届高考语文一轮复习知识清单七考纲要求掌握的18个文言虚词教学案.docx

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届高考语文一轮复习知识清单七考纲要求掌握的18个文言虚词教学案

知识清单七 《考纲》要求掌握的18个文言虚词

(一)而

词性

用法

释义

连  词

表示并列关系

一般不译,有时译为“又”

表示递进关系

并且,而且

表示承接关系

就,接着,或不译

表示转折关系

但是,却

表示假设关系

假如,如果

表示修饰关系

地,着,或不译

表示因果关系

因而

表示目的关系

代词

表示第二人称

通“尔”,你,你的

解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)(  )

(2)人而无信,不知其可也(《论语》)(  )

(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)(  )

(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(  )

(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)(  )

(7)剑阁峥嵘而崔嵬(《蜀道难》)(  )

(8)锲而舍之,朽木不折(《劝学》)(  )

(9)项王按剑而跽曰:

“客何为者?

”(《鸿门宴》)(  )

(二)何

词性

用法

释义

代 词

单独作谓语,问原因

为什么,什么原因

作宾语,代处所,事物

什么,哪里

作定语

什么,哪

副 词

表示提问(动词前)

为什么

表示程度(形容词前)

多么,怎么,怎么这么

解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)(  )

(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)(  )

(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)(  )

(4)大王来何操(《鸿门宴》)(  )

(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)(  )

(三)乎

词性

用法

释义

助  词

表示疑问语气

吗,呢

表示反问语气

表示推测语气

表示感叹语气

表示句中停顿

不译

形容词、副词词尾

的,地,或不译

介词

相当于“于”

在,或不译

解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)壮士!

能复饮乎(《鸿门宴》)(  )

(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)(  )

(3)嗟乎!

一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)(  )

(4)日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)(  )

(5)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎

(《师说》)(  )

(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(《赤壁赋》)(  )

(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)(  )

(四)乃

词性

用法

释义

副  词

表示承接

就,于是

表示结果

表示出乎意料

竟,竟然,却

表示判断

是,就是

表示递进

甚至

代 词

表示第二人称

你,你的

指示代词

这,这样

解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)(  )

(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)(  )

(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)(  )

(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)(  )

(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(  )

(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)(  )

(7)所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。

(《游褒禅山记》)(  )

(五)其

词性

用法

释义

代  词

表示第三人称

他(她),他(们)的;它,

它(们)的

活用为第一人称

我的,我(自己)

表示第二人称

你,你的

远指代词

那,那些

指示代词(后面多

为数词)

其中的

副  词

表示推测语气

大概,或许,恐怕

表示反问语气

岂,难道

表示商量语气

还是

表示祈使语气

一定,应当,千万

连 词

表示假设关系

假如,如果

表示选择关系

是……还是……

助词

用在句中,无义

不译

解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)(  )

(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)(  )

(4)失其所与,不知(《烛之武退秦师》)(  )

(5)天之苍苍,其正色邪?

其远而无所至极邪(《逍遥游》)(  )

(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)(  )

(7)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)(  )

(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)(  )

(9)其一能鸣,其一不能鸣(《庄子》)(  )

(10)其孰能讥之乎?

(《游褒禅山记》)(  )

(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)(  )

(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)(  )

(六)且

词性

用法

释义

连  词

表示并列

又,并且,一边……

一边……

表示递进

况且,而且

表示假设

如果,即使是

副 词

表示让步

尚且,都,还

表示将要

将,将要

表示暂时

暂且,姑且

表示将近

将近,将要

解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)且庸人尚羞之,况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(2)誓不相隔卿,且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)(  )

(3)命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞并序》)(  )

(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)(  )

(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)(  )

(6)北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)(  )

(7)父母且不顾,何言子与妻(《白马篇》)(  )

(七)若

词性

用法

释义

连词

表示假设

如果,假如

代词

表示第二人称

你,你们,你的

动词

表示比拟,比较

像,如,好像

解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)(  )

(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此(《项脊轩志》)(  )

(3)若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)(  )

(八)所

词性

用法

释义

助 词

所+动词,组成名

词性短语

……的人,……的事,

……的情况

所+介词+动词,

表示处所

……的地方,……

的办法(原因)

