三年级语文上册看图写话专项突破训练课后提升.docx

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三年级语文上册看图写话专项突破训练课后提升

三年级语文上册看图写话专项突破训练课后提升

1.仔细看图,图中都有谁?

发生了什么事?

把你看到的、想到的写一写。

2.小猴子在干什么？

结果怎么样？

3.仿照例子在横线上填上合适的词语。

例：

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

（1）______天空飘着______气球。

（2）______小路两边是______稻田。

4.写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

5.写话。

图上都有谁，他们在干什么？

用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

6.看图写话。

提示：

老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？

请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。

题目自定。

7.看图写话。

题目：

我的同学

要求：

看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

8.看图，想象写话。

小鸟回家

小鸟是怎样回家的呢？

请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。

一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。

一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。

小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

小鸟终于回到了温暖的家。

它高兴极了，唱起了动听的歌。

9.图上有哪些人？

他们在哪里做什么？

动作是怎样的？

可能说了哪些话？

请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。

题目自拟，不少于300字。

10.从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。

（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。

设立一个自己最喜欢的节日，如：

轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。

要求：

一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？

题目自拟。

（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。

这幅画中的场景，在我们身边时常见到。

请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。

要求：

语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。

11.看图写话。