第三单元文档的格式设置与编排上机教案.docx

1、第三单元文档的格式设置与编排上机教案第三单元 文档的格式设置与编排上机教案（2课时）3.1 第1题操作要求打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-1A 】如【样文3-1A】 所示1、设置字体：第l 行标题设置为隶书，正文第1、第2、第3 、第4 、第5 段文字设置为楷体，最后一段文字设置为华文行楷。 2、设置字号：第1行标题设置为二号字，正文设置为小四号字。3、设置字形：最后一段设置为斜体字形。4、设置对齐方式：第l 行标题设置为居中对齐方式。5、设置段落缩进：正文各段文本设置为首行缩进2 个字符。6、设置行（段落】间距：第l 行标题的段前、段后设置为0、5 行，

2、正文第2段文字的段后设置为0、5 行，正文址后一段文字的段前设置为1 行。二、设置【文本3-1B】如【样文3-1B】所示1、拼写检查：改正【文本3-1B】中的单词拼写错误，如【样文3-1B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-1B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-1C】如【样文3-1C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-1C】为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-1A】点一盏心灯小尼姑去见师父：“师父！我看破红尘，遁入空门已经多年，每天在这青山白云之间，茹素礼佛，暮鼓晨钟，经读得愈多，心中的欲念不但不减，反而增加，怎么办？”“点一盏灯，使它非但能照

3、亮你，而且不会留下你的身影，就可以通悟了！”数十年过去 有一所尼姑庵远近驰名，大家都称之为万灯庵。因为其中点满了灯，成千上万的灯，使人走入其间，仿佛步人一片灯海，灿烂辉煌。这所万灯庵的主持就是当年的小尼姑，虽然如今年事已高，并拥有上百的徒弟，但是她仍然不快乐，因为尽管她每做一桩功德都点一盏灯，却无论把灯放在脚边、悬在顶上，乃至以一片灯海将自己团团围住，还是总会见到自己的影子，而且灯愈亮，影子愈显；灯愈多，影子也愈多。她困惑了，却已经没有师父可以问，因为师父早已逝去，自己也将不久人世。她圆寂了，据说就在死前终于通悟。她没有在万灯之间找到一生寻求的东西，却在黑暗的禅房里悟道。她发觉身外的成就再高，

4、灯再亮，却只能造成身后的影子。唯有一个方法能使自己皎然澄澈，心无挂碍。她点了一盏心灯！【样文3-1B】 One of the unique features of Beijing is its numerous Hutongs which means small lanes. The life of ordinary people in these lanes contributes greatly to the charm of this ancient capital. Beings Hutting are not only an appellation for the lanes but

5、 also a kind of architecture. So Hutong life is friendly and interpersonal communication. However, as a rule of social development, new things must take the place of the old ones. Hopefully, the original styled Beijing Hutong will remain.【样文3-1C】shu谁 zh知 pn盘 zhng中 cn餐，l粒 l粒 ji皆 xn辛 k苦。3.2 第2题操作要求打开文

6、档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-2A】如【样文3-2A】 所示 1、设置字体：第l 行标题设置为华文新魏，正文除最后一行文字外其余设置为楷体，最后一段文字设置为黑体。2、设置字号：第1行标题设置为一号字，正文各行文字设置为四号字。3、设置字形：最后一段设置为加粗字形。4、设置对齐方式：第l 行标题设置为居中对齐方式。5、设置段落缩进：正文各行文字的左缩进设置为10个字符，正文最后一行文字的首行缩进设置为2个字符。6、设置行（段落】间距：第l 行标题的段前、段后设置为1 行，正文各行文字的行距设置为固定值20磅，最后一行文字的段前设置为0.5行。二、设置【文本3-

7、2B】如【样文3-2B】所示1、拼写检查：改正【文本3-2B】中的单词拼写错误，如【样文3-2B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-2B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-2C】如【样文3-2C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-2C】为“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-2A】方向曾经奢望过有一所房子面朝大海 春暖花开后来我的房子却是面向楼窗挂满五颜六色的衣裤成天走调的声音但我常会坐在窗前重温心中斑驳的老酒让阳光从缝隙中隐约地透过来哪怕只有一缕 只停留一刻其实我所期待的不过是面向幸福来临的方向【样文3-2B】 At any time, you c

8、an decide to change the road youre on in life, take a new direction, follow a new trail. Dont expect others to be responsible for your happiness and you success. If you have dreams, then you have a purpose. You have something to believe in and work towards obtaining.【样文3-2C】yn燕 co草 r如 b碧 s丝，qn秦 sng桑

