最新部编版语文五年级下册《期末检测题》带答案解析.docx

最新部编版语文五年级下册《期末检测题》带答案解析.docx

《最新部编版语文五年级下册《期末检测题》带答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版语文五年级下册《期末检测题》带答案解析.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新部编版语文五年级下册《期末检测题》带答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试

部编版语文五年级试题

学校________班级________  姓名________成绩________

一．选择题（共4小题）

1．“手疾眼快”中“疾”的意思是（　　）

A．病；身体不舒服B．恨

C．快,迅速D．疼痛

2．下面句子中,没有语病的一项是（　　）

A．如今美国很多巨头企业的技术岗位,都是中国籍工程师在从事,诸如波音公司和洛马集团等耳熟能详的大企业

B．《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评

C．未来5年,我国出境游客数量将达5亿人次以上,周边国家将率先受益

3．在下面语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是（　　）

夜已深,水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃.笼罩着这座城市.看见小狗非常地趴在我的脚边,我的内心格外.

A．沉寂静寂安静平静

B．沉寂静寂平静安静

C．安静沉寂静寂平静

D．安静沉寂平静静寂

4．下列选项中,与其他三项不同的一项是（　　）

A．优美﹣﹣美好B．机敏﹣﹣灵敏C．惩罚﹣﹣奖励D．澄澈﹣﹣清澈

二．填空题（共11小题）

5．选字组词.

樱鹦

　　桃

　　鹉

　　花

拔拨

　　弄

　　草

　　开

割瞎

　　子

收　　

　　草

6．选字填空,组成动词.

[绞铰]

　　痛

　　链

[晦讳]

忌　　

　　暗

[稍梢]

树　　

　　微

7．　　是第一个发现和研究甲骨文的人.

8．判断下列句子运用的描写方法,将答案的序号写在括号里.

A．动作描写B．语言描写C．神态描写

（1）毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋.　　

（2）毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面.　　

（3）他若有所思地说道：

“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？

不能因为我是主席,就要搞特殊.”　　

9．根据课文内容回答问题.

（1）《儒林外史》是一部古典讽刺小说,出自该书的严监生是一个　　的人.

（2）《刷子李》选自　　的　　,文章赞扬了刷子李　　.

（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说　　,作者是　　,我们还学过他的《　　》《　　》.

10．说说下列“之”“其”的用法.

（1）誉之曰.

之：

（2）又誉其矛曰.

其：

（3）吾盾之坚.

之：

（4）其人弗能应也.

其：

（5）以子之矛陷子之盾.

之：

11．写出句子中加点词语的近义词.

（1）孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识.　　

（2）田忌很信任孙脘,决定全听他的.　　

（3）田忌满意地笑了.　　

（4）田忌如实相告,并引荐了孙膑.　　

12．读拼音,写词语.

zònghéng　　

chuánshāo　　

qiàoqǐ　　

diànzi　　

chuānglián　　

bǎomǔ　　

mǎtóu　　

lǒngzhào　　

13．给下列加点字选择正确的读音.（填序号）

①héng②hèng

横七竖八　　

强横　　

飞来横祸　　

纵横　　

①sǎn②sàn

烟消云散　　

散场　　

散兵游勇　　

散漫　　

①bó②pō

漂泊异乡　

血泊　　

水泊梁山　　

停泊　　

①jiá②jiā

夹着书　　

夹衣　　

夹七夹八　　

夹缝　　

14．把下列词语补充完整.

运转　　

默　　声

翻　　覆　　

一本　　

绞尽　　

随　　所　　

15．给加点字选择正确的读音,用“√”标出.

（1）要读书了,叫他翻书页；要进门了,叫他揿（xìnqìn）　　电铃.

（2）他的姿态可不如其他三指窈（yǎoyòu）　　窕（diǎotiǎo）　　.秽（suìhuì）　　物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧（zhàyà）　　伤、咬伤,他消受的机会最多.

（3）然而,能力薄（bóbáo）　　弱也无过于他们了.

三．现代文阅读（共1小题）

16．课内阅读.

沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂.沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说：

“年轻人,在这儿要听从医生的指挥！

”

病人平静地回答：

“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经.而我,今后需要一个清醒的大脑！

”

（1）听了护士的话,沃克医生的眉毛为什么扬了起来？

（2）病人为什么会拒绝使用麻醉剂？

四．作文（共1小题）

17．你最喜欢哪种动物？

先观察它的样子,再观察它的动作和生活习性,然后写一写.题目自拟.

2020-2021语文五年级下册真题预测期末试卷（七）

人教部编版

参考答案与试题解析

一．选择题（共4小题）

1．“手疾眼快”中“疾”的意思是（　　）

A．病；身体不舒服B．恨

C．快,迅速D．疼痛

【分析】本题考查了学生对于词语中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词语的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可.

【解答】手疾眼快：

动作迅速,眼光敏捷.形容机灵敏捷.疾,迅速.

故选：

C.

【点评】理解词语的方法很多：

课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等.

2．下面句子中,没有语病的一项是（　　）

A．如今美国很多巨头企业的技术岗位,都是中国籍工程师在从事,诸如波音公司和洛马集团等耳熟能详的大企业

B．《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观众好评

C．未来5年,我国出境游客数量将达5亿人次以上,周边国家将率先受益

【分析】考查了修改病句和造句,修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析.造句注意理解词义的基础上进行分析.

【解答】A．正确.

B．搭配不当,在“婉转悠扬”前面添加“歌曲,”.即：

《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,歌曲,婉转悠扬,深受观众好评.

C．前后矛盾,去掉“以上”,即：

未来5年,我国出境游客数量将达5亿人次,周边国家将率先受益.

故选：

A.

【点评】修改病句要遵守两条原则：

尽量保持原句的基本意思不变,尽量少改.注意结合句子间的关系造句.

3．在下面语段中的横线处填入词语,最恰当的一项是（　　）

夜已深,水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃.笼罩着这座城市.看见小狗非常地趴在我的脚边,我的内心格外.

A．沉寂静寂安静平静

B．沉寂静寂平静安静

C．安静沉寂静寂平静

D．安静沉寂平静静寂

【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空.

【解答】沉寂：

非常寂静.

静寂：

沉寂无声；寂静.

安静：

没有声音,没有吵闹和喧哗.

平静：

安宁；没有骚扰动荡.

结合语义,应依次选“沉寂”“静寂”“安静”“平静”.

故选：

A.

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案.

4．下列选项中,与其他三项不同的一项是（　　）

A．优美﹣﹣美好B．机敏﹣﹣灵敏C．惩罚﹣﹣奖励D．澄澈﹣﹣清澈

【分析】考查了写近义词的能力,近义词是指意思相近的词.确定近义词的方法主要有两种：

第一种是从有共同词素的词语中去找,许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素.因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词.第二种是根据词语的意思去找,想想和所给词语意思相同或相近的词.

【解答】ABD项中都是一对近义词.

C．“惩罚”与“奖励”是一对反义词.

故选：

C.

【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了.平时注意多积累,增加词汇量.

二．填空题（共11小题）

5．选字组词.

樱鹦

　樱　桃

　鹦　鹉

　樱　花

拔拨

　拨　弄

　拔　草

　拨　开

割瞎

　瞎　子

收　割　

　割　草

【分析】本题为常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字.在运用中达到理解与巩固.

【解答】樱桃：

落叶灌木或小乔木,叶子长卵圆形,有粗锯齿,花白色略带红晕,可供观赏.果实也叫樱桃,近于球形,红色,味甜而带酸,初夏成熟,可以吃,果核可入药.木质坚硬致密,可制器具.也指这种植物的果实.故选“樱”；鹦鹉：

广泛分布于热带地区的许多属于鹦形目的对趾足鸟,头圆,具有特别粗壮、弯曲而且有蜡膜的尖钩喙,上嘴大,常有羽冠,羽毛鲜艳多彩,能模仿人说话.故选“鹦”.樱花：

李属的几种灌木或乔木,花白色或粉红色,栽培供观赏,原产日本.故选“樱”.

拨弄：

指用手脚或棍棒等来回地拨动.故选“拨”；拔草：

将草拔除之意.与“种草”相对.故选“拔”.拨开：

把人或物向一边或两边推开.故选“拨”.

瞎子：

丧失视觉能力的人；指卜卦算命或卖唱的盲人.故选“瞎”；收割：

泛指收获[农作物]．故选“割”；割草：

是割除杂草的意思.故选“割”.

