内蒙古自治区乌海市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育含答案.docx

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内蒙古自治区乌海市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育含答案

内蒙古自治区乌海市聘用制《职业能力倾向测验》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（ ）。

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、赞科夫

【参考答案】B

2.具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（ ）。

A、诱因

B、问题情境

C、学习期待

D、强化

【参考答案】B

3.人格发展阶段理论的提出者是（ ）。

A、皮亚杰

B、柯尔伯特

C、埃里克森

D、华生

【参考答案】C

4.上行文是指（ ）。

A、向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件

B、向所属被领导机关或组织发出的文件

C、向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件

D、向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件

【参考答案】C

6.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（ ）。

7.公务员法规定了公务员受处分的期间,以下说法正确的是（ ）。

A、记过,一年

C、记大过,十六个月C、降级,十八个月

D、撤职,十八个月

【参考答案】A

8.（ ） 强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。

9.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。

10.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致教师管理公正

D、促进团结协作

【参考答案】A

11.科学知识再生产的最主要途径是（ ）。

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

【参考答案】C

12.邓小平理论形成的现实依据是（ ）。

A、马列主义，毛泽东思想

B、对当今时代特征和国际形势的科学判断

C、社会主义建设正反两方面历史经验的总结

D、改革开放和现代化建设的实践

【参考答案】D

13.“已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（ ）。

A、进步主义

B、社会重建主义

C、批判理论

D、永恒主义

【参考答案】A

14.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ ）。

A、欧文

B、杜威

C、福禄培尔

D、蒙台梭利

【参考答案】C

15.责任法定原则直接体现的是（ ）。

A、法治原则

B、平等原则

C、公平原则

D、差别原则

【参考答案】A

16.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（ ）。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

