高中部学期工作总结.docx

高中部学期工作总结.docx

《高中部学期工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中部学期工作总结.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中部学期工作总结

高中部学期工作总结

（一）

高中部工作总结

教育教学质量是学校的生命线,而加强教学常规管理则是促进教学质量稳步提高的有效手段。

本学期高中部旗帜鲜明地抓管理,理直气壮地抓质量,坚定不移地抓队伍,为促进教学工作管理有序化、规范化、科研化,全面推进素质教育,全面提高教学

质量,做了以下工作

—、教学计划管理

开学第一周各中心组、年级组制定并上交教学工作计划、教学进度安排、年级组工作计划。

由教导处检查各中心组计划、教师教学计划落实情况。

高中部本学期周三和周四下午分别为文科、理科教研活动时间。

高三和复习班制定整体复习计划、高考备考方案,增强复习备考的计划性、科学性、前瞻性。

二教学过程管理

本学期高中部四个干事为落实各项管理作了大量实实在在的工作,堪称名副其实的管理队伍。

1）教导处干事做到常规检查"周周清"每周末对各年级组教师的备课、上课、批改、辅导、听课、到位、坐班、教研等情况进行全面细致的检查,并记录存档,且将结果在周六年级组长碰头会上公布。

从检查情况看,教学工作开展得扎扎实实,富有成效。

结果表明绝大多数教师能够按照学校教学规范实施教学,教案结构完整,教学思路清晰,注重了教学环节的安排,有教学活动内容的设置,都能完成教学目标，体现教改精神,注重双边活动,通过多种方式传教知识。

做得好的老师有白云鹏、关灵雀、王超、赵远成、王丽、李俊、雷英、逮花英、王香玲、任秀

丽、刘永新、许德峰、李旭林、葛运锦、张艳红、申国强、柴淑琴、薛福来、郭元芬、马前、贾秋燕等。

2）作业批改认真、详细、有鼓励性语言、有改错、有日期,能全批全改。

做得好的老师有贾淑红、白云鹏、刘淑琴、李治百、朱江洁、段丽萍、杨淑云、卫俊丽、贺武平、左斐、李敏、张红文、薛莹、段菊平、许丽萍、柴淑琴、李旭林、郭建云、闫丽英等。

3）听课老教师能带头听课,年轻教师则主动听课,都能认真记录听课过程,但是点评较少。

高一年级共听562节,中心组听课148节；高二年级听课233节,中心组听课90节；高三年级听课336节，中心组听课80节；复习班听课280节，中心组听课107节。

听课较多的老师有王丽52节、赵远成43节、关灵雀43节、李治百42节、李敏37节、白云鹏36节、王华35节、高文卓34节、周薇33节、王超33节、张志鹏33节、许丽萍33节、贾淑红32节、朱江洁32节、张瑞丽32节。

听课是教师相互学习,取长补短,提高自身教学素质的有效渠道。

年轻教师周薇在总结中这样说“......，听课的同时，认真做好记录,听完课思考哪些地方是自己不具备的,那些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每一节课都要有最大的收获,必要时,还与讲

课教师进行讨论,以了解具讲课安排的依据。

”；高三年级的班主任都能深入班级听课,了解各科老师授课情况,了解学生上课状况,经常找课任老师沟通,针对性地探讨学生管理,发现问题及时解决。

听课的好处也体现在这里。

4）公开课高中部共有教师84人，除11中3人，信音体6人夕卜,其余75人中

62人举办了公开课。

凡有公开课,老师们总是主动积极地听课，课后自觉交流评课。

老师们充分利用这个平台,展示自我,学习交流,共同提高。

例如,高—年级组本学期坚持每周的公开课教学,老师全员参加,每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与不足,探讨最佳的教学方法,互相学习,取长补短,努力提高每位教师的教学水平。

5）教研活动在规定的周三文科，周四理科教硏时间，中心组成员积极组织,认真教研。

例如，高三语文组每周对下周教研内容进行安排，一人主备一个单元,自己重点备课,教研时,由一人主讲,大家对问题进行研讨,避免重复劳作，重点解决问题,教研更具具体性;平时教研与周三,周四教研相结合；月考评卷

