以这里真什么写作文.docx
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以这里真什么写作文
以这里真什么写作文
这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。
这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。
在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。
记得郭敬明说过一句话：
我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。
我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。
我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。
我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。
我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。
翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。
那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。
我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。
在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。
当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。
当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。
在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。
在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。
河南省濮阳市油田十中初二：
完美、支离破碎
这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。
无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些……“在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。
首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。
可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。
当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。
只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。
其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：
“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。
第三，立意的角度可以自由确定。
因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。
可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。
第四，精心构思自己的作文。
考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。
许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。
比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。
第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。
但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。
再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。
第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。
语言表达是衡量作文好否的重要标准。
再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。
凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。
所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。
第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。
这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。
可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。
某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。
总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来。
要怀一颗真挚的心，世界将到处都是风景。
-----------题记
曾经满怀壮志，曾经旁徨挣扎，曾经对酒当歌，曾经黯然落泪-------成长告诉我，生活是如此多姿多彩，别忘记执一颗真善的心去执爱生活。
春天的田野是一道绿色的风景。
那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在合唱一首美丽的颂歌。
每样东西都充满生机地向着阳光，它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长，每当看到这些，我好像感受到了一种强烈的生命力，一份绿色的希望。
傍晚的夕阳是一道红色的风景。
“夕阳无限好，何须只是近黄昏？
”夕阳是一道壮美的风景，当你静静地沐浴地在夕阳的斜晖中，你便会感知那是一种享受，一种心灵的洗礼。
