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学校书记工作总结范文

2020学校书记工作总结范文

一年以来,校团委会、学生会围绕学校工作要点,深入开展了一系列教育活动,营造了良好的校园文化氛围。

现将本学期工作总结如下:

一、强素质,抓好团干队伍先进性教育

为了提高团员队伍的整体素质,组建一个有战斗力、凝聚力的团队。

校团委在06级学生中进行了三次的选拔,经过各班预选、团委会、学生会内竞职演说、答辩三轮竞职,最后选拔出30名新生团干,保障了团委会、学生会的持续发展,促使学校工作的有效街接。

同时,在平时工作中坚持每小周一次学习,每大周一次工作经验交流,通过此种方式,促进了新生团干的成长与进步,增强了团干的服务意识、主人翁意识、责任感,培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。

二、突出特色,抓好团委会常规工作

新学期以来,不但迅速组织团委会组织部的学生,按转团员关系,整理注册。

而且还配合学校政教处搞好班级常规工作的考核。

平面管理是我校的一大亮点,团委会、学生会保证这一亮点更亮。

改变平时定期查的作法,变定期为不定期、抽查与检查、通报与个别及时整改相结合的作法。

这三个月以来,各团干部在学生监督岗上比老生做得更好。

团委会、学生会干部成立纪检部,修订完善《学生干部考核制度》。

坚持每日签到,每天工作早安排,晚总结,及时张贴公布。

不合格团干经过教育不改,予以请退团委会、学生会队伍。

三、抓活动,做好学生的养成教育文章

我校德育工作的基本思想就是:

“围绕养成抓德育,抓好德育促发展。

”校团委成为德育的一块阵地。

通过丰富多彩的活动,促进学生养成良好习惯的养成。

主要是:

国旗下讲话,“三·五”青年志愿者活动到第一看守所开展法制教育活动,组织心理辅导,开展干部培训工作。

配合政教处搞好了内务整理比赛、体操考核、“知荣明耻,兴我理工”的演讲比赛;配合教务处搞好了第二届技能节。

四、抓宣传,营造和谐良好的文化氛围。

广播台的成员经过“层层招聘——师生反馈——试用——录用”四关,才能正式进入广播台。

广播台增设了实用栏目,开辟“诗词朗诵赏析”、“互动英语”等栏目,学生反映很好,并且评选出“十佳播音员”。

文学社工作进行了社员的竞选招聘工作,制订本学期目标。

为了调动辅导教师的工作积极性,还制订了《辅导教师工作考核方案》,本学期以来,出版报刊三期,从形式到质量有很大提高,极大地促进了文学社的工作。

五、创一流,更新工作形式与思路

在今年的团委工作中,校团委力求从“新”入手。

学生干部竞选实行部长谈话制度,预选试用制度、引进聘用制度,效果较有成效。

在升旗活动上,创新形式与内容,每月有主题,主讲为学校十佳干部,互动效果较好。

近一年以来,校团委充分认识到自身地位与作用,发挥了其应有的作用。

尽管如此,但干部素质不平衡,服务意识不够强,仍是以后工作的重点。

一年来,我校团委在校党政领导的关怀和支持下,在上级团委的正确指导下,充分发挥共青团先锋队和主力军作用,积极完成上级下达的各项任务和指标,本着“开拓、进取、务实、创新”的原则,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动,丰富了全校师生的课外生活,加强了我校的精神文明建设,为学校的教育教学营造良好的育人环境。

现本年度团委在本学年的具体工作总结如下:

一、进一步完善团委组织机构依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要,在学校领导的大力支持下,进一步完善了我校团委的组织机构。

团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作;年级团支部任组织委员,负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作;大胆开展工作,组织了一系列活动,都出色的完成了本职工作。

三、让学生会成为学校管理的好助手我校学生会工作由校团委全面负责,学校领导全力支持、高度重视学生会工作。

由于高三同学学业紧张,退出学生会,为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序,在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。

经过严格选拔,更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来,为学生会补充了大量新鲜血液,学生会组织充满活力。

为落实好学生会工作,让学生会真正成为学校管理的好助手,注重平时对学生会干部的严格管理和培训,使他们不断提高管理能力和管理水平,不断改善工作方法,不断增强服务意识,切实维护了广大同学的切身利益,为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。

同时,积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动,丰富了我校的校园文化生活,成为全面提高学生的整体素质的保障。

