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教师实习日志范本模板

实习日志一5月8号

今天是我来求知实习的第一天,再次回到这里,我的心情和心态是不一样的。

以前来这里是玩,对于什么事情都可以漠不关心,对自己也没什么要求。

但是现在是以一个老师的身份来到这里,自己的责任有所增加,必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎,要为人师表,做个好榜样。

下午指导老师对我的工作提出了一些要求,也交代了我的任务,他要求我先听几堂课,观察了解一下上课的程序和技巧,了解一下小学五年级英语教材的内容与特点。

然后再安排机会给我上几堂课。

明天就可以按实习计划实施实习计划了。

对于指导老师提出的要求和任务,我信心满满的,毕竟我是英语专业的大学生,对付小小的五年级英语还是没问题的。

我随便翻看了一下书本,准备好听课笔记本和笔,就算完成任务了。

实习日志二5、9

今天我听了曹老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头。

他上的是六年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课.更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间.还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。

我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。

听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群小学生我还是很有信心的。

下午我有听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文.他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来。

这样就增强了对课文的理解了。

我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。

我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

 

实习日志三5、11三

今天是第四天,听了两天课了,心里对上课也有了一定的底子.指导老师给了我一套五年级下册的卷子,说让我认真备课,明天上午一二节上课。

终于有机会让我展示一下所学到的东西了,我很开心.我就在他们的办公室里面备课,这套卷子有听力,词语分类,根据问句回答问题,补全对话,仿写例句,看图说话和短文阅读。

指导老师说这是两节课的任务,要我好好规划。

这是有很大的工程量的,我不知道怎么安排时间,而且我也不知道哪些知识是与课文内容相关的,哪些知识他们已经掌握好了,他们的接受能力是怎么样的。

对于我来说这卷子是很容易的,可是难点就在要怎么讲述给同学们听才能让他们比较容易接受。

这时候我发现做老师的不容易了。

初中高中老师不容易,一个小学老师更加难。

高年级学生还有一个自己的语法语料库,低年级学生不仅知识少,而且接受能力也不强,讲深了等于对牛弹琴,直接将答案讲出来又没什么效果。

当老师真的是意见看似简单实质很难的事情.

 

实习日志四5、12四

今天一二节课我要讲课,心里很是紧张,早上很早就醒了。

我是读了几篇文章才平复的心情。

上课了,我首先用英语自我介绍了一下,然后有用汉语翻译了一遍,然后开始讲解试卷.慢慢地才放松下来。

我一题一题地分析,问他们是否懂了,把一些难点重点板书在黑板上面,领他们读几遍,细细地分析了才进入下面一题.虽然如此,试卷还没有讲完就下课了.课后,指导老师对我的课进行了评价:

首先,情绪上还是有点紧张,不够干练。

其次,书写力度不大,不够清晰。

第三,时间把握不是很得当,在内容上对小学生的接受程度不是很了解,效果不是很好。

我还知道指导老师的点评是很中肯的,我还需要多听课,多练习。

虽然心里有点小失落,我还是很快就调整了心态.

下午我在办公室里面记录上午上课的心得,总结经验.指导老师告诉我,听课不要漫无目的,要有针对性。

学习不同的老师的擅长之处。

我下定决心一定要好好学习,争取下次讲课的时候能够取得进步。

实习日志五5、13五

今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不知道干吗.于是就和老师们交流交流。

我说我对自己没有太大的自信,一是没有理论基础经验,二是没有实践经验.老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路,都是这样子走过来的,不过这个过程会有点长,而且需要自己努力学习才行。

下午我们开了一个周总结会,指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。

总体上认为我的态度还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高:

首先是基本功的问题.语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习.第二是教育专业知识方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强.第三是学习的主动性与积极性,还需要多听其他老师的课,看他们是怎么讲解问题的,重要的是学习方法。

我认为老师说的很对,这一周暴露了我存在的很多问题.以前在学校就是每天听课,弄懂老师讲的知识就可以了,对于老师是怎么讲授的,怎么让我们容易接受的,根本就没有重视过。

所以这次实习对于我的意义还是很大的,他让我明白了自己的不足,不仅是授课上有问题,而且在管理班级上有缺陷。

但是我不会就这么放弃的,缺点暴露的越多,就说明我进步的空间越大,加油!

