学年高二生物下学期开学考试试题8.docx

学年高二生物下学期开学考试试题8.docx

《学年高二生物下学期开学考试试题8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高二生物下学期开学考试试题8.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年高二生物下学期开学考试试题8

湖南省醴陵市2017-2018学年高二生物下学期开学考试试题

（时量：

90分钟总分100分）

班级姓名

一、选择题（本题包括1-40小题，每小题1.5分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）

1.一片森林中的所有的樟树，属于生命系统的哪个结构层次（  ） 

A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统  

2.比较蓝藻和细菌的细胞结构，二者最明显的共性是（  ） 

A.都没有成形的细胞核 B.都有线粒体

C.都有叶绿体 D.都有染色体  

3.在花生种子匀浆中，加入苏丹III染液后呈现橘黄色，这说明花生种子中含有（  ）

 A.淀粉 B.还原糖  C.脂肪  D.蛋白质  

4.如图是氨基酸分子的结构通式图，①~④中表示羧基的是（  ）

A.①   B.②  

C.③  D.④  

5.下列哪项是人体内血红蛋白含有的无机盐（  ）

 A.碘   B.铁   C.镁  D.钙  

6.种子在晒干过程中重量减轻，减少的主要是（  ）

 A.自由水   B.结合水    

C.无机盐   D.蛋白质  

7.如图是关于物质跨膜运输方式的概念图，

标号①表示的是（   ）

A.主动运输 B.协助扩散

C.胞吐 D.胞吞  

8.成熟植物细胞中原生质层是指（    ） 

①细胞膜     ②细胞壁      ③液泡膜      ④细胞膜和液泡膜之间的细胞质 

A.②③④    B.①

②③    C.①③④    D.①②④

 9.关于细胞核结构与功能的叙述，错误的是（   ） 

A.核膜为单层膜，把核内物质与细胞质分开 

B.染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体 

C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 

D.核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流  

10.如右图表示某类酶作用的模型，

其中代表酶的数字是（ ）

A.1     B.2      C.3      D.4  

11.有丝分裂过程中，观察染色体形态和数目的最佳时期是（   ） 

A.间期    B.前期     C.中期    D.后期  

12.下列各项中属于生物致癌因子的是（    ） 

A.X射线   B.紫外线    C.亚硝胺   D.Rous肉瘤病毒  

13.细胞内的能量供应机制可用如图表示，下列说法中错误的是（    ）

A.图中X代表的是ATP 

B.ATP与ADP之间可以相互转化 C.酶I和酶II是同一种酶 

C.酶I

和酶II是同一种酶 

D.ATP是生命活动的直接能源物质  

14.下列概念与实例的相应关系中，不正确的是（    ）

A.相对性状——豌豆的高茎与矮茎 

B.纯合子——基因型为AA和aa的个体 

C.等位基因——基因A和a 

D.杂合子——基因型为aaBB的个体  

15.蝴蝶的性状中紫翅膀（A）对黄

翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性。

现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表现型为（    ） 

A.紫翅绿眼、黄翅白眼 B.紫翅绿眼、黄翅绿眼 

C.紫翅白眼、紫翅绿眼 D.黄翅绿眼、黄翅白眼 

16. 下列不属于减数第一次分裂主要特征的是（   ） 

A.同源染色体配对——联会 B.着丝点分裂 

C.四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换 D.同源染色体分离，分别移向细胞两级  

17.如右图所示核苷酸的名称是（    ）

A.尿嘧啶脱氧核苷酸 B.胞嘧啶核糖核苷酸 

C.尿嘧啶核糖核苷酸 D.胸腺嘧啶核糖核苷酸  

18.烟草花叶病毒的遗传物质是（ ） 

A.RNA    B.DNA     C.多糖     D.蛋白质  

19.完成DNA分子复制所需的条件中，下列那项是最合理的（  ） 

①模板   ②原料   ③能量   ④酶 

A.①②③     B.②③④     C.①②④   D.①②③④  

20.某雄果蝇的基因型为EeFf，这两队基因在染色体上的位置如图所示，其中①②位置上的基因分别是（  ） 

A.F、E   B.E、f    C.e、f     D.e、F  

21.下列叙述正确的是（   ） 

A.DNA和基因是同一概念 

B.遗传信息是指组成DNA的脱氧核苷酸的种类 

C.基因是有遗传效应的mRNA片段

D.基因在染色体上呈线性排列  

22.对基因突变的叙述，错误的是（  ） 

A.基因突变在生物界中是普遍存在的 

B.在自然状态下，基因突变的频率是很低的 

C.基因突变是随机发生的、不定向的 

D.基因突变对生物大多是有利的  

23.关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述，正确的是（  ） 

