新疆公选面试题.docx
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新疆公选面试题
新疆2012公选面试题
问题1：
（时间为6分钟）
加强党的思想建设，最主要的是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装广大党员头脑。
你作为副处长，应如何协助处长抓好实现这一任务的落实工作？
答辩要点提示
一、充分认识邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，是我们全党的指导思想。
二、认真抓好对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习，掌握其科学体系和精神实质。
三、从根本上提高思想政治觉悟，并引导大家求真务实，做好本职工作。
问题2：
（时间为6分钟）
我们经常讲，组织工作无小事。
作为一名副处长，请你结合工作实际，谈谈对这个问题的认识。
答辩要点提示：
一、组织部的各项工作，事关党的事业的全局，事关党与群众的密切联系，事关党员、干部的医切身利益。
从这个意义上讲组织荏我小事。
二、增强责任心，认真对待每一项工作，务求严谨细致，一丝不苟。
三、精通业务知识，提高工作水平。
四、适时请示汇报，创造性地做好工作。
问题3：
（时间为6分钟）
江泽民同志反复强调领导干部要讲政治。
作为副处长，你对在工作中落实这一指示精神有何考虑和打算？
答辩要点提示：
一、认真学习江泽民同志关于讲政治的一系列论述，掌握精神实质。
二、坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点，严守党的政治纪律。
三、紧密联系实际，创造性地做好各项工作。
问题4：
（时间为6分钟）
公道正派是党的组织干部应具备的一条基本素质。
作为一名副处长，你将怎样按照这一要求做好本职工作？
答辩要点提示：
一、办事公道正派是由党的组织部门的工作性质决定的。
二、坚持以党的事业为重，严格按党的方针、政策办事，处以公心，一视同仁，不徇私情。
三、坚持原则，实事求是，刚正不阿，敢讲真话。
问题5：
（时间为6分钟）
处室内部领导成员之间，在非原则性问题上，由于对问题的认识不同，往往会产生某些矛盾和分歧。
你作为副处长，如果遇到这种情况，将如何正确对待和处理。
答辩要点提示：
一、处以公心，正确认识，冷静对待。
二、了解情况，从团结的愿望出发，采取恰当的方式陈述自己的意见，求同存异。
三、顾全大局，坚持疏导，多做化解矛盾的工作，增强领导成员之间的团结和友谊。
黑龙江省面试题
面试题目:
早上8点时，你正在为第二天的会议起草一份发言稿，写这份稿件大约需要6个小时；你突然接到一个电话，你的一个朋友重病住院，需要5000元钱交住院押金，你有能力帮他筹到这笔钱，但做这件事约需要两个小时（借钱、或取钱及送钱）。
这笔钱需要在下午3点钟之前送到；刚放下电话，领导又交给你一个任务，有一外地的同志将来你处办事，领导派你去火车站接一下，火车到站的时间在上午11点钟，去车站来回约需要1个小时。
你打算如何办这几件事?
出题思路:
此题是考察考生在一定时间内急需办的事多,怎么应对?
应对的方法?
测试应急能力.选择.决策能力.
答题思路:
（破题）1.在工作和生活中难免会遇到急需自己办理的几件事而在时间上发生冲突,假若我遇到这种情况,我会沉着应对.不急臊.不慌乱.按照轻重缓紧原则（面试十大原则之一）和对自己的依赖程度,分别把几件事处理好.
2.我在起草第二天用的发言稿时,突然接到一个电话，我的一个朋友重病住院，需要5000元钱交住院押金，我有能力帮他筹到这笔钱，但做这件事约需要两个小时,我没时间去办理,我会立即打电话给自己的家人帮忙办理此事,不会因工作忙而不伸出援助之手,并向朋友说明我不能亲自来的原因,我想朋友会理解的,我认为:
关爱他人.就是关爱自己.
3.领导叫我去火车站接人,只需1个小时。
这关系到单位之间的礼节问题,我会去接客人,如果上班时时间内没写完发言稿,我会用休息时间写好.写好发言稿后,我会抽时间到医院看望我的朋友.