五、重视青年团员教师的培养1、注重学习。

配合学校办公室和教科室,重视青年教师的自身学习和业务提高,引发各种学习材料,并先后发下多本有意义的书籍进行学习,例如,《给青年教师的一百条建议》主题活动课的理论实践》不做教书匠》论语心得》、《《论语感悟》《教师健康人格促进》《成功教师必知的22条“军规”,书籍内》容涉猎广泛,满足广大教师的学习需求。

2、班主任工作。

在我校,担任班主任工作的大多是青年教师。

他们有激情、有干劲,但缺乏经验。

校团委积极配合政教处工作,组织班主任工作论坛,发挥老班主任的帮扶作用,使年轻的班主任迅速成长。

高中班主任工作做的有声有色。

六、工作存在的问题201x年的团委工作中,我校团委有开展成功的工作,但也在工作中存在了一些问题:

1、宣传工作还不够到位。

每次活动开展好后,信息报送工作还不够及时。

2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。

由于青年团员教师流动性比较大,导致了教师团支部各项工作的滞后。

3、团员学生接受学习的参与率不高。

在一些活动中,我们见到的都是积极分子,而大部分团员同学参与的机会很少,今后将努力改进,为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

团委的工作充满了挑战性,我们必须不断的更新理念,在实践中摸索工作经验。

学校无小事,事事皆教育,团委工作又是德育教育的前沿阵地,它的工作渗透在教育教学的各个方面,因此,多份责任,长抓不懈,创新德育策略,一定会结出累累硕果的。

在本学年的工作中,我们在不断地总结反思,在我们的工作中还有诸多不足之处,有待于今后改正和提高。

在今后的工作中,我校团委将不断提高管理水平,为学校的教育教学提供更优质的保障服务。

本学期,学校团委紧紧围绕学校的工作中心,积极配合学校各职能部门开展工作。

现将一学期的工作总结如下:

一、完善团的自身组织建设,夯实团队工作基础1、进一步完善学生会机构,努力打造学生锻炼和成长的平台。

2、加强学生干部队伍建设,加强学生干部的学习,对本周工作落实情况进行反馈并商讨布置下周工作,进一步提高了学生干部的业务素质。

3、积极发展团员,并加强对团员的教育和管理,更好地发挥团员在学生中的模范带头作用。

二、进一步发挥校园广播网络等宣传手段的作用,努力积极向上的氛围1、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用,增强广播台的吸引力,本学期对广播台进行了改革,在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了法制连线、新闻资讯、生活指南等四个栏目,并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。

广播台的栏目得到了丰富,栏目质量得到了提高,进一步扩大了广播台的影响力。

2、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节,对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感恩教育、做文明学生教育和做一个有道德的人等教育。

3、对校园宣传栏内容进行充实,弘扬积极向上的校园文化。

三、积极配合学校各职能部门工作,开展形式多样的教育活动1、配合政教处开展青春健康教育活动,通过举办和谐四中校园文化活动、演讲比赛、篮球比赛等活动,让学生进一步了解青春健康的有关知识,更加关注自身的成长,从而克服自身的一些不良习惯。

2、配合保卫科、政教处开展安全、法制教育活动。

通过法制与安全手抄报比赛、黑板报比赛等形式,积极营造安全与法制教育的氛围。

当然,在取得一些工作成绩的同时,我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在这很多不足之处,还有很多值得思考和改进的地方,如:

学生活动开展还不够丰富,学生会的作用未得到充分利用;工作作风比较拖拉,往往使工作处于比较被动地位等。

总之,一学期来,团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。

在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团委的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。

2020年社区健康教育工作总结3篇

一、采取丰富多彩形式,广泛开展健康教育宣传

二、围绕创建国家卫生城市,大力开展健康教育工作

2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治“脏乱差”活动,使得小区卫生面貌焕然一新。

三、人人参与,使得健康教育工作得以广泛开展

今后,我们将继续做好健康教育工作,提高居民的健康意识;落实长效管理,提高有益居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准,加大宣传力度,促进社区健康教育工作更上新台阶。

为提高全民素质,全面实施九亿农民健康教育行动,提高东海社区居民的自我保健意识,我社区的健康教育工作在新北区、春江镇党委的领导下、以创建江苏省卫生社区为契机,以普及九亿农民健康教育行动为方针,取得了一些成绩,社区居民为提高全民素质,全面实施九亿农民健康教育行动,提高东海社区居民的自我保健意识,我社区的健康教育工作在新北区、春江镇党委的领导下、以创建江苏省卫生社区为契机,以普及九亿农民健康教育行动为方针,取得了一些成绩,社区居民群众的卫生意识得到了提高,进一步加强了自我保健意识。