整个天空中都布满了一种柔和的色彩，那么温柔，那么壮美。
你是否会悟起“夕阳西下，断肠人在天边的牵挂抑或常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的愉？
秋天的麦田是一道黄色的风景。
秋高气爽的时候，当你们立地麦田前，你会感到一阵由心而生的欢喜和欣慰。
麦苗会告诉你幸福是一份耕耘到一份收获的过程，幸福是艰辛的地壳到美丽的成熟。
农民伯伯会告诉你，这一片金黄色的麦田便是他们最大的欣慰，不管曾经是烈日当下，还是面朝黄土背朝天，面对今天的收获，所有的一切都得到了回报。
春天的细雨是一道透明的风景。
春天的一个午后，静静依偎在窗前，感受着春雨跳动的一串串音符，春雨像一粒粒小小的水晶，轻轻漂洒在多彩的大地上，它们和水中的鱼儿嬉戏，和风儿的花朵亲吻，和小树苗一起舞动。
春雨是一群活泼的小精灵，它们透明得没有一点杂质，快乐地和大自然共游处。
看到这道洁透明的风景，我的心又怎能不为之一动呢？
相信吧，怀一颗真挚的心去热爱生活，便会发觉，世界如此美丽，大自然所赐给你的风景是如此丰富多彩。
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了，让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。
只听老师说：
“请同学们一做一个小游戏。
”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。
一张写“谁”或“什么”，第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。
同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：
“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：
“郝国伟在太阳系上吃肉。
哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：
“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：
“张博在阿富汗跳拉丁舞。
”调皮鬼——白鑫边笑边说着。
陈春晖说：
“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。
最后有人说李志在家里观察，老师说：
“李志上来说成语吧。
”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣呀！
星期天，妈妈带我到公园游玩，并买了一串红彤彤的冰糖葫芦给我，流着口水的我边吃边看着公园里的美景。
我累了，就蹲下来休息一会儿，突然，我发现一只黑色的小蚂蚁正在路上急忽忽地爬着，好象有什么急事似的。
我咬下一块冰糖，放在它面前，挡住了它的去路，蚂蚁好象发现了新大陆似的，围着冰糖转了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在说：
“真甜啊！
”要知道，那块冰糖虽然不大，可是与渺小的蚂蚁比起来，它可是一座大山啊！
好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。
一会儿从四面八方接二连三地爬来了许多蚂蚁，它们齐心协力，抬起那块冰糖，向前方移动着。
蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进的军队，很壮观！
我从中受到这样的启发——团结就是力量！
热闹的大街》一到休息日，大街上就热闹起来。
瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。
有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。
车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。
看，街上人流如潮，人人笑容满面。
年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。
他们戴着MP3，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。
也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。
老年人拄着拐杖，静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了！
孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：
“羊肉串！
羊肉串！
”，闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟着要了一串呢！
听，汽车的喇叭声，商店里的音乐声，人们的说笑声，交织在一起，如同一首交响曲。
夜晚，这儿就更热闹了。
汽车一辆接着一辆，车灯闪耀着，像天空中的一颗颗小星星。
啊！
我真喜欢热闹的大街啊！
转眼间，2021年悄然过去，2021年的元旦喜洋洋地登场了。
新的一年，新的开始，新的希望。
节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。
处处张灯结彩，欢声雷动，服装店、酒店更是人山人海，熙熙攘攘的。
大街上，小贩的叫卖声，顾客的讨价还价声，人们的欢笑声，交织在一起，热闹极了。
有一家新开张的超市，门口摆放着两个高大的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品琳琅满目，还有很多优惠活动，人们纷纷拥上去抢购呢！
我们也去凑个热闹，可是早已被人挤得水泄不通。
节日之夜，天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
步行街上热闹非凡，人声鼎沸，来逛街的人更是络绎不绝，有欢声笑语的孩子，这里看看，那里瞧瞧；有衣着时尚的年轻人，趁这假日出来挑选自己喜欢的物品；还有携家带口的老年人，有说有笑。
在温州乐园里，人们玩得可起劲了。
这里有我们喜欢的碰碰车、过山车，也有惊险刺激的激流勇进、蹦极！
到处荡漾着人们的欢声笑语。
这里真热闹每次圩日，都是最热闹的集市。
圩日的时候，街道和公路两旁鳞次栉比的楼房——百货店、水果店、服装店……街上和公路上的汽车在奔腾，来来往往、川流不息。
虽然是早晨8点钟，但是太阳早就已经把人们从各自的家里赶了出来。
市场上熙熙攘攘、拥挤不堪了。