为+所,表示被动

所+以,表示行为

所凭借的方式、

方法或依据

用来……的,……

的凭借

所+以,表示原因

……的原因

代词

表示处所

处所,地方

解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(《汉书》)(  )

(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(3)见渔人,乃大惊,问所从来(《桃花源记》)(  )

(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)(  )

(5)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)(  )

(6)燕王,吾所立(《伶官传序》)(  )

(九)为

词性

用法

释义

介 词

表示对象

替,给

表示原因,目的

因为,为了,因此

表示被动(常和“所”搭配)

助词

表示疑问语气

动词

表动作行为

认为,做,是,治理等

解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)故王之不王,不为也,非不能也(《齐桓晋文之事》)(  )

(2)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)(  )

(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)(  )

(4)天下熙熙,皆为利来(《史记·货殖列传序》)(  )

(5)旦日飨士卒,为击破沛公军(《鸿门宴》)(  )

(十)焉

词性

用法

释义

代 词

表示第三人称

他(她),它

表示疑问语气

什么,何,怎么

兼 词

相当于“于+之”

对它,对他(她)

相当于“于+是”

在这里,对这件事

相当于“于+何”

在哪里,从哪里

助 词

表示各种语气

了,呢,啊,或不译

形容词词尾

……的样子,……地

解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(《阿房宫赋》)(  )

(2)寡人之于国也,尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)(  )

(3)且焉置土石(《愚公移山》)(  )

(4)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)(  )

(5)积土成山,风雨兴焉(《劝学》)(  )

(6)世与我而相违,复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)(  )

(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)(  )

(十一)也

词性

用法

释义

助  词

表示判断语气

不译

表示肯定语气

不译

表示疑问语气

不译

表示感叹语气

啊,呀,吧

表示句中停顿

不译

解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(2)古之圣人,其出人也远矣(《师说》)(  )

(3)廉颇者,赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(4)身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)(  )

(5)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)(  )

(十二)以

词性

用法

释义

介  词

表示工具、手段

拿,用,凭

表示对象

表示时间、处所

在,于,从

表示原因

因,因为,由于

表示方式

按,或不译

连  词

表示并列、递进

而,而且,并且

表示承接

而,来,或不译

表示目的、结果

用来,以便

表示原因

因为

表示假设

如果,假如

表示修饰

而,或不译

动词

表动作行为

认为,做,用

解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)(  )

(3)险以远,则至者少(《游褒禅山记》)(  )

(4)具以沛公言报项王(《鸿门宴》)(  )

(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)(  )

(7)以啮人,无御之者(《捕蛇者说》)(  )

(8)以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(9)木欣欣以向荣(《归去来兮辞》)(  )

(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)(  )

(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)(  )

(12)传之美人,以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(十三)因

词性

用法

释义

介  词

表示依据

依靠,凭借

表示条件

趁着,趁机

表示方法

通过,经由

连 词

表示原因

因为,由于

表示结果

因此

副词

表示承接

于是,就

动词

表示动作行为

沿袭,接着

解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)若民,则无恒产,因无恒心(《齐桓晋文之事》)(  )

(2)惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策(《过秦论》)(  )

(3)恩所加,则思无因喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)(  )

(4)不如因善遇之(《鸿门宴》)(  )

(5)振声激扬,伺者因此觉知(《张衡传》)(  )

(6)因人之力而敝之,不仁(《烛之武退秦师》)(  )

(7)项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)(  )

(十四)于

词性

用法

释义

介  词

表示时间,处所

在,到,从

表示对象

对,向,对于

表示对象

与,跟,同

表示被动

表示比较

表示原因

由于

解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)强秦之所以不敢加兵于赵者(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(2)故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(3)唐浮图慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》)(  )

(4)业精于勤荒于嬉(《进学解》)(  )

(5)不拘于时(《师说》)(  )

(6)冰,水为之,而寒于水(《劝学》)(  )

(十五)与

词性

用法

释义

介词

表示对象

跟,替,同

连词

表示连接

和,及

副词

表示范围

都,整个

助词

表示疑问、感叹语气,同“欤”

——

动词

表示动作行为

结交,亲附

解释下列各句中加点的“与”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)失其所与,不知(《烛之武退秦师》)(  )

(2)可得闻与(《庄暴见孟子》)(  )