类似题:
你现在是单位人事处一名工作人员，现在有三件事由你来处理，必须今天都做完：
A.你单位今年招录的公务员笔试成绩已经出来了，现在要拟一份面试名单，并准备相关事项。
B.电话通知面试考生，可有的联系不上。
C.上午陪一位老干部去参加体检。
答题思路:
根据对这几件事的紧急情况，进行初步判断，我计划这样安排：
（1）首先在上班的时候今天的工作就已经明确，公务员招考已经多年，单位已经有了一整套完善的面试方案我先用最快的速度，查阅或回顾一下以往方案，再结合今年实际情况就行了，这样已经有了一个初步的计划。
（2）这个时候可以和老同志去体检，在体检的过程中，可以再酝酿一下，计划基本在大脑中形成了，体检回来后，可以中午加个班，把计划拟出来，在下午领导上班时候汇报，把这个定下来。
（3）然后打电话通知符合面试标准的考生，对于联系不上的，可以尽可能的想办法，比如联系他们的学校或单位，如果实在联系不上，只能表示遗憾，但是我们的方案会在人事编制网上公布，考生可以及时查询，因该不会耽误面试。
【答题总结】
这类问题的解决，必须遵循以下几条原则：
第一：
轻重缓急的原则；
第二：
统筹兼顾的原则；
第三：
力求全部的原则。
公开选拔科技局副局长面试试题及参考答案
1．对谈谈国家创新工程与企业创新工程之间的关系。
【评分参考】：
（1）国家创新工程是属于基础设施领域的基本建设，对于提高社会整体的创新能力提供条件。
（2）企业创新是一个企业在面对市场竞争时所采取的一种经营对策。
（3）这两者之间有着相互促进的关系，国家创新工程的实施对于企业创新提供基础和保障“像水一样”；而企业创新则在国家创新工程的目的，是船“水涨船高”。
（4）只有国家创新工程与企业创新运动协调科技成果才能有效转化。
2.科学技术是第一生产力，抓科技工作与搞经济建设之间有无冲突？
【评分参考】：
（1）科学技术是第一生产力是说科技对于社会经济发展具有第一推动作用，而且科技与经济发展要相适应；
（2）抓科技工作，最主要的是解决科技的投入，而搞经济建设要投入的领域很多，因此从资金资源上讲，就眼前利益而言，二者会有一定的冲突；
（3）但是科技在一定意义上属“基础建设”，其对经济建设的作用具有长远性，因此对科技的投入，从长远的角度看是对经济建设有促进作用的，所以在这个意义上是无冲突的；
（4）另外不能不考虑经济建设以及经济发展的现实，而盲目追求科技投入，这样不但不能促进科技的发展，还会造成资金的浪费、资源的浪费。
3.如何开展一个地区的科技工作？
【评分参考】：
（1）利用国家有关渠道解决科技投入，用于支持对地区发展有影响的项目；
（2）选择好具有良好前景的项目，主要依靠有关专家进行；
（3）选择一批有发展潜力的科研人员进行重点支持；
（4）在政策上有一定的导向，对可以产业化的项目要花大力气。
4．如何开展科学普及工作？
科学普及对于消除封建迷信活动的作用何在？
【评分参考】：
（1）科学普及工作在现阶段相对于经济建设而言未能受到足够的重视，因此有必要大力开展科普工作；
（2）以项目的形式，请各学科有关专家建立科普工程；
（3）利用媒体，设立专栏，专门介绍最新的科学知识；
（4）到农村进行科学指导活动；
（5）通过科学普及，用科学知识武装公民，使公民建立科学思维与科学意识，从而具有一定的辨别科学与伪科学的能力，从根本上消除封建迷信。
2010公开选拔面试题解（六）
1．据我们所知，这次公开选拔竞争很激烈，你有没有信心在竞争中成功？
【追问］：
假如竞争成功，你有什么打算？
【测评要素】：
自我认知、求实精神
【评分参考】：
对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。
行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。
语言表述准确，精练。
2．有人认为：
中国儒家文化讲“学而优则仕”，所以．中国出不了大企业家；美国文化主张“学而优则商”，因此出现了许多著名企业家。
你对此有何看法？
【测评要素】：
逻辑思维能力
【评分参考】：
不同国家、不同历史时代的不同的文化和价值导向，会产生不同的社会现实。
社会的发展需要“优则仕”，也需要“优则商”，而要实现这个过程，必须从大环境、从制度入手，从加快经营管理者的职业化、市场化等方面入手。
3．企业的合并重组已成为世界产业发展的主流。
假如一个新企业是由几个企业合并而来的，前任负责人没有问决好一盘散沙的问题。
现在由你接替前任工作，你会怎么做？
【测评要素】：
决策能力
【评分参考】：
一盘散沙不是企业合并的必然结果，有可能是制度上的问题，必须用管理过程、内容等新的组织制度来解决。
同时要树立统一的组织目标和方向，建立责、权、利相统一的高、中层管理队伍等，使合并重组后的组织迅速健康发展，取得成功。
4．你作为副职代表正职在全体职工大会上作年终总结报告，正当你讲得兴高采烈时，突然有一名职工站起来，大声列举出单位存在的种种问题，并把出你们的报告总是报喜不把优，赢得场下职工一片唏嘘声。
此时，你怎么办？
【测评要素］：
应变能力
【评分参考】：
作为领导干部应具备把握各种突发事件的能力。
本题中考生应迅速分析出当时的情况，了解职工的思维脉络，控制、引导会议的进行方向。
无论采取什么措施，只要考生的反应适当、有效均可。
