关于风的作文20篇.docx
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关于风的作文20篇
关于风的作文（20篇）
关于风的作文第1篇：
在我们的日常生活中，有许多自然现象：
风、雨、雷、霜、雾等等。
其中，我对风最感兴趣。
虽然我们看不到、摸不着风，可是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。
我喜欢那轻柔的微风。
春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自我的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小花小草在风中尽情地翩翩起舞。
秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，构成了街道旁一道亮丽的风景线。
风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。
人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。
学生们的书、作业本也都被掀起了小角。
风不仅仅有微风，还有狂风。
夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得“啪啪”直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都橡皮等学具压住书、作业本。
风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：
喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心境，但我却不怎样喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。
关于风的作文第2篇：
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，红旗微微摇动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，风车慢慢转动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，树叶在天空中跳舞，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，纸屑被刮起，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，小女孩的发梢微微摆动，风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不明白，我不明白你看，帆船上的帆微微摆动，风儿已从那里走过。
关于风的作文第3篇：
风。
这位大自然无私的使者，总在考验着我们，作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
柔柔的风，像位可爱的小姑娘，总爱亲吻我们的面颊；风，像一位舞者，看，小草，鲜花，树叶，都在它的缠绕下，竟偏偏起舞了；风，像个活泼的小孩子，看它正在和地上的孩子们一齐玩着风筝呢！
孩子们也很高兴它的存在。
风，它也有喜怒哀乐的时候，当它怒时，它会以惩罚的形式出此刻人类的面前，所谓的“台风”，“龙卷风”……正是它对人类的惩罚，
风，它气愤的指着人类说：
你们这些所谓的人类，也只可是如此，当贫困的人遇到困难时，你们那些所谓的，正人君子，也就是表面的，安慰他们，然后又回到高高耸立的楼堂馆所中，享受着佳肴美味，这样人们就会以为你是位多么无私。
可恶的是，我无法惩罚你们，却影响了贫困的人们，然而你们就在其中，挑拨离间。
你们这些正人君子，你们又能做什么，给我起个名字，让人们排斥我，其后你们又能做什么，你们无法理解我的挑战，你们这些懦夫。
风，它也不放过那些自私自利的家伙。
它指着那些自私的家伙说：
你们这些，人类你败类，你们无法自食其力，就破坏大自然人安静，你们砍去了我旅程中的伴侣，将它们连根拔起，然后将它们卖给木头产，让他们将树木做成门板，然后从中获取利益，你们以为神不知鬼不觉，你们错了，我把你们的一切都看在了眼里，可是我还是给了你们机会悔改，但你们还是旧病复发，又将我的伴侣砍去，可恶的是，你们没再种下小树苗，导致今日的沙漠化，这些都是你们造成的。
可是，人类又怎样对待他们这些，自私自利的人呢？
还不是放过他们。
风是位宽容很多的使者，虽然对那些所谓的正人君子，自私自利的人，是那么的憎恨，可还是宽容了他们。
风，也是位精确的预言家，在没次乌云大汇集时，它也早就预料出，将会有一场大雨来临，于是它会在大雨来临前，前来告知人们将有大雨的到来，提前人们做好准备。
风不是完美的，因为世界上本无完美。
风最大的“却点”就是它不能“自控”。
我们人类去能，因为我们有意识。
所以，当我们看到某些被风毁坏的物品时，就应提醒自我，约束自我的一言一行，决不能造出人类的“龙卷风”。
关于风的作文第4篇：
风飞絮，几分青云;春正浓，几时惬意。
春风，飘絮，绘出一幅甚为明丽的景。
风，柔柔地洗去冬枯败的气息，拭去雪留下的痕迹。
随手拈一幽香，揽一绿叶，皆是风的手笔。
风中透出新生活力，如旧芬芳。
风过，温存着暖意，吹动衣角，摇曳着垂柳，陈述着醉香。
春风似剪，却透着柔。
悠悠然伴着无根无绊的柳絮飞荡。
“好风凭借力，送我上青云。
”风送絮，絮随风，若无风相伴，何得絮纷飞。
春因柳絮而多彩，轻絮岂不谢东风。
风古朴，却雅韵。
繁花似锦，风扶陌上花。
翩翩然然，纤纤婷婷，陌上花开，香不尽。
风传来的是清香，醉人的华丽，“归安城廊半楼台，曾是香尘扑面来。
”风传香，香寄风，只寻陌上花开郁，不见清风伴若衣。
春因幽香而典雅，陌上岂不谢东风。
风孕生灵，却不落俗套。
伴燕齐飞，听其低语。
沐春三月，燕归故乡，檐下喃喃，墨衣如旧。
风鸣山谷间，黑燕归乡。
“东风草堂飞燕子”，风伴燕，燕吟风，燕语风鸣齐闹春。
清风与归燕的点缀下，春更添生机，春岂不谢东风!
