第三单元文档的格式设置与编排上机教案.docx
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第三单元文档的格式设置与编排上机教案
第三单元文档的格式设置与编排上机教案
(2课时)
3.1第1题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-1A】如【样文3-1A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为隶书,正文第1、第2、第3、第4、第5段文字设置为楷体,最后一段文字设置为华文行楷。
2、设置字号:
第1行标题设置为二号字,正文设置为小四号字。
3、设置字形:
最后一段设置为斜体字形。
4、设置对齐方式:
第l行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各段文本设置为首行缩进2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段前、段后设置为0、5行,正文第2段文字的段后设置为0、5行,正文址后一段文字的段前设置为1行。
二、设置【文本3-1B】如【样文3-1B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-1B】中的单词拼写错误,如【样文3-1B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-1B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-1C】如【样文3-1C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-1C】为“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-1A】
点一盏心灯
小尼姑去见师父:
“师父!
我看破红尘,遁入空门已经多年,每天在这青山白云之间,茹素礼佛,暮鼓晨钟,经读得愈多,心中的欲念不但不减,反而增加,怎么办?
”
“点一盏灯,使它非但能照亮你,而且不会留下你的身影,就可以通悟了!
”
数十年过去……
有一所尼姑庵远近驰名,大家都称之为万灯庵。
因为其中点满了灯,成千上万的灯,使人走入其间,仿佛步人一片灯海,灿烂辉煌。
这所万灯庵的主持就是当年的小尼姑,虽然如今年事已高,并拥有上百的徒弟,但是她仍然不快乐,因为尽管她每做一桩功德都点一盏灯,却无论把灯放在脚边、悬在顶上,乃至以一片灯海将自己团团围住,还是总会见到自己的影子,而且灯愈亮,影子愈显;灯愈多,影子也愈多。
她困惑了,却已经没有师父可以问,因为师父早已逝去,自己也将不久人世。
她圆寂了,据说就在死前终于通悟。
她没有在万灯之间找到一生寻求的东西,却在黑暗的禅房里悟道。
她发觉身外的成就再高,灯再亮,却只能造成身后的影子。
唯有一个方法能使自己皎然澄澈,心无挂碍。
她点了一盏心灯!
【样文3-1B】
⏹OneoftheuniquefeaturesofBeijingisitsnumerousHutongswhichmeanssmalllanes.Thelifeofordinarypeopleintheselanescontributesgreatlytothecharmofthisancientcapital.Being’sHuttingarenotonlyanappellationforthelanesbutalsoakindofarchitecture.
⏹SoHutonglifeisfriendlyandinterpersonalcommunication.However,asaruleofsocialdevelopment,newthingsmusttaketheplaceoftheoldones.Hopefully,theoriginalstyledBeijingHutongwillremain.
【样文3-1C】
shuí谁zhī知pán盘zhōng中cān餐,
lì粒lì粒jiē皆xīn辛kǔ苦。
3.2第2题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-2A】如【样文3-2A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为华文新魏,正文除最后一行文字外其余设置为楷体,最后一段文字设置为黑体。
2、设置字号:
第1行标题设置为一号字,正文各行文字设置为四号字。
3、设置字形:
最后一段设置为加粗字形。
4、设置对齐方式:
第l行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各行文字的左缩进设置为10个字符,正文最后一行文字的首行缩进设置为2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段前、段后设置为1行,正文各行文字的行距设置为固定值20磅,最后一行文字的段前设置为0.5行。
二、设置【文本3-2B】如【样文3-2B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-2B】中的单词拼写错误,如【样文3-2B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-2B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-2C】如【样文3-2C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-2C】为“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-2A】
方向
曾经奢望过有一所房子
面朝大海春暖花开
后来我的房子却是
面向楼窗
挂满五颜六色的衣裤
成天走调的声音
但我常会坐在窗前
重温心中斑驳的老酒
让阳光从缝隙中隐约地透过来
哪怕只有一缕只停留一刻
其实我所期待的
不过是面向幸福来临的方向
【样文3-2B】
ØAtanytime,youcandecidetochangetheroadyou’reoninlife,takeanewdirection,followanewtrail.
ØDon’texpectotherstoberesponsibleforyourhappinessandyousuccess.
ØIfyouhavedreams,thenyouhaveapurpose.Youhavesomethingtobelieveinandworktowardsobtaining.
