河南省八年级上学期期末语文试题II卷.docx

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河南省八年级上学期期末语文试题II卷

河南省八年级上学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.填入下面横线上的句子，与上下文衔接正确的一项是（）

有个成语，叫做不识丁，     。

     ，     。

     ，如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻已陶然”的诗句。

①所以说人目不识丁或不识一字，就不免带有贬义

②目不识丁又叫眼不识丁

③“丁”字的写法，就那么一横一竖钩，确实是简单不过了

④意思是说连个简单的“丁”字都不认识

A．③②④①

B．③④①②

C．④②③①

D．④③①②

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项（）

（1）毋庸______，杭州有着恰好的治安环境和丰富的旅游资源。

（2）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天______日子，他又闲不住了。

（3）这场比赛失败了，但他们并没有灰心他们接受教训，______，争取胜利。

A．质疑清静重整旗鼓

B．置疑清净卷土重来

C．置疑清净重整旗鼓

D．质疑清静卷土重来

3.下列文学文化常识有误一项是（）

A．“记”，是古代的一种文体。

主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

B．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。

鲁迅小说《故乡》主要通过塑造闰土、杨二嫂两个人物形象，叙写其二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条、衰败的悲惨景象，揭示了像闰土这样生活在底层的农民的痛苦及社会根源。

C．《过零丁洋》——文天祥——北宋——文学家。

D．常见的五种基本短语：

1.偏正短语，如：

非常干净；2.述宾短语，如：

爱劳动；3.述补短语，如：

说清楚；4.主谓短语，如：

成绩不错；5.联合短语，如：

机智勇敢。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．夏季的圣莲岛，是遂宁人赏荷的好去处。

B．学习成绩能否提高，取决于学生自身的努力。

C．外面暴雨如注，他戴着一顶帽子和一件大衣就出门了。

D．为了防止溺水事故不再发生，消防部门提醒家长们应不断地提高认识，加强对孩子的监管，要教育孩子不私自下水游泳。

5.下列加点字注音完全正确的一组是（）

A．元勋（xūn）   选聘（pìn）  校对（jiào）  鲜为人知（xiān）

B．奠基（diàn）  迭起（dié）  绞肉（jiǎo）  锋芒毕露（lù）

C．氢弹（qīng）  薪金（xīn）  秩序（chì）   心不在焉（yān）

D．调羹（gēng）  澎湃（bài）  硕果（shuò）  气冲斗牛（dǒu）

二、现代文阅读

阅读说明文，回答下列各题

“朋友圈”的前世今生

①近年来，微信风头正健，男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事，传传八卦新闻。

实际上，“朋友圈”并不是21世纪的专属产物，早在几个世纪前，甚至更久以前就已经存在了。

②“朋友圈”的雏形其实是名为albaamicorum的纸书（拉丁文直译为“朋友书”，英文可译为Friends’Books，即“友人之书”），它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。

③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节，发现从1560年起，一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种，不过鉴于17世纪的社会风俗，男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。

在当时，男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金，拜谒当时的思想巨头、学术大家，“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站，其目的是求教方家。

一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中，就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。

除了记录在各处的旅行见闻外，还包括与贵族会面的图片。

这样的插图不仅博人眼球，且彰显身份。

另外，他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解，就像我们在朋友圈上发表观点一样。

④女孩则往往被送去修道院，或者去宫廷做仕女，这有助于她们将来成功成为名媛淑女。

虽然不能像男孩那样到处去旅游，但她们也有自己的友谊书。

如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录，那么女孩版的则更像脸书和微信，晒晒与朋友、钦慕者的通信往来，记点圈内笑话，描绘社交事件的细节等。

当然，它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏，而是要与大家一起分享的，这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。

⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似，区别只在技术层面。

“照片”是被画出来的——这比拍照难度大多了，各账号不是转发阅读文章，而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。

这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情，甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。

若再把视线放远一些，我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息，并广为分享了。

且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川，即使平民百姓近处郊游、赶集等，也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来，然后供街坊邻居传看，兴味十足。

⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞，是颇为风雅的一件事，许多诗词碑刻就是这么成为经典的。

传说1400多年前，李白登黄鹤楼，目睹眼前之景，再看崔颢的《黄鹤楼》一诗，大为折服。

于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？

⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。

现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。

6.阅读全文，说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。

7.文章介绍了朋友圈“前世”的两种形式，分别是（）和（）。

8.阅读第②段，分析下面句子中加点词语的表达作用。

它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。

9.第⑥段画线句运用的说明方法，选择一种，简要分析表达作用。

从百草园到三味书屋

鲁迅

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

10.作者写“我”牵连不断地拔何首乌，是由于（）

A．作者小时候有迷信思想

B．“我”小时候天真、好奇

C．何首乌是上好的中药材

D．告诉读者成仙的方法

11.对这段话的分析理解不正确的一项是（）

A．文段写了百草园春夏秋冬四季的景色，妙趣横生。

B．文段采用点面结合的写法，突出了百草园的无限乐趣。

C．文段从多方面多角度写了百草园，色彩鲜明。

D．文段运用多种修辞手法描写百草园，生动形象。

12.在泥墙根一带可以做哪些事？

用简洁的语言概括出来。

三、句子默写

13.根据提示填空。

（1）斯是陋室，________________。

（2）《陋室铭》表现陋室环境清幽宁静的句子是____________________，____________________。

（3）予独爱莲之出________________________,________________________。

（4）《爱莲说》以莲为喻，象征君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是“中通外直,________________。