(3)秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟(《廉颇蔺相如列传》)(  )

(4)秦伯说,与郑人盟(《烛之武退秦师》)(  )

(5)与前世而皆然兮(《涉江》)(  )

(十六)则

词性

用法

释义

连 词

表示承接

就,于是,便

表示转折

却,反而,然而

——

“则……则”并用,有加强

对比的作用

副词

表示确认

就,就是

解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)(  )

(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)(  )

(3)于其身也,则耻师焉(《师说》)(  )

(4)用之则行,舍之则藏(《论语》)(  )

(十七)者

 

词性

用法

释义

助  词

形容词、动词+者,组

成名词性短语

表示判断

表示停顿

作定语后置的标志

数词+者

解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)楚左尹项伯者,项羽季父也(《鸿门宴》)(  )

(2)此三者,吾遗恨也(《伶官传序》)(  )

(3)且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉(《报任安书》)(  )

(4)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(《鸿门宴》)(  )

(5)村中少年好事者驯养一虫(《促织》)(  )

 

(十八)之

词性

用法

释义

代 词

代人、物、事

他,他们,它,它们

表示近指

这,这种

助  词

表示修饰,限制

用在主谓之间,取消

句子的独立性

不译

作定语后置的标志

不译

作宾语前置的标志

不译

补足音节

不译

表示修饰,限制

动词

用在表示处所的词语前

往,去,到……去

解释下列各句中加点的“之”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

(1)安能以身之察察,受物之汶汶者乎(《渔父》)(  )

(2)之二虫又何知(《逍遥游》)(  )

(3)臣固知王之不忍也(《齐桓晋文之事》)(  )

(4)壬戌之秋,七月既望(《赤壁赋》)(  )

(5)顷之,烟炎张天(《赤壁之战》)(  )

(6)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞》)(  )

(7)作《师说》以贻之(《师说》)(  )

(8)孔子云:

“何陋之有?

”(《陋室铭》)(  )

【自主核对】

(一)

(1)—② 

(2)—⑤ (3)—⑦ (4)—⑨ (5)—⑧ (6)—④ (7)—① (8)—③ (9)—⑥

(二)

(1)—③ 

(2)—① (3)—④ (4)—② (5)—⑤

(三)

(1)—① 

(2)—⑥ (3)—④ (4)—② (5)—③ (6)—⑦ (7)—⑤

(四)

(1)—② 

(2)—① (3)—⑦ (4)—③ (5)—⑤ (6)—⑥ (7)—④

(五)

(1)—① 

(2)—⑫ (3)—⑩ (4)—② (5)—⑪ (6)—⑨ (7)—④ (8)—⑧ (9)—⑤ (10)—⑦

(11)—⑥ (12)—③

(六)

(1)—③ 

(2)—⑥ (3)—① (4)—⑤ (5)—② (6)—⑦ (7)—④

(七)

(1)—③ 

(2)—② (3)—①

(八)

(1)—⑥ 

(2)—⑤ (3)—② (4)—③ (5)—④ (6)—①

(九)

(1)—⑤ 

(2)—③ (3)—④ (4)—② (5)—①

(十)

(1)—⑦ 

(2)—⑥ (3)—⑤ (4)—③ (5)—④ (6)—② (7)—①

(十一)

(1)—② 

(2)—⑤ (3)—① (4)—③ (5)—④

(十二)

(1)—④ 

(2)—③ (3)—⑥ (4)—② (5)—①

(6)—⑤ (7)—⑩ (8)—⑨ (9)—⑪ (10)—⑫

(11)—⑦ (12)—⑧

(十三)

(1)—⑤ 

(2)—⑦ (3)—④ (4)—② (5)—③

(6)—① (7)—⑥

(十四)

(1)—② 

(2)—③ (3)—① (4)—⑥ (5)—④

(6)—⑤

(十五)

(1)—⑤ 

(2)—④ (3)—② (4)—① (5)—③

(十六)

(1)—④ 

(2)—① (3)—② (4)—③

(十七)

(1)—② 

(2)—⑤ (3)—① (4)—③ (5)—④

(十八)

(1)—⑤ 

(2)—② (3)—④ (4)—③ (5)—⑦

(6)—⑧ (7)—① (8)—⑥

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