【参考答案】C

17.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（ ）。

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】D

18.在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（ ）原则。

A、教育的统一性与灵活性相结合

B、方向性与现实性相结合

C、尊重理解与严格要求相结合

D、教育与自我教育相结合

【参考答案】C

19.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（ ）。

A、高等教育

B、中等教育

C、职业技术教育

D、初等教育

【参考答案】C

20.事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫做（ ）。

21.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是（ ）。

A、爬山法

B、逆向工作法

C、手段—目的分析法

D、尝试错误法

【参考答案】C

22.福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（ ）。

A、制作的本能

B、创造的本能

C、宗教的本能

D、运动的本能

【参考答案】C

23.竞争会导致垄断,垄断又阻碍竞争,这是指市场功能的（ ）缺陷。

A、市场功能的缺陷

B、市场在公正的收入分配方面的缺陷

C、市场竞争机制的缺陷

D、市场调节的缺陷

【参考答案】C

24.下列说法中错误的是（ ）。

A、差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小

B、自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差的个数

C、用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。

因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的

D、总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差

【参考答案】D

25.人格障碍是（ ）产物。

A、个体先天素质

B、后天教养

C、不良习惯

D、个体先天素质与后天教养

【参考答案】D

26.问题是从（ ）开始的。

A、问题假设

B、问题结构

C、问题情境

D、问题条件

【参考答案】C

27.（ ）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、元认知策略

【参考答案】A

28.中国共产党在新民主主义革命领导权问题上有着深刻认识，党认为实现对革命的领导权的根本保证是（ ）。

A、动员全民开展武装斗争

B、建立最广泛的人民统一战线

C、加强中国共产党的建设

D、扩大革命的影响力和控制力

【参考答案】C

29.以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（ ）。

A、孔子

B、孟子

C、苏格拉底

D、亚里斯多德

【参考答案】C

30.一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。

”这个小女孩的想像是（ ）。

A、经验性想像

B、情境性想像

C、愿望性想像

D、拟人化想像

【参考答案】A

32.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（ ）。

A、1986年

B、1993年

C、1995年

D、1996年

【参考答案】B

33.在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。

这种方法是（ ）。

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、自我教育法

D、品德评价法

【参考答案】C

34.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。

35.课外活动的特征：

（ ）。

A、单一性

B、兴趣性

C、开放性

D、自主性

【参考答案】B

36.延安整风运动的主要内容是（ ）。

A、反对修正主义、机会主义、冒险主义

B、反对主观主义、宗派主义、党八股

C、反对主观主义、教条主义、机会主义

D、反对教条主义、宗派主义、冒险主义

【参考答案】B

37.瑞士教学家（ ）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

A、裴斯泰洛奇

B、卡普杰列夫

C、乌申斯基

D、维果斯基

【参考答案】A

38.学前教育的目标最终要落实到（ ）上。

A、社会需要

B、学科需要

C、教育方针的需要

D、学前儿童发展的需要

【参考答案】D

39.下列选项中，哪一个不是法的要素的特征？

（ ）A、个别性和局部性

B、不确定性和多变性

C、多样性和差别性

D、整体性和不可分割性

【参考答案】B

40.下列符合高成就需要者的描述是（ ）。

A、喜欢对问题承担责任

B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C、倾向于选择风险较小的工作

D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

【参考答案】A

41.程序教学的提出者是（ ）。

A、华生

B、斯金纳

C、加涅

D、布鲁纳

【参考答案】B

42.身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。

是（ ）表现出的总体性的阶段特征。

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、幼儿期

【参考答案】B

43.小学阶段是发展学生个性（ ）。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

【参考答案】B

44.甲厂向乙公司去函表示“我厂生产的‘彩虹’牌衬衣，质量上乘，全棉面料，每件 50元，现有 2000余件库存，如果贵公司需要，请与我厂联系，我厂一律送货上门。

”乙公司回函“我公司愿向贵厂订购‘彩虹’牌衬衣 1000件，单价不变，但每件衬衣须附送一个黑色领结。

”两周后，乙公司收到甲厂发来的 1000件衬衣，但这批衬衣并没有附送领结，于是乙公司拒收，乙公司的拒收行为是否违约?

（ ）A、违约

B、不违约

C、部分违约

D、承诺部分生效，合同成立

【参考答案】B

46.下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（ ）。

A、家长望子成龙的心态

B、幼儿的兴趣

C、师资力量薄弱

D、办学条件差

【参考答案】B

47.我国社会主义初级阶段个人收入分配制度是（ ）。

A、按劳分配与按生产要素分配相结合

B、按劳分配为主体，多种分配方式并存

C、允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来

D、效率优先、兼顾公平

【参考答案】B

48.技能形成的基本途径是（ ）。

49.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（ ）。

A、初一年级

B、初二年级

C、初三年级

D、高一年级

【参考答案】B

50.班集体形成的基础是（ ）。

A、明确的共同目标

B、一定的组织结构

C、一定的共同生活准则

D、集体成员之间平等、心理相容的氛围

【参考答案】A

二、多选题

51.在生物进化中，遗传与变异是一对矛盾，缺一不可。

没有遗传，物种会失去稳定性和连续性，无法进化；没有变异，物种以绝对相同的性状繁衍后代，也无法进化。

由此（ ）。

A、遗传与变异既有同一性，又有斗争性

B、遗传与变异都是物种进化的必要因素，无主、次之分

C、遗传与变异存在着相互贯通性

D、遗传与变异是生物进化的内因，是生物得以进化的根由之所在

【参考答案】ACD

52.我国中学德育的基本原则包括（ ）。

A、导向性原则

B、因材施教原则

C、一致性与连贯性原则

D、启发性原则

E、疏导原则

【参考答案】ABCE

53.某市公安局在国家安全工作中可依法行使（ ）权利。

54.市场机制包括（ ）。

A、价格机制

B、竞争机制

C、供求机制

D、企业经营机制

【参考答案】ABC

55.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（ ）。

A、 德行

B、智慧

C、胆识

D、礼仪

E、学问

【参考答案】ABDE

56.人的自觉活动在社会发展中的作用表现在（ ）。

A、人们创造历史的活动可以摆脱既定历史条件的制约

B、人们可以认识、利用社会规律

C、人们可以对社会发展的具体途径进行历史选择，通过不同的具体道路实现社会发展的客观规律

D、社会规律存在和实现于人们的自觉活动之中，人们的自觉活动只有在认识和遵循社会规律的基础上才能得到顺利、有效的发挥

【参考答案】BCD

57.下列关于“体谅模式”的正确理解有（ ）。

A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点

B、教育即学会关心

C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”