【样文3-2C】
yàn燕cǎo草rú如bì碧sī丝,
qín秦sāng桑dī低lǜ绿zhī枝。
3.3第3题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-3A】如【样文3-3A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为方正舒体,正文第1段文字设置为仿宋,最后一段设置为方正姚体。
2、设置字号:
第1行标题设置为二号字,正文第1段设置为小四号字。
3、设置字形:
正文第1、第2、第3段开头的“普陀山”加粗,加着重号。
4、设置对齐方式:
第l行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文全文的左、右缩进设置为2字符,正文第1行文字的首行缩进设置为2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段前、段后设置为0、5行,正文各段文字的段前、段后设置为0、5行,正文各段文字的行距设置为固定值20磅。
二、设置【文本3-3B】如【样文3-3B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-3B】中的单词拼写错误,如【样文3-3B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-3B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-3C】如【样文3-3C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-3C】为“山中相送罢,日暮掩柴扉”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-3A】
普陀山
普陀山是我国四大佛教名山之一,同时也是著名的海岛风景旅游胜地。
如此美丽,又有如此众多文物古迹的小岛,在我国可以说是绝无仅有。
普陀山位于浙江省杭州湾以东约100海里,是舟山群岛中的一个小岛。
全岛面积12.5平方公里,呈狭长形,南北最长处为8.6里,东西最宽外3-5公里。
最高处佛顶山,海拔约300米。
普陀山的海天景色,不论在哪个景区、景点,都使人感到海阔天空。
虽有海风怒号,浊浪排空,却并不使人有惊涛骇浪之感,只觉得这些异景奇观使人振奋。
普陀山作为佛教胜地,最盛时有82座寺庵,128处茅篷,僧尼达4000余人。
来此旅游的人,在岛上的小径间漫步,经常可以遇到身穿袈裟的僧人。
美丽的自然风景和浓郁的佛都气氛,使它蒙上一层神秘的色彩,而这种色彩,也正是它对游人有较强吸引力的所在。
【样文3-3B】
✧Thinkitovertodaywehavehigherbuildingsandwiderhighways,butshortertemperamentsandnarrowerpointsofview.
✧Wespendmore,butenjoyless.
✧Wehavebiggerhouses,butsmallerfamilies.
✧Wehavemorecompromises,butlesstime.
【样文3-3C】
shān山zhōng中xiāng相sòng送bà罢,
rì日mù暮yǎn掩chái柴fēi扉。
3.4第4题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-4A】如【样文3-4A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为幼圆,正文第1段文字设置为仿宋,正文第2段文字设置为华文细黑,正文第3段文字设置为楷体,最后一段设置为黑体。
2、设置字号:
第1行标题设置为二号字,正文各段文字设置为小四号字。
。
3、设置字形:
第1行标题设置为加粗,最后一段文字设置为斜体字形。
4、设置对齐方式:
第l行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段后设置为1行,正文第1段文字的段前、段后设置为0.5行,正文各段文字的行距设置为固定值18磅。
二、设置【文本3-4B】如【样文3-4B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-4B】中的单词拼写错误,如【样文3-4B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-4B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-4C】如【样文3-4C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-4C】为“红豆生南国,春来发几枝”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-4A】
科学家与死神
一位科学家得知死神正在寻找他,便利用克隆技术复制出了12个“自己”,想在死神面前以假乱真保住性命。
面对13个一模一样的人,死神一时分辨不出哪个才是真正的目标,只好悻悻离去。
但是没过多久,对人性的弱点了如指掌的死神,想出了一个识别真假的好办法。
死神又找到那13个一模一样的科学家,对他们说:
“先生,你确实是个天才,能够克隆出如此近乎完美的复制品。
但很不幸,我还是发现你的作品有一处微小的瑕疵。
”话音未落,那个真的科学家暴跳起来大声辩解道:
“这不可能!
我的技术是完美的!
哪里有瑕疵?
”“就是这里。
”死神一把抓住那个说话的人,把他带走了。
一句批评或者奉承的话往往会使人暴露出自己的弱点。
【样文3-4B】
Wehavemoreknowledge,butlessjudgment;wehovemoremedicines,butlesshealth.
Wehavemultipliedoutpossessions,butreducedoutvalues;wetalkmuch,weloveonlyalittle,andwehatetoomuch.
WereachedtheMoonandcameback,butwefindittroublesometocrossourownstreetandmeetourneighbors.