健康知识的普及率、健康行为的形成率得到了很大的提高。

现将近阶段东海社区健康教育工作情况汇报如下:

一、组织落实,职责明确。

健康教育是一件事关全社区,全社会的系统工程,必须在社区领导的统一指导下,各有关部门齐抓共管的密切协作下才能做好。

为进一步加强健康教育工作的指导,今年根据人员的调动,及时调整,充实了力量,成立了健康教育领导小组,做到有组织,有领导。

同时依照江苏省卫生村健康教育的标准进行检查,结合自己的实际情况,制定了社区居民民健康教育规划和各行各业健康教育实施计划,做到了年初有计划,年终的总结。

二、确立试点,落实到位,全面推行健康教育工作。

以社区居委会、卫生室、文化室为健康教育示范点。

对重点行业、重点人群开展健康教育,有固定的健康教育宣传橱窗,定期更换内容,同时发放新农水产村村民健康教育知识和健康行为问答题0份。

家庭卫生须知0卫生与健康0份,卫生科普知识入户率达100%,同时开设健康教育课程。

1、从16年组建妇女健身队以来,组织妇女每天晚上7:

00-9:

00开展健身活动,深受居民的好评。

2、组织妇女骨干参加镇村举办的各种文艺联欢会,既锻炼了身体,定稿版又陶冶了情操,提高了知名度。

3、组织妇女骨干到外地参加学习,使她们开阔视野,提高了科学健身的本领。

4、卫生室健康教育。

卫生室除利用行业优势特点进行卫生宣传外,还增设了卫生咨询服务台。

加强硬件建设、改善服务态度,提高服务质量,使卫生知识水平有了进一步提高。

充分利用现有宣传专栏,每月进行一次卫生知识和保健方面的教育。

5、公共场所健康教育。

公共场所的健康教育主要做了以下几个方面的工作。

一是结合行业特点,定期组织法人代表和从业人员进行健康知识培训,培训率达100%。

二是积极开展控烟教育,根据东海社区下发的《关于公共场所禁止吸烟》的文件精神,各类公共场所都定了禁烟制度,设置了禁烟标志,使公共场所的吸烟现象得到有效控制,同时设立义务监督员,有力的推动控烟工作的发展。

6、社区内的健康教育。

社区内的健康教育主要抓住了健康知识入户这个重要环节。

今年向居民印发《创卫生宣传手册》共0份,其中内容丰富多彩,入户率达100%。

使居民扩大了健康教育的认识面,大大提高了健康意识。

培训了各单位专(兼)职健康教员7名,进一步提高了居民的卫生意识。

同时加强了单位职工的健康教育,特别是对新工人、女职工及接触有毒、有害的工人定期或不定期地进行居民卫生知识培训。

这些活动都获得了良好的效果。

>>>下一页更多精彩“2017年社区健康教育工作总结”

报社编辑工作总结

报社编辑工作总结

上半年很快的过去了。

就在此时,需要回头总结的时候,从心底里感到日子的匆匆。

今年单位的调整,使自己的工作内容有了新的变化,不仅仅自己要做好自己的编辑工作。

更多是要去协调,沟通编辑部内部的工作。

事情多了许多,自己在其中努力了很多,也学习了不少,学到了很多以前没有的东西,认识到了以前没有理解的东西。

我想这不仅是工作,更重要的是自我人生中的提升阶段。

从这一阶段来看,发现自己现有的知识来适应新的工作也远远不够,需要去很快的提升自己。

半年以来,感触最深的就是,工作的成功不仅仅是一两人的努力结果,而是大家的共同的努力、提高、进步,这样才是工作的目标,报社的目的。

自己在半年的工作中,出现的问题不少。

现在总结问题是必不可少的,总结就是对工作进行深入的剖析,总结经验和教训,为下半年工作打下一个基础,定下一个目标。

把下半年的工作做到尽善尽美,把工作落到具体实处,真正把自身工作提高到一个新的高度。

一、半年中工作的回顾:

1.完成了低年级2011年9—36期的版面制作;

2.完成了高年级2011年9—36期部分版面制作;

3.完成了幼儿版2011年9—36期部分版面制作;

4.报纸的发片工作和山东的传版工作;

5.报社“百千万”活动证件的打印和制作;

6.与发行部、印刷厂沟通,制订了编辑部的编排计划;

7.制定了编辑部2011年的出版日期表;