D、设身处地为别人着想

E、这种模式的理论假设是很可靠的

【参考答案】ABD

58.较大的市有（ ）。

A、郑州

B、洛阳

C、大连

D、苏州

【参考答案】ABCD

59.口头申请行政复议的，行政复议机关应当当场记录申请人的（ ）。

60.教育对文化传播具有独特的优势，表现在：

（ ）。

A、对传播内容加以选择整理

B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真

C、可大范围进行文化传播

D、传播者值得信赖

E、传播者和受者可建立稳定关系

【参考答案】ABCDE

61.地方各级人民代表大会会议期间提出的质询案，由主席团决定交由受质询机关在（ ）或者有关的专门委员会会议上口头答复，或者由受质询机关书面答复。

A、主席团会议

B、大会常务会议

C、大会全体会议

D、纪律检查委员会会议

【参考答案】AC

62.地方性法规可以在（ ）设定的行政许可事项范围内，对实施行政许可作出具体规定。

A、法律

B、国务院决定

C、行政法规

D、省、自治区、直辖市人民政府规章

【参考答案】AC

63.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有（ ）。

64.经济发展方式转变的必要性在于（ ）。

A、新的发展阶段不仅要有数量的增长，更要求质量的提高

B、实现可持续发展要求资源、环境和经济的协调，制止浪费和破坏

C、参与国际经济技术合作，必须提高竞争能力

D、减少固定资金投资，从根本上抑制成本攀升，有助于减少财政赤字，消除通货膨胀

【参考答案】ABC

65.“三角形之内角和等于一百八十度。

”是（ ）。

A、普遍真理

B、绝对真理而不是相对真理

C、绝对真理与相对真理的统一

D、在一定条件下可以转化为谬误的真理

【参考答案】ACD

66.我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（ ）。

A、观察力

B、记忆力

C、思维力

D、想象力

E、表达能力

【参考答案】ABCD

67.邓小平的社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平，主要表现在（ ）。

68.青年期心理发展的主要特点是（ ）。

A、认识能力有了深入的发展

B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟

C、自我意识发展逐渐趋于成熟

D、对异性的好感与爱慕

E、热烈追求理想，开始探索人生意义

【参考答案】ABCDE

69.公务员的考核内容有（ ）。

A、德,能,勤,绩,廉

B、重点考核内容是工作实绩

C、工作实绩是评价公务员的主要依据

D、既要突出工作实绩又不能以实绩替代对德,能,勤,廉的考核

【参考答案】ABCD

70.行政许可的实施机关包括（ ）。

A、行政机关

B、法律、法规授权的组织

C、依法受行政机关委托的机关

D、行政机关的内设机构

【参考答案】ABC

71.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。

A、对人的潜能的信任

B、对人的价值的尊重

C、对人性的了解

D、重视社会实践对人的发展价值

E、重视主体的自我意识

【参考答案】ABCDE

72.社会主义代替资本主义是—个（ ）。

A、长期的历史过程

B、隐蔽的历史过程

C、曲折的历史过程

D、复杂的历史过程

【参考答案】ACD

73.下列有关规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述正确的是（ ）。

A、规范性法律文件规定的内容是一般的行为模式和标准，非规范性法律文件的内容是特定的事项

B、规范性法律文件适用的对象是不特定的人，非规范性法律文件则是适用于特定的人

C、规范性法律文件具有普遍的效力，非规范性法律文件不具有法律效力

D、规范性法律文件可以反复适用，非规范性法律文件仅能适用一次

【参考答案】ABD

74.对社会模仿模式理解正确的选项有（ ）。

A、由美国班杜拉创立

B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D、理论拼凑痕迹明显

E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

【参考答案】ABCDE

75.消费品市场的特点是（ ）。

A、多变性

B、层次性

C、分散性

D、流动性

【参考答案】ABCD

76.下列哪些属于诉讼参加人（ ）。

A、原告和被告

B、第三人

C、诉讼代理人

D、证人

【参考答案】ABC

78.现行宪法规定，宪法的修改，由（ ）提议，并由全国人民代表大会通过。

A、全国人民代表大会主席团

B、全国人大常委会

C、全国人民代表大会的各个专门委员会

D、1/5以上的全国人民代表大会代表

【参考答案】BD

79.下列哪些现象属于因果联系（ ）。

A、种瓜与得瓜

B、闪电之后雷鸣,闪电与雷鸣

C、春天之后有夏天,春天与夏天

D、生产决定消费。

生产与消费

【参考答案】AD

80.教师的人格特征包括（ ）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、学识

E、处理人际关系的品质

【参考答案】ABE

81.人民法院在审理行政案件的过程中，认为行政机关的主管人员、直接责任人员违法违纪的，应当（ ）。

A将有关材料移送上一级人民法院B、将有关材料移送同级检察院C、将有关材料移送监察机关D、将有关材料移送该行政机关或上一级行政机关

【参考答案】CD

82.下列行为中，属于行政终局裁决行为的有（ ）。

A、不服省政府复议而申请国务院作出的裁决

B、国务院对其部门所做复议决定作出的裁决

C、省政府根据行政区划而确认土地权属的行政复议决定

D、国家商标评审委员会关于商标争议所作的决定

【参考答案】ABC

83.参与式方法主要包括（ ）。

A、榜样示范

B、陶冶教育法

C、讨论法

D、角色扮演法

E、自我教育法

【参考答案】CD

85.行政法律关系必须有双方当事人才能成立，其中一方当事人必须是行政机关，另一方当事人可能是（ ）。

A、公民、法人或其他组织

B、其他国家机关

C、企业事业单和社会团体