【样文3-4C】
hóng红dòu豆shēng生nán南guó国,
chūn春lái来fā发jī几zhī枝。
3.5第5题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-5A】如【样文3-5A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为华文彩云,正文第1段文字设置为楷体,第2段文字设置为仿宋,最后一段设置为黑体。
2、设置字号:
第1行标题设置为二号字,正文各段文字设置为小四号字。
3、设置字形:
正文第1、第2段文字除“曾经读过这样的一段话:
”文本外全部加着重号,正文第3段文字加下划线。
4设置对齐方式:
第1行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段后设置为0、5行,正文各段文字的段前、段后设置为0、5行,正文各段文字的行距设置为固定值20磅。
二、设置【文本3-5B】如【样文3-5B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-5B】中的单词拼写错误,如【样文3-5B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-5B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-5C】如【样文3-5C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-5C】为“夜来风雨声,花落知多少”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-5A】
笑对人生
曾经读过这样的一段话:
“人生是一条漫长的河流,从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游,最后注入宽阔的海洋。
上游是美丽的童年,淙淙小溪从幽静的林间穿过,像一首浪漫的抒情诗。
中游是沉重的中年,巨大的落差产生了飞流直下的瀑布;险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴,像一部惊险离奇的小说。
”
人生就像一场戏,戏中的主角是我们自己。
在人生的大舞台上,我们演绎着变化无常的喜怒哀乐,品尝着生活的酸甜苦辣。
人生又是一场梦,重要的不是这个梦有多长,而是有多好,所以我们不能游戏人生,否则一事无成。
人生充满痛苦与磨难。
磨难是福,是人生摆脱贫瘠的契机。
人生不足畏,没有经历过坎坷磨难的人生,永远领略不到奇异的风景,永远不会走向成熟与深刻。
瑰丽雄奇的风景都在常人难及的深谷山巅之处。
所以,我们要笑对人生,这是人生的基石。
我们要有一颗平淡的心,既不因暂时的成功而沾沾自喜,骄傲不前;也不能怨天尤人。
宿命论只是意志薄弱者的借口,命运的纤绳永远掌握在自己手中。
【样文3-5B】
⏹Wehoveconqueredtheutterspace,butnotourinnerspace;wehavehigherincome,butlessmorals.
⏹Thesealoetimeswithmoreliberty,butlessjoy.
⏹Wehavemuchmorefood,butlessnutrition.
【样文3-5C】
yè夜lái来fēng风yǔ雨shēng声,
huā花luò落zhī知duō多shǎo少。
3.6第6题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-6A】如【样文3-6A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为黑体,正文第2段文字设置为隶书,最后一段设置为楷体
2、设置字号:
第1行标题设置为二号字,正文第2段文字设置为小四号字。
3、设置字形:
正文第1行标题加粗并加下划线,正文最后一段文字加着重号。
4、置对齐方式:
第1行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各段文字的首行缩进设置为2个字符,最后一段文字的左、右缩进设置为4个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段后设置为0、5行,正文第1段文字的段前、段后设置为1行,正文各段文字的行距设置为固定值18磅。
二、设置【文本3-6B】如【样文3-6B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-6B】中的单词拼写错误,如【样文3-6B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-6B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-6C】如【样文3-6C】所示
设置中文版式:
按照【样文3-6C】为“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-6A】
勇敢面对生命中的取舍
放弃是需要勇气的,但是我想,每个人都只有在保全自己的情况下,才能更有价值地活着;放弃,有时是为了换取更大的空间。
也许,人生本身就是一个不停放弃的过程,放弃童年的无忧,成全长大的期望;放弃青春的美丽,换取成熟的智慧;放弃爱情的甜蜜,换取家庭的安稳;放弃掌声的动听,换取心灵的平静……接受与否,有时并无选择。
活着,总是有代价的。
不论你经历了什么,在经历着什么,你总该明白,人生的路,总要走下去的。
只要我们没有了断自己的决心,要生存下去,我们只能自救,让自己尽可能地活得少些痛。
人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它。
人生,没有永远的爱情。
没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。
我们,就是在一次又一次的打击中长大,弱者在打击中颓废,强者在打击中坚强。
还是要学杨柳,看似柔弱却坚韧,狂风吹不断;太刚强的树干,风中折枝。
学会放弃,学会承受,学会坚强,学会微笑,也许,我们别无选择!
【样文3-6B】
ØThesearethedaysinwhichittakestwosalariesforeachhome,butdivorcesincrease.
ØThesearetimesoffinerhouses,butmarebrokenhomes.
ØThat’swhyIpropose,thatasoftoday;youdonotkeepanythingfaraspecialoccasion.BecauseeverydaythatyouliveisaSPECIALOCCASION.
