工作计划 初中艺术教育工作计划.docx

工作计划 初中艺术教育工作计划.docx

《工作计划 初中艺术教育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作计划 初中艺术教育工作计划.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

工作计划初中艺术教育工作计划

初中艺术教育工作计划

艺体工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针、邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育发展形势的需要，加快实施素质教育转轨步伐；“五育并举，全面发展”。

二、重点工作：

1、加强教师培训，提高教师专业化水平。

2、根据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推进，继续扩大艺术教育成果。

3、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。

4、组织学校秋季运动会，争取创好成绩。

三、工作措施：

1、制订计划要可行，措施要有力。

开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进行回顾与反思，总结经验，找出不足，同时讨论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作计划，根据工作计划狠抓落实。

2、加强师资培训。

由于我校本学期的师资较紧张，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师的培训工作成为本校工作的重点，我校采取外出培训与校内培训相结合的原则，如果有外出培训的机会我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。

外出

培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们根据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进行帮扶培训，边培训边教学，以便达到共同提高的效果。

3、加强教学工作的常规管理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前准备工作。

发现不到位的，做到0时间反馈，0时间得到处理。

不断地对艺体教师进行安排听课和推门听课。

同时推出比较优秀的教师。

认真落实好《中学生课外艺体活动》方案，制订出本校的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。

校委会成员每天都进行检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。

对艺体的教学工作实行全方位管理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。

为了比较客观公正反映教师的教学情况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。

4、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参加中心学校秋季运动会。

将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的健康的体魄。

5、加大督促力度，按教学常规要求，加强音体美教学

音体美教学计划实行教导处审批制度，根据课程要求，学校实际情况审核、修改后由艺体教师具体实施。

音体美教学必须做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。

根据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培养备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。

6、校长、教导主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。

分管艺体工作的领导要经常督促、检查音体美器材充分利用情况，发挥其功效，确保教学常规落到实处。

期中、期末，教导处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、督促艺体工作的顺利进行。

7、管好、用好艺体器材，使之充分发挥功效

学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材管理员，认真清查音体美器材（器械）的数量是否帐物相符、保管的完好率情况、报损情况（是否作好记录、领导签字审核情况），借用手续是否完备。

根据检查情况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。

8、根据实际情况需要，购买部分音体美器材，以保证教学所需。

四、具体活动：

1、八月份：

组织大课间活动，选拨初三艺体生。

2、九月份：

庆祝教师节文艺演出，庆：

“十·一”拔河比赛。

3、十月份：

组织师生书画展，新操表演赛。

4、十一月份：

踢毽子比赛。

总之，找准切入点，狠抓工作落实，提高工作成效。

新学期，学校艺体工作要不断改革创新，教育教学成绩不断提高，再创辉煌。

篇二:

《初中艺术教育工作计划》

初中艺术教育工作计划

一、指导思想

学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。

3、组织学生积极参加艺术节活动。

4、加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。

三、具体工作

（一）完善管理，提高艺术教育质量{初中艺术教育工作计划}.

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。

本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。

领导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改

进教学方法，积累教学经验。

这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（二）加强培训，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。

本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。

学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

具体措施：

每周四下午进行教材研讨活动。

研讨内容：

1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

{初中艺术教育工作计划}.

2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

（三）推进艺术团队建设，寻求发展新亮点

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。

把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

具体措施：

1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。

2、加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加艺术

节比赛，争取在比赛中获奖。

3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

4、加强美术社团建设，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的扎染

艺术团队；积极组织学生参加书画比赛，争取多获奖。

（四）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。

具体活动设想：

1、演艺比赛：

如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛：

如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

3、文艺汇演：

艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。

4、艺术专栏的布置：

把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。

篇三:

《初中美术教学工作计划》

初中美术教学工作计划{初中艺术教育工作计划}.