A.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植株 

C.多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实、种子都比较大，营养物质都有所增加 

D.多倍体在动物中常见，在植物中很少见

 24.杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是（   ） 

A.基因重组、基因突变 B.基因突变、基因重组 

C.基因重组、染色体变异 D.染色体变异、基因重组  

25.下列哪项不是基因工程的基本工具（   ） 

A.基因的“剪刀” B.基因的“针线” C.基因的运载体 D.RNA聚合酶   

26.下列表述中，哪一项不是达尔文自然选择学说的观点（  ） 

A.过度繁殖      B.生存斗争      C.适者生存      D.种群是生物进化的基本单位  

27.下列哪项对种群的基因频率没有影响（ 

 ） 

A.基因突变      B.自然选择      C.随机交配      D.染色体变异  

28.正常人血浆的pH值为7.35~7.45，血浆的pH值之所以能够保持相对稳定，主要与下列哪个选项的物质有关（  ） 

A.水    B.氨基酸    C.葡萄糖     D.HCO3-、HPO42-  

29.正常情况下，有关人体体温的叙述，正确的是（   ） 

A.不同家庭成员体温完全一致 

B.同一年龄同一性别不同个体的体温完全一致 

C.同一个体的体温在一日内也有变化，但一般不超过1 ℃ 

D.人的体温随着环境温度的变化而显著变化  

30.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（   ） 

A.水    B.葡萄糖     C.血红蛋白      D.血浆蛋白  

31.有关人体免疫调节的叙述，正确的是（  ） 

A.皮肤、黏膜是保护人体的第二道防线 

B

.抗体的化学本质是核酸 

C.艾滋病病毒主要破坏人体B细胞 

D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能

32.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要

是因为芽和幼叶能（ 

  ） 

A.迅速生长 B.产生生长素 

C.进行光合作用 D.储存较多的有机物 

33.下列哪种状况下，胚芽鞘将向光弯曲生长（  ） 

34.关于植物激素的叙述，错误的是（  ） 

A.各种植物激素不是孤立地起作用 B.生长素的作用具有两重性 

C.乙烯能促进细胞生长 D.细胞分裂素能促进细胞分裂  

35.种群最基本的数量特征是（   ） 

A.出生率和死亡率 B.迁入率和迁出率 C.年龄组成和性别比例 D.种群密度  

36.如图为某种生物种群数量变化曲线，相关叙述错误的是（  ）

A.该种群的数量呈“S”型增长 

B.该种群的K值大约为400个 

C.大约5天后该种群的出生率大于死亡率 

D.该种群数量变化曲线图属于数学模型  

37.关于群落的叙述，不正确的是（  ） 

A.群落中物种数目的多少称为丰富度 

B.植物群落垂直分层现象与光照有关 

C.动物群落垂直分层现象与植物有关 

D.动物

群落水平分布一般都是均匀的  

38.演替过程

中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（   ） 

A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短 

C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大，能获得更多的阳光  

39.下列选项中，自我调节能力最强的生态系统是（ ）

A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.果园生态系统 D.农田生态系统  

40.有关生态系统信息传递的叙述，错误的是（  ） 

A.生命活动的正常进行离不开信息的传递 

B.生物种群的繁衍离不开信息的传递 

C.信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 

D.生物与生物之间信息传递往往是单向进行的  

二、非选择题（本题包括41-46题，共40分，每空1分）

41.（6分）I.如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。

据图回答：

（1）甲、乙两组装置中，探究无氧呼吸的实验装置是           。

（2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的     。

（3）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，

其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有     。

 II.根据绿叶中色素的提取和分离实验，回答下列问题：

（1）利用无水乙醇提取绿叶中的色素时，需加入少量的二氧化硅和碳酸钙，其中加入碳酸钙的目的是  （填“使研磨更充分”或“防止色素被破坏”）。

（2）利用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线时，重复1~2次的目的是  （填“增加色素的含量”或“增加无水乙醇的含量”）。