春风一顾，留下叠叠回忆。
入冬了，春不远，那寥寥清风，更不会远了罢。
关于风的作文第5篇：
风，有很多种，有微风，有狂风，有龙卷风……风的级别有12级，从0开始，微风吹拂过来，让人感觉很舒服凉爽。
每一种风，都让我们有不一样的感觉。
春风，让小草绿了，让花儿开了，让树叶长出了嫩芽，让小朋友出来高兴地唱歌，欢乐地舞蹈，开心地玩游戏……
夏风，热得让人流汗。
风一吹过来，热乎乎的，让人满头大汗。
可是，夏风也让美丽的荷花开了，红通通、粉嫩嫩、白花花、紫莹莹、黑乎乎……真是五彩缤纷。
秋风，让菊花姐姐们开出了五颜六色的花朵：
苹果红，犹如火一般的鲜艳；桃子粉，好像桃花一样娇嫩；葡萄紫，如同水晶一样闪着美丽的光芒；还有枯黄、草莓红、茄子紫……呈现了美丽的秋天图画。
寒风冷漠地吹来了，冰雪覆盖了整个大地，大树的叶子掉光了，披上了白色的衣裳。
小朋友还很高兴地玩堆雪人、打雪仗呢！
风，还在下雨前做警报员，在北方下雪前传来消息……
风，无处不在，风的凉、冷、热、爽都让我们感受到它是多么的奇妙。
关于风的作文第6篇：
风的声音
花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。
我不明白，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？
我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开……
微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？
还是恋人？
只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。
当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你能够深深的感受得到。
她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。
杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的“母亲”。
渐渐的，风停了，世界又安静了下来。
仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样……
抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。
呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。
还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。
一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹……
猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。
抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次上心头。
风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。
静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。
朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。
感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边……
关于风的作文第7篇：
风轻悄悄地来，那风声仿佛是对我们作出的呼唤，唤醒我们内心深处最纯真的完美。
微风轻抚，又好像被带入一种极其惬意的意境之中，风是抚平我们烦恼的一剂良药，不含苦涩。
随后，风已销声匿迹，欢乐仍在。
闲暇之时，刮来一阵风，便又开始了一场与风的追逐。
似乎感到与这微风一样快了，风会不停的抚摸着面庞，轻拥整个身子，自我便也会舒展开双臂，全身心地感受着与风的拥抱，与大自然的拥抱。
又好像一跃腾空就能够踏风而翔，一种无法言道的活跃，一种无法言道的自在，如同这自然，充满了千百种完美。
一场追逐之后，风又静静地离开，带起的树叶的哗哗声，是他的告别。
在和煦的阳光下，暖风，暖人心。
风的确是一剂良药，这暖风抚摸着心，抚平心中不平事，一种不含丝毫苦涩的完美，是暖风，暖人心。
风中有无比柔软，也有着刚毅。
就在深秋初冬之际，风不知为何转变了性子。
若说之前是一张慈祥的脸，此时便是冷酷坚韧的面孔。
风不再如往地轻柔，悄无声息。
他大声地咆哮，向着人们宣告着他的到来。
呼啸声绵延不绝，许久尚才会有一小段时间的停息。
遇见一人，如饿虎扑食般猛然扑打过去，硬是要让风渗透进他的全身，冷彻他的全身才罢休。
而人们，也在这不停地哆嗦之中学会了几分风的坚毅，不在惧怕这严寒，与这风中练就了坚毅的心性，也不再向着这同样坚毅的风屈服。
风是一剂良药，暖风以无比的柔软给人抚慰，抚平人的心灵，驱逐一切不完美。
而寒风也教会了人们坚毅，拥有一颗坚毅的心。
风的暖与寒，以两种不一样的方式，治愈人的心灵，磨砺人的心灵。
关于风的作文第8篇：
今日早上刮起了大风。
星期四（就是今日）我们进行了考试。
上午考语文，午时考数学。
每当我们写试卷累时，这风总能响起一阵怪声，比狼嚎的还难听！
可是也正是怪声，使我们的大脑休息了一会儿。
下课了，我仔细观察着风，它把我们学校的树叶和塑料袋刮得漫天飞舞，迷得我们的眼睛睁不开眼！
它又把学生辛辛苦苦扫的一堆树叶变成了“龙卷风”。
上午那风小了点儿、轻了点儿。
不再是那“龙卷风”，而是柔和的小风；不再是那狼嚎似得怪风，而是风轻轻吹的声音。
啊，我多么喜欢风的柔和。
千言万语我也说不出风的美丽！
关于风的作文第9篇：
风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。
世间万物，都是她的孩子。
柳条随风摆动，看呐！
那是她在为她的孩子梳理头发；小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大；树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞；河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。
她世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。
夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。