前的评分细则教研与评卷后的卷中问题教研相结合,教研更具实效性。

6）课后训练

本学期高二数学中心组在朱元宝组长的带领下,对作业和训练进行了大胆的尝试,3位老师精诚合作,共同设计了《数学上册》

第七童至第八章的训练题49份，通过一学期的使用，效果理想。

高二数学组跨出了可喜的一步,证明我们的老师有实力编写适合自己学生使用的训练题。

我们辛苦了,我们付出了,我们也收获了。

我们从资料中解放出来了。

7）考试、分析

本学期各年级从年级实际情况出发,安排适时的测试和考试。

在年级组长的悉心组织和精心安排下,严格把好命题、审题、校对、考试、评卷和分析关”保证了考试的严肃性、严密性和考试结果的有效性,实用性。

对于每次考试,我们没有把它仅仅视为对教和学的结果的简单小结,而是通过考试,及时反馈,抓好教与学质量的实在有用的分析。

每次考试结束后,统计出有关数据,然后分层次开好二个会一是班级任课教师质量分析会;二是中心

高中部学期工作总结

（二）

2009—2010学年度第一学期高中部教务处工作总结

本学期,教务处坚持优化教学常规管理,坚持以课堂教学研究为核心,坚持以"有效教学"为目标,努力提升我校教师的课堂教学水平和教学研究能力,努力实现学校可持续发展的战略目标。

现将本学期主要工作总结如下

一、坚捋定期工作例会

1、坚持每周召开一次教学工作协调会。

每周一下午定时召开教学工作协调会，会议简要总结上一周教学工作，讨论、研究、布路、协调下一周教学工作,排定工作日程、讨论工作细节、落实责任到人、出台工作安排,教学工作协调会的召开,使得学校教学工作思路清晰、谋划到位、措施得力,有力地保证了教学工作稳步有序地实施推进。

2、坚持每月组织召开高中部教学工作通报会。

本学期高中部组织召开了四次教学工作会议,每一次会前,我们都就会议时间、内容、程序做细致的安排，现在我们更加关注会议细节,会务准备更加充分,内容更加丰富,考勤更加严格,反馈更加及时,效果更加明显。

二、切实抓好常规工作

1、抓好三课

为引导教师关注课堂、研究课堂、珍惜课堂，提高课堂教学效益，我积极倡导开展"聚焦课堂"的活动。

本学期制定了聚焦课堂系列活动方案并在教师会上进行详细解读。

教务处精心组织,周密安排专项系列活动,扌L实开展了学校每日—课、备课组推磨听课、教学管理干部的预约听课活动,本学期共组织听课126节,并力求做到听课与个别点评、集中反馈相结合,积极倡导学科教研组开展课堂观察活动，倡导青年教师撰写《教学拾零》，以提升教师听评课的专业化水平和教学研究能力,邀请教科室陈金秀主任面向全体教师开设名为”走进课堂观察”的课堂观察基础知识讲座,通过此次培训,全校教师对什么是课堂观察、课堂观察的基本程序、操作有了初步的了解,在培训活动中,教科室还为所有的教师准备了实用的学习资料。

现在学校教师听评课的氛围越来越浓厚，教师的教学交流随处可见。

2、教学检查追求创新。

除期中前、期末前的教学常规检查以外,本学期还增加了日常的教学常规抽

查,日常巡课做到了正常化,强化了学生出勤的管理,优化了学校教学秩序,改进了教案检查的方式,采取了例行检查、课前调阅、课后抽查等方式,特别加强了对语文学科的作文、作业布路与批改的检查，对音、体、美、信息学科的课堂教学常规的检查,并对检查情况进行反馈,取得了较好效果。

3、周六主题研训正常开展。

学校组织教师双周六上午到校研训,—般分为教研组集体活动和备课组集体活动两个环节,主要有主题讲座、理论学习、观看录像、研课交流等形式。

每一次研训,我们都提前布路、注重落实、关注质量,我们要求研训后将集体备课形成的教案、课件、作业、活动记录、学习心得等上传至校园网0A平台，做到了定时间、定地点、定主题,有研讨、有记录、有成果,预先布路,严格检查,及时反馈。

我们还将双周六研训的检查作为年终"和谐备课组"评比的重要依据,这就大大保证了主题研训的时间和质量。

4、名师示范课深受欢迎

今年4月份，我们隆重开展了学校名师示范课活动。

学校领导、中层干部带头参加,教研组长、区学科带头人、南京市优青、南京市学科带头人、特级教师共35位老师开设了示范课,广大教师特别是青年教师听课热情高涨、场面火爆,

