《矿山测量》教学大纲.docx
《《矿山测量》教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《矿山测量》教学大纲.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![《矿山测量》教学大纲.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/17/8b001e63-069f-4dd4-b950-bf7f5b011b9d/8b001e63-069f-4dd4-b950-bf7f5b011b9d1.gif)
《矿山测量》教学大纲
《矿山测量》教学大纲
一、课程基本情况
开课单位:
测量系测绘工程教研室
课程编码:
总学时:
48
总学分:
3
修课方式:
必修
考核方式:
考试
先修课程:
测绘学基础、大地测量基础、采矿概论
教材:
《矿山测量学》张国良主编,中国矿业大学出版社,2001年3月
参考书:
《煤矿测量手册》中国统配煤矿总公司生产局组织修订,煤炭工业出版社
二、课程的性质、任务与目的
本课题是测绘工程专业的一门重要的必修专业课。
《矿山测量》包括矿井联系测量、井下控制测量、贯通测量等内容。
既包括实测部分,又包括精度分析的理论部分。
学生学习《矿山测量》,能够具备生产矿井测量、隧道测量及城市地铁测量等工作的能力。
三、课程内容、基本要求与学时分配
(一)普通(实做)部分(20学时)
1.矿井联系测量
2.井下控制测量
3.贯通测量
4.生产矿井日常测量
(二)精度分析部分(22学时)
1.支导线终点位置误差
2.方向附合导线终点的位置误差
3.矿井贯通测量的方案设计与精度估算
四、课程的其它教学环节
实验内容与基本要求
1.实验名称:
陀螺经纬仪定向(6学时)
2.实验内容:
(1)附件备品认识及充电实验
(2)一测回测陀螺方向角
(3)计算陀螺方位角
(4)计算仪器常数
五、教学手段与教学方法
采用启发,举例等课堂授课方法,通过习题课及课外作业等手段,使学生理解、消化课程内容。
六、成绩评定
作业(5%)+平时成绩(实验10%)+考勤(5%)+期末考试(80%)=该课成绩
七、其他说明
本课程的课外作业不少于五次。
教学大纲撰写人:
李正中
教研室主任:
王佩贤
教学院长(主任):
夏春林
2006年1月10日
《矿山测量》课程实验教学大纲
课程名称:
矿山测量
课程编码:
课程性质:
独立设课
课程属性:
主要专业课
学时学分:
总学时48,实验学时6,总学分3
应开实验学期:
第六学期
适用专业:
测绘工程
先修课程:
测绘学基础、大地测量基础、采矿概论
一、课程简介
《矿山测量》是测绘工程专业的一门主要专业课,实践性和实用性很强。
其内容包括实测和精度分析两大部分。
具体内容有:
矿井联系测量,井下控制测量、贯通测量、支导线终点位置误差、方向附合导线终点的位置误差、矿井贯通测量方案设计与精度估算等。
学生学习《矿山测量》,能够具备生产矿井测量、隧道测量及城市地铁测量等工作的能力。
二、课程实验的目的与要求
1.实验目的:
掌握陀螺经纬仪定向方法
2.实验要求:
学生亲自动手实测
三、实验内容
序号
实验名称
内容提要
实验
学时
每组
人数
实验
属性
开出
要求
1
设备认识与
充电方法
电池、充电器、逆变器连接主法及充电方法
2
15
认识与
操作
必做
2
跟踪逆转点
测线方向质陀螺限帕与跟踪逆转点、零位观测
2
5
实际
操作
必做
3
计算陀螺方位
角和仪器常数
强线段锐角计算,计算陀螺方位角和仪器常数
2
5
实际
计算
必做
四、考核方法
根据学生实测情况、计算熟练程度与正确性及实习报告评定成绩,并入课程总成绩的10%。
实验教学大纲撰写人:
李正中
教研室主任:
王佩贤
教学院长(主任):
夏春林
2006年1月10日
测绘工程专业工程测量实习教学大纲
一、实习目的
通过实习,使学习掌握主要测绘仪器,如全站仪、经纬仪及水准仪的使用方法;使学生能结合具体工程,如生产矿井、大型立交桥、铁(公)路修建工程,掌握测绘和测设(放样)的基本方法;消化和理解课堂所学的理论知识,并为参加工作打下实践基础;同时也提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实习方式
