山西专用中考道德与法治一轮复习 七年级 习题.docx
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山西专用中考道德与法治一轮复习七年级习题
第一单元 成长的节拍
一、选择题（共4小题,每题3分,共12分）
1.（2017·山东临沂）2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布。
培养“全面发展的人”综合表现为6大素养,“学会学习”位列其中。
下列说法与这一素养不相符的是（ ）
A.转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习
B.尽量把学习时间延长
C.制定切实可行的学习计划
D.养成良好的学习习惯
2.（2019·改编预测）美国华裔心理学家黄维仁说,特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。
别人的一言一行、一颦一笑,就操纵了他的喜怒哀乐。
所以人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。
这段话告诉我们（ ）
①重视他人的评价,虚心接受所有的评价
②我们应该正确认识自己,给自己一个恰当的自我评价,以帮助我们接受自己
③如果一些评价不正确,我们经过理性思考后应该平静地拒绝
④完全接受他人的评价,他人的评价都是以真心帮助自己为目的的
A.①②B.②③C.③④D.①④
3.（2019·改编预测）“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。
”这说明（ ）
A.聪明的学生不需要老师指导也能学好
B.学生善于学习,老师就可以偷懒
C.学生善学可减轻老师负担
D.掌握学习方法很重要
4.（2019·改编预测）“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦。
这启示我们（ ）
①将个人梦想与中国梦紧密相连
②祖国的梦想实现了,我们的梦想才能实现
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、简答题（共6分）
5.（2019·改编预测）身边有个别同学迷信网上的“状元笔记”并花钱购买,视其为取得高分的法宝。
我想对他
说:
（2分）
6.（2019·改编预测）厚嘴唇、大嘴巴,荣获《中国好声音》冠军的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。
为了改善自己的形象,他戴过牙套,染各色的头发。
然而总是有人调侃他的长相,以致一向阳光的他深感郁闷。
后来,他参加了学校举办的歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信,走过了这段郁闷期。
这时他才明白,长相不是最重要的,人身上有闪光点才重要。
（1）一向阳光的李琦为什么经过了一段郁闷期?
（2分）
（2）他后来是通过哪些途径重新认识自我的?
（2分）
三、分析说明题（共5分）
7.（2019·改编预测）“书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早、睡得最晚的人,是我……是我……还是我……”这是小明上初中后的“学习真情告白”。
他觉得升入中学后,学习真是一件苦差事,一点没有体会到快乐的感觉。
你同意他的看法吗?
请说明理由。
（5分）
四、实践探究题（共11分）
8.（2017·山东威海）
回眸成长为青春喝彩
回首四年,美好而难忘。
在与朋友的交往中,我发现了自己的不足,也看到自己的优势和长处;在与对手的较量中,我不甘落后、主动探究、勤学好问,增长了学识;在纷繁复杂的生活中,我慢慢明确标准,做出正确选择。
在这段不可复制的旅途中,我不断成长,不断完善,留下自己独一无二的风景。
（1）在这段不可复制的旅途中,“我”收获了哪些美好的品质或能力?
（6分,至少3点）
（2）“主动探究、勤学好问”为你学会学习带来怎样的启示?
（3分）
（3）请说出“在复杂的社会生活中做出正确选择”的判断标准。
（2分）
答案精解精析
1.B 2.B 3.D 4.B
5.答案 你这种做法是错误的。
好学生的学习经验固然很好,但不一定适合我们自己。
学习方法因人而异,适合自己的才是最好的,切勿盲目模仿。
6.答案
（1）因为李琦过分注重自己的外在形象,不能从多方面认识自己;没有乐观地接纳自己的不完美;没有正确对待他人的评价。
（2）自我评价中的自我观察和分析、与他人比较。
7.答案 不同意。
学习是苦乐交织的。
一方面,在学习的过程中,需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等;另一方面,对某方面的知识有强烈兴趣时,解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。
因此,要主动发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,如合理安排时间、掌握课堂记笔记策略等,善于运用不同的学习方式,如自主学习、合作学习等。
8.答案
（1）正确认识自我;善于学习;敢于竞争;明辨是非善恶;等。
（言之有理即可）
（2）转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习;选择适当的学习方法,勤奋努力;养成良好学习习惯;等。
（3）是否符合道德和法律的标准。
第二单元 友谊的天空
一、选择题（共5小题,每题3分,共15分）
1.（2019·改编预测）将下列名言进行分类,所揭示的道理一致的一组是（ ）
①友谊需用忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理
②得不到友情的人将是终身可怜的孤独者
③友谊使人欢乐倍增,悲痛锐减
④没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2.（2019·改编预测）临近2016年“双十一”,学生小娟为了购买心仪的iPhone6s手机,在朋友圈中发起众筹,呼吁圈中好友给她捐资。
好友们有的出于好玩,有的碍于情面,有的基于宽容谅解,纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包,不到两天,小娟竟然筹到将近两千元的资金。