她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自我的成果。
秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。
她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自我又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。
却又思考着她的计划，是的，少了点什么。
冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她明白，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。
可是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。
虽仅有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。
残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。
她忍着心痛，让孩子变得成熟。
风啊！
你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你！
关于风的作文第10篇：
风的感觉真好
炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也听，飞沙走石，何人作肆看，花海茫茫，何人唤知……
风于无形，胜于有形。
若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的扉页上。
时间的长流，我寻着风的痕迹……
春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。
风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。
隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。
噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢!
飞声掠影，剪柳高鸣。
观着看着，心中豁然开朗：
春风抚过的地方，就是蓝天碧草;脚步踏过的地方，便是海阔天空。
放飞期望，显现一片桃红柳绿。
夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。
风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。
放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼啪啪。
天地人间，由一条瀑布相连。
街头巷尾，积水成河。
心惊之余，顿悟真理：
要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹要想抵达梦想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹;阳光彩虹之前，必有狂风暴雨!
秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。
风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。
出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。
那小草青青、高山绵绵的画卷呢怎样，一片死寂惋惜之时，如梦方醒：
人事有代谢，往来成古今。
不除旧风景，怎得万物新过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。
忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。
冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。
风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。
留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。
可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖!
暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：
冬雪漫漫，不也是一道风景总不能冰结心城，停滞不前吧!
破冰之旅，不也是一种享受
聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么完美。
寻觅风的感觉吧!
真好!
关于风的作文第11篇：
它，有时猛然而过，像急急忙忙的行者；它，有时撼动大地，像无比愤怒的斗士；它，有时抚摸大地，像在空中行云流水的舞者。
它的名字叫――风。
忽然，春风悄悄的来了。
快听，是春风姑娘弹着琴向我们而来，由远而近，由远而近……“呼――，呼――”你听，它弹的多奇妙，轻重分明，柔和的声音回荡在耳旁。
春风是柔和的，那夏风便是暖和的。
夏风是调皮的，老是这儿跑跑，那儿跑跑，好似一个淘气的小妹妹。
它总是速来速去，有时玩累了，就向我们走来。
秋风是夏天吃一个冰激凌，是夏天坐在空调房里，是夏天下一场雨那样的完美、凉爽。
秋风较进取，总是出来。
冬风如果像夏风那样调皮，那就有我们好受的了。
可偏偏冬风更调皮、捣蛋。
不但冬风时常出来玩，有时还带点雪、雨。
风儿，有时像和蔼可亲的父母，有时像凶猛的老虎，也有时像调皮可爱的小孩。
风总是变化莫测，让人捉摸不透。
关于风的作文第12篇：
风的呼唤
朋友，你以往听见过风儿的呼唤吗听过春夏秋冬的风的呼唤吗听见过微风、狂风的呼唤吗真的，风的呼唤，无处不在。
在万象更新的春天里，春风的呼唤总是来得很平稳、很温柔。
春风的呼唤，唤醒了沉睡的小草小花，花草听见了在土壤里伸了伸懒腰，从泥土里钻了出来;春风唤醒了沉睡的杨柳，杨柳抽出了嫩绿的柳枝，发出了新芽，享受春风的温暖;春风唤醒了冬眠沉睡的小动物，它们从洞穴中爬出来，感受春天的阳光。
春风唤醒了万物，世界一片生机勃勃、春意盎然的样貌。
在炎热的夏天里，炙热的夏风在呼唤。
草儿花儿听见了，更加鲜艳碧绿且挺立得更直了;树儿听见了，生长得更加茁壮繁密了;蝉儿听见了，从土中爬出来，在树上欢快地唱歌;雨儿听到了，下得更猛烈了，就像在演奏一曲曲摇滚乐;荷花听见了，打开了巨大的花骨朵，展现出了巨大的花瓣，展现出了绚丽多姿的风采。
风儿让夏天到处充满了无限的活力!