在专业教师的带领下,到生产矿井参观和调查,聘请有关人员讲授矿山测量、矿井地质、采矿方法;参观大型立交桥;参加井下导线测量及曲线测设实践。
重点要掌握测量方法及测量工作和工程设计与生产的关系。
三、实习单位
阜矿集团艾友煤矿
新华小学地道
阜新市细河区六家子小学操场
沈阳公和立交桥
四、实习内容
1.某一生产矿井的综合测量工作
2.井下15秒导线测量(应用经纬仪、钢尺或全站仪)
3.井下水准测量
4.井下大巷纵剖面图测绘
5.特大型立交桥综合测设工作
6.单一园曲线中线点的测设(放样)
7.带缓和曲线的园曲线中线点的测设(放样)
8.路线纵横断面测量(绘)
五、实习教材及主要参考资料
《矿山测量》张国良主编,中国矿业大学出版社,2001年7月
《煤矿测量规程》中华人民共和国能源部制定,煤炭工业出版社,1989年5月
《交通土木工程测量》张坤宜主编,武汉大学出版社,2005年4月
《现代路线工程测量》李正中主编,教育科学出版社,2000年2月
《公路勘测规范》中华人民共和国交通部发布,人民交通出版社,1999年10月
六、实习时间及安排
实习共进行三周,其中:
1.参观讲课4天
2.井下导线、水准、剖面测量5天
3.曲线测设3天
4.实习动员、写实习报告3天
七、实习报告的撰写与规范
1.实习报告格式
实习报告需打印。
打印要求用5号字、B5纸、上、下、左边距各2.5cm,右2cm;页眉1.5cm,页脚1.75cm。
2.实习报告结构及要求
(1)封面:
包括:
题目、院系、班级、学生姓名、指导教师姓名及时间(年月日)
(2)扉页
(3)目录:
要求章、节层次清晰,给出章、节及页次
(4)正文:
正文应按目录编排的章节依次撰写,要求论述清楚,文字通顺,图表公式规范正确,数字取位符合规范要求。
八、实习考核方法与成绩评定
1.实习考勤与纪律(10分)
2.实测考核(经纬仪测角、全站仪设站及放样功能)(30分)
3.实习报告质量(60分)
考核成绩按优(90~100分)、良(80~89分)、中等(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(60分以下)五级分制评定。
实验教学大纲撰写人:
李正中
教研室主任:
王佩贤
教学院长(主任):
夏春林
2006年1月10日
《工程测量课程设计》教学大纲
课程编号:
学时学分:
1周/1学分
授课单位:
测量系测绘工程教研室
适用专业:
测绘工程
教材及主要参考资料:
《矿山测量学》张国良主编,中国矿业大学出版社,2001年3月
《煤矿测量规程》中华人民共和国能源部制定,煤炭工业出版社,1989年5月
一、教学目的及其要求
《工程测量课程设计》的教学目的是培养学生能独立进行矿井巷道贯通测量方案设计及精度预计方法。
在教师的启发和指导下,学生能主动查阅相关资料,独立设计测量方案并能进行精度预计。
基本要求:
每人设计两套测量方案(在贯通工程图上)。
对两套方案精度预计,选优取一套方案。
撰写课程设计说明书
设计说明书基本要求:
1.摘要
用500~1000字左右概述你设计方案的特点和创新点。
2.综述
重点介绍《规程》对贯通测量方案设计的要求及贯通工程概况(包括图表)
3.方案设计及分析
(1)提出贯通精度要求
(2)设计二套平面测量方案
(3)设计二套高程测量方案
(4)对各个方案进行精度预计
(5)平面、高程各选出一套最佳方案
4.体会与展望
谈一谈你参加《工程测量课程设地》的收获和体会
5.参考文献
列出至少五篇参考文献(包括书、学术论文、学术报告等)
二、设计内容用安排
设计时间为一周,其中:
熟悉设计任务、了解贯通工程概况、查阅相关资料1天
测量方案设计2天
对测量方案精度预计1天
撰写设计说明书1天
三、考核方法及成绩评定
课程设计考核的指导思想是提倡独立完成,鼓励创新。
成绩评定采用两级分制,即合格和不合格。
合格:
按时、按要求完成设计任务。
不合格:
没能按时或按要求完成设计任务。
四、其他要求
1.要求学生在《工程测量课程设计》期间,全力以赴完成课程设计任务,不做与本设计无关的事。
有事需向指导教师请假。
按时完成设计任务书要求的设计任务。
2.按照学校规定,设计资料(含电子文档)交系统一存档。
3.课程设计说明书一律用B5纸、纵向打印。
书写格式参照毕业设计(论文)格式要求执行。
课程设计教学大纲撰写人:
教研室主任:
教学院工(主任):