8.下学校调研4次,参加学校的各项活动,同老师和同学进行交流沟通;

10.完成领导交办的各项事务和日常性事务。

二、在工作中出现的问题:

少儿报纸编辑是一个很严肃的问题。

编辑过程的中的不谨慎不仅仅会造成报社经济损失和形象的影响,更对儿童在认知的道路抹上错误的一笔。

在编辑中应该任何时候都细心认真。

1.在这年的工作当中出现了不认真,不严谨的工作态度,在排版和发片过程中出现了很多的错误,不仅仅对其他环节和部门造成影响,延误报纸的流程,更对报社的形象和经济造成了很大的影响。

方框的多次出现,对读者的影响是多么的大,特别是拼版的错误,更是对报社形象的.极大影响。

2.一年的编辑工作中,虽然差错降低不少,但还是有许多不该有的错误,儿童通常是依据插图来深入理解文章的,插图中的错误会误导儿童认识。

3.在编辑工作中,版面中创新少,深入性的研究上,还有一定的差距,下半年还是要在版面美化业务学习中要有进步,更要有广度和深度,有钻研到底的精神,尤其是自己的插图方面,但自己的插图绘画上落到实处。

5.插图作者队伍建设上,插图工作室数量有所增加,质量也有提高,下一步要对插图工作室的管理上下功夫,不断寻求新的适合我们报纸的工作室,督促插图工作室的工作效率和风格样式的转变。

三、2011年下半年的计划

在工作中遇到的这样那样的问题不少.我想只要能不断的总结经验教训和报纸一起努力成长,才是我们更应该积极去做的。

针对上半年的问题,下半年的工作中一定要杜绝这些问题的发生,认真细致的工作,总结问题,分析问题,处处谨慎。

1.首先端正自己的工作态度,细心细致为一切之首,把认真的态度放在首位,特别是在问题的原由上下功夫,不能让同类事情频繁出现。

出现频繁的问题就是自己没有去解决。

绝对不能出现任何质量上的差错影响报纸形象。

工作上要热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,保证工作按时按质完成,做工作上的模范。

2.自觉加强自身学习,不断提高个人修养。

学习本岗位有关的业务知识,多阅读同行报纸,多请教同行优秀人才。

向领导学,向书本学,向同事学,提高业务水平,适应新形势下本职工作的需要,力求把工作做得更好。

3.多学习借鉴其他优秀少儿报刊的版式设计,每家报纸都有它的成功所在,同行是对手,是最大的敌人,要做到知己知彼,就要时刻关注同行,盯紧同行,让报纸的质量上一个新台阶。

对自己的版面和插图严格要求,按质按量完成本职工作。

并在报纸版面创新上多做文章。

实实在在把报纸的面貌焕然一新

4.学习有关编辑业务知识,弥补自己业务上的欠缺,多与各编辑交流,多与同行交流,为我们报纸质量的提高尽自己一份力量。

6.积极落实学生对2011年上半年报纸改版后的发馈,准备2011报纸的改版。

通过上半年的工作中发现的问题,为下半年工作制定更完善,更充分的工作安排。

并为明年50年报庆工作上做准备工作。

完成报社各种宣传材料的制作。

报社其他各种活动的参与和宣传。

『1』『2』

在以后的工作中我将更进一步学习和掌握业务知识和其他知识,把学习知识放到首位,针对新环境中出现的新情况、新问题,积极进取,分析表象,把握本质,做好本职工作,取得新的成绩。

使自己在竞争的环境里有更大的自主权。

实实在在的干,自觉地、不折不扣地完成本职工作。

努力做到学习上要有新的进步,工作中要有新的起色,思想上要有新的境界,事业上要有新的成效,为拼音报的事业贡献自己的力量。

班主任工作总结

【热门】班主任工作总结5篇

一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验。

回顾是为了更好的发展,下面就本学期的工作、学习进行总结和反思。

20xx年,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作。

我以这份“教书育人”的工作为荣。

爱身边的孩子,爱这份工作。

为孩子们着想.尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。

我更是常常这样想:

教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。

因此,在思想上就应该高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等,

尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。

本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情况做以下总结:

一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。

参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源积极开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理能力再上了一个台阶,同时,利用网络资源,在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。

二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。

本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我现在初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和能力得以不断完善。

对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。

同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的能力和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

总之,在本学年的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好。

在这一学期的工作中我有一定的收获也有一定的不足,我相信我们在工作学习中不断的总结经验,不断的完善自我,同时也谢谢领导与各位同事对我的关心,是大家的鼓励给我有希望、让我成长、让我不断的进步。