随着课程改革的进行，美术教学已经发生了综合性的变化。

面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合学生的学习实际，我将继续以课堂教学为中心，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

继续学习教育教学理论，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

根据以往的教学经验，针对于初一到初三学生不同的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察，记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间、多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

本学期将积极组织学生参加区、市绘画比赛。

2、课堂教学活动

加强课堂教学新理念。

新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

”时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初三学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界，增强学习的兴趣，扩展美术技能。

四、教学过程中的特殊处理

1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4、学生作好材料的准备工作。

要做到：

课前布置、课时检查、课后整理。

材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

5、教学要注意的问题：

注意课堂秩序，防止意外发生。

因为美术课在操作

过程中比较活跃是正常的。

但不能因此影响正常的教学。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

初中美术教学计划

学校：

和平九年制学校姓名：

马卫兵篇四:

《xx年度第一学期艺术组教育工作计划》

xx学年度艺术组教育工作计划

第一学期

一、指导思想

学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。

二、工作重点{初中艺术教育工作计划}.

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。

3、组织学生积极参加艺术节活动。

4、加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。

{初中艺术教育工作计划}.

三、具体工作

（一）完善管理，提高艺术教育质量

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。

本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。

领导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。

这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

（二）加强培训，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。

本学期，艺术教师要加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。

学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

具体措施：

每周四下午进行教材研讨活动。

研讨内容：

1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

（三）推进艺术团队建设，寻求发展新亮点

要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。

把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

具体措施：

1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。

2、加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加艺术节比赛，争取在比赛中获奖。

3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

4、加强美术社团建设，积极组织学生参加书画比赛，争取多获奖。

（四）举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。

具体活动设想：

1、演艺比赛：

如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

2、技能比赛：

如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

3、文艺汇演：

艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。

4、艺术专栏的布置：

把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观交流和学习。

艺术组

xx年9月1日篇五:

《中学艺术教育三年发展规划》

某某艺术教育三年发展规划

（xx年9月—xx年7月）

切实加强我校美育工作，是当前全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务，而学校艺术教育则是学校实施美育的主要途径和内容。

《全国学校艺术教育总体规划》的颁布，对学校艺术教育在制度建设、行政管理、课程建设、教学活动、教师队伍、文化建设、设备器材等方面提出了具体的要求，为学校艺术教育指明了发展方向。

为适应21世纪人才培养的需求，我校特制定本规划

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，面向现代化、面向世界、面向未来，以全面推进素质教育为宗旨，以深化课程改革为核心，以强化教师队伍建设为基础，全面普及和发展学校艺术教育，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持克难奋进、内外结合、分层推进的原则，依法治教，务实求真，切实提高学校艺术教育工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新台阶。

二、发展目标

深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度地提高学校艺术教育的教学质量。

建设一支能基本满足学校艺术教育需要的具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。

积极开展面向

全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。

逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。

三、主要任务

㈠课程与教学

按照国家的规定和要求开启开足艺术课程。

艺术教育要以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，形成爱国主义思想和集体主义精神，树立终身学习的愿望，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。

1．坚持以课堂教学为艺术教育的主阵地，艺术学科课堂教学强调三为目标的大成，使学生形成积极主动的学习态度和浓厚的学习兴趣，倡导探究性学习，让学生会学习、爱学习，为终身学习储备必要的基础知识和基本技能。

2．艺术课教师要不断更新教育思想和教育观念，积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。

根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合我校的实际情况创造性地组织教学。

要充分利用和开发本校、本地的文化艺术教育资源，重视现代教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

3．加强艺术课程教学评价的改革。

把对学生情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平的评价与对教师的教学行为的评价相结合，把静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程的评价结合起来，逐步建立起能够促进学生素质全面发展和教师教学水平、教育教学及能不断提高的艺术课程评价体系。

㈡课外艺术活动

课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。

它既与艺术课教学相互联系，又具有与艺术学科教学所不同的教育价值。

课外艺术活动要遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与，大胆表现和创造，在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望，不断总结和探究课外艺术教育的途径与方法，把我校的课外艺术教育活动推向规模发展的快车道。

