PEP小学英语全英教案模板.docx

上传人:b****2 文档编号:1213507 上传时间:2022-10-19 格式:DOCX 页数:10 大小:16.53KB
下载 相关 举报
PEP小学英语全英教案模板.docx_第1页
第1页 / 共10页
PEP小学英语全英教案模板.docx_第2页
第2页 / 共10页
PEP小学英语全英教案模板.docx_第3页
第3页 / 共10页
PEP小学英语全英教案模板.docx_第4页
第4页 / 共10页
PEP小学英语全英教案模板.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

PEP小学英语全英教案模板.docx

《PEP小学英语全英教案模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《PEP小学英语全英教案模板.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

PEP小学英语全英教案模板.docx

PEP小学英语全英教案模板

 

TheEnglishTeachingPlan

ofPEPBook4

 

EnhePrimarySchool

Teacher:

___________

 

TheCurriculumSchedule

Class:

____________

 

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

1

2

3

4

5

6

7

Class:

____________

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

1

2

3

4

5

6

7

TheTeachingSchedule

Weeks

Date

Content

Periods

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

TheStudents’ResultTable

Unit1

Unit2

Unit3

M

Unit4

Unit5

Unit6

F

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

TheEnglishcurriculumstandard

英语课程标准一级目标

总体目标:

对英语有好奇心,喜欢听他人说英语;能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线);能做简单的角色扮演;能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣;能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事;能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉;能书写字母和单词;对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

听做:

1.能根据听到的词语识别或指认图片或实物;

2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;

3.能根据指令做事情,如:

指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;

4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。

说唱:

1.能根据录音模仿说英语;

2.能相互致以简单的问候;

3.能相互交流简单的个人信息,如:

姓名、年龄等;

4.能表达简单的情感和感觉,如:

喜欢和不喜欢;

5.能根据表演猜测意思、说词语;

6.能说唱英语儿童歌曲15-20首,说歌谣15-20首;

7.能根据图、文说出单词或短句。

玩演:

1.能用英语做游戏,并在游戏中用英语进行简单的交际;

2.能做简单的角色表演;

3.能表演英文歌曲及简单的童话剧,如《小红帽》等。

读写:

1.能看图识字;

2.能在指认物体的前提下认读所学词语;

3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事;

4.能正确书写字母和单词。

视听:

1.能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;

2.视听时间每学年不小于10小时(平均每周20-25分钟)。

Analysisofthetextbook:

 

Topic:

Unit()

Unitcontent

analysis:

 

Teachingaimsanddemands:

 

Importantpoints:

 

Difficult

points:

 

AnalysisofStudents:

 

Teachingcontent:

Period()

Type:

Lessonobjectives:

 

Importantpoints:

 

Difficultpoints:

 

Teachingmethods:

 

Learningmethods:

 

Teachingaids:

 

TeachingProcedure:

Teachingsteps:

Teacher’sactivity

Ss’activities

Designintent

 

Homework:

 

Blackboarddesign:

 

Teachingcontent:

Period()

Type:

Lessonobjectives:

 

Importantpoints:

 

Difficultpoints:

 

Teachingmethods:

 

Learningmethods:

 

Teachingaids:

 

TeachingProcedure:

Teachingsteps:

Teacher’sactivity

Ss’activities

Designintent

 

Homework:

 

Blackboarddesign:

 

 

Teachingcontent:

Period()

Type:

Lessonobjectives:

 

Importantpoints:

 

Difficultpoints:

 

Teachingmethods:

 

Learningmethods:

 

Teachingaids:

 

TeachingProcedure:

Teachingsteps:

Teacher’sactivity

Ss’activities

Designintent

 

Homework:

 

Blackboarddesign:

 

Teachingcontent:

Period()

Type:

Lessonobjectives:

 

Importantpoints:

 

Difficultpoints:

 

Teachingmethods:

 

Learningmethods:

 

Teachingaids:

 

TeachingProcedure:

Teachingsteps:

Teacher’sactivity

Ss’activities

Designintent

 

Homework:

 

Blackboarddesign:

 

 

Teachingreflection:

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工作范文 > 演讲主持

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1