5．假如你单位准备对职工晋升和祖利待遇等方面的一些制度进行较大力度的改革，但估计这项改革出台后，会遭到大多数人的反对。
如果由你负责此事，你会怎样将这个问题处理好？
【测评要素】：
组织协调能力
【评分参考］：
首先明确此项改革是否必须进行。
如果是，不能因为有阻力或不同的意见而改变，问题的关键是如何推进改革，取得群众的理解、支持和参与。
加强对改革意义的宣传教育工作，是成功的前提。
在改革过程中，分清长期目标和近期规划，并根据群众的承受力来掌握改革的力度和进度，做到循序渐进。
6．面试就要结束了，你还想对我们说些什么吗？
【追问】：
假如我们认为你今天的表现不能胜任你所报考的职位，你还有什么要说的？
【测评要素］：
自我认知、求实精神
【评分参考】：
（1）非常清楚地认识到自己的长处和不足，对自己的努力方向有足够的了解和准确的把握。
（2）能够客观自信地评价自己的表现，态度诚恳、务实。
2010公开选拔面试题解（八）
1.问抓住中心，带动全盘。
这是一种基本领导方法，也是一门领导艺术。
在工作中，作为领导怎样才能做到抓住中心？
请结合实际谈一谈。
答案：
1、要寻找和认识工作中心。
任何一项中心工作，并不是某个领导人随心所欲想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。
确定工作中心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住其影响全局、制约其他的主要环节。
2、捏紧拳头抓牢中心。
明确了中心并不等于抓住了中心。
抓而不紧等于不抓。
要真正抓牢中心，需要一个领导人的意志和魄力。
一方面下决心砍去面上一些活动，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不为才能有所为；另一方面组成两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。
这种方法是可取的。
3、抓中心也要顾及其他。
抓中心不是单打一，而是弹钢琴，十个手指头一起按捺下去，那就不成调子。
要有先有后，有重有轻，有急有缓，才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。
4、可举某一具体实例来阐述。
2.在市场经济的条件下，如何对待重义轻利的传统？
答案：
1、义指道义可正义，其内涵有时代性与阶段性。
利指利益，应包括合法合理利益与非法非份利益。
2、见利忘义，见小利忘大义，在史书上向来受到谴责，但是，赖以生存和发展的利益，应得的利益，非保障不可。
3、人类社会一切矛盾集中表现为利益矛盾、任何单位的矛盾也集中表现为利益矛盾，作为领导者，正确处理和协调个人、集体、国家三者的利益关系，以及此人同那人、本单位同外单位的利益关系，至关重要。
4、市场经济受价值规律支配，以追求利润最大化为目标。
利益驱动成为原动力。
为了克服市场经济的负面影响，不权应该把市场经济纳入法制的转道而成为法制经济，而且应该用诚实信用这类道德原则规范市场经济使之成为道德经济。
轻利重义不可取，轻利轻义更不可取，可取的是重利与重义的有机结合。
3.领导者在实践中如何做好人民群众利益的代表？
答案：
1、国以民为本，党以民为基。
人民群众是先进生产力的发现者、推动者、开拓者和创造者，是创造社会物质财富和精神财富的主体，是先进文化前进发展的基础，是实现社会政治稳定的基本力量，更是社会制度变革和发展的中坚力量。
正确认识人民群众的实践价值，代表人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，这是我们党具有伟大生命力之所在，也是共产党人的人生最大追求和根本价值选样。
2、加快发展是代表人民群众根本利益的重中之重。
发展是硬道理，只有发展才能在实践中根本解决人民群众的根本利益，才能满足人民群众物质文化利益不断增长的需求。
这是历史发展的一条铁的规律。
3、要紧紧把握根本利益，正确处理好各种利益关系。
在实践中，我们领导干部要抓紧根本利益，以此为基准线，正确处理好全局利益和局部利益的关系，长远利益和眼前利益的关系，生态利益和人类利益的关系，先富利益与共富利益的关系，根本利益和利益多样化的关系；要反对片面强调局部利益的地方主义、分散主义，保护主义、个人主义和实用主义，同时要切切实实做好和处理好人民群众的眼前利益和现实生活问题。
4、领导者要清正廉洁、勤劳为民，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
在人民群众中，发良好的作风和人格的魅力来树立自已工作的形象。
5、在经济全球化和信息化时代，要牢牢把握社会主义原则和方向，维护国家和民族的根本利益，这也是人民群众的根本利益所要求的。
6、坚持“三个有利于”为标准，提高人民群众的生活水平，发展人民群众的生活，引导人民创造更加美好的生活，是始终衡量我们工作是否真正代表人民群众根本利益的根本标准。
4.刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物，肖何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。
请你对这个问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？
