　　IfIfeelincompetentIwillrememberpastsuccess.

　　IfIfeelinsignificantIwillremembermygoals.

　　TodayIwillbemasterofmyemotions.

　　沮丧时，我引吭高歌。

　　悲伤时，我开怀大笑。

　　病痛时，我加倍工作。

　　恐惧时，我勇往直前。

　　自卑时，我换上新装。

　　不安时，我提高嗓声。

　　穷困潦倒时，我想象未来的富有。

　　力不从心时，我回想过去的成功。

　　自轻自贱时，我想想自己的目标。

　　总之，今天我要学会控制自己的情绪。

　　Henceforth,Iwillknowthatonlythosewithinferiorabilitycanalwaysbeattheirbest,andIamnotinferior.TherewillbedaysWhenImustINTHEWORLDconstantlystruggleagainstforceswhichwouldtearmedown.Thosesuchasdespairandsadnessaresimpletorecognizebutthereareotherswhichapproachwithasmileandthehandoffriendshipandtheycanalsodestroyme.Againstthem,too,Imustneverrelinquishcontrol.

　　从今往后，我明白了，只有低能者才会江郎才尽，我并非低能者，我必须不断对抗那限些企图摧垮我的力量。

失望与悲伤一眼就会被识破，而其它许多敌人是不易觉察的。

它们往往面带微笑，却随时可能将我们摧垮。

对它们，我们永远不能放松警惕。

　　IfIbecomeoverconfidentIwillrecallmyfailures.

　　IfIoverindulgeIwillthinkofpasthungers.

　　IfIfeelcomplacencyIwillremembermycompetition.

　　IfIenjoymomentsofgreatnessIwillremembermomentsofshame.

　　IfIfeelall-powerfulIwilltrytostopthewind.

　　IfIattaingreatwealthIwillrememberoneunfedmouth.

　　IflbecomeoverlyproudIwillrememberamomentofweakness.

　　IfIfeelmyskillisunmatchedIwilllookatthestars.

　　自高自大时，我要追寻失败的记忆。

　　纵情得意时，我要记得挨饿的日子。

　　洋洋得意时，我要想想竞争的对手。

　　沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。

　　自以为是时，看看自己能否让步驻步。

　　腰缠万贯时，想想那些食不果腹的人。

　　骄傲自满时，要想到自己怯懦的时候。

　　不可一世时，让我抬头，仰望群星。

　　AndwiththisnewknowledgeIwillalsounderstandandrecognizethemoodsofhimonwhomIcall.Iwillmakeallowancesforhisangerandirritationoftodayforheknowsnotthesecretofcontrollinghismind.IcanwithstandhisarrowsandinsultsfornowIknowthattomorrowhewillchangeandbeajoytoapproach.

　　有了这项新本领，我也更能体察别人的情绪变化。

我宽容怒气冲冲的人，因为他尚未懂得控制自己的情绪，就可以忍受他的指责与辱骂，因为我知道明天他会改变，重新变得随和。

　　NolongerwillIjudgeamanononemeeting;nolongerwillIfailtocallagaintomorrowonhewhomeetsmewithhatetoday.Thisdayhewillnotbuygoldchariotsforapenny,yettomorrowhewouldexchangehishomeforatree.Myknowledgeofthissecretwillbemykeytogreatwealth.

　　我不再只凭一面之交来判断一个人，也不再一时的怨恨与人绝交，今天不肯花一分钱买金蓬马车的人，明天也许会用全部家当换树苗。

知道了这个秘密，我可以获得极大的财富。

　　Todaylwillbemasterofmyemotions.

　　今天我学会控制情绪。

　　HenceforthIwillrecognizeandidentifythemysteryofmoodsinallmankind,andinme.FromthismomentIampreparedtocontrolwhateverpersonalityawakesinmeeachday.IwillmastermymoodsthroughpositiveactionandwhenImastermymoodsIwillcontrolmydestiny.

　　我从此领悟人类情绪的变化的奥秘。

对于自己千变万化的个性，我不再听之任之，我知道，只有积极主动地控制情绪，才能掌握自己的命运。

　　TodayIcontrolmydestiny,andmydestinyistobecomethegreatestsalesmanintheworld!

　　我控制自己的命运就是成为世界上最伟大的推销员！

　　Iwillbecomemasterofmyself.

　　Iwillbecomegreat.

　　我成为自己的主人。

　　我由此而变得伟大。

　　AParableofaChild

　　AParableofaChild

　　一个孩子的寓言

　　bySteveGoodier李瑾译

　　父母说：

“我有一个孩子，他/她将来会成为一名……”

　　孩子说：

“我是你们的孩子，我将来会成为一名……”

　　省略号的内容由你决定！

教育与经验之间是有区别的。

教育就是从阅读文字所得到的，而经验是从不阅读而得到的。

看一个故事，你就会明白“伟大的学习来自于教育和经验的结合”。

　　一名青年教师梦见天使出现在他面前，对他说：

“你将会有一个孩子，他/她将来会成为一名世界领袖。

你得让她意识到自己的智慧，增长自信心，开发她果断不失细腻，虚心而又坚韧的性格特质，你会如何为她做准备呢？

”