实习日志六5、16一

时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要。

一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。

这是我现在最大的感触。

所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这最后一周时间。

但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作。

我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服。

突然很佩服我们的概论老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味.这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的。

 

实习日志七5、18三

今天学校老师们开运动会,所以我没有去学校,就在网上找一些老师的精品课程听听,在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好,但是还是有许多可以借鉴的地方,比如说如何调动学生的积极性,如何管理课堂上的问题行为.我觉得有经验的老师在这一方面做得很好,他们知道哪些部分要自己讲,哪些部分需要学生参与阐述,还有哪些地方可以提起学生的兴趣,上课时能够旁征博引,拓展方式多种多样,不会让学生感到枯燥无聊.至于有些同学学不到东西,不仅仅是老师的问题,学生自己也是有关系的.学生的主动性是很重要的。

培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的,都需要老师哄着来学,他们心态上就存在问题。

其次就是基础差,学习过程中没有成就感,让他们失去了对学习的热情。

然后值得学习的是,表达上坚持用英语,而且用词都比较简单,学生易于接受,能够有一定的满足感。

当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

虽然今天并没有去学校听课或者教学,但是通过视频学习,我还是有很大的收获的。

我们两周的实习时间很短,并不是说要做出什么成就,而是要发现自己问题所在。

这次实习我学到了很多教学方面的东西,这就是一种收获.

实习日志八5、20五

今天上了两节课,通过前面几次的锻炼,我已经没有以前那么手忙脚乱了,感觉一切都要有条理一些,改善了没有时间观念的坏毛病,也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了,比如今天要完成什么任务,就会按着一定的顺序一一去完成。

感觉上轻松了很多,上课时也能离开一会书本了,虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解,但是我还是会有不同的感受.首先第二次讲的时候会熟练很多,还会增加一些新的元素进来。

其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度,比如有的班级英语基础好一些,我就可以多讲一些英语,讲的内容可以简化点,多给学生一些讲的机会,基础差一点的,就尽量少用一些英语,这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心,减少受挫心理。

所以我上课用英语的同时,还用英文解释,内容就丰富一点,提高他们的积极性。

虽然我来这里上课才十来天,但是他们还是慢慢地学会了配合我,这点让我很开心。

其实我知道作为一个学生,谁不想得到老师的喜爱,谁不想把功课学好?

只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口,就不大想要去搭理,就没有这种学习的热情,久而久之自己就放弃了,老师也就会放弃他。

所以这也是老师的责任,我们绝对不能放弃任何一个学生。

我们要学会从自身找原因,学生对英语课没有兴趣,老师就要找一些有趣的话题,学生不愿意说,老师就要多设计一些环节,让学生有更多的机会去锻炼。

总之,老师的责任是很重大的。

实习日志九

今天下午的两节课是我这次实习的最后两节课了,心情有点复杂,有一种是开心,因为实习算是顺利结束了,又有一种不舍,觉得很快就要跟发刚刚建立起来友谊的同学们说再见了.带着这种复杂的心情我还是认认真真地上完了两节课。

毕竟有一个良好的开始,就要有一个美好的结束,最后我骄傲地告诉他们我的实习结束了,希望他们以后在学习中要更加用心,要更加努力,在掌声中我的实习就告一段落了。

回到办公室,指导老师跟我聊了一会,她对我最近一段时间的表现做出了一些评价和建议。

我很感谢我的指导老师。

在我来到这边的这段时间,把课程交给我自己安排,这是对我的一种信任,我上课他也是很认真地听,给我提出一些很中肯的建议,对我犯的错误也是很耐心地纠正。

对于我们这种还未毕业的实习生来说,有这么好的一位指导老师是一种幸运.我觉得我的慢慢进步的时候就是对他最好的回报。

身为老师就是以学生为本,只要学生有收获,就是对老师最好的回报!

实习日志十

昨天已经跟同学们告别过,今天没有什么事情做了,我打开电脑开始给自己的实习报告收一个尾.我已经完成了我的学习报告,就开始准备我的实习材料.看了看自己写的日志,真的是酸甜苦辣,什么味都有,如果没有经历这一次实习,我真的觉得我自己还是很不错的,但是现在我发现我的只是很有限,每上一次课,我的内心就会对此有一次发现,所以每次备课都要花很长时间,上课做拓展的时候才发现自己很难与自己掌握的知识相连接,这些都是问题。

下午去学校要学生做一些评价性的材料,同学们对我的评价都比较好,但是我知道同学们都是很善良的,都只是说你好的方面.虽然说这一段时间我都是在很用心地工作,很努力地去做好每一件事情,但是我很清楚自己存在的问题,但这也正是我们这次实习的目的之一。

总之,我会更加努力的!