小娟的做法,引起了众多网友的热议。
对此,你的理解是（ ）
A.小娟的做法错误。
利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈
B.小娟的做法错误。
交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的
C.小娟做得对。
我们广交朋友是为了获得更多的帮助
D.小娟做得对。
这样做可以扩大交往范围,锻炼交往能力
3.（2019·改编预测）“当你带着微笑、带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要（ ）
A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往
B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的所有要求
D.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
4.（2019·改编预测）下列措施中有利于漫画中孩子打开心锁的是（ ）
①敞开心扉,多与父母、老师、朋友进行交流沟通
②正确认识自己,主动开放自我
③学会主动与他人交往,养成热情开朗的性格
④学会保护自己,远离他人的伤害
A.①②③B.②③④C.①②④.①③④
5.随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径,但是网络信息的开放性对于自控力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力,色情等信息严重损害青少年的身心健康。
对此认识正确的是（ ）
A.中学生可以满足自己的好奇心,尽可能多上网
B.中学生有自我保护能力,不会受网上不良信息的影响
C.中学生要提高辨别是非能力,拒绝上网
D.中学生要提高自控力,加强自我约束、自我管理
二、简答题（共4分）
6.（2018·山西太原一模）如果不能开放自我,积极交往,我们的人际交往范围就会缩小,因此要认识 心理的危害,敞开自己的心扉。
（1分）
7.（2019·改编预测）小李和小周同时竞选班长,小周胜出,小李心里很不是滋味,他俩疏远了很多。
你给小李的建议是:
（1分）
8.（2019·改编预测）小吴和小郑是好朋友,小郑负责这次班里的宣传板报,小吴给小郑提出了一些建议,小郑却没有采纳,为此两人僵持不下。
你想对小吴说:
（1分）
9.（2019·改编预测）小卫发现小蒋经常在背后说自己的闲话,感到很痛苦。
你想对小卫说:
（1分）
三、分析说明题（共5分）
10.（2019·改编预测）据中央电视台法制频道报道:
黑龙江省绥棱县某中学学生张驰（化名）,原来是一位品学兼优的学生,不仅学习成绩优秀,还乐于助人,在小学和中学曾多次获奖。
他喜爱在网上查找资料、阅读网络作文,网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。
一天,他在论坛阅读散文时,结识了两位网友——社会上的两名无业人员。
两位网友跟他谈天说地,让张驰觉得世界原来这么精彩。
不久,在两名社会无业人员的鼓动下,三人一起来到黑龙江省绥化市某居民小区进行抢劫,抢得现金3564元,还有高档手机、数码相机等贵重物品,并且在抢劫过程中杀死了房主李某。
张驰等三人被公安机关依法逮捕,等待他们的将是法律的严惩。
请结合材料中张驰的网络交往事例,谈谈你对网络交往的认识。
（5分）
四、实践探究题（共12分）
11.（2017·安徽）以下是涛涛同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。
涛涛觉得任务重,和组长激烈争吵。
后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要,接受了安排。
（1）涛涛通过 的方式化解了矛盾。
（2分）
（2）这一方式除了可以化解矛盾,还有利于 。
（2分）
情境二 放学后,涛涛和昊昊去做问卷调查。
刚出校门,就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱,还不时对他进行殴打。
（1）此时,涛涛的正确做法是 。
（2分）
（2）涛涛这样做的理由在于 。
（2分）
情境三 做完问卷调查,昊昊说:
“今晚我们庆贺一下,我请你玩个通宵,不回家了。
”
（1）涛涛的正确做法为 。
（2分）
（2）涛涛的解释应该是 。
（2分）
答案精解精析
1.C 2.B 3.D 4.A 5.D
6.答案 闭锁
7.答案 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
小李应该坦然接受并欣赏小周的成就,做到自我反省和激励。
8.答案 呵护友谊需要尊重对方,要给朋友一些空间,把握好界限和分寸。
给予朋友合理的建议,但不要替朋友做决定。
（或与朋友发生冲突要及时处理,小吴应该和小郑相互协商、坦诚交流,换位思考,勇于承担自己的责任。
）
9.答案 要学会正确对待交友中受到的伤害。
当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
10.答案 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
一方面,它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈;网络交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
但另一方面,网络交往也带有很多不确定因素,也难以触摸到生活中的真实,有时甚至会关闭与他人沟通的心灵之门。
因此,我们要从中吸取教训,在网络交往的时候,理性辨别,慎重选择;要有自我保护意识;慎重考虑将网友转化为现实中的朋友;不能只停留在虚拟的世界中,要学会在现实中与同伴交往。
11.答案 情境一:
（1）换位思考。
（2分）
（2）养成与人为善的良好品质,增进友情融洽人际关系。
（2分）
情境二:
（1）报告老师及家长。
（2分）
（2）同不法行为作斗争是全体公民的责任,或我们是未成年人各方面不成熟,要见义智为。
（2分）
情境三:
（1）劝阻或制止。
（2分）
（2）未成年人夜不归宿是不良行为,还使父母担心。
（2分）
第三单元 师长情谊
一、选择题（共5小题,每题3分,共15分）
1.（2019·改编预测）你了解自己的老师吗?