（3）如图表示色素在滤纸条上的分离结果，其中标号   代表的色素在层析液中的溶解度最大。

42.（6分）根据人体生命活动调节的有关知识，回答下列问题：

（1）某同学的手指突然受到针刺，出现缩手反射，完成该反射的结构基础是。

（2）当人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。

这说明体内的

血糖浓度（填“较高”或“较低”），此时体内  （填一种腺体名称）分泌的促甲状腺激素释放激素含量增加，导致甲状腺激素的含量 。

机体产热增加。

（3）某同学只要参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就消失。

该同学的表现叫  （填“过敏反应”或“自身免疫病”）。

（4）目前普遍认为，  调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

43.（8分）如图表示高等动、植物细胞二合一的亚显微结构模式图。

据图回答：

（1）A、B两部分中，表示植物细胞的是  。

理由是它具有    （填结构名称）。

（2）动、植物细胞都具有，且与能量转换有关的细胞器是   （填序号）。

它是细胞进行     （填“有氧”或“无氧”）呼吸的主要场所。

（3）蛋白质合成的场所是⑦  。

分泌蛋白以胞吐形式分泌出细胞，体现了⑥的结构特点是：

具有一定的  （填“流动性”或“选择透过性”）。

（4）在细胞中，由细胞膜、细胞器膜及核膜等结构，共同构成了细胞的  系统，该系统的主要成分是蛋白质分子和  分子。

44.（6分）如图为某单基因遗传病的遗传系谱图。

据图回答：

（1）若该病为常染色隐性遗传病（如白化病），致病基因用a表示，则1号个体的基因型是  。

3号个体是杂合体的概率为    。

（2）若该病为常染色体显性遗传病（如多指），则2号个体  （填“可能”或“不可能”）是纯合体，因为他们的后代中有表现型正常的个体。

（3）若该病为X染色体隐性遗传病（如红绿色盲、血友病），致病基因用b表示，则4号个体的基因型是 。

如果1号和2号夫妇再生一个小孩，建议他们进行产前诊断，因为他们所生的  （填“儿子”或“女儿”）一定患病。

（4）若该病为X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病），则1号和2号夫妇再生一个女儿，表现型正常的概率是 。

45.（7分

）如图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①~④为分子。

据图回答：

（1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫作  ，催化该过程的酶是   。

（填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”），②表示的分子是  。

它的一段碱基序列为—AUGGCU—，则其对应的

DNA模板链的碱基序列是  。

（2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫作 翻译  ，在此过程中需要③    。

（填“tRNA”或“mRNA”）的参与。

图中亮氨酸的密码子是   。

（3）由图可知，基因对性状的控制主要是通过基因控制   合成来实现的。

46.（7分）如图是生态系统能量流动过程示意图。

据图回答：

（1）从生态系统组成成分来看，E属于  ，阳光、热能、空气等属于  。

（2）B属于第   营养级，C属于   （填“初级”或“次级”）消费者。

（3）由图可知，能量流动具有两个明显的特点，即   、  。

生态系统的能量通过各种生物的  以热能形式散失。

（4）一般来说，生态系统的组成成分越复杂，  （填“抵抗力稳定性”或“恢复力稳定性”）越强。

（答案）

（时量：

90分钟总分100分）

班级姓名

一、选择题（本题包括1-40小题，每小题1.5分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）

1-20BACBB/ABCAA/CDCDC/BCADB

21-40DDCAD/DCDCC/DBDCD/CDDAD

二、非选择题（本题包括41-46题，共40分，每空1分）

41

（1）    乙      。

（2） 二氧化碳    。

 （3）  酒精   。

 II. 防止色素被破坏  增加色素的含量 

（3）  ① 

42.

（1）反射弧。

（2）较低 下丘脑 增加 。

（3）过敏反应  

（4）神经-体液-免疫 

43.

1）细胞壁、叶绿体、液泡

（2） ⑤    有氧    

（3） 核糖体 流动性 

（4） 生物膜  、磷脂 

44.

（1）Aa 。

3号个体是杂合体的概率为  100%  。

（2） 不可能 （3）XbY 。

 儿

子 （

（4）0.5 。

45.

（1）  RNA聚合酶 。

（填“RNA聚合酶”或“DNA聚合酶”），② mRNA 。

 —TACCGA— 。

（2）  tRNA  。

 CUU  。

（3） 蛋白质  

46.

（1） 分解者  非生物的物质和能量 。

（2） 二   次级  

（3） 单向流动  、 逐级递减 。

 呼吸作用  

（4） 抵抗力稳定性