最热闹的集市要数菜市和猪肉市最为兴旺，新鲜的蔬菜品种繁多、琳琅满目。
老板笑脸相迎，殷勤周到。
顾客来来往往、喜笑颜开。
猪肉市更显得热闹非凡。
我和妈妈在街上逛了逛，我一看，那里那么多人围着在干什么？
我和妈妈走过去看。
哦！
原来是丢圈圈套东西的，那地上画有一条线，不能超过这条线，一元钱6个圈，套中可以拿回家去。
那地上有许多漂亮的玻璃熊、盘子、花篮……有一个小女孩，她丢得可准了。
6个圈套中了5个，周围的小朋友看了都夸她丢得真准。
忽然，又传来了一声叫卖声，原来是卖冰糖葫芦的，有许多小朋友都抢着买，妈妈给我买了一串，我吃了一口，酸酸甜甜的，越吃越好吃。
我和妈妈逛了很久。
快到中午了，有的摆摊的人都收摊了，有的还在卖，我和妈妈高兴地回家了。
回家的路上，我想：
市场越来越热闹了，这反映了人们的生活更富裕了。
热闹的春节在我的记忆中，春节是最热闹的节日。
每当想到春节，我便想起去年春节我和爸爸放鞭炮的情景。
记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又是买菜又是买春联又是包饺子。
我们小孩却不像大人那样忙。
大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。
我们爷俩就决定一起下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！
有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷。
反正各种各样的鞭炮说也说不完。
爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。
走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。
到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。
爸爸也拿出了我们买的鞭炮。
点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。
我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。
接着，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。
我高兴得拍着手，难道真正的火箭就是这个原理发射上天的吗？
到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。
我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。
我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。
接着，爸爸开始放最美丽的礼花炮。
点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。
快到最后的时候，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。
我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。
我和妈妈看到爸爸这个样子，笑得前仰后合的。
爸爸哭笑不得的说：
“都是劣质炮惹得祸，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再卖劣质炮了！
”这个除夕。
这里的景色真美啊！
天空一碧如洗，只飘着几朵白云。
天空像一块蓝宝石挂在空中。
白云有时像一群可爱的白兔，有时像几只吃着青草的小绵羊，有时像几匹奔驰的骏马。
远处连绵起伏的山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
近处，有一片郁郁葱葱的树林。
几棵雪松挺立在山脚下，像解放军叔叔在站岗呢！
梧桐树的树叶变黄了，一阵风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
然后，有些树叶落了，像翩翩起舞的蝴蝶一样飘落到地上。
路边的小花儿涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地母亲的怀抱里。
一群小鱼在水里自由自在地游来游去好像在比赛谁游得快呢！
它们有时吐泡泡，有时在水里转圈圈，有时停下来，好像在跟我捉迷藏呢！
突然，它们迅速钻到水底不见了。
一只小乌龟懒洋洋地浮在水面上晒太阳。
突然，它动了动身子，钻进水里，看见一群小鱼游过来，连忙把全身都缩进壳里。
小乌龟真胆小呀！
这里的景色真美啊！
1.有一个地方，在那儿，我感到很幸福、很快乐，那里有我童年所有回忆，住着一群我深爱的家人，那就是家，一个让我幸福的地方。
家很普通，但是家中所具有的气氛，不是所有地方都有的，家里有呵护我的家人，他们给了我家的亲切，爱的呵护。
生病了，有家人的关怀；考试考好了，有家人的鼓励；参加了比赛，有家人的支持；遇到了困难，有家人的帮助。
多好啊，家里有我所有的回忆。
小时候，坐我爸爸的自行车，本来说是带我去游泳的，不小心把脚卡在了钢圈里，好在爸爸骑得不是很快，所以只有大指拇流了很多血，爸爸妈妈看见后，忙把我的脚取出来，把我背去医院，医生给我清洗了伤口，给我包扎好，说：
“只要不多走路，伤口就不会发炎。
”
回家后，爸爸妈妈说什么也不让我自己走路，背我去吃饭、背我去上厕所……有一次，爸爸背着我去外婆家，我发现爸爸额头上豆大的汗珠，这时我恍然大悟：
这么热的天，爸爸每天背着我来来回回不亚于十趟。
从外婆家回来，我就吵着要自己练习走路，爸爸妈妈犟不过我，就只好答应我，不过我也答应了他们，在我练走路的时候，他们要在旁边看着，我扶着墙走路，在我看来没什么，不过他们比我还紧张，这让我感到了有家是多么好的一件事，能让我感到无比幸福。
我的童年是有滋有味的，是多姿多彩的，在这里，我感到幸福。
2.这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。
这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。
在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。
记得郭敬明说过一句话：
我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。
我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。