他们的工作特点是什么?
请指出下列对联分别对应的是哪几个学科的老师（ ）
①喜怒哀乐,舍弃过去时;酸甜苦辣,把握将来态
②尺子一把,心中自有曲直;粉笔几支,眼前早有横竖
③抬眼望,日月星空,雷雨雪霜;低头看,山川土地,江河湖海
A.语文 数学 生物B.英语 物理 地理
C.英语 数学 地理D.历史 数学 地理
2.（2019·改编预测）“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。
”这副对联的最佳横批应该是（ ）
A.孝亲敬长B.教书育人
C.亦师亦友D.友情无价
3.（2017·湖南郴州）良好家风引导人们感激父母的养育之恩,懂得孝敬父母。
在日常生活中我们孝敬父母的正确方法有（ ）
①听从父母的正确教诲,认真学习,踏实做人
②体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约
③一切听从父母的安排
④赡养父母
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
4.（2017·湖南衡阳）下边漫画《礼到心不到》反映的是（ ）
A.子女对父母养育之恩的回报
B.父母应承担监护子女的责任
C.父母没有尽到对子女的抚养义务
D.子女没有真正尽到孝敬父母的义务
5.（2017·江苏苏州）小刘近期受其他同学影响,狂热崇拜某影视明星。
妈妈教育他,他竟与妈妈顶撞闹矛盾。
假如你去劝说小刘,你选择的道理是（ ）
A.减少固执己见,杜绝好奇心理
B.避免斤斤计较,增强耐挫能力
C.抵制各种诱惑,调适逆反心理
D.克服盲目从众,多与父母沟通
二、简答题（共6分）
6.（2018·山西太原一模）青春期的子女在与父母的交往中,可能会出现“要我这样,我偏要那样”的 心理。
作为子女,我们应该学会调适这种心理,积极与父母沟通。
（1分）
7.青春期的小森总是“要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好”。
学校心理老师告诉他针对这种心理要学会 。
（1分）
8.（2019·改编预测）数学课上,小明发现老师有一道题讲错了。
下课后小明主动找到老师说明情况,得到了数学老师的表扬。
数学老师之所以表扬小明是因为 （2分）
9.（2019·改编预测）尊师重道,是中华民族优良传统,也是每个人必须具有的最起码的礼貌和基本道德修养。
我国古代流传下来许许多多这方面的故事,也留下许多经典语句,充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。
请列举两句尊师重道的古语。
（2分）
例:
一日为师,终身为父。
——《鸣沙石室佚书——太公家教》
三、分析说明题（共5分）
10.（2017·内蒙古包头）每当父亲节、母亲节来临,微信、微博上各种祝福语开始刷屏。
针对这一现象,有人评论,你的父母在家,不在朋友圈;也有人说,真孝实敬,每天都可以让父母过节……古人把孝敬父母的低级层次总结为“能养”,即物质供养;把孝敬父母的最高层次总结为“尊亲”,即尊重和精神上的慰藉。
阅读材料,谈谈你对孝敬父母的认识。
（5分）
四、实践探究题（共5分）
11.（2019·改编预测）某校八（5）班正在举办“我爱我的老师”主题班会,特邀你参加并完成相关任务。
【篇章一:
谜语竞猜】
谜题一 桃李芬芳满天下,传道授业解惑人。
（打一称谓职务）
谜题二 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
（打一节日名称）
谜题三 一贯从善如流,永远学先进。
（打一问候语）
（1）请你写出上述谜题的谜底。
（2分）
【篇章二:
诗歌诵读】
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
（2）请你仿照上面的示例格式再写一句。
（1分）
【篇章三:
喻说感激】
（3）老师为我们付出了很多,指引我们学习、成长。
那么,你将如何用实际行动表达对老师的感激之情?