9、 d低 l绿 zh枝。3.3 第3题操作要求打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-3A 】如【样文3-3A】 所示1、 设置字体：第l 行标题设置为方正舒体，正文第1段文字设置为仿宋，最后一段设置为方正姚体。2、 设置字号：第1行标题设置为二号字，正文第1段设置为小四号字。3、 设置字形：正文第1、第2、第3段开头的“普陀山”加粗，加着重号。4、 设置对齐方式：第l 行标题设置为居中对齐方式。5、 设置段落缩进：正文全文的左、右缩进设置为2字符，正文第1行文字的首行缩进设置为2个字符。6、 设置行（段落】间距：第l 行标题的段前、段后设置为0、5行，正文各段文字

10、的段前、段后设置为0、5行，正文各段文字的行距设置为固定值20磅。二、设置【文本3-3B】如【样文3-3B】所示1、拼写检查：改正【文本3-3B】中的单词拼写错误，如【样文3-3B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-3B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-3C】如【样文3-3C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-3C】为“山中相送罢，日暮掩柴扉”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-3A】普陀山普陀山是我国四大佛教名山之一，同时也是著名的海岛风景旅游胜地。如此美丽，又有如此众多文物古迹的小岛，在我国可以说是绝无仅有。普陀山位于浙江省杭州湾以东约100海里，是舟山群岛中的一个小

11、岛。全岛面积12.5平方公里，呈狭长形，南北最长处为8.6里，东西最宽外3-5公里。最高处佛顶山，海拔约300米。普陀山的海天景色，不论在哪个景区、景点，都使人感到海阔天空。虽有海风怒号，浊浪排空，却并不使人有惊涛骇浪之感，只觉得这些异景奇观使人振奋。普陀山作为佛教胜地，最盛时有82座寺庵，128处茅篷，僧尼达4000余人。来此旅游的人，在岛上的小径间漫步，经常可以遇到身穿袈裟的僧人。美丽的自然风景和浓郁的佛都气氛，使它蒙上一层神秘的色彩，而这种色彩，也正是它对游人有较强吸引力的所在。【样文3-3B】 Think it over today we have higher buildings a

12、nd wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view. We spend more, but enjoy less. We have bigger houses, but smaller families. We have more compromises, but less time.【样文3-3C】shn山 zhng中 xing相 sng送 b罢，r日 m暮 yn掩 chi柴 fi扉。3.4 第4题操作要求打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-4A】如【样文3-4A】

13、所示1、 设置字体：第l 行标题设置为幼圆，正文第1段文字设置为仿宋，正文第2段文字设置为华文细黑，正文第3段文字设置为楷体，最后一段设置为黑体。2、 设置字号：第1行标题设置为二号字，正文各段文字设置为小四号字。3、 设置字形：第1行标题设置为加粗，最后一段文字设置为斜体字形。4、 设置对齐方式：第l 行标题设置为居中对齐方式。5、 设置段落缩进：正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。6、 设置行（段落】间距：第l 行标题的段后设置为1行，正文第1段文字的段前、段后设置为0.5行，正文各段文字的行距设置为固定值18磅。二、设置【文本3-4B】如【样文3-4B】所示1、拼写检查：改正【文本3-

14、4B】中的单词拼写错误，如【样文3 -4B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-4B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-4C】如【样文3-4C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-4C】为“红豆生南国，春来发几枝”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-4A】科学家与死神一位科学家得知死神正在寻找他，便利用克隆技术复制出了12个“自己”，想在死神面前以假乱真保住性命。面对13个一模一样的人，死神一时分辨不出哪个才是真正的目标，只好悻悻离去。但是没过多久，对人性的弱点了如指掌的死神，想出了一个识别真假的好办法。死神又找到那13个一模一样的科学家，对他们说：“先生，你确实是个天才，能够

15、克隆出如此近乎完美的复制品。但很不幸，我还是发现你的作品有一处微小的瑕疵。”话音未落，那个真的科学家暴跳起来大声辩解道：“这不可能！我的技术是完美的！哪里有瑕疵？”“就是这里。”死神一把抓住那个说话的人，把他带走了。一句批评或者奉承的话往往会使人暴露出自己的弱点。【样文3-4B】We have more knowledge, but less judgment; we hove more medicines, but less health.We have multiplied out possessions, but reduced out values; we talk much, we

16、love only a little, and we hate too much.We reached the Moon and came back, but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors.【样文3-4C】hng红 du豆 shng生 nn南 gu国，chn春 li来 f发 j几 zh枝。3.5 第5题操作要求打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-5A 】如【样文3-5A】 所示1、设置字体：第l 行标题设置为华文彩云，正文第1段文字设置为楷体，第2段文