在金色的秋天里，秋风的呼唤是多么的奇特。
树叶听见了秋风的呼唤变成了金黄色，慢慢地从树上落下来;菊花听见了，在百花凋谢时一花独放;水果、庄稼听见了呼唤，都一个接一个地成熟了，农民伯伯高兴得合不拢嘴。
秋风的呼唤让秋天充满了金色和丰收。
在寒冷的冬天，冬风的呼唤是严厉的。
雪花听见了，天空便下起了一场场皑皑白雪;松、竹、梅岁寒三友听见了，仍然傲立在风雪中，装点着有点单调的冬天。
冬风的呼唤，创造了一个坚强的世界!
风一年四季都在呼唤，呼唤着流逝的时光，呼唤着沧桑巨变，呼唤着生命的含义。
风的热情呼唤，你该听到了吗!
关于风的作文第13篇：
我喜欢风，只是单纯的喜欢，喜欢它的轻抚，喜欢它来时它身上的馨香，喜欢它的无影无踪，更喜欢在寒冷的冬日里与它相视。
第一次踏入观成的学校，风，第一个迎接了我，迎面而来给我一个拥抱；那次，站在操场上，望着望着，似乎看见风在操场上奔跑，跑着，笑着。
第一次与我们七班的同学打招呼，当我最终鼓起勇气说出一声你好时，恰好风儿经过，微笑地看着我，笑着摸了摸我头顶的发丝，给予我一个鼓励的微笑；第一次在跑800米时，风儿在操场上凝视着我，久久地望着，望着，忽地来到我身边，为我送来一片清凉。
不知是从何时喜欢上它的，或许是它给我第一个拥抱的时候吧，也许是在操场上它为我贴心送来一片清凉的时候吧，抑或是在我傍晚归家，坐在车上享受它迎面而来的微笑的时候吧。
风啊，我喜欢你温暖的拥抱，喜欢你奔跑的身影，喜欢你神出鬼没的个性，更喜欢你在何时何地都会给予我的微笑。
每个傍晚，我都会与你亲密接触，我习惯了坐上车，揿下玻璃窗，任你肆意在我脸上抚着，任你亲昵地揉乱我的发丝。
与你接触，无需多言多语，闭上眼，享受在学习一天后与你心与心的交谈，即使吹寒了面容，也仍期望再与你多相处一分一秒。
与你待在一齐，似乎所有的悲痛，愤怒都被你温柔地、细心地拭去。
与你待在一齐，心灵便觉得如此纯净和透明。
风啊，你明白吗？
在某个秋日的清晨，打开门，才猛得发现你已经等候我多时，静静地在门口侯着，只为在清晨为我送来今年的第一缕秋香。
你微笑着拥住我，在你的怀里，我嗅到了今年桂花那甜润的气息，眼眶不由得有些湿润，果然，风，你是最了解我的，你明白我最爱桂花那甜润的香味，所以你一大早就特意去了桂花丛中一趟，让我迷醉在桂花的香味中。
冬日，看着泛起涟漪的水面，看见晃动的树叶，我微微一笑，风，你来了。
每一次的相见，时光流逝地都是那么地飞快，每一次相见，因为有你，风景才更加完美。
风，我喜欢你，不管你在春天里，在夏天里，在秋天里，在冬日里，我都喜欢，一生喜欢。
关于风的作文第14篇：
一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了，迎来的是美丽的春姑娘，春姑娘总是以众不一样，她生来就爱梳妆打扮，娇娇迷人让人们赞不绝口。
你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏，头上带着红彤彤的月季花，身披着粉红的桃花衣，一双柳条辫随风飘动来到了人间。
瞬时人间发生了翻天覆地的大变化，百花争艳，万鸟唱歌换了人间。
那金色大草坪焕然一新，摇身一变，穿上了绿茵茵的外套，那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪原先蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，头顶上双眼边鼓起了气泡，使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲，划破沉静深夜星光，人们在他的伴奏下进入梦乡，梦见牛年又是一个大丰收年。
我喜欢这春天的风采，也喜欢这春天的脚步。
因为春姑娘活泼可爱，只要她走到哪里，哪里就会带来春意盎然，森林变绿，河水变清，天变蓝，大地变得郁郁葱葱，鸟语花香，这么迷人的春天风采难道你不留恋吗
关于风的作文第15篇：
许多人喜欢的景象有很多，有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。
可我却偏偏喜欢风。
风姑娘来了，河水为什么起了波纹，啊！
原先是凤姑娘在和水里的鱼儿一齐玩耍；树叶为什么响起了，啊！
原先是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话；风姑娘染绿了大地，染绿了山坡，染绿了大山，染红了花朵。
小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘，小花被风吹得点头笑，又唱歌又跳舞。
风姑娘是爱心天使，当小树折了一个枝条的时候，一吹小树又长出了新的枝条。
我爱风，因为风给人带来了乐趣和欢乐，我最终找到了风，当枝条沙沙响时，风在和树叶说悄悄话；当水面有波纹时，风在和水里的鱼儿一齐玩耍。