我会不负众望用我的热心与爱心回报给每一位学生,履行好人民教师应该做的责任。

这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个总结。

班级管理很大的部分是如何管理学生,如何教育学生,让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。

时代变了,新课程理念也在不断地完善。

这时候,我们如果还是固守以前的管理方式和育人观念,那就是明显地不适应当今的时代。

所以,在班级管理这一块。

我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。

这学期,我着重在下面几点上努力:

(1)培养学生管理学生,加强自我管理

往常,我们往往忽视了学生的能力,班级中的事都是事事亲为。

选出来的班委班干部没有得到很好的利用,心中总有一种想法,觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事,不放心把一些管理的重担交到他们手上,担心他们会将班级管理得一团糟。

试想,班级中的事千头万绪,而班主任又不是三头六臂,于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的情况。

但在实践中,我也发现有些学生管理能力不错,虽然才三年级,可在学生中的威信很高。

我就试着设立值日班长。

开学初调整班委时,我没有选正付班长,而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。

这里每日选出两个值日班长,让他们管理班级中的日常事务,像仪表、早自修纪律等等。

我还专门设计了一个本子,让值日班长摘录每天的情况。

班主任根据他们摘录的班级纪录,再结合平时自己的观察来评价学生。

管理方式也不是独裁的,管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。

一方面,我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级,有利于学生本身。

一方面我们要发动学生的自我管理机制。

自我管理的核心应该是学生自己的心理斗争。

学生的心里面善恶分明了,知道这事该怎样做,不该怎样做了。

那他在不由自主做出不该做的事时,往往会产生极大的心理斗争。

结果“正”的一方,胜了“邪”的一方,学生的行为得到了自我纠正,而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。

有时候,学生心理斗争激烈或者不分是非,班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。

班主任通过讲道理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非,学生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此,在做学生思想工作时,我很少下断言,如“你必须这样做”,“你这样做是不对的”,“你再这样做我就……”等等,而常常用问题式:

“你认为这样做对吗?

”,“你觉得有没有更好的办法?

”“现在你觉得自己做错了,该怎么办?

”等等。

这样一来,即使是违反了纪律要接受惩罚的,学生也心甘情愿去做,因为他知道自己不应该那样做。

我认为,问题式的谈心有利于调动学生思想内部的矛盾,从而自己战胜自己,达到了自我管理的目的。

孩子的行为都是值得表扬的、处处都自觉,那还要我们这些教师端饭碗干吗?

生不知何处何从。

既然班级没有了行为导向,自然就不会有健康地发展。

因此,班级工作实践中,我认为要以爱之深责之切为前提。

比如,全班都在读书,可一学生却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。

等读书停下后,我会将他请上讲台,不声色俱厉地批评,而是轻轻地说:

“现在请你读一段给大家听好吗?

”读得好,也要表扬;读得不好,要用言语让他引以为戒。

这样,一来有利于学生反思自己的行为,二来,也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。

我想,既然学生到校是奔读书做人而来的,我们就要创造一种读书人的氛围,让学生有一种“茶里也是书,饭里也是书”,“抬头是读书,低头也读书”的味道。

学生的注意力集中在书中,完全被书吸引,生活也变得充实了,他们就没有时间去打架、去做其他违纪的事了。

其实,小学生的注意力多变,我们如果多设计一些丰富多彩的活动,他们的注意力也就不再在坏的事情上,不会因为无事去爬双杠、去摘冬青叶了。

(1)培养学生读书的兴趣。

先从生动有趣的故事开始,经常利用兴趣课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章,往往先不讲完,留一段在接下来的课中讲。

学生正在兴致盎然时,猛然刹住。

于是他们意犹未尽,会缠着老师让说下去。

老师笑着扬扬手中的书说,其实同学们可以去借这本书去看的。

接着,老师将书名写在黑板上。

下课后,学生们都纷纷抢着传阅老师讲的这本书。

培养学生的读书兴趣还可以开展一些读书比赛、讲故事比赛等形式。

总之,花样多一些,提倡多一些,容易引起学生的注意。

对班级管理的各种设想如果只是停留在大脑中,而不去实施,那也只是空话。

只有落实自己对班级管理的各项设想,并在实践中不断地修正,才会管好班级,才会提高自己的班主任工作能力。

这学期,我班主要落实这么几项:

(1)落实班级常规。

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