17、字设置为仿宋，最后一段设置为黑体。2、设置字号：第1行标题设置为二号字，正文各段文字设置为小四号字。3、设置字形：正文第1、第2段文字除“曾经读过这样的一段话：”文本外全部加着重号，正文第3段文字加下划线。4设置对齐方式：第1行标题设置为居中对齐方式。5、设置段落缩进：正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。6、设置行（段落】间距：第l 行标题的段后设置为0、5行，正文各段文字的段前、段后设置为0、5行，正文各段文字的行距设置为固定值20磅。二、设置【文本3-5B】如【样文3-5B】所示1、拼写检查：改正【文本3-5B】中的单词拼写错误，如【样文3-5B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-

18、5B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-5C】如【样文3-5C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-5C】为“夜来风雨声，花落知多少”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-5A】笑对人生曾经读过这样的一段话：“人生是一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游，最后注入宽阔的海洋。上游是美丽的童年，淙淙小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。中游是沉重的中年，巨大的落差产生了飞流直下的瀑布；险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。”人生就像一场戏，戏中的主角是我们自己。在人生的大舞台上，我们演绎着变化无常的喜怒哀乐，品尝着生活的酸甜苦辣。人生又是一场梦，重要的不

19、是这个梦有多长，而是有多好，所以我们不能游戏人生，否则一事无成。人生充满痛苦与磨难。磨难是福，是人生摆脱贫瘠的契机。人生不足畏，没有经历过坎坷磨难的人生，永远领略不到奇异的风景，永远不会走向成熟与深刻。瑰丽雄奇的风景都在常人难及的深谷山巅之处。所以，我们要笑对人生，这是人生的基石。我们要有一颗平淡的心，既不因暂时的成功而沾沾自喜，骄傲不前；也不能怨天尤人。宿命论只是意志薄弱者的借口，命运的纤绳永远掌握在自己手中。【样文3-5B】 We hove conquered the utter space, but not our inner space; we have higher income,

20、but less morals. These aloe times with more liberty, but less joy. We have much more food, but less nutrition.【样文3-5C】y夜 li来 fng风 y雨 shng声，hu花 lu落 zh知 du多 sho少。3.6 第6题操作要求打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-6A 】如【样文3-6A】所示1、设置字体：第l 行标题设置为黑体，正文第2段文字设置为隶书，最后一段设置为楷体2、设置字号：第1行标题设置为二号字，正文第2段文字设置为小四号字。3、设置

21、字形：正文第1行标题加粗并加下划线，正文最后一段文字加着重号。4、置对齐方式：第1行标题设置为居中对齐方式。5、设置段落缩进：正文各段文字的首行缩进设置为2个字符，最后一段文字的左、右缩进设置为4个字符。6、设置行（段落】间距：第l 行标题的段后设置为0、5行，正文第1段文字的段前、段后设置为1行，正文各段文字的行距设置为固定值18磅。二、设置【文本3-6B】如【样文3-6B】所示1、拼写检查：改正【文本3-6B】中的单词拼写错误，如【样文3 -6B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-6B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-6C】如【样文3-6C】所示设置中文版式：按照【样文3-6C

22、】为“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-6A】勇敢面对生命中的取舍放弃是需要勇气的，但是我想，每个人都只有在保全自己的情况下，才能更有价值地活着；放弃，有时是为了换取更大的空间。也许，人生本身就是一个不停放弃的过程，放弃童年的无忧，成全长大的期望；放弃青春的美丽，换取成熟的智慧；放弃爱情的甜蜜，换取家庭的安稳；放弃掌声的动听，换取心灵的平静接受与否，有时并无选择。活着，总是有代价的。不论你经历了什么，在经历着什么，你总该明白，人生的路，总要走下去的。只要我们没有了断自己的决心，要生存下去，我们只能自救，让自己尽可能地活得少些痛。人生，没有过不去的坎，你

23、不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的爱情。没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。我们，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中坚强。还是要学杨柳，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断；太刚强的树干，风中折枝。学会放弃，学会承受，学会坚强，学会微笑，也许，我们别无选择！【样文3-6B】 These are the days in which it takes two salaries for each home, but divorces increase. These are times of finer houses, but mare brok

24、en homes. Thats why I propose, that as of today; you do not keep anything far a special occasion. Because every day that you live is a SPECIAL OCCASION.【样文3-6C】 ling两 n岸 yun猿 shng声 t啼 b不 zh住，qng轻 zhu舟 y已 gu过 wn万 zhng重 shn山。3.7 第7题操作要求打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-7A 】如【样文3-7A】 所示1、设置字体：第l 行标题设置