评价：
特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。
启示：
领导者的魄力；干部结构；选人标准；改革用人制度；用人态度。
5.某县某乡长长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体上访，要求解决拖欠的工资，如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？
搞好接待，稳定情绪；调查研究，了解情况；提出解决方案；指出集访不对；帮助解决实际困难。
6.富兰克林—罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。
他有一名风靡全球的名言：
“我们唯一必须害怕的就是害怕本身。
”请联系实际予以评说。
干部要有进取心和坚强的毅志；分析罗斯福执政背景；发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；分析领导者的思想品质；树立忧患意识；联系实际进行分析。
作者：
时间：
2010-2-27
11.联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
【出题思路】：
善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。
如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
主测要素：
人际沟通能力；领导水平
【简要题解】：
（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。
在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。
如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。
如果上级是追求完美者，应该予以提醒：
工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。
如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
12.请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。
【出题思路】：
以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响其绩效。
由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。
求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。
反之，目不应心，或信屈骛牙，或言不由衷。
报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。
【主测要素】：
权力观；分析深度
【参考答案】：
（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。
来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。
领导职权、领导职责和合法权益是统一的。
任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。
（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。
报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。
（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。
马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。
当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。
（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。
共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。
为官一任，必须富民一方。
（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。
必须考虑全局利益，反对地方保护主义。
必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。
必须考虑环境效益，维护生态平衡。
必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。
（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
13.请联系实际谈领导干部应该怎样正确对待监督？
【出题思路】：