【样文3-6C】
liǎng两àn岸yuán猿shēng声tí啼bù不zhù住,
qīng轻zhōu舟yǐ已guò过wàn万zhòng重shān山。
3.7第7题
操作要求
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-7A】如【样文3-7A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为华文细黑,正文第2段文字设置为楷体,第3段文字设置为仿宋,最后一段文字设置为幼圆。
2、设置字号:
第1行标题设置为小二号字,正文第2段至第4段文字设置为小四号字。
3、设置字形:
正文第1行标题加粗、斜体字形,正文第2段文字加下划线,第3段文字加着重号。
4、设置对齐方式:
第1行标题设置为居中对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段后设置为0、5行,正文各段文字的段前、段后设置为0、5行。
二、设置【文本3-7B】如【样文3-7B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-7B】中的单词拼写错误,如【样文3-7B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-7B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-7C】如【样文3-7C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-7C】为“独立扬新令,千营共一呼”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-7A】
道家始祖——老子
老子,以超越那个时代的无边智慧写下这样一本奇书,实在让人崇敬感叹不已。
说起道家人物,当然不可不说道家始祖老子。
在道教的神仙中,老子传说成仙后被称为太上老君。
不过《西游记》中的太上老君,整天在天宫里打卡上班,对着玉帝作揖打躬,像极了世间靠行骗吃饭的方士,哪里像清静自守,无为无念的道德高人?
当然,《大闹天宫》动画片中,太上老君形象更是惨。
那里面太上老君长着一副三角眼,透着奸邪之气,像个老奸贼。
太上老君更窝囊的事还有,随便一个无证上岗的茅山道士类的人物,都可以口中念念有词:
“太上老君急急如律令!
”虽然有人解释说:
这并不是叫太上老君来听命令,“律令”不是指命令,是周穆王时一个人的名字,此人跑得比刘翔快多了,后来成为雷部的神。
据说西北有一种神兽,形状如马,足不着地,其行如风,就是律令变化而来。
所以“太上老君急急如律令”的意思不是叫太上老君快来听你的命令,“急急如律令”应当是像律令般的快速,用律令的速度来形容老君反应快速的程度。
好了,聊了这么多,想说的意思是,历史上真实的老子和“太上老君”的性格相差太远。
真正了解老子后,我们会发现,真实的老子比神化了的太上老君更玄妙深邃,更让人肃然起敬。
【样文3-7B】
✧Searchfarknowledge,readmore,sitonyourporchandadmiretheviewwithoutpayingattentiontoyourneeds.
✧Spendmoretimewithyourfamilyandfriends,eatyourfavoritefoods,visittheplacesyoulove.
✧Lifeisachainofmomentsofenjoyment;notonlyaboutsurvival.
【样文3-7C】
dú独lì立yáng扬xīn新lìng令,
qiān千yíng营gòng共yī一hū呼。
3.8第8题
【操作要求】
打开文档A3.doc,按下列要求设置、编排文档格式。
一、设置【文本3-8A】如【样文3-8A】所示
1、设置字体:
第l行标题设置为华文行楷,正文除第1段文字之外设置为黑体。
2、设置字号:
第1行标题设置为小二号字,正文除第1段文字之外其余文字设置为小四号字。
3、设置字形:
正文第1段文字加着重号,正文第2段文字设置为斜体字形,并加下划线。
4、设置对齐方式:
第1行标题设置为居中对齐方式,正文各段文字设置为右对齐方式。
5、设置段落缩进:
正文各段文字左、右缩进设置为2个字符,正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。
6、设置行(段落】间距:
第l行标题的段后设置为1行,正文各段文字的段前、段后设置为0、5行。
二、设置【文本3-8B】如【样文3-8B】所示
1、拼写检查:
改正【文本3-8B】中的单词拼写错误,如【样文3-8B】所示。
2、项目符号或编号:
按照【样文3-8B】设置项目符号或编号。
三、设置【文本3-8C】如【样文3-8C】所示
1、设置中文版式:
按照【样文3-8C】为“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”加上拼音,拼音的字号设置为14磅。
【样文3-8A】
待人处世的三大技巧
如欲采蜜,勿毁蜂房。
我们所相处的对象,并不是绝对理性的动物,而是充满了情绪变化、成见、自负和虚荣的东西。
批评就像家鸽,最后总会飞回家里,我们想指责或纠正的对象,他们会为自己辩解,甚至会反过来攻击我们,或是像塔夫脱所说:
“我不知道所做的一切有什么不对。
”尖锐的批评和攻击,所得的效果都等于零。
只有不够聪明的人才批评、指责和抱怨别人。
的确,很多愚蠢的人都这么做。
但是,善解人意和宽恕他人,需要有修养自制的功夫,托马斯·卡莱尔说过:
“伟人是从对待小人物的行为中显示其伟大的。
”不要批评、责怪或抱怨他人。
人类本质里最深远的驱动力就是“希望具有重要性”。
卡耐基为自己准备的墓志铭:
“这里躺着一个人,他懂得如何哄骗比他聪明的人。
真诚地赞美他人。
”
天底下只有一种方法可以影响人,就是提出他们的需要,并且让他们知道怎样去获得。
明天,你也许有机会要求某人做某事,记住,在你开口之前,先停下来问你自己:
“我怎样才能让这个人想去做这件事?
”激发他人的急切需求。
【样文3-8B】
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