（2分）
答案精解精析
1.C 2.B 3.B 4.D 5.D
6.答案 逆反
7.答案 调适
8.答案 小明能用适当的方式指出老师的错误,真诚表达见解,体现了对老师的尊重。
9.答案 古之学者必严其师,师严然后道尊。
——欧阳修
国将兴,必贵师而重傅。
——《荀子·大略》
人有三尊,君父师是也。
——《白虎通义》
10.答案 孝敬父母是子女的道德义务和法律义务;孝敬父母应从现在开始,用行动表达;帮助父母做力所能及的事,多与父母沟通,给予父母精神上的慰藉;等。
（5分）
11.答案
（1）老师;教师节;老师好。
（2）是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!
老师!
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!
老师!
（3）①在学习中,主动参与,勤学好问;真诚恰当表达观点和见解;主动分享学习感受和成果。
②在发生矛盾时,控制情绪,自我反省,客观分析原因,坦诚沟通,宽容理解,求同存异。
③在日常生活中,尊重老师人格尊严、个性差异、劳动成果,主动关心、理解老师。
第四单元 生命的思考
一、选择题（共4小题,每题3分,共12分）
1.（2018·山西太原一模）对下列名人名言理解有误的一项是（ ）
A.拉蒂默说:
“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔,锲而不舍。
”这句话告诉我们要想成就一番事业必须具有坚强的意志品质
B.马克思说:
“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤才能学会走路。
”这句话告诉我们造成挫折的原因是多方面的
C.老子说:
“胜人者有力,自胜者强。
”它给我们的启示是只有能战胜自己的人才是真正的强者
D.徐悲鸿说:
“人不可有傲气,但不可无傲骨。
”其中蕴含的道理是人要自尊自信,不可骄傲自大
2.（2018·山西太原二模）道德与法治课程标准有一条内容要求是:
“认识自己生命的独特性,真爱生命,能够进行基本的自救自护。
”当危险来临时,你会自救自护吗?
下列方法完全正确的一组是（ ）
①用SOS这一单词表示求救;用LOST这一单词表示受困
②手部热烧伤时,正确的应急处置方法是迅速将烧伤的手置于冷水中,并不断用冷水冲洗
③公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取身体蜷缩成球状,双手抱头姿势
④发生火灾时要迅速判断火势的来源,朝与火势趋向相反的方向逃生
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.课程标准中有这样的活动建议:
通过观看纪录片、图片等方式,初步了解地震、火灾、水灾等灾害,学习一些自护、自救、互救、他救的常识。
以下做法,你认为正确的一项是（ ）
①发现有人触电要设法及时切断电源,或者用手直接去救人
②外出郊游时不随便单独行动,应结伴而行,防止发生意外
③在失火的楼房内,尽量使用电梯逃生,这样速度快
④遭遇龙卷风时,如果身在户外,要迅速向龙卷风前进的相反方向逃离
A.①③B.②④C.①④D.②③
4.下面是小林日常生活中的一些活动情景,对他的行为解读不正确的是（ ）
①由于小商贩占道经营,小林学校的门口天天拥堵不堪,于是小林登录市政府网站,在市民留言中反映了该问题。
——他这样做体现了道德与法治课程标准内容中“合理利用传播媒介,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活”
②小林学习中遇到了一道难题,本想请教同学,但又觉得这是懦弱的表现,就还是自己解决。
——他这样做符合中国学生发展核心素养“自主发展”方面中“学会学习”的素养要求
③小林和同学们节假日相约到未开放的大青山去徒步登山,要在大自然中锻炼自己。
——他这样做体现了道德与法治课程标准中的活动建议“战胜困难和挫折,在逆境中自强不息”
④在学习党的基本路线时,小林对于是否要坚持四项基本原则提出了不同意见。
——他的这种做法体现了中国学生发展核心素养“科学精神”方面中“理性思维”素养的落实
A.①②③④B.①②C.③④D.②③④
二、简答题（共5分）
5.“人生充满了荆棘,我们知道的唯一办法是从那些荆棘上迅速踏过。
”伏尔泰的这句话告诉我们 是人生的一部分。
（1分）
6.（2019·改编预测）2016年1月1日起实施的新版《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》以下简称《条例》,删除了“不顾个人安危、挺身而出”等字眼,倡导“见义智为”。
新版《条例》的修改给了我们什么启示?