人是自然属性与社会属性的统一体，社会属性通常是也应该是属于矛盾的主要方面，但作为漫长的进化史中形成的自然属性即本能，有着天然的有时难以抗拒的力量，如果不是经常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定条件下也会做出令人惋惜的举动。
历史和现实的无数触目惊心的事例一再表明，不受监督，必然腐败，或者是作风腐败，或者是全面腐败。
领导干部应从理论高度上搞清为什么必须自觉接受监督，高层领导更应从建设社会主义民主政治的题中之义进行阐发。
【主测要素】：
权力观；理论思维能力
【参考答案】：
（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，而依法治国的关键在于依法行政。
对公务员特别是党政领导干部是否依法执行公务的监督就成为依法行政的根本保证。
（2）监督行政是不同于行政监督的概念，它是指有权的监督主体对行政主体是否依法行政的监督，这些主体包括权力机关、司法机关、上级行政机关、纪检监察部门。
这种监督有的具有法律意义，有的并不具有严格的法律意义。
领导干部必须自觉接受这种监督。
（3）领导干部还必须接受群众监督，包括政协和民主党派的民主监督和舆论监督。
朱总理接见《焦点访谈》工作人员时公开表示主动接受监督，应该成为各级领导者的榜样。
（4）社会主义民主的本质是人民当家作主，领导就是服务，领导者就是负责的公仆。
主仆关系不能颠倒，不能提出为民父母官或为民作主之类的封建主义清官良吏的口号。
这样，他们接受监督是理所当然、不言而喻的。
当然，领导者也是主人，他们也有权监督别人。
在一个文明的社会里，不可能也不应该有凌驾法律的超人，人人都是监督的主体，也都是监督的客体。
14.怎样从领导者角度分析“先天下之忧而忧”的“忧”字？
【出题思路】；人无远虑，必有近忧。
对于领导者来说，必须胸怀大局，登高望远，预测变化，未雨绸缪。
对‘忧”字的理解深度和对应措施凸显领导水平。
越是高层的领导者，越应从国家、社会和本职工作未来变化的深层次问题来规划当前的工作。
［主测要素】：
忧患意识；预见能力；决策水平
【参考答案】：
（1）仁人志士先天下之忧而忧，后天下后之乐而乐。
从“忧”字而言，首先考虑的是国际形势的新特点：
美国充分利用其作为惟一的超级大国的有利条件，力图建立单极世界，谁不俯首听命，就让他吃导弹。
美国飞机从本土起飞，直扑我驻南使馆，5枚导弹精确命中目标，制造外交史上惊人的惨案。
为了独霸世界，美国还大量增加军费。
美国又利用经济连续9年增长造成的美元的坚挺地位，力图在世界建立有利于美国的贸易秩序。
同时，美国利用优惠的条件加紧掠夺各国的人才资源。
这是更可怕的。
（2）我国改革开放以来取得惊人成就，但GDP大约只是美国的1／8，日本的1／6，我们增长8％的绝对值远远低于美国增长3％的绝对值，更不用说人均值了。
必须以提高效益为前提而加快发展速度。
（3）多年来“以粮为纲”造成生态平衡破坏。
人口、资源、环境之间的矛盾越来越突出。
任何发展都应纳人可持续发展的轨道，任何效益都应把环境效益和社会效益摆在首位。
（4）物质文明一手硬，精神文明一手软。
社会风气未根本好转。
经济犯罪率上升，犯罪年龄下降。
尽管江泽民同志强调不能以牺牲精神文明为代价去换取物质文明的进步，但不少领导者仍然急功近利，追求可见的“政绩”。
（5）教育未摆到应有位置：
教育成效难以短期凸显，但教育是精神文明建设的根本，是物质文明建设的基础。
国际上都把教育摆在科学的前面。
我们把按期发放工资写进（教师法），但未把按期发放工资写进公务员法规，从另一个方面表明整个社会还没有真正重视教育。
作者：
时间：
2010-3-8
15.怎样从发展的人本原则看待旅游业的价值？
出题思路：
20世纪末叶，国际社会已逐步从单纯追求经济发展转向追求人的全面发展。
马克思预言，在未来的共产主义社会里，人的全面而自由的发展是核心问题。
发展应以人为本，全面而有效地开发人的潜能，提高其综合素质，使之享受人性力量的美，领略真善美的一致性。
越是高层的领导者，越应深刻理解马克思的构想。
【主测要素】：
发展观；价值观；综合分析能力
【参考答案】：
（1）发展的最终目的是满足人民日益增长的物质需要和精神需要。
为了人而发展，而非为发展而发展。
见物不见人，希冀下属成为工具乃至驯服的工具，是领导者之大忌。
（2）美育在人的全面发展中有着不可替代的作用。
一方面，德育、智育、体育都离不开美育，在教育方针中排除美育是欠妥的；另一方面，随着经济和社会的发展，美育在人的综合素质的全面提高上将起着越来越重要的作用。
（3）旅游活动是人们身心全部投入、广泛接纳各种信息特别是瑰丽的风光的活动。
自然之美是迷人的。
泰山观日出，庐山望瀑布，黄山眺奇峰，令人心旷神信，流连忘返。
在感受旅游景观的历史文化积淀的同时，领略生命的价值和自我修养的真谛。
孔子说：
“智者乐水，仁者乐山。
”河流万里，哺育万物，或缓或急，皆循其理。
大山巍峨，树木参天，珍禽繁衍，宝藏遍地，只求奉献，不图索取。
孔子还说：
“岁寒，然后知松柏之后凋。
”大自然的浩瀚、崇高、宽厚、坚贞、恩泽，净化人们的灵魂，陶冶人们的性格。
（4）旅游使人视野开阔，创造性思维启动而活跃。
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