营造了浓郁的课堂研究氛围,发挥了骨干教师的示范引领作用。

三、交流活动、深入开展

1、积极开展市级教研活动。

本学期,共有英语、数学、物理、音乐、地理、历史六门学科在我校开展市级教研活动,夏晏娟、王琴、王晓梅、张蕾、勾俊华、郭超、韦伟、杜家伟、杨阳、孙进、邓兰、孙云木、李成香13位老师开设了全市研讨课或全市讲座,受到教研员和学科同行的高度评价,13位老师精彩的课堂教学（或学科讲座）,充分展示了我校教师的风采、展示了教研组的水平、展示了学校的形象。

可以说,每一次市级教研活动我们都做到精心准备、周密安排、关注细节,每一次活动都是一次展示、一次宣传,每一次活动的开展促进了学科教学的交流、扩大了学校的影响力、提升了学校的知名度。

2、加强了与名校的交流。

本学期多次组织了与海安高级中学的交流活动,与海安高级中学在试卷、教

案、竞赛辅导、高三复习等方面进行了广泛的交流,四次邀请海安高级中学的老师来校进行讲座。

通过交流充分吸取名校的宝贵经验和成功做法,参加交流的教师和学生均感到受益匪浅。

四、优化生源、成效显著

本学期初,在盛云生副校长的直接领导下成立了以教务处为主要力量的优化生源工作领导小组和工作小组,我们针对今年新变化的中考招生政策,及时调整工作思路和工作策略,制订切实可行的优化生源工作方案,采取”请进走出”的办法,组织开展了四次面向全市的大型咨询活动,通过媒体、一线通、电话回访等全方位、多渠道加大宣传力度,制订落实行之有效的优惠措施,排定详细的工作日程,提前筹划、明确目标,分工负责,责任到人。

我们工作小组全体成员以学校发展为己任,不顾疲惫、不计报酬、无私奉献,使得今年新高一生源优化工作顺利进行,生源质量实现了新的突破。

雨花台中学高中部教务处

2010年7月10日。

高中部学期工作总结（三）

高中班学期工作总结整理

本学期,M-

（2）班共有学生53人，其中，男生28人，占总人数比例约53%，女生25人，占总人数比例约47%。

在领导和科任老师的共同关心下，经过一个学期的努力,我们较为圆满地完成了学校交付的各项任务。

开学不久,班内便顺利形成了以班长周斯琪、团支书梁枫为中心的班委会、

团支部,并顺利选出各个班干部及其他各项任务负责人,并坚持每周召开一次班

干部会议,汇报工作、总结工作。

班干部具体有

:

耒厶好****************

丄）丄占〜~^\\\\\\\

团支***

我们很快制定出《高一

（2）班班规班约》以及《高一

（2）班加扣分条例》,在班上实行责任到人、量化奖惩的政策，正式向同学们宣布这些规定并开始实施,经过一个学期的初步实践,效果良好。

本学期我们积极参加了学校举办的各项活动,如校运会、环保花灯制作等等,均获得了不错的成绩。

开学的迎新周中举行的"六人七足"活动,班上顺利取得了第名的好成绩,为本学期打响了胜利的第一炮。

校运会上,班上的运动健儿们努力拼搏,为班上挣得不少分数；后方工作人员积极主动,也为班级作出了不少贡献。

在环保花灯制作活动中,班上同学齐心协力,为花灯的制作出谋划策,所制作出来的花灯经全校评选,获"最环保花灯"第三名。

在校庆活动中,班

上同学积极排练节目，努力争取能够入选校庆晩会。

虽然最后很可惜没入选,但我们还是不会灰心丧气，继续争取在其他方面做得更好。

好的学风是好的班风的基础。

我们在本学期中,看重抓班上的学风。

经过一个学期的努力,班上的学风较开学初有了较大的进步，班上出现了很多勤奋学习的同学，如陈安琪同学、易振良同学等,他们是大家的学习榜样。

同时,其他同学也积极向前,争取向他们看齐。

在期中考试中,虽然我们班的成绩不尽如人意，但可以看出有鼎交多的同学经过了半个学期，很快地适应了顺德一中的生活，并且在学习上努力进取,取得了较大进步，如杨晓聪同学，期中考试班级排名较入学排名提前了三十多名。