（1分）
7.（2019·改编预测）必备的求生知识是在紧急情况下保护生命所必需的。
当你遇到下列情况时,你会怎么办?
（1）你独自在家,室内忽然发生火灾时:
（1分）
（2）放学回家的路上,有歹徒持刀向你敲诈勒索时:
（1分）
（3）地震后被埋废墟,你却安然无恙,但是时间在一分一秒地流逝:
（1分）
三、分析说明题（共5分）
8.（2019·改编预测）在一次教育论坛上,许多专家不约而同提到的关键词是“挫折教育”,并指出,在基础教育阶段,学生接受的是确保万无一失的教育,这对孩子的成长其实是及其不利的。
请谈一谈对孩子进行挫折教育的理由。
（5分）
四、实践探究题（共12分）
9.（2017·湖南郴州）材料一 2002年春节,首嫣嫣的独生女儿因公殉职,年仅20岁。
首嫣嫣说:
“那段时间,我悲痛欲绝,整日以泪洗面。
但我女儿是为救灾而牺牲的,我要沿着她的路,为社会多做贡献。
”首嫣嫣失独不失爱,她顽强地战胜了挫折,把对女儿的爱化作对社会的大爱,向世人展示了“失独母亲”的另一种活法。
身为郴州市苏仙区义工协会会长的首嫣嫣,14年来带领团队参加志愿服务活动770多次,筹集爱心善款160多万元,服务人数达2.3万人次。
2015年被评为“全国最美志愿者”,7月荣登中国好人榜,12月被评为“最美郴州人暨郴州市道德模范”;2016年被评为全省“三八红旗手”。
材料二 2017年2月23日,郴州市委下发《关于开展向首嫣嫣同志学习活动的决定》。
2017年5月17日,首嫣嫣先进事迹报告团在郴州市苏仙区开展第三场巡回宣讲,飞天山镇横垅社区党支部书记林军旗聆听了报告后,深有感触地说:
“持续的平凡就是伟大,首嫣嫣失独不失爱、离岗不离党、退休不褪色的壮丽人生,是一面镜子,值得我们每一个人反思。
”
阅读以上材料,根据所学知识,回答下列问题:
（1）道德模范首嫣嫣传递了哪些社会正能量?
（2分）
（2）“天有不测风云,人有旦夕祸福”。
我们应该如何向首嫣嫣为榜样顽强地战胜挫折?
（6分）
（3）作为中学生要成为一名对社会有用的人,“最美郴州人”首嫣嫣的事迹给了你哪些启示?
（4分）
答案精解精析
1.B 2.B 3.B 4.D
5.答案 挫折
6.答案 生命休戚相关,我们要在确保自己安全的前提下,关怀珍惜他人生命。
7.答案
（1）打119报警,向周围邻居大声呼救求助;切断家中电源;逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,低身弯腰;等。
（2）在保全自己的前提下,与歹徒智斗,报警。
（3）用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物;朝着有光亮的安全地方移动;节省气力,不要盲目呼喊。
确定周围有人时再呼救。
8.答案 ①我国目前独生子女比较多,家庭的溺爱、父母的大包大揽使得孩子接受挫折教育的机会比较少。
②一方面,挫折是我们生命成长的一部分,会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠,也会使我们获得更加丰富的生活经验。
另一方面,挫折会让我们感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满,使我们消沉,甚至做出不恰当的行为。
③适当地进行挫折教育有利于磨砺孩子坚强的意志,激发探索创新的热情,克服依赖,培养自立。
9.答案
（1）①乐于助人、无私奉献;②乐善好施、关爱他人;③热心公益、服务社会;④富有爱心、勇于担当;等等
（2）①正确认识挫折,树立正确的态度;
②学会一些排解挫折感的方法,进行自我疏导;
③培养良好的人格品质,努力在实践中锻炼,提高承受挫折的能力;
④培养坚强的意志;
⑤树立远大的人生理想。
（3）①树立远大理想,努力学习科学文化知识,不断提高自身的核心素养;
②培养责任意识,热心公益、服务社会,养成亲社会行为习惯;
③珍爱生命、关爱他人、乐于助人、孝老爱亲,传承中华民族传统美德;
④从现在做起,从小事做起,为实现中国梦而脚踏实地做好每件事。
第一单元 青春时光
一、选择题（共4小题,每题3分,共12分）
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