25、为华文细黑，正文第2段文字设置为楷体，第3段文字设置为仿宋，最后一段文字设置为幼圆。2、设置字号：第1行标题设置为小二号字，正文第2段至第4段文字设置为小四号字。 3、设置字形：正文第1行标题加粗、斜体字形，正文第2段文字加下划线，第3段文字加着重号。4、设置对齐方式：第1行标题设置为居中对齐方式。5、设置段落缩进：正文各段文字的首行缩进设置为2个字符。6、设置行（段落】间距：第l 行标题的段后设置为0、5行，正文各段文字的段前、段后设置为0、5行。二、设置【文本3-7B】如【样文3-7B】所示1、拼写检查：改正【文本3-7B】中的单词拼写错误，如【样文3 -7B】所示。2、项目符号或编号：按

26、照【样文3-7B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-7C】如【样文3-7C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-7C】为“独立扬新令，千营共一呼”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-7A】道家始祖老子老子，以超越那个时代的无边智慧写下这样一本奇书，实在让人崇敬感叹不已。说起道家人物，当然不可不说道家始祖老子。在道教的神仙中，老子传说成仙后被称为太上老君。不过西游记中的太上老君，整天在天宫里打卡上班，对着玉帝作揖打躬，像极了世间靠行骗吃饭的方士，哪里像清静自守，无为无念的道德高人？当然，大闹天宫动画片中，太上老君形象更是惨。那里面太上老君长着一副三角眼，透着奸邪之气，像个老奸贼。太上

27、老君更窝囊的事还有，随便一个无证上岗的茅山道士类的人物，都可以口中念念有词：“太上老君急急如律令！”虽然有人解释说：这并不是叫太上老君来听命令，“律令”不是指命令，是周穆王时一个人的名字，此人跑得比刘翔快多了，后来成为雷部的神。据说西北有一种神兽，形状如马，足不着地，其行如风，就是律令变化而来。所以“太上老君急急如律令”的意思不是叫太上老君快来听你的命令，“急急如律令”应当是像律令般的快速，用律令的速度来形容老君反应快速的程度。好了，聊了这么多，想说的意思是，历史上真实的老子和“太上老君”的性格相差太远。真正了解老子后，我们会发现，真实的老子比神化了的太上老君更玄妙深邃，更让人肃然起敬。【样文

28、3-7B】 Search far knowledge, read more, sit on your porch and admire the view without paying attention to your needs. Spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, visit the places you love. Life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival.【样文3-7C】d独 l立 yng扬 x

29、n新 lng令，qin千 yng营 gng共 y一 h呼。3.8 第8题【操作要求】打开文档A3.doc，按下列要求设置、编排文档格式。一、设置【文本3-8A 】如【样文3-8A】 所示1、 设置字体：第l 行标题设置为华文行楷，正文除第1段文字之外设置为黑体。2、 设置字号：第1行标题设置为小二号字，正文除第1段文字之外其余文字设置为小四号字。3、 设置字形：正文第1段文字加着重号，正文第2段文字设置为斜体字形，并加下划线。4、设置对齐方式：第1行标题设置为居中对齐方式，正文各段文字设置为右对齐方式。5、 设置段落缩进：正文各段文字左、右缩进设置为2个字符，正文各段文字的首行缩进设置为2个字

30、符。6、 设置行（段落】间距：第l 行标题的段后设置为1行，正文各段文字的段前、段后设置为0、5行。二、设置【文本3-8B】如【样文3-8B】所示1、拼写检查：改正【文本3-8B】中的单词拼写错误，如【样文3 -8B】所示。2、项目符号或编号：按照【样文3-8B】设置项目符号或编号。三、设置【文本3-8C】如【样文3-8C】所示1、设置中文版式：按照【样文3-8C】为“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”加上拼音，拼音的字号设置为14磅。【样文3-8A】待人处世的三大技巧如欲采蜜，勿毁蜂房。我们所相处的对象，并不是绝对理性的动物，而是充满了情绪变化、成见、自负和虚荣的东西。批评就像家鸽，最后总会飞

31、回家里，我们想指责或纠正的对象，他们会为自己辩解，甚至会反过来攻击我们，或是像塔夫脱所说：“我不知道所做的一切有什么不对。”尖锐的批评和攻击，所得的效果都等于零。只有不够聪明的人才批评、指责和抱怨别人。的确，很多愚蠢的人都这么做。但是，善解人意和宽恕他人，需要有修养自制的功夫，托马斯卡莱尔说过：“伟人是从对待小人物的行为中显示其伟大的。”不要批评、责怪或抱怨他人。人类本质里最深远的驱动力就是“希望具有重要性”。卡耐基为自己准备的墓志铭：“这里躺着一个人，他懂得如何哄骗比他聪明的人。真诚地赞美他人。”天底下只有一种方法可以影响人，就是提出他们的需要，并且让他们知道怎样去获得。明天，你也许有机会要求某人做某事，记住，在你开口之前，先停下来问你自己：“我怎样才能让这个人想去做这件事?”激发他人的急切需求。【样文3-8B】 Use your crystal goblets. De not save your