陈安琪同学经过刻苦努力的学习,取得了全班第一名的好成绩。

宿舍方面,是我们班的一个弱项。

开学初,班上同学都不太适应新学校的生活,导致在宿舍方面出现了比较多的扣分情况，但经过大家同心协力,这种状况已经得到了很好的改善,虽然目前在男生宿舍中仍存在一些扣分情况，但可以相信,很快便可扭转这种状况。

卫生方面，在卫生委员的努力下,也得到了比较大的进步。

开学不久，便由卫生委员安排好了本学期班级的《值日生安排表》，责任落实到人，对不认真完成清洁任务的同学,实施扣分以及罚做清洁的措施。

在后半学期,班上的卫生状况得到明显的改进,基本上每天都会有加分,同时我们也在尽力争取做得更好,争取做到不扣分。

本学期,在"校风建设先进班"、

”卫生红旗班”这些评比中,我们班均没获得”先进班"、”红旗班”的称号,针对这种情况,我们多

次组织班上的主要干部召开班干部会议,—起研究、一起总结、一起反思,尝试找出班上仍做得不够的地方。

经过反思,我们将总结出的所有问题在班会课上提出,并与同学们一起研究讨论,找出解决问题的方法。

相信,在下学期,我们能够进一步改进目前状况,在原有基础上,争取做得更好！

对于各位班干部,我认为大家都已经尽了最大努力,在对此班级仍不算及其熟悉的情况下,已经算做得很好了。

特别要提出表扬的是团支部的社团委员梁丽红同学,除了担任社团委员,她还担任班上星期六以及星期天晩上的值日班干,工作认真负责,在"校园之星"的申报评选中,还申报了"管理之星"的评选。

最后要在这里感谢学校领导、老师们对我们工作的大力支持,特别是班主任王老师,在我们的工作中为我们提供了很多帮助,使我们能够出色地完成学校交托的各项工作,真的很感谢王老师！

成绩只能说明过去,展望未来,我们将继续努力,争取做得更好,以不负学校的信任和重托。

高中部学期工作总结（四）

高中部2012—2013学年度第一学期期末工作总结

本学期,高中部紧紧围绕学校和本处的工作计划打艮抓落实,在学校领导的大力支持下,在老师们的共同努力下,各项工作都能保质保量的按时完成,取得了一定成绩。

—、狠抓了师德建设,树立了良好的工作氛围。

1、全体教师发挥了团结合作、奋力向上的团体作用。

本学期,老师们以"团结协作、吃苦耐劳、顾全大局、工作第一"为宗旨,服从学校的工作安排,以学校的工作为重，保证了各项工作的正常开展,没有受到损失。

由于缺少老师,刘林炜、窦明利、徐运红、李海军、田春玲、高嬪、林小旋承担了每周15节课的教学任务,并且有的教师还担任班主任工作,李成军、郭文利、刘凤友、元绍云、徐晓雪、王艳芬等老师毫无怨言地为有事的教师代课,还有更多的老师,他们承担起了晨读、晩自习的值班任务。

王超明、王静、涂颖香、刘玉满、李育霞、谢广新、田春玲等老师,虽然下班了，但他们仍然在办公室里和学生谈心,为学生解疑答惑,辅导作业。

刘玉平、张静老师积极承担了临时班主任工作,有的老师为了不影响工作,家中有事、身体有病尽量做到不请假,全体班主任老师更是一如既往的坚持早来晚走,老师们这样勇于奉献的精神和这种高尚的情操是非常可贵的,希望继续发扬下去。

