小学五一劳动节活动总结集合9篇.docx

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小学五一劳动节活动总结集合9篇

小学五一劳动节活动总结集合9篇

　　经历了有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，是时候抽出时间写写活动总结了。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？

以下是为大家收集的小学五一劳动节活动总结9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。

漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。

同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

　　为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。

我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。

教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲比赛。

通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

　　我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

　　本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个工程组成。

通过这些活动，启迪老师们的才智，开展老师们的特长。

教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建立。

　　可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结发动广阔教职工为办人民满意教育，构建和谐校园奉献力量。

　　在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

现将活动总结如下

　　一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。

各班开展以劳动最荣耀的主题班会。

有能力的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：

公交车司机、执勤的交警叔叔等）。

　　二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进展一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）;学会自己穿衣服;学会自己书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

　　三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、书桌、清扫自己的房间等）;帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

　　四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报;围绕“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。

体验劳动的甘苦。

　　“五、一”劳动节活动总结在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

现将活动总结如下

　　一、4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。

各班开展以劳动最荣耀的主题班会。

有能力的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：

公交车司机、执勤的交警叔叔等）。

　　二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义；放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进展一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

　　三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、书桌、清扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

　　四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我荣耀；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。

体验劳动的甘苦。

　　1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

（一）绘画比赛

　　1、绘画主题：

劳动最荣耀

　　2、绘画形式：

绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：

5月5日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）;

　　（三）学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。

　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进展展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　　3、各村完小要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

　　一、活动目的：

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，表达团队精神，丰富业余生活，创立和谐校园文化。

为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

　　总指挥：

范献华

　　工作组成员：

常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长

（1）时间;20xx年4月30日下午14：

30—17：

30

（2）地点：

白云山风景区

　　（3）形式：

自由组合，自由活动

　　（4）考勤：

下午17：

00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

　　（5）要求：

希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和安康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且保护公物，注意平安，参加活动有始有终。

　　1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　我劳动，我荣耀;我自理，我能干

（一）绘画比赛

　　1、绘画主题：

劳动最荣耀

　　2、绘画形式：

绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。

每个班上交5件作品，可适当增加。

　　3、上交时间：

5月5日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）;

　　（三）学唱劳动歌曲

　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。

　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

　　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进展展览。

　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

　　3、各村完小要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

　　1、通过开展以“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的`热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　我劳动，我荣耀;我自理，我能干

（一）黑板报

　　1、主题：

劳动最荣耀

　　2、各班展示评比时间：

4月30日。

（二）我是劳动小能手

　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;

　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）;

　　（三）学唱劳动歌曲

　　1、学习有关“劳动荣耀”的歌曲。

　　1、组织好活动，让学生亲身体验劳动。

　　2、各班按时开展活动。

　　五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。

漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。

同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

　　为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。

我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。

教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲比赛。

通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

　　我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

　　本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个工程组成。

通过这些活动，启迪老师们的才智，开展老师们的特长。

教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建立。

　　可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结发动广阔教职工为办人民满意教育，构建和谐校园奉献力量。

　　结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。

下面我就我班五月份的活动总结如下：

　　一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。

这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。

充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精巧、布局合理、字体端正。

学生的想象创造能力实在令人敬仰。

活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。

这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。

我班评出优秀作品二十多篇。

孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。

　　二、学校还举行了红领巾爱卫生，去除口香糖的活动。

我班利用周五下午时间集中去除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。

我班及时进展了“劳动小模范”评比。