”

（5）念天地之悠悠，__________________。

（6）荡胸生曾云,_____________________。

（7）龚自珍的《己亥杂诗》中“____________________,____________________”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀。

（8）在杜甫的《望岳》一诗中,“__________________,___________________”化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

四、诗歌鉴赏

阅读诗歌，完成小题。

巴陵夜别王八员

唐 贾至

柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。

世情已逐浮云散，离恨空随江水长。

注：

谪守巴陵的贾至为外贬长沙的王八员外送行。

14.请谈谈前两句有何作用？

15.末句“离恨空随江水长”含蓄绵长，请你赏析一下。

五、课外阅读

阅读下文，回答问题。

唐自仁护主

唐自仁者，唐氏之仆也。

颀伟精悍，有胆识。

役于唐者三世，能护主于难，养主于生，仆也而有行，义士矣。

顺治初，寇氛未靖，居民相率逃窜，仁之主家七口匿山谷，独留仁于家，日贮饭蔬碗匕之属于筐，赍以饷之。

一日遇贼山椒，贼遽刃之，仁仆佯死，贼远乃起。

初，仁之衣制高领，密缝布七层，防不虞。

及是，刃痕五层而止，利在迎刃而速仆，入故未竟，不者，殆已。

越数日贼坌（bèn，聚集）涌至掠家中物仁睨贼某独攫百金。

贼共雄视仁，招为党，阳诺之。

随至贼所止地，先觑得某贼匿金处，乘间纳诸怀，某惧众攻其私，忍弗敢张。

明日，绐（欺骗）贼，赌骑射，众方整辔具鞍，仁跃马着鞭而逸，竟得脱。

急迹主眷属，得伯仲二稚，问主何在，曰:

“饿已三日，父觅食未回，母先被掳。

”仁携稚安置，乃出，遇主山峡中，导与稚一处。

又出访主母，闻以殉节投水死，族有葬之者。

号痛而反，乃栖主于幽僻之地，资前金，力作以济之。

16.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）

A．寇氛未靖，居民相率逃窜   靖:

平定

B．力作以济之   作:

劳作

C．仁仆佯死                 仆:

仆人

D．不者殆已     殆:

危险

17.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）

A．越数日贼/坌涌至掠家中物/仁睨贼/某独攫百金

B．越数日/贼坌涌至/掠家中物/仁睨贼某独攫百金

C．越数/日贼坌涌/至掠家中物仁睨/贼某独攫百金

D．越数日/贼坌涌至掠/家中物仁睨/贼某独攫百金

18.下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）

A．唐自仁在盗贼到来时，每天送饭菜到山谷里，给主人一家吃。

B．一天遇到贼寇，唐自仁被捅了一刀，但由于他机智灵活，竟然毫发无损。

C．后来他假装投靠盗贼，为的是趁机夺回被抢的钱财，最后终于得手。

D．他后来找到了主人一家数口，使全家得以安然团聚，并交还了强盗抢去的钱财。

19.将文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

众方整辔具鞍，仁跃马着鞭而逸，竟得脱。

六、名著阅读

20.写出下面课文的出处及作者。

（1）《草船借箭》选自________________，作者是______________。

（2）《猴王出世》选自________________，作者是______________。

21.名著阅读

（1）孙悟空的第一个师傅是______________，它的兵器原是大禹治水的定海神珍，又唤____________________，大闹天宫后被如来佛祖压在________________。

后皈依佛门，为西天取经立下汗马功劳，被如来佛祖封为_____________。

（2）看了《朝花夕拾》后，有人出了一副对子，上联是“怀旧情深周树人，回忆性散文追往昔”，请你结合《西游记》有关内容补全下联。

__________________________________，章回体小说话神魔。

（3）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。

请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。

（要有情节、形象，以及所具有的人的情感，如：

石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。

）

____________________________________________________________________________

七、综合性学习

22.综合性学习

黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！

她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！

⑴请为这次活动拟一条宣传标语。

___________________________________________________________________________

⑵请你为这次综合性学习活动设计两种活动形式。

___________________________________________________________________________

八、作文

23.根据以下材料内容并结合自身实际的认识，写一段文字，发表你对“当代中学生是否还需要继承和发扬爱国主义精神”这一话题的看法。

材料一：

70周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮，随着嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧，让人不禁想到：

中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了这天的伟大成就啊！

材料二：

风雨飘摇的年代里，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结，我们通过课堂学习古诗文，如：

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”——陆游《示儿》，“待从头，收拾旧山河，朝天阏。

”——岳飞《满江红》”，真切的感受到了他们内心的激情。

材料三：

在新修订的部编版初中语文教材中，增添了不少的新鲜元素，例如：

舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》以及名著阅读《红星照耀中国》等。

材料四：

12月20日，湖南广益实验中学2019年“我和我的祖国”校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目展演在南校区益体馆拉开帷幕。

从民乐合奏《我的祖国》、舞台剧《狼牙山五壮士》的第一篇章“站起来”；从历史剧《时代的见证》到合唱《我爱你中国》的第二篇章“富起来”，最后由戏曲《大中国》到歌舞《祖国之恋》的第三篇章“强起来”。

要求：

①观点明确；②有理有据，条理清晰；③符合议论文语言要求；④字数在150-200之间。

24.作文。

按提示及要求先补充题目，再作文，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、地名、校名。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……

请以“我学会了                ”为题，写一篇文章。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、诗歌鉴赏

1、

五、课外阅读

1、

六、名著阅读

1、

2、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

2、