故答案为：

樱鹦樱

拨拔拨

瞎割割

【点评】字形题,要积累词语,注意书写.特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实.

6．选字填空,组成动词.

[绞铰]

　绞　痛

　铰　链

[晦讳]

忌　讳　

　晦　暗

[稍梢]

树　梢　

　稍　微

【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用,所谓同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字,结合对字义的理解及语境填空,也可放在词语中,结合词义来区别和记忆.

【解答】绞痛：

内脏剧烈疼痛,像有东西在拧.故选“绞”；铰链：

一种用于连接或转动的装置,使门、盖或其它摆动部件可借以转动,通常由销钉连接的一对金属叶片组成.故选“铰”.

忌讳：

因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌.故选“讳”；晦暗：

昏暗无光的；部分或全部黑暗的.故选“晦”.

树梢：

树的顶枝.故选“梢”；稍微：

表示数量少或程度浅.故选“稍”.

故答案为：

绞铰

讳晦

梢稍

【点评】汉字中存在着数量极大的同音字,平时要注意此类字的积累和运用.

7．　王懿荣　是第一个发现和研究甲骨文的人.

【分析】考查了根据课文内容填空,根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉.

【解答】《遨游数字王国》介绍了甲骨文的发现.甲骨文于1898年被古董商、金石学家王懿荣所识别.

故答案为：

王懿荣

【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉,也考查了对课文的理解,做题的过程也是一次知识梳理的过程.

8．判断下列句子运用的描写方法,将答案的序号写在括号里.

A．动作描写B．语言描写C．神态描写

（1）毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋.　A、C　

（2）毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面.　A、C　

（3）他若有所思地说道：

“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？

不能因为我是主席,就要搞特殊.”　B、C　

【分析】考查了描写人物的方法,人物描写的基本方法可分为五种：

肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写.这五种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用.

【解答】

（1）从句中的“站了起来”“仰起头”“望着”这些词语可看出是运用的“动作描写”,从“强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋.”可看出又运用了“神态描写”,故选A、C.

（2）从句中的“黯然的目光转向窗外”“右手指指写字台,”“示意秘书将电报记录稿放在上面”这些词语可看出不但写出了毛主席的动作,还写出了毛主席的神态.故选A、C.

（3）从句中的“若有所思”表现出了这是神态描写,从“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？

不能因为我是主席,就要搞特殊.”这是毛主席说的话,是语言描写.故选B、C

故答案为：

（1）A、C；

（2）A、C；

（3）B、C.

【点评】解答这道题,要熟知人物描写的种类,进而根据句子内容来判断描写的具体类型.

9．根据课文内容回答问题.

（1）《儒林外史》是一部古典讽刺小说,出自该书的严监生是一个　视财如命　的人.

（2）《刷子李》选自　冯骥才　的　《俗世奇人》　,文章赞扬了刷子李　手艺高超　.

（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说　《骆驼祥子》　,作者是　老舍　,我们还学过他的《　猫　》《　母鸡　》.

【分析】考查了对作家、作品等文学常识的了解,根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料.

【解答】

（1）《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,成书于乾隆十四年（1749年）或稍前,先以抄本传世,初刻于嘉庆八年（1803年）.出自该书的严监生是一个视财如命的人.

（2）《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》,这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格.赞扬了刷子李手艺高超.

（3）《他像一棵挺脱的树》选自小说《骆驼祥子》,作者是老舍,我们还学过他的《猫》《母鸡》.

故答案为：

（1）视财如命

（2）冯骥才《俗世奇人》手艺高超；

（3）骆驼祥子老舍猫母鸡.

【点评】在平时的学习与阅读中,我们要注意文学常识的积累,丰富我们的知识,提高我们的语文素养.

10．说说下列“之”“其”的用法.

（1）誉之曰.

之：

　代词,盾.　

（2）又誉其矛曰.

其：

　代词,他的.　

（3）吾盾之坚.

之：

　助词.　

（4）其人弗能应也.

其：

　代词,那个.　

（5）以子之矛陷子之盾.

之：

　助词,的.　

【分析】本题考查了文言文字句的翻译,要译好一个句子,要遵从“词不离句,句不离篇”的原则.要把文言语句放到上下文中来理解,放到具体的语言环境中来斟酌.