　　梦醒时，青年教师一身冷汗。

他从没经历过这种事情。

照梦中所说的，他现在或将来的学生之中的任何一个人都有可能有成为他梦中听到的那个人物。

他准备好了要去帮助他们实现每一个志向吗？

他默默想：

“既然知道了某一个学生会成为那个人物，那么我的教学方式该怎么改变一下呢？

”一步一步地，他已经开始暗自筹划了。

　　这名学生不仅需要有经历，而且需要有人指导。

他的教学方式改变了。

对他而言，每一个走过他教室的年轻人都有可能成为未来的世界领袖。

他看这些学生时，不是看他们曾经是什么样子，而是看他们将来可能成为什么样子。

他以一种平和的心态期盼学生发挥最大的潜力。

他在教育学生时，仿佛世界的未来完全掌握在他的教导中。

　　多年以后，他所认识的一名女子成为举世瞩目的人物。

这时他才悟出，她就是那晚梦中天使所说的那个女孩。

只是，她不是他的学生，而是他的女儿。

在女儿一生所遇到的老师之中，他是最棒的。

　　我听过这样一句话：

“孩子是我们给自己无法预见的某个时间、某个地点所发送出去的活信息。

”可这并不仅仅是一则有关一个无名教师的寓言，而是有关你我的寓言――不论我们是为人父母，还是为人师表。

而这个故事――我们的故事，其实是这样开始的：

　　“你将有一个孩子，他/她将来会成为一名……”你来填完这个句子吧，如果不填“世界领袖”，那么“绝世好爸”也行；再要不“优秀教师”？

“妙手神医”？

“不按常理出牌的问题克星”？

“鼓舞人心的艺术家”？

或是“慷慨无私的慈善家”？

　　你会在何地、如何遇见这个孩子，那是一个谜。

可是，你要相信，一个孩子的将来很有可能就取决于你给他/她所造成的影响；也要相信，孩子会出人头地的。

对你来说，任何孩子都是不平凡的，你也因此脱胎换骨。

　　Ayoungschoolteacherhadadreamthatanangelappearedtohimandsaid,“Youwillbegivenachildwhowillgrowuptobecomeaworldleader.Howwillyoupreparehersothatshewillrealizeherintelligence,growinconfidence,developbothherassertivenessandsensitivity,beopen-minded,yetstrongincharacter？

”

　　Theyoungteacherawokeinacoldsweat.Ithadneveroccurredtohimbefore――anyONEofhispresentorfuturestudentscouldbethepersondescribedinhisdream.WashepreparingthemtorisetoANYPOSITIONtowhichtheymayaspire？

Hethought,“HowmightmyteachingchangeifIKNEWthatoneofmystudentswerethisperson？

”Hegraduallybegantoformulateaplaninhismind.

　　Thisstudentwouldneedexperienceaswellasinstruction.Histeachingchanged.Everyyoungpersonwhowalkedthroughhisclassroombecame,forhim,afutureworldleader.Hesaweachone,notastheywere,butastheycouldbe.Heexpectedthebestfromhisstudents,yettempereditwithcompassion.Hetaughteachoneasifthefutureoftheworlddependedonhisinstruction.

　　Aftermanyyears,awomanheknewrosetoapositionofworldprominence.Herealizedthatshemustsurelyhavebeenthegirldescribedinhisdream.Onlyshewasnotoneofhisstudents,butratherhisdaughter.Forofallthevariousteachersinherlife,herfatherwasthebest.

　　I’vehearditsaidthat“Childrenarelivingmessageswesendtoatimeandplacewewillneversee.”Butthisisn’tsimplyaparableaboutanunnamedschoolteacher.Itisaparableaboutyouandme――whetherornotweareparentsoreventeachers.Andthestory,OURstory,actuallybeginslikethis:

　　“Youwillbegivenachildwhowillgrowuptobecome…”Youfinishthesentence.Ifnotaworldleader,thenasuperbfather？

Anexcellentteacher？

Agiftedhealer？

Aninnovativeproblemsolver？

Aninspiringartist？

Agenerousphilanthropist？

　　Whereandhowyouwillencounterthischildisamystery.Butbelievethatonechild’sfuturemaydependuponinfluenceonlyyoucanprovide,andsomethingremarkablewillhappen.Fornoyoungpersonwilleverbeordinarytoyouagain.Andyouwillneverbethesame.

　　・父亲节的由来

（一）

　　父亲节的由来

（一）

　　Father’sDay,contrarytopopularmisconception,wasnotestablishedasaholidayinordertohelpgreetingcardmanufacturerssellmorecards.Infactwhena“father’sday”wasfirstproposedtherewerenoFather’sDaycards!

　　父亲节与普遍的误解不同的是，它并非是一个为了帮助贺卡制作厂商销售更多贺卡的节日。

事实上，当“父亲节”的提议首先被提出时，父亲节贺卡根本就不存在。

　　Mrs.JohnBDodd,ofWashington,firstproposedtheideaofa“father’sday”in1909.Mrs.DoddwantedaspecialdaytohonorherfatherWilliam,whosewifediedwhilegivingbirthtotheirsixthchild.Mr.SmartwaslefttoraisethenewbornandhisotherfivechildrenbyhimselfonaruralfarmineasternWashingtonstate.ItwasafterMrs.Doddbecameanadultthatsherealizedthestrengthandselflessnessherfatherhadshowninraisinghischildrenasasingleparent.

　　华盛顿州的'约翰・布鲁斯・多德夫人在1909年首先提出了设立“父亲节”的提议。

多德夫人希望有一个特殊的日子来向她的父亲―――威廉・斯玛特表示敬意。

他的妻子在生他们第六个孩子时因难产而死。

斯玛特先生在华盛顿州东部乡下的农场里独自养大了六个孩子。

多德太太成人后她才意识到她的父亲一个人养大孩子所表现的力量和无私。

　　ThefirstFather’sDaywasobservedonJune19,1910inWashington.Anditwas