我爱风，我喜欢你，因为你给人带来了乐趣。
关于风的作文第16篇：
风是隐形的，也是多变的，还是自由的。
风有时很调皮，会舞动着隐形的身子，在树间来回穿梭，故意吹动树叶们，让树叶在枝头轻轻摇晃。
它突然加快了速度，树叶互相拍打，发出“沙沙”声。
过了一会，风好像玩腻了，又跑到树下，把一些枯叶吹飞起来，好像许多枯叶蝶从地上飞起，在空中翩翩起舞。
风又像一位雕刻家，飞到空中，雕刻一朵大云。
一会儿，一个“金字塔”便完工了。
风儿又想到了一个好主意，便在“金字塔”上又加了一些改善。
哦，是个背着金字塔的狮身人面像。
风把尾巴一挥，把云朵挥成好多片“云鱼鳞”，又把它们一片片铺好。
啊！
狮身人面像又变成了一条大鱼。
风又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。
风还会随着季节的改变而变化。
春天，风儿暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，风儿热热的，速度有点快，感觉它很急躁，但一下雨，风便带了一丝凉意；秋天，风有些凉，有时还可能带着点冬天的寒冷；冬天，风儿的脾气可就有点糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，还是能感到那股刺骨的寒意。
风有时想给人们制造一些小混乱，它可能会悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，吓她一跳。
它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚，让它们像波浪一样舞动，只可是发出的声音不是“哗哗”声，而是“噗噗”直响。
风还是音乐家，它会看看哪家窗台上挂着铃铛，看到了，便跑过去，有节奏地吹动它，吹的力度忽大忽小，一会儿就奏出了一首美妙的音乐。
风在哪里？
你不明白，我不明白。
只要你仔细观察，便能找到它的身影。
关于风的作文第17篇：
冬天的风
冬天的风，像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。
小朋友们听到了，立刻穿上厚厚的衣裳；小动物们听到了，都开始忙碌起来：
有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿；有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以此刻要贮存能量；大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装；仅有松柏有所不一样，它仍然穿着翠绿的衣服。
冬天的风，像一个清洁工，风一吹，树上的黄叶被吹得一干二净。
把树叶吹到小河上，给小鱼当棉被；吹到蚂蚁洞里，给蚂蚁当摇篮；吹到草丛中，给小虫子当美餐。
冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。
地上的雪白白的，软软的。
像给大地盖上了厚厚的被子；小朋友们在雪地里欢乐地玩雪。
有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我觉得冬天虽然寒冷，但冬天过后，温暖的春天即将来临。
关于风的作文第18篇：
秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。
田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把完美的记忆，留在了梦中。
池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。
树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上，好像十分不愿离开养育它的母亲――大杨树，频频回顾，别情依依。
有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。
那是真情地拥抱，执意的眷恋。
秋风无情，秋日无语。
一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。
沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶十分亮眼。
这片叶子为啥这么年青也许是杨树最终一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，
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