2、全体党员干部发挥了严于律己,以身作则的带头作用。

开学以来,通过学校开展的亮身份、做旗帜、带好身边,映红一片的教育活动。

每位党员干部把遵规守纪,廉洁自律已成为自己的自觉行为,各项工作走在前,干在前。

特别是三位年级主任,每天坚持早到校晚离校,加班加点,没有一句怨言,每天除完成自己的教学任务,还要负责本年级组的管理,抓出勤、抓习惯、抓学习。

每天除完成本处布置的工作外，还要完成学校其它处室布置的工作。

从来没有因为私事而请假,为形成良好的组风、教风、学风做出了努力。

3、全体青年教师发挥了奋力工作,勇制踵担的进取作用。

高中部青年教师逐年增加,形成了一个朝气蓬勃的群体。

他们在学校的各项工作中都起到了积极的作用,为高中部的成长,为学校的发展做出了贡献,本学期,我们又分配了十几位青年教师,给我们的工作又增添了新的活力。

虽然他们

刚刚脱离了自己熟悉的学生环境,虽然他们自身上缺乏工作上的经验,但是他们凭借自己强烈的工作热情，扌匕实的专业知识和渴望实现自我价值的愿望。

高中部管理处紧紧抓住这一契机,加大了对他们的培养力度。

一是召开了青年教师座谈会,提要求,定措施,指出努力的方向。

二是开展了青年教师与老教师结对子活动。

三是积极组织他们参加教育局开展的青年教师培训活动。

四是随时和他们沟通,肯定成绩,指出不足。

他们都能以学校的工作需要为重,服务学校的安排,毫无条件、毫无怨言的承担起了高中的教育教学任务,并且多数教师还承担了班主任工作。

他们工作积极性高,舍得付出,每天从早到晩不分上班和下班,都可以看到他们在校认真备课,批改作业,和学生谈心的身影。

他们在教学上能够虚心向老教师学习,在工作上虚心向有经验的老师请教。

各个方面进步的都非常快,为高中部教育教学工作的正常进行起到了积极的作用。

二、突出了特色教育,进一步强化了学生的管理。

1、突出考核的激励作用。

本学期完善制定了高中部、年级组学生管理条例和学生违纪处理办法,继续实施班级月常规考核,从卫生、自行车、纪律等多方面对班级进行综合性考评,通过颁发德育、智育、体育优秀班流动红旗,进行表扬激励。

值得一提的是王春香老师管理的高二

（1）班获得德智体三面优秀班流动红旗。

2、突出安全的重要性。

坚持把安全工作放在首位,绷紧”安全第一”这根弦,完善安全管理各项制度,努力营造良好的学校安全环境。

首先,本学期利用校班会时间组织学生学习有关安全常识,组织安全教育黑板报评比,安全教育主题班会评比等活动,帮助他们提高安全自我防范意识。

其次,加强校园环境,特别是教室、宿舍的安全管理工作。

实行安全隐患报告制度和定期检查制度,及时有效地把安全隐患消除。

从而为学生提供一个安全的生活、学习环境。

再次,加强饮食及交通安全教育。

规范学校食品卫生工作,并严禁学生购买外卖,严防学校群体性疾患的发生。

加强在校外的交通安全宣传教育。

为加强对学生的管理,高中部的年级主任、男班主任均承担了宿舍夜班的值班任务。

深入宿舍较好的班主任有韩宝庆、王英军、闫怀波、杜恩苓、徐运红等。

3、突出养成教育。

学生的养成教育是优化学风、班风、校风的切入口，我

们坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动,帮助学生形成文明习惯,提升综合素质。

我们从学生仪容仪表、自行车摆放、课间操规范、禁带手机等细节入手,规范学生言行,培养文明习惯。

组织学生学习了《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《高中学生管理实施办法》《学生违纪处理办法》等材料,并组织了"守则""规范"测试和静海县中小学师生法律法规知识竞赛。

各年级均召开过全体学生参加的年级学生大会,其中高一年级两次组织了年级学生大会。

我们圆满完成了高二的农训、高一的军训工作,组织参加了全校运动会、安全疏散演练和高一高二年级的会操比赛,配合德育处分年级组织了住宿生会议,检查了高一高三的宿舍内务。

4、突出家校教育的合力。

积极利用家长会、校讯通、话访等平台，取得与家长的密切联系。

三个年级均结合阶段性考试组织召开了小规模家长会。

各年级都已经召开了全体学生家长会。

与家长沟通比较好的老师有刘世杰、刘玉满、李海军、王向红、唐英、涂颖香、郭维英、王丽、韩宝庆等。

5、突出环境育人的作用。

我们制定并提高了环境布置的标准,黑板上方统一张贴国旗和校风八字,两侧张贴激励性的内容的条幅、开设心理健康和安全教育专栏,细化了卫生区、各班责任区,加强督查。

张立新、刘俊刚、胡跃峰三位年级主任每天都去卫生区责任区、教师巡查。

王英军、周洁、王丽、杨宇、孟璐、韩倩倩、汪晓敏、杜恩苓、王春香做得比较到位。

三、强化了教学管理,进一步夯实了教学常规要求。

加强了过程管理。

各年级、各学科组开学初制订了周密的计划,各位教师结合自己的工作安排好教学进度计划。

教务处统筹安排，明确工作重点、明确要求、明确目标”保证各项工作有序开展。

通过召开教研组长、备课组长会”对教研活动的时间、地点、内容、形式逐项落实,强化他们的角色意识