1．加强对课外、校外艺术活动的管理和指导，制定和完善相应的规章制度，使之逐步规范化、制度化。

2．学校开展课外、校外艺术活动，要做到有计划、有措施、有师资、有制度。

要因地制宜，充分利用一切有利条件，继续成立各种艺术活动小组。

在办好传统性艺术活动小组的同时，组建书情画意书画社、管弦乐团、合唱队、竹笛队等，充分发挥社会文艺团体的作用。

3．课外艺术活动和校园文化建设、社区文化建设相结合，发动和组织学生积极参与美化学校与社区文化环境的活动。

4．加大学校文化艺术设施建设的投入，为学校开展学生

艺术活动提供必要的条件。

同时要充分利用校外教育场地设施，并争取社会各界和家长的支持，积极开展有关艺术教育方面的比赛、演出、展览等活动，为学生健康成长创造良好的社会文化环境。

㈢教师队伍建设

建设一支以专职教师为主，数量和质量都能够满足学校艺术教育需要的艺术教师队伍，是提高艺术教育教学质量的关键。

1．在课程的实施过程中，促进教师专业成长。

要特别注意正确处理文化理论课程与艺术技法课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系，将德育和美育渗透到文化和专业教学中，加强对学生思想品德、审美能力、文化素养和艺术技能的培养。

2．推广艺术教育的成功经验，促进年轻教师迅速成长，进一步探索培养复合型艺术教师的新模式、新途径。

3．要采取有效措施，加大艺术学科专任教师的培养力度，尽快提高学校艺术教师的学历层次。

4．学校对艺术教师的工作条件和生活待遇要给予足够的关注。

㈣现代教育技术

大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进信息技术和艺术课程的整合，拓展教师和学生获取艺术及相关信息的手段及选择的范围，大幅度提高艺术教育质量。

1．充分应用现代化教育技术，提高艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。

2．选用合适的艺术教育计算机辅助教学软件，促进信息技术与艺术学科教学的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具。

学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育的一项重要任务。

今后三年全校教师要以饱满的热情、坚强的毅力和高度的责任感，为实现本规划提出的发展目标而不懈奋力，努力完成各项工作任务，为开创我校艺术教育的新局面做出积极的努力！

东胜区某某

二○一三年九月一日篇六:

《xx年初中美术教学计划》

xx年春季学期初中美术教学计划

板蚌乡中心学校李有政

在新的学期里，美术教学工作已经展开，为做好本学期的教学工作特作如下计划。

美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。

它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。

美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造能力，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。

本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。

在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

一、指导思想：

进一步贯彻国家课程改革的重要精神，整体结合素质教育理念，以党的各大会议精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养为目的。

二、教学目标：

1.创新精神培养目标

（1）初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。

理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。

（2）具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。

（3）逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质疑并提出个人见解。

具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。

能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

（4）初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒体、新手法进行造型表现的能力。

（5）逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。

2.实践能力培养目标

（1）初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

2）初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间

的关联。

（3）能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

（4）初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。

{初中艺术教育工作计划}.

（5）积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。

三、教学重点难点：

充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。

四、主要教学原则

（一）全面性原则

（二）主体性原则（三）实践性原则（四）发展性原则（五）民主性原则（六）开放性原则

五、教学内容进度：

初一：

期中授完初级中学美术教科书下册1——6课;期末6——9课;初二：

期中授完初级中学美术教科书下册1——5课;期末5——8课。

初三：

期中授完初级中学美术教科书下册1——6课;期末6——9课;

美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。

美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展，培养学生美化社会生活的能力。

面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。

因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准及大刚，深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。

美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。

要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的美术教学;要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化

背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的发展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。

总言之，我将本着作为一名光荣人民教师的称号为一切需要学习的学生服务，尽我的最大努力完成属于我的一切工作，至争更大的进步。

xx/3/10篇七:

《初中艺体教研组工作计划》

—xx学年度上学期

艺

体

组

工

作

计

划

xx年9月日xx10

xx学年度上学期

艺体组工作计划

一、指导思想：

在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效