适应角色转变,扎实开展团的工作

--—共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。

这一年,自己能够坚持正确的政治方向,紧紧围绕党的中心,立足本职岗位,较好地完成本线的工作任务.自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。

总的来说,收获很大,感触颇深。

一、以德为先,进一步提升个人思想素质

过去的一年,我以一个共产党员的标准,以一个团干部的标准严格要求自己,在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。

一是道德修养进一步提高。

作为一个团干部,我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员,甚至更广大的青少年。

因此,在日常的工作和生活中,我每时每刻提醒自己,从小事做起,注重细节问题,做到干净做人、公正做事,以平常心看待自己的工作,要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律,起好表率作用。

二是党性锻炼得到不断加强。

不断加强自己的党性锻炼,我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为,牢记党的宗旨,在团的工作中,以广大青少年的权益为出发点,务求时效.三是政治思想素质不断提高。

一年来,我继续加强学习,积极参加理论中心组学习,经常自发利用休息时间学习,积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班,通过“看、听、学、思",进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解,进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。

特别是党的十七届六中全会以来,我通过学习原文、听专家讲课等,开拓了思想新境界,政治思想素质有了新的飞跃.

二、以能为先,进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下,我本人也自加压力,抓住一切机会学习,注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流,虚心请教,不耻下问,使各项工作都有序地开展.一是工作的统筹安排能力不断加强。

我尽量做到工作提前一步,有计划、有安排、有预见性,保持思路清晰和决策的科学,力求操作有序,顺利开展。

二是工作的协调能力不断加强。

在工作中,我注重与上级的及时衔接、汇报,同时也注重与基层的交流沟通,听取多方意见和建议,从大局出发,对上做好配合,对下做好团结。

三是有创新地开展工作.在工作中,我注重不断创新,使工作保持生机,使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先,进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来,认真了解情况、掌握知识,积极向团委领导、向前任书记学习、请教,了解团情、团史,努力掌握团的基本运作方式程序,便于更好地开展工作。

加强沟通了解,增加感情,深入基层,了解基层团组织和团员青年的有关情况,以“活动"来强化自己的知识和水平。

一年来,我立足以活动来促使自己尽快适应角色,迎接挑战.今年五四,团区委以全区人居环境整治为依托,以“五四火炬传承九十二载生生不息,铁东青年投入人居环境立志强区”为引领,积极开展了“共青团路,红领巾街”,“铁东青年林”等一系列活动。

在活动中,增长了知识,深化了理解,使自己对团务工作有了全面的、系统的提高,为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础.

四、以绩为先,进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建"工作的实施意见》落到实处,把党的要求贯彻落实到团的建设中去,使团的建设纳入党的建设的总体规划。

依托党建,从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。

一是基层团干部的待遇问题。

积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持,基层团干“转业”得到了很好的安排(叶赫的荣威,住建局遇良,卫生局王国宴等);二是解决好基层团组织活动的经费问题。

积极争取专项,今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元,共计三万六千元;三是团的基层组织格局创新工作。

按照“1+4+N”模式,通过换届调整选配了大批乡镇(街道)团干部,变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式,提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。

此次工作得到了团市委的充分认可,2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的,从单一组织青年开展活动转到生产环节,开展就业培训、创业交流、贫富结对;以服务党政中心为目的,发挥团组织自身优势,引导青年树立市场意识和投资意识,强化科技意识和参与意识,投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动,把党政思路实践好。

突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作,延长团的工作手臂,丰富团的组织形式。

先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调,为青年创业就业提供帮扶支持。

特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先,进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部,我既感受到了组织的信任与关怀,同时也感受到了责任重大.我区在党委和政府的带领下,励精图治、奋发图强,取得了辉煌的成绩.越是这种时候,就越需要我们这些干部保持清醒的头脑,保持共产党员的先进本色.深知,作为一级干部,应该努力做到“清正廉洁”。

古人说“物必自腐而虫生”,腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题,但深层次的原因却是理想信念出了问题。

要不断加强实践锻炼,要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际,来刻苦磨炼自己.勇于剖析自己,积极开展自我批评,净化自己的灵魂。

不断增强拒腐防变意识.在思想上、在行动上、生活中争作表率.在团区委开展“争做勤廉表率,竭诚服务青年"主题教育活动,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会,全面启动党风廉政建设宣教活动.按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求,学习党的十七届六中精神,强化组织领导,制定工作计划.我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求,为了做好党风廉政建设和反腐败工作,成立了团区委党风廉政建设领导小组,并由我任组长。

按照“一岗双责”的责任要求,明确了单位正职领导作为第一责任人,每年约谈团干部一次,就有关廉洁从政个人“不准"和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际,共青团区委迎来组织部考核组,对共青团区委一年来的工作进的实地测评,感谢组织的帮助与关怀,今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。

铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就,而今又开始了新的征途。

广大青年有幸成为亲历者,成为追随者,同时我们也是共享发展成果的受益者。

我们应该心怀感恩,心存畏惧,“做一个组织和群众信赖的人,做一个同事和朋友敬重的人,做一个亲属子女可以引以为荣的人,做一个回顾人生能够问心无愧的人"。

我们要牢记党的宗旨,全面贯彻党的方针路线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神,坚定不移的实施“五区”战略的发展规划,为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

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