我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。
我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。
我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。
翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。
那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。
我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。
在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。
当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。
当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。
在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。
在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。
3.对喧闹的人烟厌恶了？
对枯躁的课堂厌倦了？
对无聊的生活厌烦了？
那——回归大自然吧，在这里我感到很充实。
夕阳无限好黄昏，落日西沉，就像个金铸的圆喷壶，把五颜六色喷了一天，洒了一地。
那彩云宛如鲜艳瑰丽的绸缎，装饰着燃烧着的天空。
如此流光溢彩，真让人大饱眼福。
是啊，夕阳就仿佛生命最后的光辉，虽然即将逝去，但仍然努力地散发光和热，为人们奉献最好的辉煌。
况且，明天早晨，又将升起一轮火红的朝阳。
日复一日，永恒不变……我体会到了那不灭的灵魂。
疾风知劲草寒冬过去，那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄探出了嫩绿的脑袋，神气地屹立在地面上。
它不知不觉地绿了整个山野，织出一片绿茵茵的地毯，装饰着春天的衣裳。
虽然，小草在绚丽的花朵面前显得单调，在茁壮的大树面前显得弱小，但，狂风虽能把树木连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”我看到了，那是一个个顽强的战士。
金眸玉爪不凡材它们以悬崖为友，居住在陡峭的绝壁；它们以蓝天为伴，自由翱翔，不受拘束。
在它们那锐利的眼中，一切都那么渺小；它们那尖锐的爪子，具有深不可测的力量。
它们是鹰！
它们自小就在坠崖的绝境中张开翅膀。
它们可以低空觅食，所向披靡！
它们也可以如同利剑，直刺苍穹！
我体会到了那高贵的血统，钢板的意志。
从这些最强的捕猎者身上，我学会了那种霸气！
大自然中有无数未知的秘密，也有无数新奇的知识，更有无数令人肃然起敬的品格。
细细品味吧！
在这里，我学得很充实，你也一样4.当醉人的春风在心头轻轻荡漾，当无边的田野盛开缤纷的花朵，当灿烂的朝霞染红了大地的每一个角落，我们像一群快乐的小鸟，展翅于海一样湛蓝的碧空，多么惬意，多么快活！
携一缕春风，剪一片朝霞，和着春的律动，唱一曲献给春天的赞歌。
春天是自然的杰作。
妩媚多姿的垂柳，长发飘飘，尽情展露新生的喜悦；破土而出的小草，舒展着嫩绿的腰枝，尽情展示着生命的蓬勃。
春天是滴滴清纯的露珠，晶莹剔透；春天是缕缕温煦的和风，清悦芳醇；。
在这里秋天的校园，洒满阳光，铃声响过，同学们陆续走进教室，一会儿老师手拿一把试卷走来，发下之后，大家就开始紧张地答题，我拿起早已准备的钢笔正写时，不知怎么的钢笔就是不出水，看着同学们的认真劲，我急得大汗淋漓，双手发抖。
无奈的我，气急败坏地在草稿纸东一笔西一笔乱画，还是不出墨水，我禁不住怒火升腾，抓起笔狠狠地甩了几下，这一甩真出水了，我转怒为喜，拿起笔在试卷上“刷刷”地写着。
猛然间我抬起头，发现前排一位女同学的新裙子上有一片黑乎乎的墨水印。
“糟了，怎么办呢？
”我知道自己闯大祸了，“幸好她还没发现！
”眼睛直直盯着她的背后，不知如何是好。
“告诉她吧！
她会骂我吗？
会要我赔她的新裙子吗？
”我伸出微微颤抖的手又缩了回来，我不敢想象，索性装作什么事也没发生，继续埋头做着试题。
写着、写着，总是心神不定，就像做了什么亏心事似的。
一看到前面黑黑的“梅花印”，就觉得它在嘲笑我：
“你这懦夫，胆小鬼！
”就不禁一阵脸热。
我默默告诫自己：
“做人要诚实，还是把事实告诉她吧！
免得一错再错。
”终于鼓起勇气，拍了拍她的肩膀，诚惶诚恐地说：
“对不起，我刚才不小心把墨水溅到你的裙子上。
”
说完就我小心翼翼地看着她，等待她发怒。
没料到，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑了笑说：
“没事的，回家洗一洗就可以了，如果真洗不掉，就当作给裙子增添一种色彩。
”
听了这轻松的话语，我提到嗓子的心才算归回原位了，顿时一股暖流涌遍全身。
走在回家的路上，语文课上发生的一幕又重现在我的眼前。
回想前排女生朴实真诚的话语，望着她渐渐远去的背影，我迈开双脚，大步流星地朝前追去，与她手拉手、肩并肩说着、笑着-------由于我的诚实，更因她的宽容善良，使我们的同学之间其乐融融，在这样的班级学习我感到很快乐，在这样的集体里生活我感到很温暖。
这里真美这里的景色真美呀！
抬头望去，那蔚蓝天空，一尘不染，晶莹剔透，像用清水洗过似，又像一条光滑的蓝丝带，天空上飘着几朵白云，像是小朋友们爱吃的棉花糖。
躺在公园的大草坪上，仰望着这闲静的天空，仿佛自己变成了一只只飞向蓝天的和平鸽。
远处一座座连绵起伏的山峦真像一条巨龙在天空下盘旋。
山上一棵棵桃树粉的像霞，梨花白的似雪，远远看去好像一团团彩云在山间飞舞。
绿茵茵的草地上，零零星星地点缀着不知名的小花，有红的，有黄的，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，使草地变得热闹起来。
紧挨着草地的是一条小溪，溪水清澈见底，如同一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里。
小溪里有一群可爱的小鱼在水里自由自在地游来游去，有的在水里吐泡泡，有的在水中跳跃真像一位跳水运动员，还有的在水里嬉戏追逐。
小溪边有一位年轻人，正拿着画板认真地画着眼前的美景。
这里宛如仙境，怎能不令人留连忘返！
这里真美这里真是一个美丽的地方。
看！
这里的天空总是那么湛蓝、透亮，好象用清水洗过的蓝宝石一样。
有小河的映衬，湛蓝的天空显得更
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