【解答】句子都出自《自相矛盾》.译文：

楚国有个既卖盾又卖矛的人.（他）称赞他自己（的盾）说：

“我这盾牌的坚固,没有东西能使它被刺穿.”（他）又称赞他的矛说：

“我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的.”有人说：

“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么样？

”那个卖东西的人不能够回应了.那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的.

（1）誉之曰.句意：

称赞他自己（的盾）说.之：

代词,盾.

（2）又誉其矛曰.句意：

又称赞他的矛说.其：

代词,他的.

（3）吾盾之坚.句意：

我这盾牌的坚固.之：

助词.

（4）其人弗能应也.句意：

那个卖东西的人不能够回应了.其：

代词,那个.

（5）以子之矛陷子之盾.句意：

用你的矛,去刺你的盾牌.之：

助词,的.

故答案为：

（1）代词,盾；

（2）代词,他的；

（3）助词；

（4）代词,那个；

（5）助词,的.

【点评】将古汉语翻译成现代汉语,在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词.理解并掌握了这一方法,许多翻译题做起来就不难了.

11．写出句子中加点词语的近义词.

（1）孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识.　欣赏　

（2）田忌很信任孙脘,决定全听他的.　相信　

（3）田忌满意地笑了.　满足　

（4）田忌如实相告,并引荐了孙膑.　推荐　

【分析】考查了写近义词的能力,近义词是指意思相近的词.确定近义词的方法主要有两种：

第一种是从有共同词素的词语中去找,许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素.因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词.第二种是根据词语的意思去找,想想和所给词语意思相同或相近的词.

【解答】

（1）赏识：

因有才能而予以重视和赞扬.近义词“欣赏”.

（2）信任：

相信并敢于托付.近义词“相信”.

（3）满意：

意愿得到满足.近义词“满足”.

（4）引荐：

推荐,荐举的意思.近义词“推荐”.

故答案为：

（1）欣赏；

（2）相信；

（3）满足；

（4）推荐.

【点评】主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了.平时注意多积累,增加词汇量.

12．读拼音,写词语.

zònghéng　纵横　

chuánshāo　船艄　

qiàoqǐ　翘起　

diànzi　垫子　

chuānglián　窗帘　

bǎomǔ　保姆　

mǎtóu　码头　

lǒngzhào　笼罩　

【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.

【解答】故答案为：

纵横船艄翘起垫子窗帘保姆码头笼罩

【点评】完成此类题目的关键：

一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字.

13．给下列加点字选择正确的读音.（填序号）

①héng②hèng

横七竖八　①　

强横　②　

飞来横祸　②　

纵横　①　

①sǎn②sàn

烟消云散　②　

散场　②　

散兵游勇　①　

散漫　①　

①bó②pō

漂泊异乡　①　

血泊　②　

水泊梁山　②　

停泊　①　

①jiá②jiā

夹着书　②　

夹衣　①　

夹七夹八　②　

夹缝　②　

【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况,本题根据所学生字的读音,结合带点字所在的具体词语,为题目中的多音字选择正确读音即可.

【解答】横：

[héng]1．跟地面平行的（跟“竖、直”相对）：

～额.～梁.2．纵横杂乱：

～生.～流.血肉～飞.[hèng]不吉利的；意外的：

～事.～祸.故选次选：

②①②①.

散：

[sàn]由聚集而分离：

解～．～会.烟消云～．[sǎn]无约束；不密集；松开：

～漫.～兵游勇.把稻子捆紧,别～了.故依次选：

②②①①.

泊：

[bó]1．船靠岸；停船：

停～．船～港外.2．停留：

漂～．[pō]湖（多用于湖名）：

湖～．梁山～（在今山东）.罗布～（在新疆）.血～．故依次选：

①②②①.

夹：

[jiā]1．从两旁钳住：

使劲儿～住.2．搀杂：

～生饭.～杂.[jiá]两层的衣服：

～衣.～被.故依次选：

②①②②.

故答案为：

②①②①；

②②①①；

①②②①；

②①②②.

【点评】多音字的掌握一般来说可从四个方面入手,即区别词义,辨别词性,分别文白异读,注意专名.

14．把下列词语补充完整.