D、国家

【参考答案】ABC

86.中学教学原则包括（ ）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

【参考答案】ABCDE

87.在职业活动中，要做到公正公平就必须（ ）。

A、按原则办事

B、不徇私情

C、坚持按劳分配

D、不惧权势，不计个人得失

【参考答案】ABD

88.个人业主制企业的长处是（ ）。

A、产权能够比较自由地转让

B、产权关系简单明确

C、适应市场需求变化快,决策迅速

D、所有者与经营者合一,经营方式灵活

【参考答案】ABCD

89.文化存在的四种形态，是指（ ）。

90.经验论的错误在于（ ）。

A、否认世界是可以被认识的

B、否认认识是一个过程

C、否认理性认识的重要性

D、否认感性认识有待于上升为理性认识

【参考答案】CD

91.公共财政的基本内容指（ ）。

92.现代教育的特征主要有（ ）。

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性E.终身性和未来性

【参考答案】ACDE

93.法的效力冲突的协调和解决原则，又称为法的效力层次原则。

下列选项中，符合法的效力层次原则的有（ ）。

A、宪法至上；上位法优先于下位法

B、成文法优先于不成文法

C、国际法优先于国内法（声明保留条款除外）

D、新法优先于旧法（同一主体制定）；特别法优先于一般法（同一主体制定）

【参考答案】ABCD

94.法律监督中的社会监督主体包括（ ）。

A、中国共产党

B、社会组织

C、人民群众

D、法律职业

【参考答案】ABCD

95.杜威将教育的本质概括为（ ）A、教育即生活

B、教育即生长

C、教育即经验的改造与改组

D、从做中学

E、以书本为中心

【参考答案】ABC

96.资本主义法的基本原则包括（ ）。

A、私有财产神圣不可侵犯

B、契约自由

C、公平正义

D、法律面前人人平等

【参考答案】ABD

97.法的渊源有（ ）。

A、程序法

B、宪法

C、地方性法规

D、本国参加的国际条约

【参考答案】BCD

98.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（ ）。

A、乌申斯基

B、鲁宾斯坦

C、维果斯基

D、卡普杰列夫

E、布隆斯基

【参考答案】BCE

99.A、行政执法直接影响公民、法人和其他组织权利义务且不属于必须立即执行的，行政机关应当先采取教育、劝诫、疏导等方式，促使其自觉履行法定义务、纠正错误。

B、违法情节轻微，经教育后自觉履行法定义务，且未造成危害后果的，可以不予追究法律责任。

C、人性化执法在客观上会推动依法行政的进程

D、人性化执法就是人为的、随意的执法

【参考答案】ABC

100.在足值的金属货币执行流通手段只能的条件下，如果货币量超过了商品流通的需要量，那么（ ）。

A、会发生通货膨胀

B、不会发生通货膨胀

C、货币会贬值

D、一部分金属货币会退出流通，成为贮藏货币

【参考答案】BD

三、判断题

101.道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

（ ）

【参考答案】正确

103.CIPP 评价模式由斯克里文创立的。

（ ）

【参考答案】错误

104.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

（ ）

【参考答案】错误

105.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

（ ）

【参考答案】错误

106.学生是独立的人是学生质的规范性。

（ ）

【参考答案】错误

107.不同国家的社会制度有不同的教育目的。

（ ）

【参考答案】正确

108.遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。

（ ）

【参考答案】错误

109.师生关系在人格上是从属关系。

（ ）

【参考答案】错误

110.德育所面对的时代特征和学生思想实际决定了德育内容的深度和广度。

（ ）

【参考答案】错误

111.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。

（ ）

【参考答案】正确

112.素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。

（ ）

【参考答案】错误

113.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（ ）

【参考答案】错误

114.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

（ ）

【参考答案】正确

115.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（ ）

【参考答案】错误

116.课程结构就是：

教学计划（ ）、教学大纲（ ）、教材。

（ ）

【参考答案】

117.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。

（ ）

【参考答案】正确

119.从 1999 年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。

（ ）

【参考答案】正确

120.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。

（ ）

【参考答案】正确

121.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。

（ ）

【参考答案】错误

122.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。

（ ）

【参考答案】正确

123.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。

（ ）

【参考答案】错误

124.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

（ ）

【参考答案】错误

125.二次世界大战以后，学