运转　自如　

默　不作　声

翻　来　覆　去　

一本　正经　

绞尽　脑汁　

随　心　所　欲　

【分析】考查了补全词语,要注意仔细揣摩意思,结合要求分析,还要多加积累成语,成语积累多了,才能更好的写出词语.

【解答】运转自如默不作声翻来覆去一本正经绞尽脑汁随心所欲

故答案为：

自如不作来去正经脑汁心欲

【点评】要培养学生养成积累词语的好习惯,能够准确的理解词语的意思,学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇.

15．给加点字选择正确的读音,用“√”标出.

（1）要读书了,叫他翻书页；要进门了,叫他揿（xìnqìn）　qìn　电铃.

（2）他的姿态可不如其他三指窈（yǎoyòu）　yǎo　窕（diǎotiǎo）　tiǎo　.秽（suìhuì）　huì　物、毒物、烈物,他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧（zhàyà）　yà　伤、咬伤,他消受的机会最多.

（3）然而,能力薄（bóbáo）　bó　弱也无过于他们了.

【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可.

【解答】“轧”读yà：

圆轴或轮子等压在物体上转；读音zhá：

用机器把钢坯压成一定形状的钢材：

～钢；读gá：

挤；拥挤.结交.故选“yà”.

“薄”[báo]厚度小的：

～片.～饼.[bó]义同

（一）,用于合成词或成语,如“厚薄”.[bò][薄荷],多年生草本植物.茎和叶有清凉香味.故选“bó”.

故答案为：

（1）qìn√；

（2）yǎo√tiǎo√huì√yà√；

（3）bó√.

【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础.实践证明,学生读错音节或读不出音节,多数时候不是因为不会拼,而是他们忘了声母或韵母,或是读错了声母、韵母或声调.

三．现代文阅读（共1小题）

16．课内阅读.

沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂.沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说：

“年轻人,在这儿要听从医生的指挥！

”

病人平静地回答：

“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经.而我,今后需要一个清醒的大脑！

”

（1）听了护士的话,沃克医生的眉毛为什么扬了起来？

　沃克医生觉得这个病人手术在即,却不配合医生,耽误最佳治疗时间.　

（2）病人为什么会拒绝使用麻醉剂？

　因为他需要一个清醒的大脑,他担心施行麻醉会影响脑神经.　

【分析】语段选自《军神》,课文写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志.

【解答】

（1）考查了对短文内容的理解情况.短文描写了“沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂.沃克医生的眉毛扬了起来”,这是对沃克医生的神情的描写,由沃克医生的神情可以看出,沃克医生觉得这个病人手术在即,却不配合医生,耽误最佳治疗时间,感到很生气,所以他的眉毛扬了起来.

（2）考查了对短文内容的理解情况.手术在即而这位病人却拒绝使用麻醉剂,沃克医生觉得这个病人不配合医生,是在耽误最佳治疗时间,感到很生气,所以他的眉毛扬了起来.可是病人却病人平静地回答：

“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经.而我,今后需要一个清醒的大脑！

”由此可见,病人不是拒绝治疗,而是想用自己强大的意志力,忍受巨大疼痛接受手术治疗,表现了军神刘伯承坚忍不拔的钢铁意志.

故答案为：

（1）沃克医生觉得这个病人手术在即,却不配合医生,耽误最佳治疗时间.

（2）因为他需要一个清醒的大脑,他担心施行麻醉会影响脑神经.

【点评】阅读这篇短文,注意抓住含义深刻的句子,体会文段中所表达出的军神刘伯承坚忍不拔的钢铁意志.

四．作文（共1小题）

17．你最喜欢哪种动物？

先观察它的样子,再观察它的动作和生活习性,然后写一写.题目自拟.

【分析】本题为自命题作文,要求把自己喜欢的小动物写下来.选择自己喜欢且了解的小动物去写.要想写活小动物,先要观察小动物,以便在写作时把握、介绍,关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物,研究它们的生活习性,在介绍小动物习性特点时,也可以结合一定的事例,这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感,才能起到表情达意的效果,才能让小动物真正“活”起来.写作时语句要通顺、流畅,在写它的活动特点时,重点抓住它的动作进行描写,突出你对它的喜爱之情.适当地运用比喻、拟人等修辞手法.

【解答】范文：

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